现今的家庭模式多是三口之家，很少会跟老年人一起生活，于是，让宝宝体验身旁亲人去世或动物成长过程的机会几乎没有。所以，应该尽量饲养一些动物，如果不能饲养动物，就多让宝宝与动物接触，体会生命的宝贵。
曾听过这样一句话："幼儿时代与自然隔离成长的孩子，其人性的形成必定有缺陷。"热爱并触摸动物，不正是热爱人类的起点吗？当宝宝消除了内心对小动物的恐惧之后，就可以开心地与它们嬉戏玩耍了，当然，父母们还要注意孩子的安全问题。
■ 模仿游戏
1岁半以后，宝宝开始喜欢模仿母亲或周围成人的动作：一拿起汤匙，嘴巴就开始一张一合地模仿大人进餐；一拿起杯子就模仿大人喝水的样子，在尽情进行模仿游戏的过程中，对物品的兴趣逐渐扩展，也逐渐能将语言与物品联系起来。
待宝宝到了2岁左右，脑中已能浮现出各式各样的形象。随着想象力的扩展和词汇数量的增多，宝宝们会非常喜欢与朋友按照自我想象的情形对话，做模仿游戏。模仿商店店主、模仿医生、模仿乘车、模仿郊游、模仿动物、模仿怪兽……模仿的对象千奇百怪，不一而足。宝宝眼中所见所闻的成人举止、形象事物，都可以成为宝宝模仿的素材。宝宝在经历各种体验的基础之上，虚拟各种形象或想象变成某种事物等，在游戏中充分表现出自己的想象力，孩子们的游戏内容也逐渐丰富起来。但是与朋友一边对话一边游戏，是到2岁的后半年才开始的，且在2岁的后期已经很常见。
成人在宝宝眼中形成的形象，可以直接地通过"模仿游戏"表现出来。
在如今的市场上，饭勺、锅等"扮家家酒"的游戏玩具，比起母亲在商店买的真的生活用品更受欢迎。玩具"食物"，也最好是用纸板做成各种形状，再涂上颜色，这样可以更加逼真，让宝宝玩儿得更愉快。
"扮家家酒"的游戏是2岁宝宝最喜欢也最擅长的游戏之一，在玩具以及成人的启发下，宝宝的想象不断地开展、变换，并无限扩展。
身旁的成人和环境，对于体会说话乐趣的2岁宝宝的语言学习影响很大，而且，学习物品的操作也是在这个年龄。2岁宝宝通过模仿成人的语言、行动，开始想象并做模仿的游戏。在与朋友争夺玩具并发生争执的过程中，逐渐意识到对方的存在，累积人际关系与社会体验，并在这种体验中享受成长的快乐。
给3岁孩子一个个性的小天地
孩子房间的布置
■ 房内的硬件设施
3岁宝宝的房间是个人的小天地，进行合理的安排与布置，可以使孩子在其中快乐生活，身体和心灵都得到发展。因此，既要考虑到实用和安全，又要考虑到合理和美化。
