M·S斯特娜：自然教育法 第五章（1）
由于社会上没有专门培养孩子品德的机构，这个任务就落在了母亲的肩上。因此说，不注意培养孩子品德的母亲，是没有尽到母亲的责任的。
母亲爱打扮，女儿也必然是爱打扮的。母亲多嘴多舌，女儿也不例外。同样，父亲好喝酒，儿子也会喝酒；父亲管不住自己的嘴，儿子也会如此。这已成为社会上的定律了。
正如有人所说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播
上品德的种子，就能得到命运的收获。因此说，孩子的命运操在母亲的手中。母亲若严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子好的品德，为开拓他们的美好前程积极创造条件
，同时也就会使自己成为一个伟大的人。因为世界上再也没有比伟大人物的母亲更伟大的人了。
威特的父亲曾说过：“孩子是父母的翻版。 他常说，要向威特灌输的东西，自己都要做出榜样。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处做孩子的表率。孩子好的
行为或坏的行为都是父母教育和影响的结果。
孩子的一切良好习惯的养成，完全靠父母榜样的力量。特别是日常生活中的礼貌，更要靠父母的榜样。父母应当精神愉快，不说坏话和粗野的话，遵守时间等等，应处处给孩
子做出榜样。
——从小养成勤恳的习惯
勤恳是孩子必须从小养成的一种好习惯。因为勤恳是一个人最主要的品德，是幸福的源泉，而怠惰则是万恶之源。一个孩子的精力若不用到有益的方向，就会成为破坏力量，
那是很不幸的。谚语云：“恶魔是借懒人之手做坏事的。
柏拉图曾说：“任何坏人也不是出于本人意愿成为坏人的。”这一道理也适用于孩子。人之所以成为坏人，大多是父母教育不良的结果。
所以，身为父母者，应从小使孩子养成勤恳的习惯，使恶魔无机可乘。从小就爱劳动、好学深思、关心和同情他人的孩子，将来一定会成为幸福的人。
——培养孩子的自制力
孩子另一个最重要的品德就是自制能力。有这么一句古话：“幸福的人并不是能随意支配金钱的人，而是能随意支配自己的人。 亚历山大征服了全世界，但不能节制自己，因
而夭折了。因此，培养孩子养成自制的习惯，这也是使他们将来幸福的保证。
孩子的精力和水蒸气一样，若是能控制它，把它传送到机器中去，就能使汽船开动，火车飞驰。若是让它任意挥发，是很危险的。撒娇的孩子不能控制自己精力，不仅本人是
不幸的，而且也会给他人带来一些麻烦。
——养成文明礼貌的习惯
在家庭中，说话容易粗鲁，为了教育孩子，应特别注意。要让孩子说话有礼貌，对孩子也要使用“请 、“谢谢 这些文明用语。孩子总是学父母的样子的，所以有小孩的父母
，即使对家畜，也不可使用粗野的语言。
算术和地理等方面的知识，等长大**之后也能学会。然而，文明礼貌若不在幼年时代形成，以后就很难具备了。社会上通晓地理和历史的人很多，而举止言谈甚好者并不多
，所以，应注意矫正孩子的不良行为。
——教孩子学会服从
孩子生下来就是利己的，是个小暴君，对他人要求的多，为他人着想的极少。然而，这种性格可以通过教育加以矫正。若从小就教他为他人着想，怜悯他人，孩子决不会成为
利己主义者。
——戒除说谎的恶习
说谎是万恶之源，其害处不用多说。然而，孩子们由于缺乏经验，又富于想像，有时会说谎，并且也知道这是坏事情。这不应过分指责，但是要注意矫正。因为从无害的说谎
，到欺骗他人的撒谎，它们之间只有一步之遥。
——摆脱贪婪的本性
贪婪虽是孩子的本性，但是，只要注意教育，孩子很快会成为不自私的人。维尼夫雷特从小时起，斯特娜夫人就鼓励她把各种手工艺品送给小朋友，送给贫家子女，以便培养
她的慈善精神。同时，为了鼓励她为别人干活儿，她还让女儿做自己的助手。
——不要体罚孩子
父母打孩子的习惯也来自一些错误的教育理念。如在所罗门的箴言中就有这么一句话：“不鞭打孩子，惯坏孩子。 所以有些母亲常打孩子，只能使孩子变得顽固、冷酷、残忍
。这样的例子不胜枚举：有一次，斯特娜夫人遇到一个孩子在虐待小狗。就问他：“你为什么打狗? 他答道：“因为父亲打我，我也打狗。 在美国一再发生孩子被父母打坏耳鼓膜
的事件，实在可叹。美国有个动物保护协会，连动物都受到保护，难道可以虐待孩子吗?
孩子做坏事，罪过在大人身上，不在孩子。孩子做坏事是由于父母不把孩子的精力引向好的方面，是放任不管的结果。
要想把孩子的精力引向好的方面，必须尽早开始让孩子对工作、劳动感兴趣。在波土顿法庭上，曾有个恶汉傲慢地说：“我自生下来，一天也未劳动过。 因此说，犯罪必定是
懒汉堕落的恶果。
世界上再没有比大自然更好的教师了，它能教给你无穷无尽的知识。可是非常遗憾，社会上大多数孩子却未能好好利用它。
斯特娜夫人也像威特的父亲教育威特那样教育维尼夫雷特。以大自然为主题，可以向孩子讲述的有趣故事是无穷无尽的。
