第八篇公共知识:皇帝什么都没穿公共知识的概念最早是由美国逻辑学家刘易斯提出的，之后经过逻辑学家辛迪卡以及博弈论专家阿曼等人的发展，现已成为逻辑学、博弈论等学科里频繁使用的一个概念。在日常生活中，许多事实都是公共知识，比如:人总会有一死、地球绕着太阳转……对于这些事实，人所共知，你知道的，别人知道，别人知道的，你也知道……公共知识在我们日常对话和交流中起着十分重要的作用，它既是人们进行交流和对话的起点--从已知的公共知识入题，也是交流和对话的终点--形成新的公共知识。一、庄子与惠施的辩论在阿拉伯国家，流传着这样一则谚语:愚蠢的人无知，并且不知道自己无知--远离他;单纯的人无知，但知道自己无知--教育他;迷迷糊糊的人无知，但不知道自己有知--唤醒他;睿智的人有知，并且知道自己有知--追随他。古希腊哲学家苏格拉底被人们认为是世界上最聪明的人之一。但他不明白自己何德何能，为什么被推崇为世界上最聪明的人。于是，他到处与所谓的学富五车的知识人对话。通过不断的与他们对话，苏格拉底发现，自己与其他人的不同之处在于:我知道自己无知。在《庄子·秋水篇》中就有这样一段辩论故事。其原文如下:庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:儵鱼出游从容，是鱼之乐也？惠子曰:子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰:子非我，安知我不知鱼之乐？惠子曰:我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。庄子曰:请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。我们把它翻译为白话文就是:庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:白儵鱼在河水中悠闲自在地游来游去，鱼多么的快乐啊。惠子说:你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？庄子说:你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐呢？惠子说:我不是你，固然不知道你;但你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的!庄子说:还是让我们接着先前的话来说。你刚才说你怎么知道鱼快乐，就说明你已经知道了我知道鱼儿的快乐而在问我，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。
