要激发孩子的创造能力，父母要善用启发孩子创造力的方法，并在日常生活中实施。例如，尽可能让孩子有参与家中事务的机会，并尽量采用他的意见。利用一些开放性的问题，比如说"砖头可以做什么用？"让孩子提出一些别人没想到的用途。还有，提出一些突发性的问题，例如"你在百货公司走失了，怎么办？""怎样使房间的布置更漂亮？"拿一些"假如"、"想象"的问题跟孩子一起讨论，给孩子一些现存的事物，让他去"改变"、"改良"或"创新"，鼓励孩子尝试各种新经验，让孩子有安静的地方，自由从事自己喜欢的工作，分享及展示孩子创造的成果……这些方法都有助于激发孩子的创造力。
也许，大发明家爱迪生的故事可以给你更好的启发。
在爱迪生3、4岁时，他的父母经常发现他会静下来像大人一样思考，并学着大人的样子用手指理他的头发。
待爱迪生能开口说话之后，他总是问这问那。他提出的一些问题虽然不重要，但都不容易回答。由于他问的问题太多，家里的大多数成员甚至都不想回答，只有他的母亲是个例外。
一次，爱迪生问父亲："为什么刮风？"
父亲回答："爱迪生，我不知道。"
爱迪生又问："你为什么不知道？"
父亲说："你问你母亲吧。"
爱迪生就只好去找母亲问去了。幸好他的母亲给了他准确的答案。
爱迪生不但好奇爱问，而且什么事都想亲自试一试。有一次，到了吃饭的时候，母亲不见爱迪生回来，很焦急，便四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了爱迪生。
母亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问："你这是干什么？"
爱迪生不慌不忙地回答："我在孵小鸡呀！"
原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试，便自己孵起了小鸡。
母亲一看大笑起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。
"为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？"
母亲便把人不能孵小鸡的原因讲给他听。
正是因为有了这样一位伟大的母亲，爱迪生的创造天性才没有被扼杀，并最终成了一代科学巨匠。
有专家曾总结出了7种激发孩子创造力的方法：
1.示例直观模型
比如让儿童雕塑海豚，就可领他参观海洋游乐中心的海豚展览或者博物馆的海豚雕塑等。
２.为儿童的想象力加油鼓掌，培养他们用独特的方法观察问题。
陪孩子多做一些塑形游戏，比如在家里捏黏土团儿或者面团儿给儿童看，让儿童照此做成各种形状，然后晾干，涂上颜色，或是带大一些的孩子到陶吧去感受一下陶艺的魅力。听音乐时，成人不讲解，让儿童随着音乐起舞或者讲出故事。交谈时给儿童看他们从未见过的东西，告诉其出处或者使用方法。
