外出散步时，宝宝们总是向感兴趣的地方走去。看到台阶就一定要去走一下；见到的东西一定要去摸一下。宝宝如果看到斜坡或能爬的地方，都赶紧跑过去攀爬；如果有狭窄的缝隙，就要从缝隙中穿过。此时不仅是在平坦的道路上，还可以让幼儿在路面起伏不平的广阔大自然中尽情游玩，进一步锻炼手、脚的运动能力。
在清爽的秋阳下，小朋友们一起捡石子。孩子们忘我地捡着，在成人看来，仅仅是小石头而已，但对宝宝来讲，那是非常重要的物品，是任何物品都不可代替的"宝物"。这种活动，能为宝宝即将进行的分类、计数学习带来好处，因此做父母的应爱护和尊重幼儿的想法，尊重宝宝的劳动成果和爱好，让孩子们在大自然中尽情玩耍的同时，享受成就感带来的快乐。
在野外游戏时，可以让孩子在污泥与泥沙中尽情地嬉戏。宝宝一到沙堆，就会立即脱下鞋子，赤脚在沙堆中行走；捧起泥沙，让泥沙从指间滑落；在沙土中滚动，体验与泥沙接触的快乐。2岁的孩子已经慢慢地学会如何让自己更快乐，他们有时还会把沙子装入茶杯，然后压平做成布丁的模样；将沙子用铲子铲入容器，装满后将容器翻倒；用小铲子忘我地搂洞，将周围弄得全是沙子；同时还会堆起沙堆，一会儿跑上去，一会儿又把沙堆毁坏。如果沙子里有水，有些宝宝还会装做跳下去游泳的样子。这样，又发展为玩儿污泥，啪嚓啪嚓地溅起泥浆，高兴地大声叫着，又蹦又跳。刚才还在做"布丁"的小孩儿，也会被泥浆所吸引，"哇，大海!"随即跳入污泥中，一会儿又将冒着泡的泥浆当做"冰淇淋"，用手装入容器说："这是冰淇淋。""来点冰淇淋吧!"这时候的孩子可以自由地发挥想象力。
沙子、污泥和水，都拥有很好的触感，还能够让人随心所欲地变换形态，所以十分吸引宝宝。最好能让宝宝自由地玩耍，用玩具扩展游戏范围，体验丰富的创造力与想象的空间。在体验到玩耍的乐趣之后，宝宝的想象力与手的活动技巧又会更好。
■ 让宝宝和动物一起玩儿
父母带宝宝外出散步时，会遇到各式各样未知的事物。这对宝宝来说，也是一种真切的体验。
当他们看到小猫、小狗时，便立即过去抚摸。如果小猫跑走了，就会拼命去追，也会用手指戳小猫的眼睛、扯胡须、用脚踏或者拉扯它的尾巴等。有时还会用脚踩蚂蚁，想把蚂蚁握入手中而不慎将它捏死；或是将小虫全部放入手中，握紧拳头捏死虫子等等。
这在成人看来，是非常残酷的行为，而2岁左右的宝宝却正是从这样多次反复的过程中学习如何与动物接触。不需要立即告诫宝宝"不准用脚踩"或"不能伤害它"，而是要通过启发的方式引导他，如"小蚂蚁在做什么"、"小蚂蚁的家在哪里"、"小蚂蚁的朋友来了，它们在说什么呢"，这些问题都能扩展宝宝的形象思维，从而让宝宝认识到：小小的昆虫也有生命，它和我们同样也有行为，这样宝宝自然会养成爱护动物的习惯。
