第五节 掩耳盗铃 害人害己（5） 第五节 掩耳盗铃害人害己（5）
骂人的中学生二话不说，上来就把老人踹倒在地上，然后几个人群起而攻之，老人被打得鼻青脸肿。事后老人的家人报了案，警方迅速将这几名中学生抓获。
出于好心的老人本是想将这几个不务正业的中学生批评一顿，让他们浪子回头，可是他们却根本不领情，反而对劝说自己的老人大打出手，这不能不叫人心痛。
这些孩子都存在着一种鸵鸟心理，他们不愿意考虑将来，不愿意面对那些自己没有把握的生活，只想满足于现在的状况过一天算一天，至于以后是什么样子，自己不想，也不许别人提醒自己。当有人告诉他们该怎样去面对现实时，他们就会恼羞成怒。
这几名中学生所经常去的游戏厅的老板说，他也曾经劝过他们，偶尔玩玩行，别耽误了上课。但是他们一副极不耐烦的表情，甚至扬言：“大不了以后不来这里，游戏厅多的是，没见哪个老板像你这样啰唆的。”
鸵鸟不想面对眼前的危险，把头插在沙子里得过且过。这些孩子也正是逃避将来、扎在目前的状况里混日子，这是多么相似又可悲的心态。
现在大学里有不少大学生是在虚度年华，不分昼夜玩网络游戏荒废学业的有之，整天无所事事和社会上的人勾结在一起耀武扬威的有之，醉生梦死以吃喝玩乐为生活全部的有之，沉溺于赌博等恶习甚至走上犯罪道路的有之……当过学生会干部的同学都有体会：当你把正确的道理讲给他时，他不是虚心接受，不是对你感激，而是仇视。就是因为你偏要把他不愿意考虑的问题摆到他面前，他觉得影响了他的心情，怪你多事。
不仅对同学如此，有的学生对老师也是如此。有一名高中女教师，她的班上一个男学生经常向同学借钱，借钱的目的不是为了交学费等正当用途，而是为了吃喝。
几乎班上每一名男生都被他借过钱，有的还了，有的迟迟不还，借不到后他就在学校门口的饭馆赊欠。老师知道这一情况后，多次找他谈心，希望他能计划好自己的生活，改掉大手大脚花钱的习惯，同时告诉他老是找别人借钱，会被同学们看不起的。
这名学生在毕业后跑到老师家中，砸坏了所有门窗上的玻璃，然后跑到了南方打工，再没有和任何同学或是老师联系过。
他对老师的教育很仇视，甚至将仇视化为行动来进行报复。
孩子是我们的未来，真希望有这种思维的中国人能改掉这种自欺欺人的心态。
四、闻过则怒
违反了规定还接受不得批评，这就是国人的心态。不管你是谁，只要敢提出来，就是不给面子，就是故意作对。至于所犯的错误，谁也不愿意去面对，就像鸵鸟把脑袋藏在沙土里一样故意视而不见。
是否善于纳谏是衡量古代一个皇帝是不是明君的标准之一，唐太宗李世民“以人为镜”的贤明开辟了一个繁荣盛世，也因此流传至今，然而他有时候还是不肯接受批评，几次在魏徵当面提出他的过失后，气得差点儿砍掉老魏的脑袋。
别的皇帝就更不用说了，因为进谏言而被处死的大臣不计其数。隋炀帝疯狂地叫嚣过：“敢有进言者，定杀不赦。”毁誉参半的大明朝，更是有数不清的人因诤诤劝语招来杀身之祸。
时至今日，仍然有许多人仇视别人对自己的批评，只乐意听好话。领导在会上说：“对我有什么意见，大家可以当面提出来。”那只不过是领导的一句客套话，谁要是胆敢真的指责领导的过失，那他倒霉的日子就不远了。因此好多人在给领导提意见时，总是说领导“太不注意身体”、“工作太玩命”，一副将拍马屁进行到底的嘴脸。
