但是，站在我眼前的她，形象很漂亮，气质很优雅，大学很有名，专业很牛棒！这样的女生，要找一份她所说的不需要什么特殊技能的化妆品销售工作都不得，中国还行吗？中国教育还行吗？中国大学生还行吗？
中国很行。中国教育也很行。中国大学生更行！但为什么她面试五次都不行？
为了中国大学生就业的信心和前景，我向她开火了：
我说：“亲爱的，你知道你为什么找不到工作吗？因为你不会面试！这五家公司，肯定每家都问了你同一个问题：你有没有相关的销售经验？而你的回答，一定是......”
“没有！”女生抢在我前面回答。
我说。“你明明有这方面经验，岂能说没有呢！你怎么可能没有呢！你平时买化妆品吗？当然！那你可以告诉面试官，你把每次买化妆品的过程，都当做是一次考察销售的体验，体验销售的过程，体验销售的感觉，你并没有直接做过挣钱的销售工作，但你每次向同学朋友推荐你喜欢的化妆品，都是一次自发的销售行动，都是一种最真实和最有效的推销行为......”
这可不是什么强词夺理，更不是廉价的脑筋急转弯，这是面试的基本常识：你如何看待自己的过去，如何把自己的各种经历，包括实习经历和个人生活经历，和招聘公司对你的工作需求挂起钩来！
要求大学生拥有与每一个面试公司相关工作经验是不现实的。但至少你要做足功课，把自己短暂青春里面相关的东西清理一下，无论直接还是间接，无论充分还是勉强，好歹找到和这家公司需求的链接点，给公司一个雇你的理由先！哪怕是基于礼貌和尊重的“强词夺理”，也能打动面试者。说到底，任何公司雇佣入门级的员工，都是有培训的。你没有这份工作经验其实并不那么重要，但你有没有这份志在必得的心态，却是企业最最看重的个人财富！
缺乏面试技巧，是这个女生求职失败的直接原因、技术原因。但深入探索她的挫折理由，我们可以看到当代大学生在职业发展上的更多的问题。
这个女生是喜欢化妆品销售工作的。她申请的五家公司，都是同一行业。对于这样一份自己情有独钟的工作，她大学四年，居然从来没有为参加这个行业做过任何努力。正式的实习不用说是没有的，非正式的尝试也根本没有。其实她只要稍加努力，为此付出哪怕几天、一周的时间，她的面试结果，肯定就不一样。
她问我：“什么是非正式的尝试？几天时间真能make一个difference吗？”
我说当然，“比如，你会后立即到一家商场去，找一个面善的销售女郎，和她搭讪，买她点东西，留她一个号码——我向她要号码她会狐疑，你问她要号码她只会喜欢——然后约她出来喝咖啡，吃东西，请教销售问题，拜她为师……
“几次下来，下次你去面试时，人家向你提出‘有没有工作经验’这个杀手问题时，你就可以更加真实而自信地回答：尽管我还没有正式的、全职的经验，但我是如此热爱这份工作，我甚至自己花钱请了一个师傅教我，她是香奈儿（或欧莱雅）公司的销售代表玫瑰红小姐，瞧，这是我帮她出货时的照片！”
面对这样狂热的求职者，公司不立即雇佣才怪呢！
这位女生最后一个问题：她居然不知道我是谁！我是谁？我以为我是谁啊？不知道我是谁，并不说明这个女孩子不是谁——但却说明她对于求职指导、求职知识了解得很少，或者根本没有对此付出过任何注意力。毕竟，我在大学生就业问题上，是说得最多、写得最多人之一。上述那些求职的建议和常识，我不知道说过多少遍！她如果大学期间，把求职知识当做一门知识来稍加学习，毕业求职肯定也就不会那么惨！
要言不烦，请大家原谅我把这个女生的三大问题，再罗列一遍：
1.她不懂得基本的面试技巧。
2.她在四年大学生活中没有为了自己理想的就业做一点具体的准备，而这是必须的。
3.她在受教育期间没有树立职业中心意识，在她的学生生涯和职业生涯之间，她没有建起一座桥，而留下了一道鸿沟。
大学生就业难，原因很多，大家尽管骂娘。但就这个论坛上这个想做化妆品销售的女生而言，她五次面试而没有获得机会的原因，唯一的原因在于她自己！企业给了她五次机会，而她，却不肯给企业一次机会，最后自己失去了机会。
对了，这个女生叫胭脂。作为化妆品，胭脂唯一的作用，是涂到脸上才有价值；作为大学生，胭脂唯一的成功，是通过一个就业位置为社会服务才有意义。所以，大学期间确立明确的学习目的、职业意识，并为之做好充分准备（比如相关实习、活动、应用），是大学毕业找到工作的重要保障。
（最后送大家一个十五年前的老故事：新东方王强老师在美国读完计算机硕士后，得到贝尔实验室一个面试机会，谈到最后，面试官说：“你很棒，可惜没有工作经验......”王强抢过话题反问道：“你说的‘工作经验’是什么意思？假如校外工作经验是唯一的经验，我也许没有，但校内工作经验，我就太多太多了。校内工作经验难道不算经验吗？”说得贝尔实验室的面试官口服心服，当场给了他工作。
那时候贝尔实验室的工作对于王强的意义，应该说约等于后来新东方上市。）
→3.0教育与职业发展问答之一：知识与实践
徐老师：
您好！我是一名应届毕业生。本科学的是历史教育学，但是一直对新闻学很感兴趣，并立志以后做一名记者。因此大三开始跨专业考新闻学，结果差了十几分。但从心底不甘心，毕业后在一个杂志社当记者。真正工作了才发现很苦很累，有时都怀疑自己是否适合做记者，怀疑自己的能力。我的同学都当了教师，很稳定，只有我整天跑得像个男孩子一样。家里人和许多朋友劝我找份教师的工作。放弃吧很不甘心，继续干吧又力不从心，我实在很迷茫，徐老师我该怎么办？谢谢您。
亲爱的很迷茫：
你的问题，是一个教育脱离实际、只有学习意识、没有职业意识的经典病例。
你说你对“新闻学”感兴趣，考过“新闻学”研究生，后来去从事新闻工作，在杂志社当记者。
按理说你是成功了！热爱“新闻学”的人，不去做记者做什么？。(这里定义一下，你说的“新闻学”，应该指的是新闻专业而已，而不是新闻研究。）
但你却失败了，因为你发现你做的工作和想象的不一样，所以现在很后悔。
造成你现在的困境的原因其实很简单，这反映了很多大学生为前途奋斗的共同误区。
“新闻学”和杂志记者工作虽然有直接关系，但却是两个不同的东西。前者是学问，后者是实践。对新闻学感兴趣，那只是一种对知识的渴望。而对知识的渴望，可以转化为对知识的发现（也就是理论研究），但更多是人把对知识的渴望，转化为对成功与幸福的追求，这就是对知识的应用。
记住：学习者对知识历来就有两种态度或出路，一种是从知识到知识，研究之；一种是从知识到实践，应用之。中国大学生就业难的问题之一，就在于过多的人，只把知识当做研究对象，而不是当做应用工具。
你的问题就在这里。虽然你给我的留言文字很少，但我依然可以给你下这个结论。记者的工作，本来就和“稳定”的日子风马牛不相及。但它和“动荡”的生活直接挂钩。每天每日要面对不同的人和不同的事，对于很多人来说，是多么令人兴奋的生活方式！我想很多人在投身新闻媒体工作之前，就是被这种生活所吸引和打动，从而成为各个领域里小则安身立命，大则影响社会的人。
而你，则在长期对“新闻学”感兴趣、甚至要为这个家伙（新闻学）付出三四年宝贵年华也青春无悔时，根本没有想过，新闻学学生的主要出路就是新闻行业、媒体工作，而这个新闻和媒体“工作”，你竟没有花一点时间对它有个基本的认识——这是何其糟糕的事情，如同你决定和一个人结婚过一辈子，却没有花一点时间哪怕去见他一面！
现在你陷入了自我怀疑的困境。但我建议你不要匆忙去做“教师”——教师的工作可不如你想象的那样优雅浪漫，轻松愉快——教师工作，可能是今日中国社会种种不正常现象最大的受害群体之一了。在你至少向十个当教师的同学深入了解教师工作的苦和乐之前，千万不要把“教师工作”美化成你逃离“传媒”苦海的桃花源。
怎么办？
对于千百万后来者而言，无论你梦想从事什么工作，都要对这份工作的具体真实情况，做些基本的了解。这就是所谓的实践出真知——这里的“知”，不是知识的“知”，而是知道的“知”。知者，智也；不知者呢？弱智也！
你的，女怕嫁错郎男怕入错行但也曾经入错行的徐老师
→1.0大学生就业：你的钱猪里有几枚硬币？
钱猪，也叫扑满，是家家都有的存放零钱的容器。虽然几分几毛的零钱看上去不起眼，但在穷到极点的时候，扑满里的钱，也能够救急。1992年，我在加拿大第一次买房，买完之后成了“房奴”，连吃饭的钱都没有了，就靠打破一个钱猪，用里面的钢蹦支撑了一个多星期才活到今天。
让我想起这个话题的，是一位叫吴梁的大学生。他上大四，专业是应用化工，但同班三十几个同学，尚无人找到相关工作。他家在农村，父母为供他上学，把盖房子的钱都用掉了。吴梁成为家庭居有屋的希望的屋梁，挣钱，成为他最要命的人生使命。
踏破铁鞋找工作，他找到一家与自己专业、经历、特长、兴趣毫不相关工作：做了一个推销炒股软件的电话推销员，没有底薪，只有看上去近在眼前、实际上远在天边的销售提成。
当他遇到我，问我这份工作如何时，我觉得这是他最糟透的选择。假如工作经验是一种积蓄，他在股票方面的经验之积蓄等于零。
于是我问他还有哪些经验？
他说他做过学校团委副书记和学生会干部，但考公务员失败了。这点经验暂时用不上。
他说他还做过奥运会志愿者，但这份经验，似乎无法和就业直接接轨。
他是学应用化学的，学习成绩很好，但看不到任何相关的就业机会。
这是一个优秀的大学生，但显然，他的优秀，只是传统教育定义的优秀，而不是就业市场呼唤的优秀。
面对一脸茫然的他，我问：“你还会什么？还做过什么？你在大学期间有过任何工作经验吗？”
他想了想，“嗯，我还在必胜客送过外卖。”
我眼睛一亮，问他送外卖一小时多少钱？
“八元。”
我计算：“八元，如果全日工作，一个月也能挣个小两千呢！”
于是我大喜，我说：“你再说你找不到工作我跟你急！你已经有工作了！你只需要去必胜客申请复职，继续去做他们的外送就好了！当年我也送过，还当过优秀急送手呢。咱们同事啊！”
他摇摇头说：“我干了一段就辞职了，最近回去申请过，但没有下文。然后就放弃了。”
我说：“没有下文不要紧。这是你大学期间唯一干过的带薪工作，是你存放工作经验‘钱猪’里仅有的钢蹦。打破钱猪，把这个钢蹦找出来，你就有了打开职场大门的硬通货了！必胜客不要你，你可以去达美乐；达美乐不要你，你可以去棒约翰；棒约翰不要你，你可以去麦当劳（最近也开始外卖）；麦当劳不要你，你干脆就去‘安妮氏’……”
“安妮氏”是什么东东？
Annie's是北京CBD一家意大利餐厅连锁店，在北京有好几家餐厅，它的外送业务非常发达，门口总是有自行车队整装待发，我在北京居家生活，也常常order他们的食品。春节前，我叫了Annie's一百块钱的食物，因为曾经送过外卖，知道他们的疾苦，更因为大年脚下，我就给那个小伙子一百块钱小费，之后心里非常温暖——我是说我的心里非常温暖！如同当年送外卖的我自己拿到了这笔巨款！
“那个小伙子，不是你吴梁吧？”
知道为什么吴梁找不到工作了吗？作为曾经的外送专业人士，对于这份能够解决他燃眉之急的衣食父母，他对这个行业却并不了解，也不想了解，更没有做哪怕一点一滴的追踪和搜索工作，他当然难以走出就业的困境。
找啊找啊找工作，找到一份好工作——问题是你还得会找！
在吴梁的经验钱猪里，他只有一个硬币，但他却没有好好应用。必胜客拒收了他这枚硬币，他就几乎把它扔到一边，而不是去别处尝试运气。外送工作是一个流动性最高的工作，即使必胜客或必败客今天不需要人手，他们明天、后天、大后天，在可以等待的几周几月内，肯定会有job open，毫无疑问，吴梁一定会被录用！
我这么自信，是因为我自己的求职经验：1992年，上次北美经济衰退最严重的时候，我是加拿大的硕士“应届毕业生”，找不到“对口工作”，只好去必胜客求职。在递交求职申请三个月、几乎已经不抱希望时，接到必胜客外卖部一个电话，第二天我就披挂上阵，开始了我的外卖生涯，家庭经济立即得到巨大改善！
……
干活干活，只有干，才能活。吴梁必须尽快找到一份活儿干起来，才能有尊严地活起来。就业大环境不好，对于吴梁以及所有和他处境相同的大学生，更需要提高自己的求职意识和求职能力！而吴梁的人生钱猪里，本来已经储存了“必胜客外卖经验”这枚硬币，他却没有好好利用，差点明珠暗投，坐失良机。
正在找工作的大学生们，打开你们的钱猪，看看里面有什么闪光的东西吧！
→2.0月薪一万人民币还嫌少的本科毕业生
不久前，我和一群大学生见面，这些大学生，互相之间沟通交流成为一群朋友，他们都有一个共同特点：就是对于学业、就业、职业、事业并不迷茫，甚至有不少经验要贡献给大家，所以，在一位朋友的撺掇下，他们走到了新东方，和我对话，并拉来一名出版社编辑，企图出版一本能够指导大学生就业的新书。
这些青年很优秀，但我没想到那么优秀。其中一段对话，真的使我陷入了一句成语的圈套：“不相信自己的耳朵”了。
一个貌不惊人，甚至有点唬人的女生，在没有任何背景和资源的情况下，完全靠自己的努力与优秀，本科刚毕业就被一家中国本土投资银行录用，月薪一万人民币起。
（该女生毕业于北京一所财经类大学，录用她的公司是一家本土投资银行，她的优秀在于大学期间积极参加了各种社会活动和国际组织的活动，以此完成了初期的国际化。）
月薪一万人民币起？我正在惊叹中，却听到旁边一个男生说：“嗯？一万一个月，XX公司月薪怎么这么高？”
这是我的耳朵听到的声音，估计这也是我的博友们看到的文字。我以为这位男生和我一样，不敢相信本科毕业就能拿到一万人民币——记住，这是月薪。但实际上我听错了，那位男生怀疑的，并不是太高，而是觉得太低。他（在一家著名外资银行的投行部门）实际的问话是：“XX公司的月薪怎么这么低？”
那个女生点点头，遗憾地表示就这么低，但从她自信的表情看，她对未来达到百万年薪，好像一点也不怀疑！
阅人无数的我老人家，就这样在一边听得口瞪目呆，实在“不相信自己的耳朵”！
……
这就是中国。这就是今日中国职业市场现状。当《新京报》说几千大学生争抢洗浴中心捏脚搓背的工作时，我却看见了一批批大学生在挑选月薪一万，甚至更高的工作。高薪职位，已经成为许多优秀大学生自豪的选择，成为祖国吸引最优秀人才的强力地磁，也成为今日中国人才发展不均衡、个人价值实现“不平等”的一个无奈而迷人的现象。
……
大学生、大学生，如果算上研究生，中国大学同时在校有几千万大学生。无数大学生，都在急剧变革的时代中，找到了自己的位置，实现了自己的价值。我本人，在三年前和###大学生就业中心、团中央组织的各种活动中巡回全国演讲“职业中心论”的时候，好像听众还给过不少热烈的掌声，但近来，我越来越发现，大学生对于学习目的、人生目标、职业意识、基于现实价值的理想主义，是越来越成为大家的共识，而我讲的那些两三年前还有点石破天惊的观点，现在几乎已经成为老生常谈、语惊无人了！
这是好事情。这是中国教育转型的成功，这是政府、学校、社会以及像我这样的草根阶级共同努力呐喊推进的结果，是中国社会从计划经济教育思维到市场经济人才观念最深刻而伟大的转变——虽然要让这个转变惠及每个青年学子，照亮每个被就业遗忘的角落，还有很多很多的工作要做。
还在叹息找工作难吗？想想那些找到工作的人是如何找到工作的。
还在痛苦自己的工资低吗？看看那些工资高的人为什么得到了令你羡慕的高工资。
工资也许不是衡量一个人价值的全部标准，但肯定是公司衡量雇员的主要准绳。
……
我写这篇文章，其实是想参与新浪发起的“海归”就业状况和工资水平之争，想从就业难的大学生居然有月薪一万还觉得低这个细节，告诉大家，大学生就业这个问题，说难也难，不难也难——大学生就业，说不难也不难，难也不难。
海归就业，和大学生就业其实完全彻底是一回事。海归，海归，全国也有十几、几十万海归。海归也有留学北朝鲜和留学北美之别，海归也有土鳖和圆鳖之分，海龟也有中外语俱佳和中外语俱差之异。
说海归不好找工作，如同说大学生就业难一样，也如同说男人女人找对象难一样，是一个非常伪的伪命题——就是根本不存在的话题。海归里面有一毕业就年薪十万、八万美金，毕业不到三五年就成为各行各业领袖、成为亿万富翁、成为杰出人士的人；海龟里面也有找工作找到退休年龄也未必能找到合适工作和恰当报酬的人。把海归当做一个阶层甚至团体来笼统评论，说到底，还是说话者们没有自尊的表现，甚至是阶级斗争思维的表现而已。
而海归自己呢——则必须对自己出国到底获得了什么竞争优势做出一个冷静的思考和评估，从而在祖国人才市场上找到自己的位置。
……
1996年，我作为“海归”回到新东方。在这里我遇到一个因为工作太好、工资太高而给我留下深刻印象的朋友。这个小伙子30出头，因为留学瑞典读了一个MBA，和巧克力结缘，回国担任了德芙巧克力工厂的厂长，工资六十万人民币一年（！），外加无数免费巧克力——把我这个“海归”搞得非常郁闷！如果他是种葡萄的，我还可以说TMD的那么多免费葡萄有什么好吃的，酸死了——但他是做巧克力的，我无论如何也找不到不稀罕他的理由！
我是新东方第一个回归的海归——俞敏洪让我们这些海归回来，一分钱工资也没有给过。说得好听，是让你种瓜得瓜，绝望中寻找希望，瓜田里寻找甜瓜；说得不好听，是让你自生自灭，在绝望的大山中，空手怎能砍得出希望的石头？每次，当这个瑞典来的“海归”来新东方看我，顺便带给我很多免费巧克力时，我心里就对自己产生无限的同情！
他是海归，年薪六十万。我是海归，年薪等于零。这里有什么可比的吗？没有。如果有，只能说一句话，“海归”不是一个自动幸福发生器，“海归”不是一页高薪保证书，海归更不是你回到祖国索要利益的红头文件。你值不值六十万年薪外加免费巧克力，不是靠你有没有一张写着你名字的洋文凭，也不是靠德芙或俞敏洪来施与，而是靠你自己是否有真才实干，是否有市场所需要的那种心态与能力。
这是1996年的中国。我老人家没有自暴自弃、没有怨天尤“俞”，而是和俞敏洪、王强、包凡一等人一起奋斗，不久，收入开始超过那个瑞典回国价值六十万“海归”，并且，还有钱买很多很多的巧克力，比这个厂长的免费巧克力还要多！
（大约不到一年，这个朋友来看我，这次没带巧克力，但带了好多空的软包装盒——他被聘用到这家世界著名软包装公司，年薪一百万。）
……
“月薪一万人民币？怎么这么少！”
“大学生求职，洗脚捏背也肯干！”
这是同一个时代的声音。这真是狄更斯笔下那个最好的时代，也是那个最坏的时代——就看你是最优质的人才，还是最低质的人才了！
让我再重复一次我的那句名言：是海归是土鳖并不重要，重要的是你必须有中华鳖精——真才实学！
无论你是在国内接受的教育，还是在国外完成了学业，都要记住这个真理才好啊！
→1.0《论语心得》热卖是民族文化复兴的迹象之一
我是在国外看到《论语心得》在国内引发轰动的。回来又在12月1日《北京晚报》上读到了另外一篇报道，这则消息让我非常欣喜：
“北京师范大学教授于丹，上周在中关村图书大厦连续9小时签售《论语心得》12600本！中关村图书大厦当日售出14000本。本周，几大书店的销售排行榜上，该书继续忝列榜首。昨天，记者在北京图书大厦看到，买书的人络绎不绝。书店干脆在一层最显著的位置摆出广告：买《论语心得》的读者，请去收银台直接付款。
“于丹激活了论语……”
我为之欣喜，原因很简单，这是正在发生在我们身边的民族复兴无数迹象之一。中国文化也许博大精深，但我们需要于丹、易中天、阎崇年、余秋雨……这样能够在社会深处和民众之间激起巨大反响的学者、知识分子、写作者。
进入21世纪，人人都在谈“中华民族的伟大复兴”。中华人民共和国的成立，需要一个具体的日子。但“中华民族的伟大复兴”，其实就发生在进入改革开放快车道之后每时每刻的中华大地。
我还没有读过《论语心得》，也不认识于丹教授，也还不知道于丹教授到底讲了些什么，我只是感到一种发自内心深处的巨大欢欣鼓舞，也许还夹杂着听到历史深处某种“千年的呼唤”……
不过，我已经读过易中天教授的三国系列著作，就凭他用那么简单易懂的现代汉语把三国历史娓娓地道来，他已经完成了中华复兴一个伟大的使命：把埋藏在历史深处中华文明的宝藏挖掘出来，还给最大数量的普通中华人民！从读者对《论语心得》的反应来看，于丹教授至少也起到这样一个伟大功能吧！当然，我相信他们的著作，带给社会的不仅是普及，还有更深的意义。
发生在十五、十六世纪意大利的“文艺复兴”，其实就是意大利人以“发现”古希腊哲学、文学、雕塑为名，借表述当时人们对人性和自由渴望之实，从而把人类从中世纪神学对人性和思想的禁锢中唤醒解放，开辟了人类历史的新篇章，改变了世界历史
那么，在今日之中国，尤其是2006年易中天、于丹等人“激活”古典、重述历史、唤醒中国社会大众对自身文明历史进行重新审视思考的几个标志性事件，确实给我们带来一个春天的信息：自明清以来次第衰落的中华文明，正在伟大的复兴之中！
中华民族要真正走向可持续发展的繁荣强盛，对中西方两大文明的吸纳缺一不可。对西方文明的接纳，能够给中华文明古老躯体注入新鲜血液，而以现代精神对中华文明的重新挖掘阐述，能够让世界人口最多的中华民族重新找回自信、扩大影响、加固我们自于世界民族之林的坚实地基。
写到这里回头看看，发现这篇文章写到这里，只是一口气喊了几个口号式的感想——这就对了！伟大的时代需要伟大的口号——在民族复兴这个伟大口号的召唤下，我们大家一起来努力奋斗，把中国的事情做好，这也许就是这个纷杂时代的核心精神所在吧！
（顺便说一句，我也在于丹教授一天签售12000、销售14000的中关村图书大厦举行过签售，当天卖出120本！不到于丹教授的1%……不过，我依然想说“耶！”，因为，这即使不是中华民族伟大复兴的转折点，至少也是为此做出了自己卑微的贡献啊！大家鼓掌！）
→2.0人的更新与文化的更新
一、走近废墟
1996年初，我结束了十年海外漂泊生涯回国创业，回到新东方，就住在俞敏洪家里。敏洪当时的家，位于圆明园北边一个居民小区。
每天清晨，敏洪开车带我经过圆明园废墟、经过清华西门、北大东门，到达新东方。
清晨的圆明园，残破荒芜。
每天夜里，我们又经过北大东门、清华西门、圆明园废墟，回到居住的地方。
夜里的圆明园，阴森恐怖。
每次从废墟经过，想象当年园中的烧杀抢掠和冲天火光，成为我不得不面对的一种精神折磨。我总是想起希腊神话中那个遭宙斯惩罚，被天鹰啄食肝脏、啄完又长出来、长出来再啄食、备受酷刑的普罗米修斯。
圆明园引发我心灵深处难以愈合的创痛，有时会使我感到自己也成了这个遭到天神惩罚的人。我获得这种精神酷刑，不是因为我偷了天火、犯了天条，而只因我是一个中国人：一个爱着我的文化、爱着我的历史、经受了中西方教育、理解了中西方文明差异的中国知识分子……
假如历史是一位老师，圆明园应该是中国人最好的爱国主义和民族自强的教材，但我总觉得，我们这本记载了最悲惨回忆的史书，似乎还遗漏了很多东西。
一天，我突然问了敏洪一个问题：“1860年火烧圆明园的英法联军，到底来了多少人？”
“好像是2万多人。”
“什么？才2万多人！”我惊叫起来。
敏洪看了我一眼，知道我在想什么，“具体数字我不知道，但好像来到中国的，总共也就是2万多人吧……”
听了敏洪的回答，我也什么没有说。但是我脑子里出现了一个荒谬的场景，我心里出现了一个沉重的问题：
一边是2万多远征军，一边是4亿多天国军民。
为什么区区2万多英法侵略者，就能够把堂堂4亿中华民族，打得一败涂地？
谴责帝国主义的强盗本性吗？这不能缓解我的痛苦。
有光明就有黑暗，有珍宝就有强盗。问题是：能够创造出圆明园这种稀世珍宝，以及万里长城这种世界奇迹的中华民族，为什么不能抵挡几船远道而来、水土不服的匪盗？一个民族的强大创造力，固然可以用来创造赏玩之物，也可以用来堆砌被动防御的围墙，但是否还应该发展出同样强劲的精神和力量来保护这些文明瑰宝免遭侵犯？
指责满清统治者的###无能吗？这也不能解答我的疑问。
五千年文明古国，为什么却传承出这么一个###无能的政权？如果说是满清###有什么特殊性，那么，想一想被满清王朝推翻的明末政权，其实更加###无能，更加不堪一击。要知道，满清入关，只有20万军队，就横扫中原、屠城江南、入主京城……
一代一代，一年一年，五千年中华历史，就在这种王朝兴盛与衰败、王朝崛起与崩溃中交替轮回，演绎着中华民族的大喜大悲。
我们的民族也许优秀，我们的文化也许深厚，但华夏土地，为什么总是孕育出这一代代的昏庸统治？
我们的文化也许伟大，我们的传统也许神圣，但炎黄后代，为什么总是演绎着这一出出文明浩劫？
走近已经成为废墟，但却曾经象征过中华文明骄傲的圆明圆，我似乎走近了中华文明的废墟。
我的心里，涌动着一个个令人不安但难以回避的问题：
我们的文化，是否带有某种疾病？我们的民族是否缺乏某种素质？我们的文明是否应该经历某种烈火重生，洗礼更新？我们的人民，是否也必须经历某种脱胎换骨，凤凰涅槃？！
……
二、走近历史
提出这个问题，并不是我的发明。这是一百多年来，一代又一代中华民族的优秀成员前赴后继、上天入地寻求的答案。
自从西方列强入侵中华，面对长达百年的丧权辱国、割地赔款的家国浩劫，近代以来的中国知识分子，就开始了对这个问题的痛苦探求，就开始了向现代文明转型的艰难长征。
从留学之父容闳开始，到鲁迅、陈独秀一代五四启蒙先驱，到钱学森、李四光这些科学救国者，到邓小平、周恩来这些开国革命家，一代又一代肩负着中华民族希冀与嘱托的中国知识分子，就这样唱着“大江歌罢掉头东，难酬蹈海亦英雄”的出征曲，远赴重洋，壮志救国，济世图强，盗取天火，为点燃华夏大地的漫漫长夜……
他们负笈求学的国家，有曾经把圆明园付之一炬的英法帝国；他们十年面壁的地方，有曾经在甲午海战中战胜大清的日本列岛；他们寻找科学技术的地方，有曾经参与八国联军趁火打劫的美国。他们苦苦寻找、孜孜探求救国救民知识和真理的异邦，几乎毫无例外，都是血染中国近代史、凌迟中华民族心的西方列强国家。
啼血的杜鹃，填海的精卫，挥斧的刑天，追日的夸父……我看见，这些象征中华民族精神和灵魂的传奇形象，在我们这些去西天盗取天火、寻找真经的祖辈、父辈、先辈柔弱的身躯、苍白的面容和炽热的眼神中复活。
容闳在美国看到新大陆的强盛因此提出了派遣幼童留美，拉开中国向西方学习的历史帷幕；鲁迅在日本看到体格强盛但精神麻木的国人决定弃医从文，揭开中国民族劣根性的古老疮疤；钱学森以他在美国获得的导弹科技，迅速改变了中国的国防力量；邓小平，这位15岁就旅法求学的“小留学生”，直到70多岁还东渡日本访问考察，站在日产汽车的流水线上感慨地说：“来到这里，我这才知道什么是现代化！”
无论是战争岁月，还是和平时代，无论在屈辱的过去，还是在繁荣的今日，中华民族最优秀儿女，中国社会最先进人士，都意识到一个不能忽略的真理：要使中华强大，要使民族繁荣，中国人必须向西方学习，向列强求教，拜敌人为“师”，与群“狼”共舞……
要使屈辱不再重演，我们就要卧薪尝胆；要使烈焰不再肆虐，我们就要西天取火。
从圆明园焚毁之后满清政府的洋务运动，到甲午战争惨败之后康梁变法的改良维新，从五四运动中来到中国开启民智的德赛二师，到邓小平改革开放之初就大力提倡的留学政策，中国人去西方取经的道路越走越宽广，向西方学习的目标越来越深入。
仅有能工巧匠，不能保护圆明园在一场大火中烟飞灰灭；仅有船坚炮利，不能防止大清海军在一场海战中全军覆没；仅有家国仇民族恨，不能抵挡巡航导弹对我使馆和主权的轰炸；仅有爱国心赤子情，不能确保我们在瞬息万变的国际竞争格局前，永远保持强劲增长、自信地跻身世界强国之列。
中国的人均GDP，比起日本，依然只是三十几分之一。中国的生活质量指数，比起美加，依然滞后七八十名。中国在社会发展各方面的指标，和美国日本这样的先进国家相比，依然有令人震惊的巨大差异！今日中国青年肩负的向西方学习的使命，即使没有容闳时代那么曲折漫长，至少也同样地任重道远。
留学之父容闳所开启的“西学东渐”之风，从太平洋彼岸吹来，穿越时空的隔膜，跨过文明的沟壑，依然强劲而清新地在大河上下、长城内外送寒迎春、染绿催红。
改革开放总设计师邓小平推动的新时代留学政策，从中南海向大洋彼岸吹去，迎来送往，游子如梭，为编织环球经济的交流网络，为中华民族的全面复兴，提供了不可或缺的人才储备。
新时代留学生，他们是谁？他们将在中国走向未来的伟大进军中扮演什么角色？他们将在薪火相传的民族责任接力赛中，建造什么样的历史丰碑？
“新东方成立以来，到底培养了多少学员？到底送出去多少留学生？”
我问被称之为“留学教父”的俞敏洪。敏洪笑笑，什么也没说。我知道他不知道——为了新东方疲于奔命的敏洪和他的团队，根本没有时间关注这些抽象的数字。但我知道，从他呕心沥血十几年如一日创建新东方、打造中国有史以来最伟大的英语学习和留学培训基地的狂热和痴迷中，我看到一座新的丰碑已经镌刻在“西学东渐”的蓝天下、中国留###动的青史中。
想到我也忝居其中的新东方，想到我也正在添砖加瓦的事业长城，我的心里开始涌动另外一种自信自豪的冲动与激情，我对在圆明园废墟边向敏洪提出来的那些问题，看到了答案。这些答案，也许令作为中国知识分子的我感到痛苦，但同时令我感到振作；也许令作为华夏儿女的你感到羞惭，但同时也应该感到危机感带来的激励：
我们的文化，确实带有某种疾病；我们的民族，确实缺乏某些素质；我们的文明，确实应该经历脱胎换骨并洗礼更新；我们的人民，确实必须经历烈火重生从而凤凰涅槃！
这个悲情天问，从圆明园大火就已经映透天空；这个历史难题，从容闳赴美就开始破解答难——这是中华文化的更新与重生，这是中国人的更新与重生。中华民族不仅能在圆明园废墟边上，建起北大清华中关村新东方；中华民族还能在五千年精神废墟上，建起一座荟萃中西文明精华重振大国雄风的擎天高塔。
一种新文化正在降生，一种新人类已经莅临。
欲知这种新文化的端倪，欲看这个新人类的模样，请来圆明园废墟边上，在北大清华附近，有一个地方，叫新东方，有一群人，他们都是新的东方人……
三、走近新东方
车轮滚滚，时光滔滔。紧贴着圆明园废墟穿梭创业的新东方，迄今已经走过了12个年头。
生活飞流，思想常青。散发着圆明园废墟刺鼻烟尘的《新东方精神》，迄今也已经出版了五年整，发行了数百万，感动了当代无数新东方同路人。
紧握着容闳传递的“西学东渐”历史接力棒，追随着邓小平开辟的留学新方向，12年来，新东方主导了世纪之交中国留###动的潮流，吹皱了中国民办教育的一池春水，引发了学习英语的举国热情，激励了当代大学生的人生理想……
12年如一日，新东方培训了数百万学生学英语，送出数十万学生去留学，提出中国机会论，推出彩虹计划，倡导留学生回国创业。新东方提供的外语培训、教育规划、人生激励、文化理念，改变着无数青年的个人素质、精神状态和思维方式。
决定一个国家和民族命运的，到底是什么？
在新东方，我们深刻地认为，就是人的素质。发生在19世纪中期的那场鸦片战争，是两万骠悍自信的人和四亿积贫积弱的人之间一场不该发生的战争。而21世纪的竞争，其实依然是不同素质的人之间一场永不休战的竞争。
人的素质与文化有关，反过来又深刻影响着文化。进步是由进步的人推进，落后是被落后的人拖落。
落后就要挨打！这是邓小平冲着圆明园废墟、对着中国近代丧权辱国历史所做出的最精辟的论断。但问题是：中国为什么落后？中国落后的根本原因在哪里？我们能够为根除导致中国落后的病根做点什么？
1996年的春天，新东方虽然已经名满京城，但远远没有今天这样的规模。我们还没有现在这种自命不凡的使命感。但是，就在俞敏洪和他的团队每天以圆明园为轴心的往返穿梭中，形成了新东方过去十年奋斗的原始动力、崇高目标，以及未来的终极价值。
这个原始动力、崇高目标和终极价值是什么？
面对历史的回音壁，想起不远处的那片废墟，我想我在这里能够替新东方人做一个响亮的回答。这就是：人的更新，文化的更新。通过人的更新完成我们文化的更新，通过文化的更新实现我们人的更新。通过让学生掌握一门新的语言从而去学习一种新的文化，通过让青年学习一种新的文化从而去追求一种新的人生。
只有当一代青年都能理解中西文明的优劣比较，并如饥似渴地吸纳采撷各国文明中的优秀成分，并用它们来不断更新强盛我们自身传统文化时，中华民族才能彻底摆脱那种盛衰交替、强弱更迭、腥风血雨、国破园毁的悲惨轮回！
新东方，只是一个民办教育培训机构，新东方人，也只是一群自信而普通的英语培训者，上述的目标也许很大很大，但是，比起每个中国人应该承担的历史责任，我们的目标其实很小很小——因为我们深深记得这些基本道理：位卑未敢忘忧国，天下兴亡匹夫身。
不要说我们一无所有，我们要做自身命运、民族命运和国家命运的主人！不要说我们只是一群空想者，我们要参与改造、更新我们古老的文明。
“我们”是谁？“我们”是新东方人、新东方学生、所有新东方同代人……
→3.0奥运金牌并非民族体育素质金牌
当体育运动退化为体育知识
在一个中美大学生联合夏令营里，我遇到了窦崖。窦崖因为学习成绩优秀，加上他酷爱体育，得过奥运百科知识大赛，所以被选到了这个以参加奥运为主的夏令营。
窦崖对体育实在太熟悉、太喜爱了。他能如数家珍似地说出NBA联盟所有球员的名字，口若悬河地告诉我足球世界杯的各种掌故，能够对答如流地告诉我各种体育知识。他对奥运的了解，常使我觉得他的大学专业不是物理学，而是奥运史。当他终于搞到中美篮球比赛的门票时，那种激动的心情感染了我，使得我几乎想从他手里夺过门票，自己去看。
但是，如果你见到了他本人，你也许不会相信我上面的描述。这么一个酷爱体育的孩子，他的身体却没有相应的显示。他一米八的个子，体重还不到70公斤，不是因为营养不良而消瘦，而是因为缺乏锻炼而单薄。脸相长得孔武有力的他，却成天弯着腰，垂着头，有点像蔫了的向日葵。他不挺拔，他不强壮，他不肌肉，他不力量。与他所在夏令营的美国洋人和华人孩子们相比，他在身体发展上的差距非常明显。他自己非常明白这一点，常常摇摇头，自愧弗如地对我说：“我们这方面确实不如他们。”
窦崖体现的体育知识与体育行动严重不匹配，使他几乎成为我想研究的对象——中国教育造就了窦崖。有好的地方，也有坏的地方，但至少在体育教育方面，它让窦崖得到了知识，丧失了体育。窦崖身上，展示了一个教育的基因突变现象——体育的基因突变为知识，而不再是对于身体的发育、养育、培育。
我曾经和和窦崖研讨过这个问题。每次谈到这个问题，他便对他的中学母校充满埋怨甚至愤怒，他说：“操，操，操，我们到了高中，就没有体育课了。学校举行运动会，居然禁止高三学生参加，老师怕运动场上的欢呼声传进教室分散精力，就把教室窗户全部关死。”
不必说他们高中三年，每天早晨六点去学校“自习”，晚上十一二点才能回家的那种悲惨了。越是落后的地区，这种对学生进行魔鬼训练的现象就越严重。在这种学习或曰在这种对于青春的###氛围下，窦崖这样的少男少女只能一心一意埋头书本、钻研学习、随波逐流、欲罢不能，最后，任由高考的浪头，把自己冲到某个大学的校园里。当他们终于走出高中教育的惊涛骇浪时，已经失去了给身体打下健壮基础的最宝贵的青春时期。
