第二章 以爱的微笑，呵护孩子（3）
我们在上节曾经提到，孩子的安全感来源于养育者和对自己的基本信任。那么，父母如何带给孩子安全感？
满足依恋
满足孩子对亲情的依恋是建立安全感的首要前提。依恋是孩子与父母之间建立的一种亲密持久地情感关系，主要分为三种类型。
第一种是安全型依恋。这种依恋表现为只要父母在身边，孩子就感到安心。即使在陌生的环境中也能进行积极的探索和玩耍，对陌生人的反应也比较积极。当父母离开时，孩子明显表现出苦恼和不安，想找寻父母回来；当父母回来时，孩子又很容易平静下来，继续去做游戏。
第二种是焦虑—抗拒型依恋。每当父母离开时，孩子通常会大喊大叫，并做出一定的反抗行为。但当父母回来时，孩子对于父母的态度又是矛盾的，既寻求父母的安抚，又拒绝父母的接触，并不时地朝父母这里看。
第三种是焦虑—回避型依恋。不管父母离开或回来，孩子都觉得无所谓。实际上这类孩子没有与父母建立起明显的亲子依恋关系。
在三种依恋类型中，安全型依恋是高质量，积极的依恋，而另外两种则是消极的、低质量的依恋。当孩子感觉到父母对他的爱时，会意识到父母对他的关心和信任，产生满意、安全、舒适、温暖、愉快的心理感受；如果父母对孩子冷漠、粗鲁、不耐烦，孩子会意识到父母对他的忽视与排斥，就会产生不满意、不愉快、孤独和恐慌的感觉，导致亲子依恋关系不能正常稳定的建立，造成孩子情感冷漠，性格孤僻，对外部事物和人缺乏信任，影响他的社会情感发育。
爱与温暖
心理学家告诉我们，如果妈妈尽心地照料孩子，孩子就能获取一种信任和乐观的态度，这种态度将会伴随他一生。反之，如果孩子的需求得不到满足或者这种满足经常被拖延，他会由于自身的无能为力而哭泣并发怒，长大后变成一个悲观而缺乏信任的**。尽管其症状可能很久以后才显现出来，但这样的经历对孩子今后的生活来说至关重要。
得不到父母亲吻、拥抱的孩子会产生皮肤饥渴，会变得焦虑、封闭、愤怒、冷漠，或者富有攻击性和冒险性，产生各种各样的行为和心理问题。他们内心缺乏自信心和安全感，他们无法感受到自己的价值，往往一辈子感到自卑、抑郁和愤怒。他们缺乏爱的能力，不能与他人建立健康的关系，无论是亲情、友情和爱情。他们感觉不到世界是安全的，而是经常处于一种惶恐不安的状态，既不能信任自己，也不能信任他人。
爱是我们给孩子安全感的最重要的途径，爱让我们的孩子感到温暖和安慰，爱让我们的孩子建立起对这个世界的信任。带给孩子爱与温暖，就是要给孩子最温暖的怀抱，与孩子之间建立起亲密的关系，也建立起他对世界最基本的信任。
鼓励探索
当孩子得到了爱与依恋感的满足，他就开始了对世界的探索之旅。这是他发现自己存在意义的过程，也是他对世界建立起信任的过程。尤其是小孩子的认知能力特别强烈，表现为好奇好问，乐于探究。家长一方面要为他们创造安全的活动环境，另一方面还应允许和鼓励他们对一定危险情境的探究，通过对危险情境的适应来培养其冒险精神，增强其安全感。如果仅仅因为怕出危险，就过多地限制他们的探究行为，那是得不偿失的，势必会压抑他们的探究倾向，并可能形成退缩的性格。
