如果这样的困境落在自己身上该当如何？
计诚问的是赵如鹤，在想这件事的却是自己。
如果是他会怎么办？
在课上遇到这种问题倒是好处理，平时怎么教就怎么教——表扬学生的思维，帮助学生打开思维的局限性，鼓励、赞同学生用平等的目光看待一切，就像今天李老师在课上做的一样。
但如果像今天一样在公开课上遇到这种问题呢？……又或者是在对前途有很大影响的公开课上遇到这种问题呢？
计诚闭上眼，无奈地叹了口气。如果是他的话，会选择更加委婉的方法吧。改变一下措辞，修改一下语序，将想要表达的意思表达出来，点到即止。
但要让他为了前途改口，他做不到。
作为老师要极力避免去给学生灌输个人的价值观和好恶：你喜欢梨子不喜欢苹果，绝不能在课堂上极力鼓吹梨子贬低苹果。这不代表老师什么都不能说，老师该说什么？该教会学生去理性思考、尊重他人、平等对待一切。
计诚曾经有段时间怀疑自己尊重性取向是不是因为自己是性取向少数派，所以他尽量避免提到这个话题。后来他渐渐觉得，让孩子们学会尊重与平等无关于他个人的立场，计诚扪心自问，他要是个异性恋他同样会这样教。
赵如鹤沉默了片刻，拇指微动轻轻抚过计诚的手腕：“你呢？”
出租车的速度慢下来，停在了H校门口，车钱已经提前付过，赵如鹤和计诚下车站在学校大门前。临近春末，入夜后空气尚有些凉，不过已不是前段日子那种砭骨一般的冷。
出租车在身后离去，夜晚的校门口空荡荡，公路上只有远处有两点车灯，明晃晃的让人无法直视，计诚望着逐渐靠近的车灯，微微眯起眼：“我会和李老师说差不多的话吧，可能会更委婉些，毕竟我比较世故。”
调侃了自己一手，计诚叹口气：“说到底事情没发生在我身上，我没有真的去面对这些……这让我觉得……”
计诚话停了停，他不知道该怎么表述自己此时心中的疲惫，干脆不说了，一句话断在这里，像融化的胶被扯长，尾巴越来越细，话音直到变成纤细的丝在晚风中断掉。
赵如鹤忙了一天，眼镜上沾了尘灰与少许指纹，他摘下细边镜架，从口袋中抽出纸巾拆开一点点擦拭干净镜片。
计诚看着他擦眼镜，赵如鹤抬眼看着计诚，计诚在逆光里望见他被路灯染上金色的睫毛，赵如鹤轻声道：“我会直说吧，话没办法说得像你们语文老师一样好听。”
他微微低着头，路灯在他身后，黄光给他的侧影下颌线镀上一层温柔的光，他的脸沉在一片静默的、被灯光晕染的夜色里，抬眼瞧着计诚时让人有种想要和他亲吻的冲动。
计诚望了他很久，道：“你说得有道理。”
既然事情没落在他们身上，那就没有罢了，真要落在他们身上，难道他们会退却吗？不会，那就没有必要为了这件事烦忧。
学校的门常年是关着的，便于管理学生，老师进出都要和门卫打招呼，门卫见他们在门口站了许久，默默给他们把门打开了。
电动门移动时发出嘎吱嘎吱的声音，打破了两人寂静的夜，赵如鹤和计诚向门卫道过谢往宿舍走。教学楼每一层都灯火通明，从楼下往上看只能瞧见教室玻璃窗后的白色灯管，几个教室传来读书声，英语和语文都有。
两人走在学校中，香樟春天落叶，一阵大风吹来，满地红黄在夜风的吹动下涌动向前，像一条浅浅的落叶河流。赵如鹤和计诚站在这条河流中并肩而行。
优课大赛出结果时，期中考试正好结束。
不仅学生厌恶大考，老师也没有那么喜欢。监考和改卷充分诠释了什么叫做闲的时候闲死，忙的时候忙死。
为了避免老师低头改卷学生趁机作弊，H校考试的时候老师是不准改卷的，也不准读书看报玩手机打盹，只能一前一后盯着学生答题。赵如鹤在七年级监考，巡视的教导主任来到赵如鹤监考的教室门口时他正在分发卷子，等教导主任巡视到顶楼九年级计诚监考的班级时，考试时间已经过去了一小半。学生低头刷刷地写着卷子，计诚看着他们的黑板报走神。
计诚监考的这个教室是九年级一班的，月考按照年级排名分座位，一班坐的是这个年纪学习成绩最好的学生。这样的学生往往都不怎么作弊，考试的时候认认真真，监考的难度会小很多，非常省心。
反过来的含义就是，非常无聊。
计诚监考时戴了眼镜，现在借着眼镜中清晰的视野，他已经数清楚了外面人工湖里大鸭子带着16只小鸭子，其中3只毛色偏黑。
持续几天的监考结束，每个老师都经历了全天坐在不同的教师盯着学生的折磨，马上迎接他们的是改卷。
教研组组长分配改卷任务，所有老师坐在办公室集中改卷，遵循规避自己带的班级的原则，H校语文组初中部改卷的规则是按年级往上挪，也就是七年级的老师改八年级的卷子，八年级的老师改九年级的，以此类推。
计诚这次负责现代文阅读部分，踩点给分熟了之后改起来非常快，两天内他就完成了工作。数学组有老师家里出事请了假，赵如鹤这次的任务则重一些，有一天在办公室熬到凌晨十二点多，计诚看不下去，搬了把椅子在旁边，赵如鹤改他算分，两个人一起总算是也在第三天将卷子改完了。
改完卷子还要将卷子拆分，拆分后按班级归好，再按班级统分。计诚找了个纸盒子垫在办公室的地上，自己盘腿坐在十几个班的卷子中间，赵如鹤坐在办公桌前拿着笔记本电脑登分。
“17号，箫策，89分。”计诚念道。
那头赵如鹤在学号栏找到17，核对名字，将分数填上去。
中间两人交换了一次位置，赵如鹤念计诚登分，数学组教研组长三十出头，过来看到计诚在帮赵如鹤干活，笑了起来：“计老师这是入赘我们数学组了吗？”
说者无心听者有意，计诚笑起来，登着分头也不抬：“是啊，快给我发点钱，我一个人干两个组的活呢。”
赵如鹤在地上坐着听得直笑。
熬完一个夜第二天是周五，下午学生就会放假，老师们也得以休息。期中考试后学生心思全飞了，放松得像是这学期已经结束了一样。期中考试就像一个阶段结束了的仪式，学生度过这场考试，扳着手指数放假，在这种时候老师也不好强行再把缰绳拉紧，基本没什么老师安排重要的内容在考试后的几天上。
周五上午计诚在三班上完早自习，忍耐着打了个呵欠，困得要命回到办公室，赵如鹤正坐在办公桌前做题，计诚桌上则摆着两个便当碗。
自从他们两在一起后赵如鹤有了正当身份，便开始大大方方给计诚带饭了。
赵如鹤用他的碗给计诚装了粥，计诚自己的碗里则是计诚向往了许久的“去得早的老师才能吃上的小菜”和包子。
计诚刚坐下，赵如鹤那边就收到刘主任的消息，让他去办公室领奖拍照，如果计诚在办公室，顺带通知一下计诚。
赵如鹤回复好的，等计诚吃完饭才告诉他。两人一齐下了楼。
计诚和赵如鹤拿到的都是特等奖。问了一下，说是特等奖是最高，往下是优秀奖和杰出奖，总之哪个名号都不得罪人就是了，C校水端得着实平。
为了避免再把老师叫去合照，获奖老师在自己学校拍了照片传过去做宣传。刘主任吩咐几个得奖的老师下午学生放假的时候穿上正装来他办公室拍照片。
暮春初夏下午的阳光温暖而橙黄，斜照在热闹的校园中。操场上仍旧有男孩子在打球，但绝大部分学生都在走向校门口回家的路上。校门口挤满了来接孩子的家长的车，保安拎着小喇叭指挥交通。
计诚下午没课，提前回去换好了衣服，坐在公寓楼下的长椅上等刚上完最后一节课的赵如鹤换衣服下楼。暖融融的阳光照在他身上，晚风清凉，他闭上眼小憩了一会，感觉面前阳光被挡住了。
计诚睁开眼，赵如鹤站在他面前，穿着黑色的正装，白衬衫领口笔挺。计诚仰着头看了他一会，懒洋洋笑道：“哪里来的帅哥，持靓行凶。”
