《10岁前，决定孩子的一生》
作者：周道男/李琼珠/周佳敏【完结】
内容简介
《10岁前，决定孩子的一生》一书的作者主张，父母如果能培养孩子的成功特质，孩子的成功几率则会大幅提高。作者列出七大成功特质：正向思考、创意培养、独立思考、逆境智商、人际关系、沟通能力、理财观念，详述了孩子迈向成功可能遇到的瓶颈，并为父母如何教育孩子提供了容易落实到日常生活中的方法。此外，我建议父母不要只培养孩子成功的特质，本身也要尽可能地调整自己，让自己从内而外散发出成功特质，才能更进一步激发孩子的成功气质。
凡天下爱子女、希望子女能有所成就的父母，我均大力推荐此书。就如作者所言，普天下父母对孩子最根本的愿望就是希望孩子的人生能够一帆风顺。
推荐序突破孩子成功的瓶颈
培养孩子一生幸福成功的本钱(1)
培养孩子一生幸福成功的本钱(2)
毕业只是人生的起点
目录(1)
目录(2)
培养一个成功的孩子(1)
培养一个成功的孩子(2)
培养一个成功的孩子(3)
培养一个成功的孩子(4)
培养一个成功的孩子(5)
孩子成功方程式的秘密(1)
孩子成功方程式的秘密(2)
孩子成功方程式的秘密(3)
孩子成功方程式的秘密(4)
孩子成功方程式的秘密(5)
孩子成功方程式的秘密(6)
找出最佳教养风格(1)
找出最佳教养风格(2)
找出最佳教养风格(3)
找出最佳教养风格(4)
找出最佳教养风格(5)
找出最佳教养风格(6)
找出最佳教养风格(7)
找出最佳教养风格(8)
找出最佳教养风格(9)
找出最佳教养风格(10)
培养积极向上的正向力量(1)
培养积极向上的正向力量(2)
培养积极向上的正向力量(3)
培养积极向上的正向力量(4)
培养积极向上的正向力量(5)
培养积极向上的正向力量(6)
培养积极向上的正向力量(7)
想象为创造力之母(1)
想象为创造力之母(2)
想象为创造力之母(3)
想象为创造力之母(4)
想象为创造力之母(5)
从逆境中看到明日的希望(1)
从逆境中看到明日的希望(2)
从逆境中看到明日的希望(3)
从逆境中看到明日的希望(4)
从逆境中看到明日的希望(5)
独立思考能力(1)
独立思考能力(2)
独立思考能力(3)
独立思考能力(4)
独立思考能力(5)
帮助别人，(1)
帮助别人，(2)
帮助别人，(3)
帮助别人，(4)
帮助别人，(5)
帮助别人，(6)
帮助别人，(7)
表达及沟通能力的培养(1)
表达及沟通能力的培养(2)
表达及沟通能力的培养(3)
表达及沟通能力的培养(4)
表达及沟通能力的培养(5)
培养正确的金钱观念(1)
培养正确的金钱观念(2)
培养正确的金钱观念(3)
培养正确的金钱观念(4)
培养正确的金钱观念(5)
让孩子成为光彩夺目的珍珠(1)
让孩子成为光彩夺目的珍珠(2)
让孩子成为光彩夺目的珍珠(3)
让孩子成为光彩夺目的珍珠(4)
让孩子成为光彩夺目的珍珠(5)
让孩子成为光彩夺目的珍珠(6)
附录
范例参考答案
参考书目
推荐序突破孩子成功的瓶颈
戴胜益
我在拙作董事长，爱说笑里提到一个机智问答：
一条直径10公分的水管，在其中某小段只有3公分直径的宽度。那么此水管流通的水量是直径10公分的水量还是直径3公分的水量？
答案：3公分的水量。
瓶颈的英文叫bottleneck，指一切造成塞车、无法顺利通过的地方。它让之前、之后的努力都变成白费功夫。我们周围往往有很多能言善道、能力高强的人，但人生事业都一塌糊涂，岂不怪哉？原因是他有10公分宽度的能言善道、能力高强，但却配有3公分宽度的个性偏执、器度狭隘。因此，他所表现出来的成就，便是这3公分的问题了！
阅读10岁前，决定孩子的一生一书，让我想起这个机智问答。此书作者的立论是，父母如果只关心孩子的成绩，并不能保证孩子以后一定会成功。作者并主张，父母如果能培养孩子成功特质，孩子的成功机率则会大幅提高。以我的水管理论来诠释，好成绩就是10公分的通道，可是如果出了社会不知道如何待人处世，那就是遇到3公分的瓶颈，成就自然就受限了！
作者列出七大成功特质：正向思考、创意培养、独立思考、逆境智商、人际关系、沟通能力、理财观念，详述了孩子迈向成功可能遇到的瓶颈，并为父母如何教养孩子这些成功特质提供了容易落实于日常生活中的教养撇步。
阅读于此书字里行间，我不只一次想起了我母亲。以此书七项成功特质来看，我母亲可以说是具备所有的成功特质，也因此她可以教养出带领家族企业三胜制帽的大哥戴胜通，创立王品集团的我，以及创立大鼎活虾的弟弟戴胜堂。她海纳百川的包容美德、处处替人着想及待人客气的风范，以及俭朴持家精神让我一生受用不尽，也深深影响我经营公司的理念，甚至形成公司文化的一部分，母亲可说是让王品集团不断成长的无形推手，也是影响我一生最大且是一辈子最受我尊敬及爱戴的长者。我有这样的成长经验，自然能够认同此书作者的立论，因为我们兄弟就是在我母亲颇具成功特质的身教及言教中成长茁壮的。
所以，凡天下爱子女、希冀子女能有所成就之父母，我均大力推荐此书。就如作者所言，普天下父母对孩子最根本的愿望就是希望孩子的人生能够顺遂。孩子的人生如何才能顺遂？以我的水管理论而言，就是加大孩子水管直径，并不要产生过于狭小的瓶颈。
此外，我建议父母不只要培养孩子成功的特质，本身也要尽可能调整自己，让自己从内而外散发出成功特质，才能更进一步激发孩子成功的气质，就如我母亲当年给我们那受用不尽的身教与言教。我相信如果你好好实践此书的教养方式，不仅能像作者一样教出成功的孩子，你的孩子长大后，也会像我感谢我母亲一样地感谢你。
培养孩子一生幸福成功的本钱(1)
周道男、李琼珠
自从小女拙作《我们就这样进台大》一书出版后，许多青年学子受到鼓舞、奋发向上，大女儿还在网络上看到这本书图书馆借阅率高居第三，可见此书广受莘莘学子之喜爱。不少家长也购买此书，并向我建议出版一本以家长角度撰写之书籍，希望我把教养孩子的经验与大众分享，协助他们教育成功的下一代。我每次路经补习班、才艺班，看到父母辛勤地接送孩子，总是深受感动。想到这些年轻父母含辛茹苦、省吃俭用，用心良苦地为孩子光明前途奠基，深深觉得天下父母心真是太伟大了。所以我决定把我的教养经验整理出来，让天下有心父母做为教养孩子的参考，希望读者藉由此书传授的教养心法与招式，及早培养孩子一生成功幸福的本钱。
回想起过去三、四十年的人生，有如白驹过隙，转眼间我三个孩子都已经从台大毕业，也在工作岗位上有一番令我欣慰的表现。为人父母的苦心，身为过来人我是点滴在心头。幸运的是，我三个孩子可以说是学业顺利、事业有成，不仅不让父母百般操心，还光耀了门楣。但是，也有许多父母付出跟我们一样多的心力与劳力，孩子念书却并没有预期中顺遂。有的孩子即便书读得好，出了社会后光环却开始消退。这让我深入思考，我的教养方式有何独特之处？为什么这些孩子和我的孩子不一样？原因究竟为何？
探究这个问题之前，且容我先介绍我三个孩子的学经历。我老大台大会计研究所毕业后，先后于资诚会计事务所、中国信托、育达技术学院任职，不仅工作表现良好，还考取会计师、内部稽核师及证券分析人员资格。她不以此为满足，现于中央大学企管博士班就读，正由讲师之路迈向教授一职。
我二女儿以第一名之殊荣毕业于台大财务金融学系，亦以第一名的荣誉直升台大财研所，她不仅书读得好，工作表现也令历任老板赞不绝口。她在台湾惠普工作时，年年获得惠普亚太区杰出表现的奖项。后来随夫婿赴美定居，无留学经验却能够进入北美台积电做财务主管，实属不易，现已跳槽到美国惠普任职。
我么女是跳级生，高二考取台大财金系，大学前三名毕业，美国加州大学柏克莱分校的MBA，曾在美国硅谷及上海任职。现以商科背景担任高科技公司高级营销主管却游刃有余、驾轻就熟，着实令人嘉许与欣慰。
我十分高兴三个孩子在学业及事业两方面都表现良好，但是同时我也观察到，有些孩子小时了了（在校成绩不错），大未必佳（出了社会工作表现却不突出），显示读书成果与社会成就未必是全然的正相关。我不由问道：我的孩子今天能够在社会上占一席之地，只是因为书念得好而已吗？经反复思索及仔细观察后，我的结论是，书读得好，只是孩子人生的一个起点而已。毕业后，孩子还是得踏入社会从头开始。书读得好或许提供孩子一个比较好的起跑点，但要往前继续冲刺，孩子必须具备其它重要的能力，才能有宽广光明的未来。幸运的是，内人与我除了鼓励孩子读书，给予他们文化营养之外，我们也十分注重人格教育、为人处世的态度以及正确的价值观。因而我的孩子们在脱离学校生活后，也相当能够适应社会生活的复杂与多变，从而缔造佳绩。
我深刻地体会到，一般父母可能被读书=成功的观念误导了。古谚云：万般皆下品，唯有读书高，可是我们都知道高中毕业的严长寿先生却十分成功地担任亚都丽致饭店的总裁，这说明了，读书绝对不是成功的唯一要件。这就是为什么有些孩子非常会念书，长大后却江河日下的原因，仔细追究，他们可能少了某些成功的特质与能力。
大家都花很多时间教养小孩，衷心期望孩子成龙成凤。只是，力气要花在刀口上，努力才不至于会成效不彰。因此我想藉此书之出版，与年轻父母分享我养儿育女的心得，如何在孩子零岁到十岁之间悉心培养他们成功的能力与特质，给予孩子一生幸福成功的本钱，确保他们一生的幸福无虞。
培养孩子一生幸福成功的本钱(2)
最后，请借用我们教养孩子成功的经验，来成就您的孩子。
毕业只是人生的起点
周佳敏
大学毕业刚开始工作时，我第一次深深觉得毕业只是人生的起点。在学时，该修什么课，该念什么书，有什么社团可以玩，ㄧ切都很直截了当、黑白分明。书读不懂时，请教老师也会获得详尽的答案。人生宛如牛顿的古典物理世界，对称、简洁和完美。
踏入社会后，发现面前的道路变化多端，有时甚至是浑沌不明。在学校有教科书可以读，工作上却没有一本详尽的工作手册可以让自己的能力发挥到极致。必须在经验中、跟其它人请益里（还要人家愿意教你），自己去摸索学习，还必须跟各式各样的人合作。就像是突然栽进去近代物理的世界，除了绝对光速之外，所有的东西都是相对的，并且一下子多出了好多基本粒子，令人目不暇给。
于是我就在充满许多相对标准及发现越来越多的基本粒子中，匆匆过了十年。这十年，我顺利辅导一家国内银行上柜转上市，足迹也远至美国，到柏克莱拿了企管硕士，还留在美国加州硅谷做了几年的高科技营销，最后还和当时的同事回亚洲创业，公司也从个位数字的员工，成长为横跨东亚及美西的中型公司，也算是多彩多姿的经历。回想起十年前初入社会青涩的我，不由再一次深刻体验到，读书时需要的高分技巧，和出社会需要的做事方法，真的有很大的出入与不同。
这十年间，我看过不少名校毕业的高材生刚踏入社会时，在观念上与做事态度上的确需要一些调整。在校成绩好的学生，习惯掌声相随，但入了社会，你必须面对现实，你对实务工作不熟，必须从基层做起，一定得拿孔子所说的吾少也贱，故多能鄙事自我勉励，不然前途堪虞。绝大多数的主管喜欢自动自发、举一反三、细心谨慎、能够团队合作的青年，但这些特质和成绩没有绝对的关联性，反而和家庭教育的养成息息相关。每次我看到麻烦不断的员工时，我总是这么想：如果当初他的家庭教育能够教导他正面思考、负责任、自动自发，他今天就不会这么失败了。
想我当年，虽然毕业成绩名列前茅，可是因为自幼双亲就教导我要诚实、认真、负责，所以我开始工作时虚心地承认自己实务经验不足，做一大堆基层工作也不抱怨，总是尽心尽力把事情做好。但不是每一个社会新鲜人都能够做到这一点，导致无法适应学校和社会生活的差距。经过这样的对照，我深切地企盼，现在的父母可以像我爸妈一样好好教育下一代，不然纵使主管想要提拔你的子女，也没有办法找到理由说服自己。这不仅让主管头疼，对自己的小孩子也很不好。
所以当爸妈跟我提到要写一本教养孩子的书，我举双手双脚赞成，而且忙不迭地提供许多成功学及管理学方面的数据，甚至要父母口述大纲及文意，帮助他们润饰文章，一心期盼我们可以共同写出一本对天下父母、天下小孩还有天下主管都是三赢的好书，也就是你现在手上握着的这一本书。如果你没有买书的预算，你至少可以在书店里翻一翻，记下对你小孩最重要的观念，回家彻底执行。如果你有买书预算，不妨将此书带回家，细细品读，不仅将你的小孩训练成读书能手，也训练成职场高手。
我诚挚地希望这本书广为为人父母者阅读，了解读书只是孩子人生的起点，并且吸收教养孩子的正确观念及良好习惯，将之融入日常生活，改善亲子关系。让下一代的社会得到整体性的提升与进步，也让我们的孩子不管身处古典物理世界抑或近代物理世界，都能幸福快乐、卓然有成。
目录(1)
推荐序突破孩子成功的瓶颈?2
自序【一】培养孩子一生幸福成功的本钱?5
自序【二】毕业只是人生的起点?9
培养一个成功的孩子18
有的家长一直盯着孩子的分数，心情跟着上下起伏，有的家长虽然口口声声说成绩不重要，但却以补习班及才艺班填满孩子的行程表。这样长大的孩子出了社会，一定会成功吗？爱孩子，要先知道如何帮助他们成功，而不是因为害怕输了竞争而不断要求他们。要孩子花所有精力把书读好，不如培养他们成功特质，才是对孩子最佳的帮助。
好成绩一定带来成功吗？?20
寻找孩子成功方程式?27
我成功教养孩子的秘诀?32
孩子成功方程式的秘密38
要能有效执行成功方程式，家长必须从孩子小的时候就开始施行身教，并依孩子生命成熟度施行有效管教，才能将成功特质烙印在孩子的心灵里。孩子藉由内化这些特质，从内在找到奋发向上的力量，不再需要家长随伺在后、耳提面命，这就是所谓高杠杆教养方法。睿智的父母懂得善用高杠杆教养方法，这就是孩子成功方程式的秘密。
孩子成功方程式的三大秘密?40
高杠杆教养方式?53
找出最佳教养风格62
根据心理学家们的研究发现，一个人跟别人说过话后，所留给人的印象，只有百分之二十取决于谈话的内容，其余百分之八十则取决于沟通的风格。如果父母以严厉凶暴的态度要孩子跟其它小朋友和平相处，孩子学到的是父母的破坏性情绪，而非父母的言语所表达的内容。所以教导孩子成功特质时，我们也必须注意到自己教养风格是否适当。
你是哪一类型的父母？?64
我要成为威信型父母?75
发挥柔性权力的魅力?85
培养积极向上的正向力量100
孩子身上有着强大的生命力，而你的作为决定了这生命力被加上正号(+)或负号(-)。被加了正号的孩子，努力往前，积极乐观，活出最大可能的自己。被加负号的孩子，压抑能量，造成内心自我批评不断，退缩害怕，成就平庸。有些生命力被加负号的孩子将负面能量外送，伤害周遭的人，也伤害自己的人生。身为父母的你，正在为你孩子的生命力加上正号还是负号？
让你的孩子做一只大老鹰?102
你的想法与气质，决定孩子成为老鹰或鸭子?116
如何教出具备老鹰特质的孩子 126
想象为创造力之母132
成功的人通常也是右脑发达的人，能够看到未来的远景，然后专心致力去实现心中的理想。所以父母如果能容许孩子发挥与生俱来的想象力，激发其不凡的创造力，孩子的成就必定可以更上一层楼。
非凡成就来自于创造力的发挥?134
开发孩子右脑潜能?140
从逆境中看到明日的希望152
有人买错鞋子就自杀，有人腿没了仍旧跳舞。为什么同样是人，抗压性差异这么大？我们没有办法一辈子保护孩子免于人生暴风雨无常之凌虐，但是我们可以提升孩子的逆境智商，让他们即使不幸拿到一副人生坏牌，还是会尽力去打出最好的结果。这样的孩子不管到哪里，一定会成功。
逆境智商决成败?154
及早培养孩子的逆境智商?158
教养高逆境智商的孩子?163
独立思考能力172
通常父母都希望孩子听话乖巧，又希望孩子有成就。然而太听话的孩子过于顺从，难以发展出强大的独立思考能力，无法从平淡中看出潜在的机会，又容易受他人影响，怎么可能会有非凡成就？与其要孩子现在乖乖被父母管，长大乖乖被他人管，不如刺激他们去思考、判断，才能激励他们在自己的人生里走出一条康庄大道。
拒当毛毛虫?174
你的孩子听话吗？?180
训练孩子的独立思考智商?185
目录(2)
帮助别人，也让别人帮助你成功192
美国财星杂志一项调查指出，经营者成功的第一要件是与人相处的能力。为什么人际关系对一个人的成功有关键性的影响？要怎么做，才能培育孩子拥有高人际智商的特质？观念其实很简单，可以说是常识，但是，有多少人可以做到？如果大部分的人做不到，而你的孩子却做得到，他的成功绝对是可以预期的。
你不是一座孤岛?194
解开人际关系的密码?199
培养孩子成功的人际关系?213
表达及沟通能力的培养220
良好的表达能力有如一束强光打在孩子的人生舞台上，因为光线充足，大家能够从容欣赏进而评断舞台上的戏剧。反之，欠缺沟通能力就像在昏暗的舞台上演一出精湛的戏剧，没有人看到，也没有人鼓掌。你要你的孩子站在昏暗的舞台上，还是明亮的舞台上？
骂孩子有耳无嘴，阻挡了表达能力的发展?222
沟通不是一条单行道?228
训练孩子表达及沟通能力?233
培养正确的金钱观念238
今天有这么多信用卡卡奴，就是因为父母在孩子小的时候没有教导他们正确的金钱观念。犹太人认为贫穷会衍生出其它不幸的遭遇，学者认为懂得克制欲望的孩子能够成大器。所以何不培养孩子高理财智商，以确保孩子未来衣食无虞，同时又能增强其延迟享乐的意志力，臻至成功的顶峰？
延迟享乐的哲学?240
培养孩子的理财智商?248
让孩子成为光彩夺目的珍珠258
你们是弓
孩子是从你们身上发出的生命之箭
那射箭者在苍茫路途中看定目标
用神力将你们引满一个弯弓
使你手中的箭射得又快又远
──纪伯伦《先知》
培养孩子成为一颗稀有的珍珠?260
情境教养──多变化的有效管教风格?269
孩子实际上并不是你们的孩子?277
附录283
参考书籍289
培养一个成功的孩子(1)
培养一个成功的孩子
有的家长一直盯着孩子的分数，心情跟着上下起伏，
有的家长虽然口口声声说成绩不重要，
但却以补习班及才艺班填满孩子的行程表。
这样长大的孩子出了社会，一定会成功吗？
爱孩子，要先知道如何帮助他们成功，
而不是因为害怕输了竞争而不断要求他们。
要孩子花所有精力把书读好，
不如培养他们成功特质，才是对孩子最佳的帮助。
好成绩一定带来成功吗？
成绩并不等于成功
你希望孩子成功吗？你的回答一定是：这还用说吗？
那很好，因为我也衷心希望你的孩子成功。那么，要如何帮你的孩子赢得一个成功的未来？有些父母会回答：读书啊！我给孩子补英文，上才艺班，严格督促他的成绩表现。
我接下来的问题是，好的成绩等于未来的成功吗？成绩=成功这个等式可以永远成立吗？王永庆只有小学毕业。郭台铭是中国海专毕业。亚都丽致饭店总裁严长寿也只是高中毕业。爱因斯坦小学时曾因成绩不好而被老师要求退学。诸如此类的例子不胜枚举。原来，成绩不好、或学历不高的孩子不见得不会成功。
那么，成绩好的孩子是不是一定会成功？我看过拿到博士学位的高材生，因为思考僵化、脾气固执，令老板及周遭同事头痛不已，无法在职场上春风得意。我也听过知名大学热门科系硕士毕业生，对老板交办事项无法准时交卷，跟同事共事也有不少合作问题，最后黯然离去。也有人学历佳、能力好，到最后却因为品行不好，丧失商誉，被列为拒绝往来户，导致生意失败。诸如此类的例子不胜枚举。原来，成绩好、或学历高的孩子不见得会成功。
有些家长不由困惑地问：可是，不教孩子念书，我还能教他什么可以让他长大后出人头地？说的也是，成绩数字是最明确的指针，就读学校及学历高低也是父母苦心栽培成果最直接的证明，不看这些白纸黑字数量化指标，我怎么会知道孩子未来成就的高低？
书中不见得一定有黄金屋
我听过这么一个故事：很久以前的某一个夜晚，王老爹在街灯下一直找东西，大家热心地靠过来，问他在找什么。王老爹说他掉了一把钥匙。在哪里掉的？人群中有人这么问，王老爹说：在家里掉的，可是现在家里很暗，所以我来街灯下面找，比较亮。
王老爹在街灯下找寻失落在屋内的钥匙，只是因为街灯比较亮，看得清楚。王老爹到最后可以在街灯下找到失落的钥匙吗？相信你会毫不犹疑地说：不可能。但是反躬自省，我们是否也是在成绩数字这么明确的指针中，自以为可以找到孩子成功方程式？认为成绩=成功？孩子成功方程式果真只有这么明确简单？
当然是。不然为什么我们老祖先说，万般皆下品，惟有读书高？还说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。有些人依旧振振有词，坚信不移。
没错，西汉著名才子贾谊自幼精通诗书，二十一岁就当了汉文帝的博士，深受器重，写过才华洋溢的《过秦论》、《吊屈原赋》、《治安策》等等，锋芒毕露，书中的确有黄金屋。但是这只是瞬间的荣华富贵，后来因为贾谊提出众多改革政策时并未考虑现实面，导致人际关系不好，失去皇帝信任，最后以三十三岁壮龄抑郁而终。可见除了读书之外，人际关系也是相当重要的一环，是成功必备的条件之一。由此我们可以知道，成绩并非成功之充分必要条件，由此我们可得孩子成功方程式定律一：
孩子成功方程式《定律一》：
成绩≠成功
不要给孩子不需要的拐杖
很久很久以前，在一个遥远的国度，有一个人的脚受了永久性伤害，必须靠拐杖才能行走。这个人是一个相当聪明的人，所以他不仅得靠拐杖行走，还想出许多点子善用拐杖，比如说用拐杖开门、晾衣服等等技术。还在一家大学教授如何使用拐杖，使得拐杖使用风气一时蔚为风潮，接着拐杖店如雨后春笋般成立了，也研发出各式各样不同的拐杖，有的是象牙制，有的镶黄金，有的镶钻石。训练如何使用拐杖的学校也成立了，来上课的学生络绎不绝。
培养一个成功的孩子(2)
后来这个引领风潮的智者过世了，拐杖这门显学历久不衰，他身前的典范被神话了，甚至有人还传说着，他的智慧是来自于拐杖，从此几乎没有人不带拐杖出门。后来极少数的人认为拐杖并不是一项必需品，不仅不带拐杖出门，还到处宣扬这样的理念。于是他们被抓了起来，不仅遭受惩罚，还被驱逐出境。
经过那么多世代都用拐杖后，这个国度的人民证明了拐杖是必须的，人们会说：没有人可以不靠拐杖走路，那是办不到的。即使再穷的人都会存钱买最便宜的拐杖，拐杖变成了一项必需品。从此这个国度没有人不用拐杖。
很好笑的故事吧？
怕的是，我们幼小时，我们的父母给了我们不需要的拐杖，当我们哭闹着说不需要拐杖时，他们还是强迫我们接受，要我们拿着拐杖走路。经过一番无谓的抵抗和挣扎后，幼小的我们只好乖乖接受，慢慢地，我们也相信了，必须要拿拐杖才能走路。于是等我们长大了，有了自己的孩子之后，我们也开始强迫他们使用拐杖，直到他们屈服为止。
读书就像是那一把拐杖。当家长过分重视成绩时，把孩子的精力全部导向如何将读书这把拐杖使用得出神入化时，孩子就逐渐忘记怎么靠自己的脚行走。当孩子出了社会，老板不会在乎孩子使用拐杖的高超技巧，只懂得如何耍玩拐杖的孩子就会愣在那里，不知所措。
如果我们没有剥夺孩子原本可以逐渐习得的自我行走能力，他们可以适应得更好。所以，与其强迫孩子只专注在读书这支拐杖上，不如花时间教导他们如何自己行走在人生的道路上，找寻到真正的成功与胜利。
寻找孩子成功方程式
成功特质的多寡决定成功的高度
由上一篇文章我们可以得知：成功≠f（成绩）。那么，把孩子未来的成功写成一个方程式，有哪些变量会影响到孩子的成功？
每个人都有一些成功的特质，但真正成功的人，他的成功特质一定比别人多。这是我在网络上看到的一句话。
好像有道理。想想王永庆，他每天跑五千公尺的毅力，的确不是一般人可以做到的。想想严长寿，他在《总裁狮子心》里头提到的积极主动的精神，比别人早到公司，为了是要从容掌控一天的行程，而非被堆积如山的事情拖着走；他勇于摆脱自哀自怜的心态，努力学习英文、了解国际时事，为的是在国际场合上谈笑风生，赢得外国人的尊敬。他们的确展现了不凡的成功特质。
所以，真正成功的人，果真具有令人钦佩的成功特质。如果把成功特质放入成功方程式f()的框框里，孩子自然会成功。那么，该培养孩子什么样的成功特质，才能引领孩子步上成功的未来？
成功特质有哪些？
在这信息发达的年代，我们不须自己埋头苦思成功特质有哪些，因为别人早帮我们整理好了。美国著名成功学大师拿破仑．希尔（NapoleonHill，1883~1969）受当时美国首富，钢铁大王安德鲁．卡耐基的鼓励，用二十年的岁月访问全美最富有最有名望的五百位人士，总结他们成功的规律，用以启发后代人类。美国房地产大亨唐纳．川普在《川普致富术》一书中也提到他找寻学徒所必须具备的成功特质。搜寻引擎龙头谷歌（Google）公司中国区总裁李开复也在他的著作里鼓吹：人人都可以成功，我可以选择我的成功，详尽解释成功特质及行为模式。兹整理如下：
拿破仑．希尔
《十七项成功法则》
1.设定明确目标
2.组织智囊团
3.培养具有吸引力的个性
4.展现应有的信心
5.多付出一点点
6.创造个人进取心
7.培养积极心态
8.控制你的热忱
9.强化自律
10.正确思考
11.控制注意力
12.激发团队合作的精神
13.从逆境和挫败中学习经验
培养一个成功的孩子(3)
14.培养创造力
15.保持健康
16.预算时间和金钱
17.运用宇宙习惯力
川普
《川普致富术》
1.杰出的人品
2.头脑（知识
与睿智）
3.创造力
4.忠诚与信任
李开复
《做最好的自己》
1.价值观─成功源于诚信
2.积极主动─成功的选择在于自己
3.同理心─人际交往的基础
4.自信─用信心放飞自我
5.自省─在反思中走向成功
6.勇气─勇往直前的精神
7.胸怀─海纳百川的境界
8.追寻理想─指引成功的罗盘
9.发现兴趣─用激情拥抱成功
10.有效执行─迈向成功的阶梯
11.努力学习─终生受益的过程
12.人际交流─现代人的必修课
13.合作沟通─信息时代的成功之道
14.完整与均衡─用智慧选择成功
这几派理论听起来都很有道理，如果有人具备上述全部特质，还是无法成功，那真的是绝顶倒霉的稀世珍宝。换句话说，如果你能在孩子年幼时培养出这些成功特质，你就不用担心孩子的未来了。有这些成功特质，你的孩子迟早会崭露头角，出人头地。
钓鱼给孩子吃，不如教他们如何钓鱼
行笔于此，我突然发现，对于成功法则及成功特质，他们全部都没有提到读书这码子事。我相信如果你的孩子具备成功特质，成绩应该会有一定的水平。因为如果孩子有进取心，又能自律，就算是对某一学科不是特别在行，应该还是会尽力。成绩即使没有名列前茅，应该也不至于太差。
其实这样就够了。等孩子出了社会，没有人会去问他的在校成绩，老板看的是做事的态度、做事的能力以及团队合作的精神。孩子在人生的旅程中遇到挫折，迟早也得靠自己爬起来。孩子逐渐成长，我们父母对于孩子所处的环境会逐渐失去掌握度，唯有培养孩子成功特质，他的人生才有真正的保障。
就像我们熟知的钓鱼理论，钓鱼给孩子吃，不如教他们如何钓鱼。成功特质说穿了，就是教孩子如何钓鱼。一直督促孩子读书拿好成绩，只是给他们学历这条鱼吃。要能够钓出成功之鱼，绝对要靠高竿的钓鱼技巧，也就是一套圆融的成功之道，才可能有源源不绝的成功之鱼可钓可吃。
于是，为帮助天下父母，我结合教育心理学、成功学以及我本身经历，归纳孩子成功方程式如下：
孩子成功方程式《定律二》：
成功=f(正向力量，创造力，逆境智商，独立思考，人际关系，表达能力，理财智商）
我成功教养孩子的秘诀
我的孩子成功了
每次我跟别人提及我三个孩子，大家总是说：周老师，你有三个这么成功的孩子，这辈子就值得啦！也有人问我内人，妳这辈子最高兴最得意的事是什么？她总是心满意足地说：当然是我三个宝贝孩子。
想想我们夫妻也真幸运，很少打骂小孩，小孩自己却一路读到台大，老大是台大会计研究所毕业，老二不只是高雄女中及台大财金系第一名毕业，还直升台大财金研究所。老三高二跳级以第一志愿考取台大财金系，我跟她说，家里不是很富裕，跟姊姊在国内念研究所就好了。她嘟着嘴不以为然，大学毕业后并没有报考国内研究所。工作了两年，用之前奖学金及家教存的钱做股票投资，赚足学费及生活费，就出国去美国柏克莱读MBA（企管硕士）了。所以我们夫妻从来没有在她们读书方面有过任何烦恼。
在工作方面，我们也不曾为她们烦恼过。老二认真负责，勇于任事，研究所毕业后进入知名美商惠普，年年被表扬为优秀员工，还到国外领奖。后来看妹妹在美国硅谷工作愉快，也跟着夫婿一起去美国，在没有绿卡及美国学历的不利条件下，还被台积电北美分公司录取，一路做到财务主管，现在跳槽到美国惠普，可说是一帆风顺。老三把姊姊接到美国一年后，逆向操作，和美国及日本同事回到亚洲开了一家电子公司，公司员工人数从五年前的个位数字上升到现在两百人，从营销处长升任资深营销处长，再升作总裁特助，官运亨通。老大生性平和，喜欢教育工作，台大会研所毕业后，历经资诚会计事务所及中国信托风险管理部的实务训练，考取了会计师、内部稽核师及证券分析人员资格，后来于育达技术学院担任讲师一职。但她并不以此为满足，去年考取了中央大学企管研究所博士班，现在正努力迈向教授一职。
培养一个成功的孩子(4)
所以我们夫妻俩真的很幸运，也怪不得我内人一生最得意的事是教养了这三个孩子，而不是嫁给我。孩子们锋芒毕露，老爸我真的就相对黯淡无光了。自我解嘲完回归正题，我们夫妻真的只是幸运而已吗？为什么我们的孩子读书总是自动自发，工作也不须我们操心？这真的只是运气好？
你的孩子也能成功
其实，你的孩子也能成功，只要你能够培养他们成功特质，就可一劳永逸了。
几十年前的台湾没有人研究成功学，当时我只是很认真地把我认同的价值观、做人的基本道理，以容易接受的方式灌输到我的孩子身上。我并没有期待他们书非得念得很棒，也没有期待她们在职场上非得一直往上爬，毕竟我也不是应届考上师大卫生教育系（第一年落榜，第二年才考上），内人也只是妇婴护专毕业。我们只是把一些成功特质烙印到她们幼小的心灵，她们就从一个原本被百般呵护的小树苗，咚咚咚地一下子长成远比我期待还要高大的大树，让我和内人在树下快乐地乘凉享福。
有一句话这么说：人类起于蝴蝶却终于蚕茧。孩子内在原本就具有往正向发展的驱力，大人所要做的就是引导孩子这股内在生命力往更好的方向发展，并教导他们适应群体社会生活所必须具备的能力，像是品格养成、人际关系、表达能力、面对挫折的能力、独立思考能力、创造力等等。但是十分不幸地，许多父母及老师并未尊重孩子内在的生命力，强加自己喜恶观念于孩子身上。也有些父母过于尊重孩子而未教导他们适应社会的能力，导致孩子一生过于自我而无法幸福。这就是为什么有人说，人类起于蝴蝶却终于蚕茧。只要你不要吐丝将自己的孩子作茧自缚，而是协助他们展开美丽的双翅，飞向希望的未来，他们也可以闯出自己的ㄧ片天。
我们夫妻的确非常幸运，因为我们并不知道这些教导可以教出比自己更杰出的孩子，我们也不知道回收的果实会远比我们想象中的甜美。现在我们尝到如此甜美的果实，我们想和天下父母分享我们的经验与看法，毕竟我们也曾经年轻过，也曾含辛茹苦去孕育灌溉我们的孩子。每次我看到父母用心良苦却没办法帮到孩子，我都会觉得很难过。我知道大家都是善意的，我诚心希冀天下父母的每一分耕耘，皆能转为孩子的一分收获。
把教养力气用在刀口吧！
与其忧心忡忡花大把银子填满孩子的时间表，不如把教养的力气花对地方来得实在。二ＯＯ七年三月份天下杂志提到直升机父母（helicopterparents），是前所未有的一批父母，过度介入甚至过度焦虑。他们像极了直升机，在孩子上空二十四小时盘旋，守望孩子的一举一动。
不需要过分关切，只要给予适当的引导，孩子也能够成为优秀的人才。只要孩子有正常人的智商，再加上成功特质，在这社会绝对有一席之地，也绝对不会让你过于操心。没错，学历和专长提供了孩子一个起跑点，再来就是靠孩子是否具备成功特质，决定他能否在职场上更上一层楼。父母过于焦躁，只是降低孩子的成功机率。因为研究发现，过度焦虑的直升机父母，也容易养出焦躁的小孩。而你我皆知，焦躁可不是一项成功特质。
我问过我在企业界工作的老二和老三，她们提拔员工的基准是什么，姊妹俩答案不谋而合。在职场上，随着就业时间的增长，学历的重要性逐渐降低，主管提拔员工，除了缘分之外，看的是实务经验、工作能力、积极进取的态度及团队合作的精神。这也难怪，成功学大师拿破仑．希尔及李开复论及成功条件或特质时，都没特别提到成绩或读书。其实从另一个角度来看，如果你的孩子具备成功特质，成绩应该会有一定的水平。如前所述，有进取心、又能自律的孩子，就算是对某一学科不是特别在行，还是会尽力。
