一、选择题
1、按照布卢姆的教育目标分类理论，“评价”属于（）
A、认知目标 B、情感目标 C、动作技能目标
2、加涅认为，在教学程序中其首要的教学事项是（）
A、提示教学目标 B、引起学生注意 C、提供学习指导 D、评定学习结果
3、在教学中使用多媒体计算机，属于（）
A、非投影视觉辅助 B、投影视觉辅助 C、听觉辅助 D、视听辅助
4、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论，这一教学策略是（）
A、发现教学 B、情境教学 C、合作学习 D、指导教学
二、填空题
1、在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学 和 ，选择和使用教学策略、 等功能。
2、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为 、 和动作技能三大领域。
3、 是教学过程中的首要事件。
4、 以学生学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
5、程序教学作为一种个别化教学策略，在理论和实践上贡献最大的是 。
三、简答题
1、什么是教学目标？教学目标对教学活动具有什么样的意义？
2、“行为目标”作为用可观察和可测量的行为陈述的教学目标，其陈述应具备哪些要素？试举一例加以说明。
3、试按一定的程序结构简述教学中的教学事项。
