一、填空题
1、著名教育心理学家加涅把学习类型分为五种，即 、 、 、 和 。
2、桑代克认为，尝试——错误学习的基本规律有三条，即 、 和 。
3、奥苏伯尔认为，所谓意义学习，就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中的已有的适当观念建立起 和 的联系。
4、建构主义学习理论的基本观点体现在三个方面，即 、 和 。
二、选择题
1、尝试——错误说学习理论的提出者是（ ）。
A、布鲁纳 B、桑代克 C、斯金纳 D、苛勒
2、信息加工理论的提出者是（ ）。
A、奥苏伯尔 B、巴甫洛夫 C、加涅 D、加登纳
三、简答题
1、什么是广义的学习？从哪几方面的问题理解学习的问题？
2、人类的学习和学生的学习各有什么特点？
3、什么是“先行组织者”的教学策略？其目的任务是什么？
四、论述题
1、布鲁纳的“认知——结构学习论”的主要内容有哪些？
2、你是怎样理解学习的信息加工模式的？
