最初给宝宝看的图画书要很小，能够让宝宝用自己的小手翻着看。图画书不要太大，更不要过于厚重。另外还要选择纸张不容易坏、形式简单、色彩明快的图画书。作为"看图识物"的图画书，重要的是要画出汽车和动物的真实形态来。
宝宝的智力发育
■ 对记忆、关系的理解
熟悉世界的形成
宝宝出生后会在好奇心的驱使下，开始接触新事物的活动。这种活动是宝宝多次与相通的东西接触后，将其停留在记忆中，进而熟悉世界的活动。
近年来，据有关胎儿和新生儿的研究报告，宝宝在母体中就开始倾听母亲的声音，因此出生后不久，就能识别自己妈妈与其他妈妈的声音，对自己妈妈的声音表现得更喜欢，反应也更活跃。
通过被母亲抱在怀中喝奶的过程，宝宝很快就能记住母亲的气味。若将母亲用来垫乳房的衬垫，和其他母亲的衬垫同时放在宝宝面前，宝宝会扑向自己母亲的衬垫，这种现象在宝宝出生后1个月内就会出现。
宝宝对人的脸的熟悉则要花较长的时间。
宝宝刚出生时，能看清20厘米～30厘米以内的东西。这个距离与母亲抱着宝宝时，宝宝的眼睛到母亲脸的距离差不多。宝宝能够清楚地看到母亲的脸后，就容易记住经常陪伴在自己身边的人的五官长相。
对脸开始形成概念且能够记住跟自己最亲密的人的脸庞，一般是在出生后第4个月左右。这从以下对宝宝微笑的研究中就能清楚地看出。
宝宝看到人的脸会笑，是在出生后1个半月左右。这个时期，宝宝会向一边对自己说话、一边点头的脸微笑。到了3个月左右，宝宝面对眼前没说话、一动不动的脸也会笑了。这时宝宝已经能弄清脸部的大致构造了。
从3个月左右开始，宝宝会频繁地微笑。到了4个月时，会对常见面的人微笑，但面对偶尔见面或初次见面的人，则不大会笑。宝宝对某些人笑，对某些人则不笑，这是因为他已经能够识别熟悉和不熟悉的脸。
以上所述的宝宝对声音、身体气味和脸的熟悉，有助于宝宝对特定的人进行识别，并感受到亲密感，从而形成感情上的维系。
对物质永存观念的理解
与记忆有关的，还有事物虽在眼前消失，但仍然存在脑海的现象，也就是物质永存的观念。这种能力是宝宝出生满6个月左右开始出现的。有时，即使宝宝正在玩儿的东西掉了下来，从他的视线中消失，也能看到宝宝向下搜寻的行为。这种行为就是宝宝对事物的持久性有所理解的表现。
同样在这个时期，即使将宝宝正在玩儿的东西藏起来，如果宝宝能看到该东西的一部分就能将它拿出来。甚至到8个月左右，将宝宝正在玩儿的东西当着他的面放到箱子里，或者用布遮住，宝宝也知道东西就在里面，会吵着让大人拿出来，或者自己揭开布取。也就是说，宝宝到了8个月后，对事物的持久性已有了大致的理解。
