第74节：第四章 早期智力开发决定一生(1) 第四章 早期智力开发决定一生
0岁：充满未知的年龄
天才资质从0岁培养
大人能在宝宝0岁时给予其较佳的环境(教育），就能培育出资质较高的孩子。但是，如果没有优良的环境，便无法发现这种神秘的能力并使其迅速消失。相反地，如果给予较佳的环境并持续地训练，则宝宝与生俱来的优秀资质将会呈现出来并被固定，这是自然赋予宝宝适应环境能力的秘密。
首先，要尽量增加能促使宝宝知觉发展的机会。宝宝出生之后，会立刻通过五官来认识自己周围的世界，并迅速在自己体内产生适应的能力。这时，如果周围有玩具，宝宝可利用它们来练习视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等五官的作用，必定可以促进这些知觉的发展。
再进一步，如果让宝宝多接触能够给予各种经验的成人，则更能给予宝宝知性的刺激。
宝宝的头脑在0岁～l岁之间具有着最强的收容力与吸收力。因此，必须利用这段重要的时期对其施予必要的教导，让他与生俱来的优秀资质不至于消失而永远留在宝宝的脑中。要达到这个目的，就需要在0岁时就施与必要的教育了。
当许多母亲听到要开始0岁宝宝的教育时，大概只能想到让宝宝多听听音乐、看看图画而已，这是错误的想法。只要思考这三个条件，你就可以发现很多该做的事：
宝宝周围的环境必须要有许多感觉上的刺激；
要给予充分的运动量；
在养育过程中要让宝宝多听大量的语言。
综合起来即感觉、运动、语言这三项。经由这三项让孩子持续活动，这是极为重要的一点。
0岁宝宝的游戏和玩具
■ 0岁宝宝的游戏能力
宝宝感到饿、困、痛等不快时会哭泣，如果大人随时都能为宝宝解除不快，提供他舒适的生活，就能安定宝宝的情绪，诱发出宝宝自发性的行动，这样就形成了游戏。
正因为处在舒适的状态下，宝宝才会到处爬，盯着波浪鼓，仔细听它发出的声音，而且还会咿呀乱叫，或伸出手去拿。在心情愉快的状态下，宝宝才会看自己的手、双手交叉合并、伸手抓枕边的波浪鼓等，表现出想要玩儿的姿态。
要让孩子在0岁的阶段拥有丰富的游戏，父母接触宝宝的方式是一大关键。充满爱的温柔眼神、表情、语言等都能增加孩子的安全感，并引发出孩子游戏的兴趣。
身体上的健康也会严重影响到精神上的发育，如何安排宝宝的睡眠、喝奶、饮食、排泄等日常生活很重要。身体的健康是宝宝萌发游戏心的前提。
对宝宝来说，游戏就是生活的重心，特别是0岁宝宝的游戏，与身心发育有着密切的关联。
在游戏中，宝宝必定会与大人接触。在0岁宝宝的初期，宝宝被动地任由大人让自己高兴，从满足感发展到游戏的欲望，然后逐渐发展到能主动与事物进行接触的游戏，但大人的存在还有相当重要的意义，而且大人也必须根据宝宝的情况适时给予鼓励，让宝宝获得成就感，身体的相互接触和大人的温柔语言等，也是让宝宝学习语言的重要机会。
■ 根据月龄培养宝宝的游戏能力
0岁宝宝由于月龄不同，发育上也有很大的差异，因此，应以3个月为一个阶段，掌握各个时期宝宝的状况，配合相关的游戏。原则上先以"诱发感觉带动手的游戏"和"身体姿势的变化相运动性的游戏"这两大类为主，再配合其他游戏。这两大类的原则是：容易、方便进行且无危险性的游戏。这里以月龄为区分标准，但宝宝实际进行的游戏不能按月龄严格区分而应具有连续性，因而很多实际情况都与书本的区分不同，要视婴儿的具体情况而定。
从出生到2个月左右
这个时期的宝宝睡眠充足，食欲也很旺盛，会密切注意着周围的变化和任何会发出声音的东西，并仔细地倾听发出的声音。由于宝宝还不能自己移动身体、使用手，因此这种被动的欣赏就成为他的"游戏"，这种刺激也会促进其发育。
所以，应在宝宝的视线范围内布置鲜艳、明亮的色彩，在距离宝宝的眼睛大约30厘米左右，在枕头的斜上方，吊挂一些音色柔和且会晃动的音乐铃。宝宝从1个月开始，视线就会随着玩具而移动，这时应经常改变玩具吊挂的方向及宝宝睡觉的方向，以免宝宝视线总是望着同一个方向。同时将类似拨浪鼓一样会发出声音的玩具在宝宝身旁轻轻地摇动，对他轻声细语或唱儿歌等，都是相当重要的游戏，对语言的发育也有好处。
