一、教学目的与要求
1．熟悉投资函数、投资曲线及其移动；
2．熟悉资本边际效率、投资边际效率及其关系
3．掌握IS曲线及其经济含义、IS曲线的推导、IS曲线的平移；
4．掌握凯恩斯的流动偏好理论；
5、掌握货币市场的均衡条件及利率的决定、利率的传导机制
6．掌握LM曲线的定义、推导及其斜率的决定因素、LM曲线的平移；
7．掌握双重市场均衡的含义、条件以及失衡的调整过程；
二、教学重点
1．IS曲线的含义及推导、IS曲线的斜率和移动
2．LM曲线的含义及推导、LM曲线的斜率和移动
三、教学难点
用IS-LM曲线分析产品市场和货币市场
四、教学方法
讲授和讨论相结合
五、教学安排
本章计划安排8个学时
六、教学步骤：
（一）课程导入
上章学习了产品市场的均衡，但是，市场经济不但是产品经济，还是货币经济，不但有产品市场，还有货币市场，而且这两个市场还是相互影响，相互依存的。本章就来说明产品市场和货币市场一般均衡的IS-LM模型。该模型被大多数西方学者认为是宏观经济学的最核心的理论。
（二）授课内容
引言 宏观经济中的投资
前面的简单模型中，我们假设投资是由模型外力量决定的外生变量。现实中投资却是一个与多种变量有关的变量。
购买股票、证券并不是经济学意义上的投资，只是财产的转移。经济学中的投资，是指资本的形成，是社会实际资本的增加。包括厂房、设备与存货的增加，新住宅的建筑等等。
