上述的种种表现，都是由于宝宝自己的思维、要求开始逐渐明朗，想要按照自己的想法去做事，也就是所谓"自我"的力量开始发展而引起的。根据发展心理学的研究，在这个时期的孩子迟早会出现自我主张和反抗意识，也就是说，这是成长发育中的正常阶段。通常孩子到了2岁，就不再完全按照成人的想法去活动。从某种意义上来看，这种有自我主张、不再顺从听话的现象，可看做是"自我"意识的正常发展。想要顺利度过这个时期，必须巧妙地应付孩子的自我主张与反抗。
因此，做父母的有必要详细了解孩子在这个时期的内在心理。2岁宝宝虽说已经有了自己的想法，但因为他仍未具备社会性考量的思维，所有想法都是以自我为中心，还不会体会或考虑到对方的心情。再加上自我控制的能力微弱，即便是跟他讲道理，他也不会听。而且，在自信"能自己做"的心理状态下，实际动手时，大多不能顺利进行，遭遇挫折时才会产生"希望有人来帮助"的愿望。在成人看来，这种矛盾的心理很难对付，也很容易被忽视或者成人因此而训斥宝宝。在这个时期，宝宝心理最大的特征是：依赖的情绪和想自立的矛盾心理同时存在。做父母的必须在理解这一点的基础上，采取恰当的对策。
情绪及肢体的不稳定性
从1岁末左右开始，宝宝的肢体渐渐地变得协调起来，到了2岁，各种动作变得更加轻快，像突然停止、急转弯等动作虽然还不熟练，但奔跑的能力却有长足的进步。而且，由于平衡系统和运动肌腱的急速发育，向上跳、往下冲、摔倒爬起等动作也十分协调，因此整天静不下来，总爱四处玩耍，让大人们的视线一刻也不能离开他们。
有时大人会觉得孩子在眼前四处奔走、吵闹，令人非常烦躁，进而想制止他们，但为了提高宝宝的运动能力，最好让他们尽情地活动。这样还可以让宝宝消耗大量能量，从而发挥稳定情绪的作用。
但2岁宝宝的判断能力稍显不足，经验也很缺乏，所以大人应该对他们的运动方法给予指导，告诉他们避免危险的方法。
这个时期的宝宝好奇心极强，因此显得十分顽皮，成人稍不留意，宝宝就会走失或者把手伸向危险的地方。另外还有一个特点，当他聚精会神地做某件事时，很难注意到旁边的事物。因此，不论是在家里，还是在托儿所，都需要营造一个安全的环境，以供他们自由、充分地玩耍。
3岁孩子学会自立
3岁孩子成长面面观
3岁孩子已经完成了人生当中的第一个成长期，可以说一生的基础基本上已经打好了，这是一个很重要的年龄层。
这个时期的孩子已经能运用全身的运动能力，智力也显著地发展起来了。他们能够牢记学到的东西，通过错误尝试，积累经验，并能应用所学的知识，逐渐拓宽自己的视野。
