日子一天一天的溜走，高考一天一天的临近，转眼是五月份，农忙的日子到来了。
学校周围的麦子一片一片倒下，成捆成捆的被主人挑回家，然后挖上坑，点上一排一排的玉米。农忙的季节是热闹的，聒噪的，幸苦的，忙碌的。随便站在什么地方放眼望，都是耕种的农人。收获的季节是兴奋的，欢乐的，幸福的，喜悦的。老天也争气，天天艳阳高照。收回家的麦子打了，油菜也打了，转眼就送上粮站，经过筛选，打上一等二等三等，换来的是收条，帐单；交在队长手里，然后抵国家的对工负担，农税，集体提留，水费，义务工；该返钱的返钱，该补现金的补现金；幸苦一季，完成皇粮国税，余下的便是自家所得。虽然不多，但大家也知道国家的那部份该交，必须交。虽然是重了点，也只能一番牢骚，一番怨言。朝朝代代都是这样，惟看百姓过不过得下去。百姓不大闹，也就称之为太平盛世，安居乐业。
农民农忙的日子，学生也是在繁忙的学习。毕业班也好，非毕业班也好，都进入紧张的复习阶段。
老师们仍旧不停的出题，刻题；学生也仍旧不停的做题，考题。
一代一代如此，一代一代传下去。
老师的老师的老师是这样教，学生的学生的学生也是这样在学，周而复始，不断轮回。象那个永远的山上隹着一个老和尚和小和尚的故事。永远讲着＂从前山上隹着一个老和尚和小和尚，老和尚向小和尚讲：＇从前山上隹着一个老和尚和小和尚，老和尚向小和尚讲：＇从前山上―――。＇＂老子讲给儿子，儿子讲给孙子，孙子讲给曾孙，象一条无形的绳子，系着一颗不灭的种子，永远永远，生生不息。
在这平静也不平静的生活里，学习里，郭俊康和何校长的关系开始微妙的变化。
雪儿的兄长只送来一千元钱。她的兄长说她，别人工作都是往自己包里装钱；你工作还要家里人出钱倒贴，照这样下去，我的公司都给你贴光，又说这期没多久就罢了，下半年回家，你这教书的工资三百来元，都不够我一个月抽的烟。雪儿说到时说罢。
她将一千元钱都交给了学校，以资助贫困家庭的学生。虽然如此，学校仍然收着各种不同的费用。
其中一项是学生们和有些老师不能接受。
自从进入复习阶段，初时，何校长会发给各年级各科任老师一大叠考题，是用铅印的资料。
那上面的题不是太轻松没有难度便是难得出格，高中的题型也蹦出来。
云无名他们不知学校是哪里得来的这些所谓资料。别的老师告诉他说这是学校专门在一对夫妇手里买的。那对夫妇神通广大，不但中学，小学；不但这所学校，本区的别个学校都如此。郭俊康说凭什么买他们的；咱们教书的各人自有各人的教学法；学生们的薄弱环节，教师应该如何下手他们知道吗？别的老师说这对夫妻卖资料已经好几年了，年年如此，他们的后台不知是谁，总之各个学校都得买。云无名说管他什么后台，这不合规矩的事是可以抵抗的，不买他们的帐不行吗？别的老师说你当官，你也不可能不买上司的帐；再说这里面肯定有好处的！要不然，各个学校为什么都这么平静，没有人反对。
因了这样，一些老师便怂恿郭俊康向何校长反映，长此下去不但老师们的水平发挥不出，学生和家长的意见也大，这项费用是无论如何也不该交的。
郭俊康和雪儿云无名商量，两人说反映是一回事，但会让别的老师看笑话，说你们两个领导勾心斗角，狗咬狗；有些老师说不定还幸灾乐祸看这事。郭俊康说管他别人怎么去说，我们得要对自己的良心和责任负责。
雪儿说你和何校长说时要措辞委婉些，你这个人容易激动。
郭俊康要她也去，雪儿笑说你们领导间的事，我不参与；再说我前次已经得罪他了，他也许不会再买我的帐；心里一定还埋怨我仗着身份不同跟他作对。郭俊康见她不去，只得一个人找何校长。
谈论的结果是资料一直还发下来。
何校长的意思是别的校都不出这个＂头＂，咱们没必要得罪领导，这种事在这个世道是正当的。
郭俊康心里番不是滋味，他这个教导主任纯属是一个挂名职，半点权利也没有，惟工资是比别人多一些。
后来有几个真心的教师联合他，说咱们＂软顶＂他一阵，看他怎么办。于是资料虽发下来，他们将它放在一边，仍旧自己刻题印题。
何校长见了这个情况，便暗里扣卷纸的纸张。激的他们愤愤的。
郭俊康一时冲动，在课堂上对学生们说这资料费愿意交的交，不交的不勉强。
暗里的争斗一下便撞出大浪来。
老师既然说这句话，当然无一个人交钱。
两人间的运动不得不摆上桌面，区上派领导下来解决此事才罢休。
郭俊康请求领导撤他的职，他不该和校长有抵触，不该教唆学生不交费。领导说小郭不要意气用事，大家一人退一步；既然不可能再交费，也不必再交了，资料呢照样发下去，教师的刻题蜡纸和印题的卷纸不要克扣，发给教师们；老师们之间斗气，千万不要害了学生，这部份钱呢，教办垫上，你们二位领导要搞好团结，搞好同事关系，以后不要见此类事件再发生；不要叫我们领导为难。
此事虽然平息，但谁都清楚郭俊康只是赢了面子，区上的领导还是护着何校长的。而真正损了名声的还是郭俊康。知道真相的少，恶意中伤的多。外界都传言说他野心极大，竟连何校长的权利也敢夺，是个忘恩的家伙。人在不明真相的情况下，都不是理智的。即便有学生为此事向他们的家人反映谁对谁错，但都会疑问，他就真的一点夺权之心也没有吗？何校长的名声是早响在外，人们都说让他们斗，斗下去对学生好一点，至少让家长们也知道哪些费用该交，哪些费用不该交，要不出这事，还深蒙在骨子里呢！谁知学校竟是这样一个肮脏之地？都他妈的没一个好东西！
老师们自然听不到这些话。每天照旧教育，照旧吃喝拉撒。过了那件事，为了不让学生陷入不良好的学习环境，何校长大度气概，先找郭俊康个人谈话，表示了自己冲动，犯了过失；郭俊康也承认自己不对，不该和领导冲撞，不该拉帮结派，于是大家言和。每天你也招呼我，我也招呼你。在心里，却是都心照不宣，谁都不服谁。
那日是个星期天，照例只有初三补课。上午该郭俊康上课的时间，他一直不是很好的心情，让学生们自己复习，然后回寝室里躺着睡觉。云无名刻着试题，晓得他心情不好，没有理会，做着自己的事。
老师不来上课，学生们仍旧自大为王。先是学习差的叽叽喳喳摆谈，接着有些中等生也学不进，交头接耳谈数学，谈语文；渐渐的一个班便轰轰轰的闹声不绝。学生中间存在一种怪现象，―――差生只和差生一起谈天说地；优等生只和优等生一起讲学习，讲难题；惟有中等生，既可以和优等生一起论理想，论人生，论命运，也可以和差生们哥们义气，谈什么都是无聊的，虚伪的，谈琼瑶的言情，谈古龙的怪笔，谈金庸的剑诣，谈一切都是，―――他妈的！
