孩子的恶作剧是让老师备感头疼的问题。面对接踵而来的麻烦，老师们时常感到心力交瘁，应接不暇。其实，在我们挖空心思想对策的时候，往往忽略了一个最直接也最奏效的方法--将计就计。当然，面对淘气孩子的恶作剧，"将计就计"是一种高超的教育智慧，顺水推舟，不动声色，却能将难题逐一攻克。
下面，给出一个我亲身经历的教育情境，看一下该如何"将计就计"。
那是发生在我毕业班里的事情。上午刚学完烈士陈然的革命诗《我的自白书》，我要求孩子们利用中午时间进行背诵。结果，下午上课前，课代表忽然急匆匆地跑来找我："苏老师，不得了了，出大事了！纪建辉把烈士的诗给改了！"我示意她不要惊慌，慢慢说。课代表激动地说："您快去班里看看吧，全班同学都没有背陈然的诗，都在背纪建辉的《我的自白书》呢！"纪建辉是男生诗社"青云斋"的"斋主"，才华横溢又恃才狂傲，有号令群雄的能力，又有淘气男生的本色，经常制造些令人哭笑不得的麻烦。
我跟着课代表来到班里，纪建辉一看大事不妙，赶紧低头做刻苦状。我走到他的桌前，要求欣赏一下他的"大作"。他自然不敢违抗，乖乖地交了出来。我接过他的诗作，上面赫然写着：我的自白书当代诗人 纪建辉任鼻子闻着香甜的薯条，任你把鸡腿举得高高，我不需要什么橙汁，哪怕面前对着鸡肉的汉堡！
我，不能张开高贵的嘴，只有饿死鬼才乞求咖啡，可乐鸡块算得了什么，冰淇淋也无法叫我开口！
面对土豆泥我放声大笑，肯德基的宫殿在笑声中动摇。
这就是我，一只中国馋猫的自白，高举炒勺埋葬洋快餐王朝！
在一般老师看来，如此"恶搞"烈士的诗作，无疑是对先烈的亵渎，是课堂教育的失败，是非常严重的思想品德问题。这时，多数老师会毫不犹豫地选择批评教育，不仅针对恶作剧的孩子，连他的"粉丝"也一并"打压"。这种一针见血的方式固然有一定的效果，但并非是最佳选择。所以，我当时并没有急于下结论，而是决定来个顺水推舟，将计就计。
看着满脸通红，坐立不安的纪建辉，我转身走向讲台，郑重其事地说："既然大家如此崇拜纪斋主，已经开始私下传颂他的诗作。那我们不妨一起来诵读一下纪斋主的《自白书》。"孩子们不知道我此举何意，但还是饶有兴趣地大声诵读。
读罢，我评价说："同学们，纪斋主能够借助我们所学的体式自创诗作，而且关注的是我们民族餐饮的兴衰，我想烈士泉下有知，也一定会欣慰的。但希望同学们在背诵斋主诗作的同时不要忘记，这首诗的灵感也是来自课文本身，大家可不能舍本求末啊！"孩子们会意地点点头，纪建辉也长舒一口气。忽然，有个孩子举手"揭发"道："苏老师，你说纪建辉关心民族餐饮，可我昨天还看见他在麦当劳啃汉堡包呢！""就是就是！我也看到了！""他吃的是套餐，还有薯条和可乐呢！"几个孩子立刻附和道。再看看纪建辉，一脸的尴尬。这又是意想不到的情况，我继续顺水推舟地说道："呵呵，这就对了。昨天是纪斋主最后的晚餐，他在与洋快餐作最后的告别。大家放心吧，凭斋主的一颗爱国心，凭他在'自白书'里的郑重宣言，他今后一定不会再进肯德基、麦当劳半步了。纪斋主，我说得对不对？""哈哈……"孩子们一阵大笑。"我完了！"纪建辉"四脚朝天"，仰天长叹道，"我亲爱的汉堡包，我亲爱的薯条……"
陶行知先生曾经说过："我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。"尊重甚至欣赏孩子的淘气，学会和孩子共同淘气，是教师走进孩子心灵的微妙通道。而面对难题，把握孩子心态，将计就计，则能助教师更巧妙地达到教育目的。
"诗词大擂台"的魔力在于让孩子们疯狂地爱上了背诗；"诗词大擂台"的秘密在于独特的形式和严明的规则。
我们常说，量的积累产生质的飞跃，学习诗文同样如此。只有先背诵大量的古诗文，才能为进一步的学习和理解奠定基础。但据我所知，背诗对多数孩子来说，并不是一件轻松愉快的事情。很多孩子对课文中的诗词都疲于应付，更不用说主动背诵那些浩如烟海、字生意僻的古诗文了。 在全国大力倡导经典诵读的今天，很多学校和老师以各种形式参与其中，但往往因为找不到合适的激励背诵的方法，最终不得不半途而废。而同样是背诗，在我的班里，因为采用了一种独特的竞技方式，而使孩子们疯狂地爱上了背诗，并始终不渝。最终，全班绝大多数孩子在毕业时，不仅能熟练地背诵小学阶段的百首推荐篇目，还背完了初中高中乃至大学语文课本中的百余篇诗文。不仅实现了经典诵读的目的，更为将来的语文学习节省了大量宝贵的时间。这种让孩子为之着迷的竞技方式，就是我独创的"诗词大擂台"。这是一场诗词的盛宴，更是一场智慧的角逐。作为班级特色活动，每周一次的诗词大擂台，成为孩子们翘首以盼的"庄严时刻"。"诗词大擂台"的魔力在于让孩子们疯狂地爱上了背诗；"诗词大擂台"的秘密在于独特的形式和严明的规则。
接下来，我将就"诗词大擂台"的具体操作步骤作详细阐述。
赛前准备：1. 进行"魅力编队"根据人数和性别情况，通过抽签将孩子们分为两队，分别命名为"梦之一队"和"梦之二队"。 确定每队的胜利色，如红色与蓝色。红色代表热情、必胜。蓝色代表深邃、包容。
2. 竞选"魅力队长"（1）各队通过自荐和现场1分钟"竞职演说"，由本队队员投票选举，产生男女"魅力队长"各一人。
（2）魅力队长职责：作为全队的灵魂领军人物，男女队长共同管理协调各项工作，组织团队活动，带领全队精诚合作，迎战"诗词大擂台"，永不言败。
（3）魅力队长权利：在诗词大擂台中，如果本队获胜，魅力队长将得到双倍魅力积分。 3. 进行"魅力宣誓"魅力队长分别进行"就职宣誓"，队员进行"团队宣誓"。
（1）魅力队长誓言：我，在此谨以真诚宣誓，我将热爱我的团队，忠于我的团队，带领我的天才队友，精诚合作，永不言败，实现梦之（一或二）队的光荣与梦想。宣誓人：（呼姓名）
（2）魅力队员誓言：我，在此以真诚宣誓，我将热爱我的团队，忠于我的团队，与我的天才队友，精诚合作，永不言败，实现梦之（一或二）队的光荣与梦想。我们向（一或二）队发出挑战，我们必胜！宣誓人：（呼姓名）
"诗词大擂台"的比赛规则：（1）开场口号师：诗词大擂台！
生：高手请上来！
（2）比赛程序及规则说明第一轮：压力挑战诗设计意图：本轮考验的是学生诗词的积累量、心理素质和反应能力。
比赛规则：随机抽取队员，在5秒钟之内，按要求背诵"五言绝句"、"五言律诗"、"七言绝句"、"七言律诗"。两队队员轮流答题，答对者为本队加10分，个人加1分魅力值；答错者不扣分。时间到答不出者自动轮空（即自动放弃，由对手答题），当天背过的诗词不能重复背诵。换言之，队员要在5秒钟的时间内迅速反应三个问题：要背的诗是五言还是七言？是绝句还是律诗？别人有没有背过这首诗？此中压力可想而知。
第二轮：魅力主打诗设计意图：本轮考验的是学生的团队合作意识。
比赛规则：事先发给每位学生主打诗推荐篇目（例如小学、中学的必背篇目），每首诗都有各自的难度系数（由老师设计）。两队分别选择本队的集体背诵篇目，根据难度、长度、熟练程度和参与人数分别计分（少于十位同学不记分数），总时长不超过2分钟，累计思考时间不超过20秒。10秒钟内不应答以弃权论。例如：梦之一队选择一首是最简单的主打诗《静夜思》，最简单的诗的难度系数是10分，有19个同学站起来背诵，加分就是190分，如果只有9人站起来，则不计分。本队选择的诗词对方同样可以背诵，则对方也加相应的分数。此轮比赛既要求做好本队的"传播工作"，又要求做好对外的"保密工作"。
第三轮：魅力接龙诗设计意图：本轮考验的是学生的诗词积累量、反应速度。
比赛规则：由教师首先出一句诗词，请一队进行回答，要求接出的诗句中必须含有上句诗最后的一个字，谐音也可以。如出题目"床前明月光"，可以接"天光月影共徘徊"，也可以接"安得广（光的谐音字）厦千万间"。两队轮流答题，时间5秒钟，答对者加10分，答错或不答者不扣分，自动轮空。在同一轮接龙中，如出现"同字（同音）反复"，则之前说过的诗句不能重复出现。
第四轮：魅力联想诗设计意图：本轮考验的是学生的想象力、诗词积累量和反应速度。
比赛规则：由教师命题，两队队员根据题目联想相关的诗句，轮流答题，思考时间5秒钟，答对者加10分，答错或不答者不扣分，自动轮空。同一首诗中的内容不重复出现。如联想和"明月"相关的诗句，一队说了"床前明月光"，二队就不能说"举头望明月"。第一个联想题目为预告题目，学生可以提前查阅资料；第二个题目为现场联想，考查学生的平日积累。
第五轮：魅力本色诗设计意图：本轮考验的是学生的个人综合实力。
比赛规则：一对一的挑战，共进行3轮。前两轮是自荐选手，每队各2位。 第三轮是推荐选手，每队各1位。要求背诵自己最拿手的诗作，分别以长度、难度、熟练程度和艺术表现力（即感情、形式等）计分。背诵总时长不超过3分钟，累计思考时间不超过30秒。30秒钟内不应答以弃权论。
第六轮：风险挑战诗设计意图：本轮考验的是学生的勇气、智慧、诗词积累量和心理素质。
比赛规则：由教师事先提供100篇难易程度不一的古诗文，作为"风险挑战诗"的规定篇目。由教师随意说上句，5秒钟之内队员答下句。其间不出现题目、作者等任何提示信息。随机抽取队员，两队轮流答题。被选中的队员可自由选择"答"或"不答"。先选择，后出题。答对者加50分，答错倒扣50分。每人有两次选择机会，即答完一题后可继续选择"答"或"不答"。如果第一轮选择放弃，第二轮该队队员则必须答题。在此过程中，参与答题的队员答对一题即有1分的个人魅力值入账。若队友提示，则扣掉双倍的分数。此环节惊险刺激，令比赛悬念丛生。
（4）成绩盘点盘点规则：分别计算出两队总成绩，将比值和比分公示在黑板固定位置（冠军队的优势分用本队的代表色书写，如：红色或蓝色）。获胜队每人加1分魅力值，队长班长各加2分。团队的比值和比分都累计到下一场比赛中。前一场比赛冠军队的队名（如梦之一队）将在下一场开战前被置于失败队的上方，以示"王者风范"。
以上就是"诗词大擂台"的具体操作步骤，老师们可以根据自己的需要做适当的调整。事实证明，孩子们喜欢这样的比赛，他们渴望在一次次挑战中体验团队，成就自我。在进行比赛的初始阶段，孩子们的表现往往不尽人意，例如"压力诗"很可能相对无言，"接龙诗"很可能"半路夭折"，"挑战诗"很可能"颗粒无收"……这些都是再正常不过的情况，是孩子们熟知规则、进入状态的必然过程。老师们千万别灰心，要鼓励孩子们不放弃，再接再厉。不下五次，孩子们就会给你一个大大的惊喜，你不妨拭目以待。再补充很重要的一点，只有形式和规则还远远不够，要让大擂台真正意义上发挥"擂台效应"，老师必须率先垂范。不仅要和孩子们共同学习，熟知诗文，更要秉公办事，严格执行规则。同时，老师还应该注重比赛中的德育渗透，例如，"友谊第一，比赛第二"，"胜不骄，败不馁"等等。至于时间的安排，"诗词大擂台"通常耗时一节课，既可以作为定期的班级特色活动，也可以作为不定期的教学辅助活动。
总之，一场紧张刺激的大擂台背后，蕴藏着丰富的教育因素，它昭示着竞争的力量，学习的策略和生存的智慧。老师们不妨一试，与孩子们共同体验一回"我为诗狂"的心跳感觉，经历一场异彩纷呈的诗词之旅。
和孩子们一起，办一份主题鲜明且精致耐看的报纸，一份值得期待和终生怀念的报纸。
一提到"共同办报"，老师们会觉得并不是什么稀罕事。平日孩子们办黑板报或者班报，老师给予一定的指导，是再平常不过的事。但我这里说的"共同办报"，要求更进一步，即师生联袂，从选题到撰稿到"出版发行"，师生都要全程参与。换句话说，要进行"编辑部"式的具体分工，只有师生全身心地投入其中，才算是真正意义上的"共同"。
或许有老师不解，如此兴师动众的去办一份报纸，与考试无关，与班级管理无关，值得么？我想说，不仅值得，而且很重要。因为看似一份小小的报纸，在"诞生"的过程中蕴藏着丰富的教育元素：创意、合作、毅力、才能、智慧、爱……和孩子们一起，办一份主题鲜明且精致耐看的报纸，一份值得期待和终生怀念的报纸，是我向来的主张。所以我和孩子们每个季度才会出一期"主题报"，大家共同策划，然后明确分工，各司其职直到完成。尽管时间充裕，但要把报纸办成精品，既"好看"又有价值，并非易事，这对老师的综合能力同样是一次严峻的考验。不过，当师生绞尽脑汁、同甘共苦终于迎来报纸的"诞生"时，那份成就感和喜悦，以及并肩作战后的情谊也是无以言表的。
接下来，给大家呈现一期我和孩子们共同办的"主题报"，作为样报，一起分享一下具体的办报步骤和策略。
健康无敌进行时期 话题：健康无敌进行时荣誉出品：山东省青岛嘉峪关小学"酷逍遥"工作室阳光斑竹：孟彤、隋梦轩飞 笔群：王霂、栾陈良子、康祎凡、高青格、杨秋野、孟彤、隋梦轩友情方阵：兰香青豪、狮灵之心、蓝色超越逍遥掌门：考拉（苏静）
【斑竹大亮相】
新学期，新心情，新新人类要行动！Hello！大家好！这里是专门为你生产非常快乐的"酷逍遥工作室"，我们是斑竹孟彤、隋梦轩。今天为大家制作的是绝对开心的"健康沙龙"，一圈下来，包你变成活力四射的阳光宝贝。我们的目标是"新新人类，健康无敌！" Are you ready? Let€抯 begin!【小凡美味居】健康饮食新概念作者：小凡（康祎凡）
要想身体好，吃喝少不了。新新人类，可别小看了日常饮食哦！也许你会说，我吃得蛮好，鸡鸭鱼肉顿顿有，可乐薯条常在手。但是，美味和健康未必一致，所以，未来的营养学家小凡在此热力推出新新人类的饮食新概念，让你轻轻松松吃出健康好滋味。
首先，给"营养早餐"一个热烈的拥抱。早餐不仅一定要吃，而且要讲究营养。有些"阿胖"们以为不吃早餐可以减肥，哈哈，那就大错特错了！想想看，到了中午饥肠辘辘，狼吞虎咽，不知不觉中吃下更多，不胖才怪呢！还有些"懒懒"们经常睡过了头，不吃或随便吃几口早餐就草草了事，这样极容易影响听课，精力不集中，脑袋昏沉沉。不仅如此，还会引起胃炎和胆结石之类消化系统的疾病。想想看，多可怕！其实，营养早餐很简单，只要包括谷类、肉类、奶类和蔬菜水果类四类食物就OK了。至于吃多少，就要根据自己的情况喽！
其次，别让零食和洋快餐"占领"你的胃。肯德基、麦当劳、各种各样的小食品、饮料，虽然味道好好，但是问题多多。其中膨化和油炸食品都是高脂肪、高热量，再加上各种饮料，让你火速成为"阿胖"不商量！所以，小凡提醒各位尽量远离这些给你制造麻烦的东东，如果实在坚持不住，那就选择有益健康的饮料如牛奶、鲜果汁等；或者选择有蔬菜的品种如菜丝沙拉、玉米，以补充维生素、矿物质和膳食纤维。怎么样，小凡够专业水准吧！
最后，向不必要的滋补品说"拜拜"。打开今天的电视报纸，各种维生素、增高钙片、健脑丸的广告漫天飞，哪一种都是"疗效神奇"。生怕我们发育不良的老爸老妈，常常会买下一大堆，于是，每天吃维生素片成了某些新新人类的"好习惯"。其实，不同的维生素来自不同的食物，摄取维生素最好的方式还是调节饮食。如果在日常饮食中吃多种多样的食物，养成良好的饮食习惯，一般是不会缺乏维生素的。所以，我们不必依赖滋补品，好好吃饭，天天向上，一切营养尽在天然中。
吃好喝好，健康无敌。新新人类，快快行动吧！
【格格E经历】把健康一"网"打尽作者：格格（高青格）
"网络无极限，健康防卫线。"大家好！我是"网络健康先锋"格格。今天的网络世界形形色色，让人看了眼花缭乱，想做个健康网虫可不容易。不过没关系，有格格，一切有可能！今天，格格为你准备了一份"天使阳光早餐"，它会让你面对"网络恶魔"们毫不畏惧！不信？那就看看格格的非常经历！
我走，我走，我走走走，哎？前面有个洞，里面有个"怪兽"，它问我真实姓名、性别、年龄，如果我说了有1000元大奖等着我，面对钱钱的诱惑我该如何是好？对了，赶紧来一口"阳光早餐"。哈哈，个人资料不泄露，上网用的密码要保护好，大怪兽被我一口回绝！过关啦！进入网络世界的第二关……
我跳，我跳，我跳跳跳。前面有个"美眉"在等我……她走上前说："这家店里有特色服务。"馍馍一斤五角钱，水饺一斤一元钱，我的肚子好饿，想进去，可是怕遇到危险，怎么办？吃一口"阳光早餐"哇！一个声音对我说："不浏览不健康网站。"啊！原来这是一家黑店，拿出"小灵通"，拨打星际网络报警，哈哈！网络阿SIR来了，把坏坏们一网打尽！当当当，当！过关啦！得了100分，加油！进入网络第三关……
我跑，我跑，我跑跑跑。我闯入一片大竹林，哎呦！当……我一屁股坐在了地上！哎！好惨！抬眼一看我前面站了一个"黑衣人"。这位大侠是哪路豪杰？？"黑衣人"的面纱里透出幼稚的声音："我是你的网友。"我再三追问他的真实身份，把他惹急了，他一跃而起拔出他身上带的"图腾宝剑"向我刺去……他逼迫我跟他去竹林深处的山洞去，如果不去就给他10000元！啊？！10000元，我的妈咪呀！！慌乱中，我咬了一大口"阳光早餐"，一群飞天阿SIR从天而降……黑衣人撒腿就跑，还好阿SIR救了我一命。我以后一定要警惕网络骗子，不与网友约会。过关了！只是用的时间太长……
计时钟已经开始半分钟的倒计时，最后说几句："上网最多一个小时就要休息眼睛，要把握时间呦！"3、2、1，我飞出来了……
怎么样？格格奉上的"阳光早餐"爽吧！如果喜欢可以跟我一起乘坐星际列车，到"阳光健康"网去，把健康一网打尽！
【良子健身房】我运动，我健康作者：良子（栾陈良子）
"左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱们来做运动……"早安，Everybody!欢迎光临良子健身房。无论你是想减肥的阿胖，还是想健身的阿瘦，找良子，没错的！因为良子的经营理念是"我运动，我健康！运动打造健康，运动拥有美丽。"把运动当成生命的一部分，生命就会充满活力和精彩！不瞒你们说，良子可是运动的多面手哦！本人会游泳（喝过N口海水），打网球（被球击中过N次），滑旱冰（摔过N次）……运动的好处多多，能让心情变得开朗，能让身体变得健康，能让自己变得shiny，能让性格变得阳光。怎样?想不想拥有这些?付出很少，回报多多呦！动心了吧！好，良子告诉你秘诀："晚上八点睡，早上六点起。出去跑跑步，再去遛狗狗。晚上散散步，夏天游游泳，冬天跳跳绳，假期多旅游！"哈哈！良子给的建议还不错吧！一定要坚持下来哦！
OK！祝阿胖们减肥成功！祝阿瘦们健身愉快！
【仔仔哲思屋】撞击生命--仔仔的告白作者：仔仔（杨秋野）
在e时代的五彩世界里，我们尽情的享受着生活的乐趣，而有的人却享受不到这份乐趣，他们就是那些已经失去了健康的病人们。我家就住在医院的旁边，经常可以看见病人或坐在轮椅上或被人搀扶着走出户外，而很多人只是躺在病床上看着窗外的一缕阳光几片绿叶。也许他们中的一部分人永远都无法再走出病房，去享受阳光、绿地、沙滩。我为他们感到悲哀！也许，他们中的一些人只是因为不讲卫生导致生病；一些人只是为了一时的方便横穿马路招致飞来横祸。失去了健康也就失去了很多的快乐。
当针头刺入血管躺在病床上打着吊瓶的时候，我后悔极了。后悔我为什么连饭前洗手这样一些起码的习惯都做不好，后悔没有好好锻炼身体，不懂得珍惜自己的健康。当我横穿马路，与汽车擦肩而过，惊魂未定时，我想过，如果我被撞了，也许会死，也许会成为植物人，活受罪！一瞬间我又想到，如果真的那样，我不但是对自己不负责任，还拖累了父母。爸爸妈妈是那么的疼我，而我却在拿自己的健康和生命做赌注，我好傻！当我一大早起来，以为昨天的感冒好了，而嗓子里极度难受，连话都说不出来的时候，我痛苦不堪。我终于明白了当你去珍惜健康，它会与你近在咫尺；当你冷落它，它会与你远隔天涯。
我觉得我们不需要再去尝试生病时痛苦的感觉，应该对自己的健康负责，也对他人负责。我爱我的爸爸妈妈，所以我不会让他们为我担心，为我的健康担心。拥有健康其实很容易，只要不去为了一时的快乐和方便而放弃它，每天关心它，爱护它，那么它就会永远伴随你。也只有这样我们才会有时间、有精力去享受生活，快快乐乐地过每一天。 健康是生命的源泉，珍惜健康、把握健康，我们还来得及。
【豆豆精品站】让你的心"清盘"作者：小豆豆（孟彤）
WELCOME！欢迎来到豆豆精品站，今天为大家隆重推出的超级精品是--心理清理器。什么？没听说过？嘿嘿，今天就让你见识一下。朋友们，我要开始了。（鼓掌！）这次我讲的是心态问题。对于少年来说，保持一个非常非常好的心态是最重要的，无论遇到什么困难都要用特别特别灿烂的笑容去面对，俗话说得好嘛，"笑一笑，十年少。"来，跟我学，笑！你问我怎么笑啊？！就用你最舒服的方法笑，例如：哈哈大笑、狂笑、奸笑、傻笑、微笑……
笑过之后（别刹不住车，红灯了！）想一想困难，然后用自己有生以来最洪亮的声音（这叫耳朵疗法）对自己说："这点小困难算什么，加油，努力，耶！（可以随即伸出两个手指头做'V'字状）"我可不是教你们臭美哦，别照镜子了，继续听我讲！你可能会问我："我笑了啊，为什么困难还是没有解决？"没错，困难不是心态好就能解决的，但对你绝对有用，在你笑过后会发现，自己平静了很多，困难也被淡化了好多。当然如果刚才你没笑，只是盲目地费尽心思去琢磨，反而会适得其反，越想越乱。可见良好的心态是解决问题的最佳"助手"。怎么样，经我这么一说是不是有那么点道理？请选择：A 有 B有 C有，呵呵，开个玩笑。
再教你一招，我知道你一定想学，那我就开始了！在你遇到什么令你生气的事时，你可以找一个安静的地方深呼吸（最好在室外，切忌WC），紧闭双眼，比如与朋友吵架了就告诉自己不是为了生气而交朋友的，或者没办好一些事情就对自己说自己不是为了生气而办这件事的，问题自然地也是必然地解决了。这是你最能够宽容别人的时候，因为这时你的心是大海，是天空，是草原--广阔且无际。好了，心理清理器介绍完了！什么？？你们还是不知道？！不会吧--那我不是白说了？！哦！你们以为我是在做广告呀，那你们就大错特错了，哈哈，我就是心理清理器。
【掌门集结号】
考拉：健康无极限，挑战在今天！相信斑竹和飞笔客的热力表现，一定让你大开眼界。不虚此行。还等什么，快快加盟我们的健康沙龙，和我们一起网罗健康，生产快乐！
透过这份报纸，大家不难感受到师生的热力和激情。像这样的"主题报"，我和孩子们一共办了十几期，其中有八期在《中国少年报》上整版发表，而我们也荣幸地成为《中国少年报》在山东地区的专业供稿团队。其实，能不能发表并不重要，关键是，作为老师，能享受这样一个与孩子们思想交汇，情感融通的过程，是一种幸福和提升。下面，我就解析一下在办报过程中的具体步骤：第一步：确定"友情方阵"。先明确教师的指导地位，再确认具体参与的团队，即"友情方阵"。由于在我的班里平日就有"四人小组"，且都有自己的"个性签名"，所以，直接选定几个小组作为"友情方阵"。像在样报中提到的"兰香青豪""狮灵之心"等，他们将全程参与策划和撰稿。
第二步：选题。首先建议办"主题报"，即围绕着一个主题进行撰稿讨论，而不是"大杂烩"。这样的好处在于无论收集资料还是撰稿，都能够集中一点用力，保证精品性。其次在选题时一定要和孩子们集思广益，保证选题新颖有趣，找到孩子们的兴奋点。例如，我们曾经选用的主题有：《酷细节》--体现"酷"的细节《90代story》--90年代出生孩子的故事，即讲述自己或同伴的故事《童年游戏大盘点》--回忆儿时的游戏《作文，爱上你好难》--"控诉"作文"十宗罪"《Q版奥运》--奥运会的奇闻轶事《学习好玩儿》--分享学习的"独门绝技"《新新人类，Are you ready》--展示"个性小孩儿"《宠物天下》--讲述养宠物的故事《小故事大智慧》--发人深省的小故事《书虫俱乐部》--读书心得第三步：整体策划。这一部非常重要，是办好一份精品报纸的灵魂所在。一般说来，"主题报"可以分为五个部分：一、主题信息。包含主题名称、出版单位、作者、话题主持人、参与团队等。表述这些信息时，避免生硬，可以用时尚俏皮的表达。例如，把"出版单位"称作"荣誉出品"，把作者称为"飞笔群"，把主持人称为"阳光斑竹"，把指导教师称为"逍遥掌门"等，都可以在第一时间里吸引读者眼球。
二、引语。这部分的作用在于开章明义，总括主题内容，引出正文。这部分通常由老师或话题主持人完成，对语言的要求同样是动感十足，越"酷"越好，可以参照样报中的"斑竹大亮相"部分。
三、正文。这是一份报纸的核心所在，要求设计不同板块来体现主题，达到"形散神聚"的效果。教师先和孩子们进行讨论，确定板块，再对作者进行具体分工，以独立或合作的方式进行。如果参与孩子较多，则可以参与同一板块的竞争，然后择优录取。切忌随心所欲，或者呆板的"一刀切"。每个板块的小标题设计也很有讲究，要与众不同。正文要求清新自然，俏皮时尚。例如，在样报中，围绕着"健康"主题，我们依次呈现了"饮食健康"、"网络健康"、"运动健康"、"健康感言"和"心理健康"五个板块，分别设计了相应的小标题。文章的表达也有别于平日的命题写作，更倾向于聊天式的轻松幽默。
四、结语。这是"主题报"文字方面的最后一部分，作用在于总结全文，通常也是由老师来写。要求与引语一致，可参考样报中的"掌门集结号"部分。
五、版式设计。这部分在样报中无法体现，相当于美编的工作。一份好看的报纸，要图文并茂。对于现在精通电脑设计和绘画的孩子而言，在班中成立个美编小组并不困难。
以上就是我和孩子们共同办报的具体步骤。直到今天，已经上高中的孩子们还念念不忘当年"编辑部的故事"，说那些和我并肩作战的日子，给了他们莫大的信心和勇气，还有一份影响深远的能力和责任。和孩子们共同办一份报纸，哪怕只有一次，也会成为师生终生难忘的教育经历。
读书并不是件困难的事，无需长久复杂的计划。只要掌握了方法，一切都会水到渠成。
中国"阅读节"的发起人，我的导师朱永新先生这样阐述阅读的重要性："一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平。最伟大的思想不是从父母那里遗传的，必须通过书本与先贤对话才能攀越人类精神的高峰。"纵观世界上优秀的民族，莫不是把读书当成头等大事。世界上最热爱读书的以色列人，人均年读书量是66本经典书籍。每一个犹太家庭的新生儿父母，都会在《圣经》上抹上蜂蜜，引导孩子去舔食，目的就是让孩子从出生的第一天起，就懂得书是甜蜜的东西。而在中国，人均年阅读量（这里指的是深度阅读）不足一本，如此大的差异让我们汗颜。老师作为知识的传授者，更应该成为阅读群体的中流砥柱。然而，让老师苦恼的是：没有时间读书，不知道读什么书，读的都是无用书，读完了也忘光了……老师们的读书现状令人堪忧。其实，读书并不是件困难的事，无需长久复杂的计划。只要掌握了方法，一切都会水到渠成。
我常把自己比喻成"读书的动物，杂食"。在我看来，读书、旅行是我生命中不可或缺的能量元素。一直以来，身边很多朋友都羡慕我"超常"的精力和记忆力，说我是"读书超人"，能"博览群书"且"过目不忘"。其实，事实并非他们所想象。在小学任教期间，我做过语文老师兼班主任，送过70个人的毕业班，我深知一线工作的繁忙和苦累，所以，爱书的我一直在现实中，试图摸索出一套适合一线老师读书的方法。后来，我根据自己的实践和感受，尝试着总结出了三点，暂且称为"读书三法"。希望能够给热衷阅读又心存困惑的老师们一点启示。第一法--读书要"博精结合"。老师应该既是"博士"，也是"专家"。说到"博"，是指阅读时，方方面面的书籍都应该有所涉猎。有的老师几乎把所有时间都用来攻读教育方面的书籍，这固然能够提升专业素养，但另一个结果则是禁锢了视野。我们常说："第三只眼睛看教育。"多元的知识背景有利于老师更理性地分析和解决问题。何况，现在的孩子信息量日趋增大，对老师信息量的储备也是一个极大的挑战。或许，老师们看到这个方法，第一感觉就是：说得轻巧，我们工作那么忙那么累，专业书籍都看不过来，哪还有时间看其他方面的书？其实，这里的"博"也有技巧，即首先抓住体现你兴趣的"焦点"和"盲点"的书来读，这样有助于你在交流中，既"众望所归"又"出其不意"。例如，你是一位语文老师，平日酷爱烹饪，是大家眼中的"美食家"。那不妨先把体现中国饮食文化的书拿来一读，再翻翻西方有关的书籍，通过中西方饮食文化的比较，不知不觉中，你就形成了这方面独到的见地。在谈到这个话题时，无论同事还是学生，都会惊叹于你的"专业"。而假如你平日最陌生的领域是音乐，那也不妨找本类似于《音乐笔记》（肖复兴著）这样的大众普及类读物，哪怕翻上几页，也会让你对这个领域有所了解。如果读得再用心一点，在交流中就更多了几分令听众们意想不到的收获，甚至唤醒了你这个领域一直沉睡的潜能。在你的读书计划中，解决了焦点和盲点，剩下的部分则可以穿插进行：杂志、畅销书、经典名著、图文书、网络文学……都可以成为你博览的对象。特别提醒一下，你还可以让孩子们推荐一下他们热衷的读物。我一直认为，一个成功的老师，必须要和孩子拥有共同语言。了解他们的阅读现状，无疑是一条捷径。
提到"精"，是指除了广博的阅读外，老师的年度书单中一定要有几本"精读书"。精读的含义就是要用心读完这本书的每一个字，边读边想，甚至不止一遍地读，领悟其中要义。精读书的选择因人而异，无论是专业需求还是兴趣所至，适合自己的就是最好的。在本书的"特别分享"栏目中，我把对自己影响深远的十一本书推荐给大家分享，以此证明精读的力量。
第二法--读书要"巧时结合"。这个方法是为"懒人"和"忙人"量身打造的。巧，是指巧妙的选择读书内容。例如，很多老师都为阅读大部头的中外经典名著而苦恼。现行的语文课本中，涉及到大量的名作片断，在讲授这些相关内容时，老师往往感到力不从心，捉襟见肘。但如果真的一本本阅读下来，又不太现实：一是没有时间，二是缺乏毅力。这个时候，不妨"投机取巧"一下，先读读名著的精缩版或内容简介，再读读名家笔下的权威评论，然后根据兴趣和时间，研读其中的经典部分。这时，再走上讲台，老师们就有了底气，不仅了解名著内容，还能把名家评论娓娓道来，再通过研读经典部分，加上些自己的本色见解，自然能令学生刮目相看。平心而论，这种"巧"法显然不符合严谨的读书精神，但对于终日不得闲的老师们而言，不失为一个有效的读书方法。
读书还要"时"。这里的"时"，指的是随时。我曾经看过一篇文章，是一个研究中国文化的美国学者谈中美的读书观问题，题目就叫《别把读书当回事儿》。这个老外说得很幽默很中肯，他认为：中国人之所以不读书，并不是因为"轻视"，而是因为太"重视"了。在美国，读书和吃饭睡觉一样平常，没有谁把读书"当回事儿"。任何一个地方都是阅览室：车站、球场、超市、甚至厕所……而在中国，读书是一件相当隆重的事情：一定要有合适的环境，最好是阅览室和书店，至少也是家里，互不干扰；要有合适的时间：最好是夜深人静的时候，至少也是忙完了"重要"的事情以后；要有合适的人陪伴：最好是红粉（蓝颜）知己， 至少也是父母或宠物；还要有"书伴侣"：一杯清茶或一杯咖啡，且能保证不断续杯；要有合适的书：必须精挑细选，取法乎上；要制定严格的读书计划：从周计划到年计划，事无巨细；最最重要的，还要有读书的心情：如果今天比较烦，读书就先免谈……我想，这个老外或多或少地说出了今天老师们读书的心态。其实，读书也要克服"心理障碍"，说得再实在一点，别把读书太当回事儿，要随时随地随心地进行。见缝插针的读书有"聚沙成塔"的神奇力量。我在小学工作了三年，每天清晨都在指定地点等候班车，通常要等十几分钟。车站旁有一家小书店，开门很早。别的同事都没有看在眼里，三年的等班车时间，大家都在热烈的聊天，乐此不疲。而我则在这个小书店里，读完了六本梦寐以求的好书，从《重读大师》到《顾准日记》到《潜规则》，听起来不可思议。不仅如此，在被大多数老师忽略的地点：教室、办公室、操场、餐厅……都成为我的"临时阅览室"，甚至冗长无聊的会议也成为我读书的"柔软时光"。直到今天，我还保留着随身携带一本小书的习惯，随时翻阅，称之为"贴身书"，其实也是"贴心书"，它不仅能帮我打发诸如等车、排队这样无聊的闲散时间，还像一碗温热的心灵鸡汤，随时安抚我躁动的心灵。这类小书的选择最好是质地轻薄、言简意赅又发人深省。像《菜根谭》、《论语》、《唐诗三百首》之类的中国经典袖珍版或《心灵鸡汤》、《婆罗门的智慧》、《人生寄语--池田大作箴言集》等国外美文小册子，都是不错的选择。
