家们也只有借用《马太福音》第二十五章的一句名言：“对已经拥有的，还.4
化！”后来，法国传教士来到京城，受到文人雅士的热情款待。当他走进朱
廊画壁、匾额高悬、古色古香的豪华餐厅，品尝着精美绝伦、丰盛无比的中
国菜肴，听着士大夫们引经据典、妙语连珠般的高谈阔论，他又感叹说：“中
国太有文化了！”这个故事看似平凡，却寓意深刻。它说明，一方面，中国
的文化教育在一个小圈子里高度发展；另一方面，中国的文化教育没有普及
开来，广大民众的文化素质得不到提高。可见，中国的文化分配是极不平衡
的，这种二元文化结构至今也没有改变。在经济竞争日益激烈的当今世界，
民族素质决定一切。如果我们的文化教育还局限在一个小圈子里发展，整个
民族的文化素质得不到普遍提高，中国是很难真正强大起来的。
为提高全民族的文化素质做一点实事，这正是我们编著这套丛书的目
的。
我们是学子，不是先知。但沉甸甸的民族责任心告诉我们，经世致用是
学问的根本。用我们所学的知识向社会推出适应不同层次需要的有益读物，
这也是我们的时代责任。
这套丛书承蒙学界泰斗、东方学大师季羡林先生欣然题词，解放军文艺
出版社丛书编辑部主任吴振录老师的大力帮助，特在此表示衷心的谢意！我
们这些青年学子，初出茅庐，可谓鹰隼试翼，不足之处在所难免，敬乞读者
见谅。
张晓
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