教学艺术是一个古老而历久弥新的命题，也是一个人所熟知而又知之不 深的课题。近年来受到教学理论界的重视，成为九十年代教学理论研究的热 点之一。与之紧密相联的教学风格问题，亦得到了一定的关注，成为颇具魅 力和发展前途的研究领域。关于教学艺术与风格的基本原理的研究，将会拓 展教学论研究的视野，丰富教学理论的基本范畴。
