第四,要给幼儿说话的自由。要改变当前一些幼儿园过于追求纪律秩序,管得过多、过死的现象,要多给幼儿以说话的自由,鼓励幼儿敢于大胆发表自己的意见,敢于提问和积极回答老师的问题,并且允许他们互相间展开讨论、争议。
对孩子不能约束过多,否则会使得幼儿精神负担过重,心情压抑、懦弱、被动,独立性的发展受到人为的阻碍。
后记在本书写作过程中,曾参考了朱智贤著的《儿童心理学》,陈帼眉、沈德立著的《幼儿心理学》,陈帼眉著的《幼儿心理漫谈》,曹日昌主编的《普通心理学》,北京师范大学等四院校合编的《普通心理学》等著作,并得到北京师范大学教育系、心理学系老师们的指导,作者在此一并表示感谢。
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