嗅觉交流：生物学研究证实，人类在视觉相当发达后，嗅觉便开始退化了。但是，婴儿的嗅觉却相当灵敏，刚出生几天的婴儿，便能分出气味的好坏。在实验中，如果把浸过母乳的布片靠近婴儿一端，婴儿会顿时止哭而做出寻乳的姿态。由于婴儿能嗅出是不是母亲，故日本学者高桥提出，婴儿期由母亲陪睡可产生良性刺激，有利于其智力发育。他指出，那种不停更换陪睡者的婴儿，心理常处于紧张状态，睡眠时间和质量均大幅度下降。这对其身心发育不利，严重者可导致婴儿发育迟缓和幼儿期心理障碍。
听觉交流：研究表明，婴儿出生1周后，即能分辨出人声和物声。这是因为，婴儿自出生起，便有声响需求，并能从各种声响中产生"诱发效应"，从而很快以声音辨别是不是母亲。可别小看母亲与婴儿间毫无意义的"对话"，细心的母亲会发现，在对婴儿说话时，他会动手动足，一副满足的模样。更重要的是，多与婴儿"对话"，可使大脑正处在急剧发育中的婴儿，很快牙牙学语，为日后语言发展奠定良好的基础。在这个母亲与婴儿爱的感情系统中，还有一个重要的概念，就是母亲与孩子所发展出来的"心有灵犀一点通"的能力。有教育专家认为，这种进入孩子内心世界，并且作出响应的能力，是母亲的天性本能。
教育孩子越早越好
■ 教育宝宝要尽早
对物种起源研究精深的生物学家达尔文，对教育的见解也颇具独到之处。
有一天，一位高贵的少妇带着自己的孩子去找达尔文，希望能向他咨询一些有关儿童教育的问题。
"啊，多漂亮的孩子啊！几岁了？"看到这么漂亮可爱的孩子，还没等少妇开口，达尔文就高兴地向少妇问道。
"刚好两岁半。"少妇诚恳地对达尔文说，"当父母的总是希望孩子成才。您是个科学家，我今天特意登门求教：对孩子的教育什么时候开始才好呢？"
"唉，夫人，很可惜，你已经晚了两年半了。"达尔文惋惜地告诉她，"孩子自出生之日起，就会通过嘴、舌头及其他感官来探知外界事物。"
许多父母认为孩子太小，教育他们应从适当的年龄开始。事实上，生命本身就赋予了孩子们求知的渴望。教育学家一直提倡对儿童应尽早地进行教育，这是因为学习知识的同时也能训练大脑。
现代教育学已经证明，胎教对孩子成长能起到积极的作用。所以，家长教育孩子应该越早越好，不管是选择学音乐还是其他知识，这些都不重要，最关键的问题在于：不论学什么知识都要尽量提前。
■ 对早期教育的密切关注
井深大是日本当代教育家，索尼电气公司的创始人及名誉董事长。他从商界功成身退之后，热衷于研究早期教育问题。他创办了"幼儿教育研究会"，对日本的许多母亲进行教育，并发明了许多刺激婴幼儿发育和情操培养的切实可行的方法，为日本经济奇迹的创造输送了无数一流人才。
