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社会主义精神文明研究概览５９２
八、社会主义精神文明建设的途径
当前，要搞好社会主义精神文明建设的理论研究，很重要的一点，就是要更为深刻地认识在新的形势下加强社会主义精神文明建设的重要性.对于精神文明建设重要性的认识，这几年我们是随着实践的发展而不断深化的.１９８１年，农村改革刚开始的时候，我们针对沿海一带出现的走私贩私歪风的情况，在全省广大农村开展了以“四、三、二”
（坚持四项基本原则；兼顾国家、集体、个人三者的利益；反对走私贩私，反对资产阶级腐朽思想和封建主义腐朽思想的侵蚀和影响）为主要内容的社会主义、爱国主义教育活动，并从建立农村思想文化阵地入手，开展创建文明村镇活动，保证了农村改革的顺利进行；随着改革从农村发展到城市，我省又处于实行对外开放的新形势，１９８３年以后我们又着重抓城镇的精神文明建设，开展以创“三优”为主要内容的创建文明城镇活动，综合治理城镇的社会风气，把精神文明建设同改革、开放结合起来.１９８４年６月全国“三明会议”之后，我们认真地贯彻“三明会议”的精神，重点抓了以“四有”教育为中心的创建文明城市、文明县城、文明乡镇的竞赛活动以及侨乡精神文明建设，提高城镇的精神文明建设水平，实行以城带乡，城乡并进. 各地出现了不少好的典型，创造了不少好的经验.
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６９２社会主义精神文明研究概览
（何少川：《用正确思想指导社会主义精神文明建设理论研究》《福建日报》１９８７年６月１９日）
在现阶段精神文明建设中要特别强调务实精神，提倡“软”
、“硬”结合、虚实结合，纠正上述错误看法以及在以往精神文明建设中说得多、做得少的状况.何谓“务实”？务实就是坚持实事求是，敢于正视现实，一切从实际出发，按照客观事物的发展规律，实实在在地为人民群众谋福利、办好事. 精神文明建设提倡务实精神包含三层含义：一是坚持一切行动着眼于建设，精神文明建设要为经济建设服务、为发展生产力服务，做到了这一点，就落到了真正的“实”处. 二是一切精神文明建设活动都要从实际出发，具体而言，就是要坚持分类指导、分层次实施，不搞“一刀切”和绝对化，不提那些不切实际的口号，不“刮风”
，同时要把思想建设的先进性要求与广泛性要求结合起来. 应注意精神文明建设的时间和步骤的阶段性、对象的层次性和地区、单位的特殊性. 三是坚决反对形式主义、大嗡大轰，而是要多办实事、讲究效果. 具体来说，就是通过深入的调查研究，摸清本地区本单位的实际情况，选准突破口和群众注目的“热点”
，有针对性地、有计划地办一些实事.如果各级领导都能自觉地按照上述要求去指导本地的精神文明建设，那么，《决议》精神就能得到成功的贯彻，广大群众也会由于看到精神文明建设的实际效果而积极投身于这场建设，从而形成两个文明建设的良性循环.（陈依元：《精神文明建设要提倡务实精神》《理论月刊》１９８７年第６期）
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社会主义精神文明研究概览７９２
民族区域自治制度是我国政治制度的重要组成部分，不断发展和完善民族区域自治是我国社会主义民主建设和精神文明建设的重要内容. 民族素质的高低同民族区域自治制度关系密切. 一个民族的素质高（如科学文化素质）
，其民族区域自治制度的实施就顺利，人们享受民主权利的可能性就大；反之，民族区域自治制度的实施就会受到挫折，人们享受民主权利的可能性就小. 须知，一个文盲充斥的民族，是不可能充分享受民族区域自治的各项民主权利的，其民族监督的权利就更谈不上了. 因此说，任何民主的制度，对于素质很低的民族来说都只能是废纸一堆. 所以要使我国的民族区域自治制度不断完善，要使各民族的素质同文明的制度同步而行，无论如何不能忽视其民族整体素质的不断提高.提高民族素质，是我国社会主义现代化事业得以成功的前提条件. 民族素质的提高是我国现代化事业必不可少的因素. 它并不是现代化过程后的副产品，而是现代化事业得以成功和赖以发展的前提条件. 任何一个民族，只有使其建立在自然经济基础上的素质发展为建立在商品经济基础上的素质，才能成功地使其从一个落后的民族跨入自身拥有持久的发展能力的先进民族的行列. 然而，目前我国许多少数民族还远未完成这种转变，他们在长期自然经济环境下孕育而成的素质，仍在各方面表现出与现代化事业的要求不相适应的一些特征. 如对改革和社会变革表现出种种的疑虑和难以适应的心理反应；被动地顺从命运的安排；盲目地服从和信赖传统的经验或习惯，凡事总要以古人和传统的尺度来评判，一旦与传统不符，便加以抵制等等. 可见，只有改变这些传统
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８９２社会主义精神文明研究概览
的习俗和观念，提高民族素质，才能为实现现代化提供条件.（王建军：《民族地区的精神文明建设要着眼于民族素质的提高》《实践（内蒙）
》１９８７年第１０期）
社会主义精神文明建设必须坚持马克思主义哲学的指导. 马克思主义哲学是哲学的一种，它绝不是离开世界文明发展大道而产生的，而是人类精神文明发展的结晶，因此，它和历史上其他优秀哲学一样，必然成为精神文明的重要内容.但是马克思主义哲学又不是普通的哲学，而是人类哲学思想发展的全新阶段，马克思主义哲学作为社会主义精神文明的内容，与历史上哲学作为奴隶社会、封建社会和资本主义社会精神文明的内容有很大区别，它的主要特征是其科学性、革命性和实践性. 马克思主义哲学作为无产阶级的科学世界观和方法论，它不仅是社会主义精神文明的重要组成部分，而且对社会主义精神文明的建设具有重大的指导作用.社会主义精神文明建设之所以离不开马克思主义哲学的指导，主要是由社会主义精神文明和马克思主义哲学的内在关系所决定的. 众所周知，马克思主义哲学所研究的对象是整个世界的一般规律，即包括自然界、人类社会、人类思维发展的最一般规律，而作为精神生产和精神生活发展成果的各门具体科学及精神文明的其它领域，则是以世界某一局部、方面和领域的规律性作为研究对象，哲学和精神文明各领域的关系同哲学和具体科学的关系一样，是一般和特殊、指导和基础的关系. 因此，马克思主义哲学需要以作为精神文明内容的各门科学的知识和成果作为认识基础，而精神文明的
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社会主义精神文明研究概览９９２
各个具体领域，又必须以马克思主义哲学为指导，哲学为精神文明提供科学的世界观和方法论. 马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，能指导无产阶级和人民群众正确的认识世界和有效的改造世界，创造更高的物质文明和精神文明.如果离开了马克思主义哲学的指导，既不能有社会主义精神文明的科学内容，也不能有社会主义精神文明的显著特征，同样，也不可能建设高度的社会主义物质文明. 当然马克思主义哲学的指导作用，不能理解为代替精神文明的建设，也不能理解为从马克思主义的经典著作中寻找解决具体问题的现成答案，而是指用马克思主义的立场、观点和方法来揭示社会主义精神文明发展的一般规律，同时用它来分析和解决精神文明建设中所遇到的新情况、新问题，并指明正确的方向，以此来推动社会主义精神文明建设.（吴晖、史贻逵：《社会主义精神文明建设必须坚持马克思主义哲学的指导》《暨南大学学报》１９８８年第１期）
要把精神文明建设抓正、抓实，应当坚持两个前提和注意四个方面的问题.两个前提：第一个前提是从历史出发. 精神文明建设，从某种意义上说是建设和完善中华民族的新型文化. 这种新型文化是我们民族百年苦斗的一种客观选择，我们只是搭起了一种新型文化的构架，而不是已经创造了一种完美无缺的文化，一种文化的建设，绝不是几年或几十年的事情，更不是可以由人们的意志为所欲为地左右的，它是一种跟整个社会生活协调
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０３社会主义精神文明研究概览
发展的东西. 而且，即便是一种比较完善的文化，也是需要继续向前发展的.第二个前提是从现实出发. 当前，我们核心的任务是发展经济和全面改革，精神文明建设是与这个任务相配套的.这里所说的配套，具有双重含义：一方面，任何真正意义上的社会进步都是经济、政治、思想文化交互作用的结果，以人的主观意志单向性地推动某一方面的激增. 只是一种畸型的发展，并不构成总体的社会进步. 另一方面，在我们的新型文化构架中，多多少少也混进了一些“左”的和封建主义的成分，这些成分严重地阻碍了社会的发展进步，革除这些旧观念和旧习惯是当前经济发展和全面改革的强烈要求；因此，这也就使进行精神文明建设更加显得迫切.四个方面：一是注意区别不同的层次. 我们的国家幅员辽阔，发展很不平衡，做工作应当注意层次性. 但我们犯得最多的恐怕也就是这类错误. 近几年来，不少的单位抓精神文明建设走形式，重要原因之一便是不分层次，泛泛而抓. 其表现大致可分为两种：一种是上级机关无视下面的不同情况，总是下达各种统一的指令和指标，另一种情况是下级单位习惯了当传声筒，上边叫什么，下边响什么，不研究本单位的实际和区别不同的情况，从而也就缺乏具体目标，上级指示来了便轰一阵，应付了事.二是注意区别不同的阶段，与其他事物的发展一样，精神文明建设是有阶段性的. 每个单位抓这项工作在不同的阶段要完成不同的任务，同一个任务还要分不同的步骤去完成，
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社会主义精神文明研究概览１０３
超越阶段或落后于形势的发展，都只会弄巧成拙.三是注意不要单向化. 精神文明建设跟社会发展的其他方面是相辅相成的，应当紧密结合. 具体到每一个单位应当把精神文明建设作为其他工作的结合部分去抓，也就是说，要注意研究本单位改革以及其他方面工作的实际情况，从而确定精神文明建设所应抓的内容. 现在有一个值得注意的问题是，某些抓精神文明建设的部门，为抓精神文明而抓精神文明，不研究实际情况，总是订出许多不切实际的方案、指标，甚至通过行政命令或与“奖金挂钩”等手段硬卡硬压，使精神文明建设变成了其他工作的异己物，不仅工作没做好，还失去了精神文明建设原有的意义.四是注意手段多样化. 过去我们搞精神文明建设手段只有一个，就是用行政命令的方式，自上而下层层部署，搞成一种统一的大规模的运动，现在实际上也没有完全跳出这个模式.我们要学会采用多种方式来建设社会主义精神文明，除了原有的一些好的方式要继续发扬和坚持以外，还应当学会运用文化、经济、法律等非行政命令的手段去做这项工作.（罗海钢：《探索精神文明建设的新路子》《经济日报》１９８８年３月１９日）
精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分.它所包含的共产主义、集体主义、爱国主义以及加强思想政治工作，培养“四有”新人等方面的内容，体现了一个国家、一个社会、一个民族的精神和民族尊严.精神可以转化为物质，物质又可以推动精神向更高层次
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发展.第一，把宿神文明建设与思想政治工作结合起来抓. 思想政治工作是精神文明建设的一部分. 各级领导要学会在新的历史条件下，发扬思想政治工作的优势，使思想政治工作做到：群众化、民主化、及时化、行业化、形象化、社会化，不断地提高人们的思想觉悟，使广大人民自觉地搞好精神文明建设.第二，深入持久地开展创“三优”活动，即优良秩序、优质服务，优美环境. 目前，创“三优”活动已经在许多地区开展了多年，对一些单位和个人都发挥了很好的作用，取得了明显的效果. 创“三优”的内容既是物质的东西、又是精神的体现，它使人看得见、摸得着，体现了单位和个人的精神风貌，是开展精神文明建设的一种好形式，是一项振奋民族精神和促进党风好转的有益活动. 因此，各级领导和广大党员、干部应做创“三优”的带头人.第三，进行群众性的职业道德教育. 道德，不仅仅是调整人们之间及个人与社会之间关系行为规范的总和，而且是人生活动的一个重要方面，是人们探索、认识、肯定和发展自己的一种重要方式. 当前，我国人民的道德水准主流是好的，但存在着许多问题.第四，建立和健全精神文明建设队伍，充实和调整相应的组织机构. 目前，社会普遍存在着对政工队伍不重视的状况，导致政工队伍思想不稳，动荡不安. 加之西方各种社会思潮纷至沓来，因此，使许多青年在思想观念上产生了模糊认识，乃至成为这次动乱、暴乱得以形成和发展的一个重要
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原因.（陈忠：《切实加强精神文明建设》《光明日报》１９８９年８月１９日）
建设社会主义精神文明，要切切实实地抓好以下几项工作：（一）
认真加强思想政治工作，加强理想教育和道德教育.要把坚持四项基本原则作为基本思想来教育人民，教育学生，教育全体干部和共产党员；努力开展爱国主义、社会主义、独立自主、艰苦奋斗的教育，切实反对资产阶级自由化. 要用建设社会主义现代化国家的共同理想来动员和团结广大群众，激发人们对祖国、对社会的奉献精神，纠正“一切向钱看”的错误倾向. 要强化人们的职业道德观念，提倡敬业精神，让每一个公民，具有正确的主人翁意识，首先以主人的姿态，兢兢业业地做好本职工作. 培养人们的社会公德，提倡“人人为我，我为人人”的精神，逐步形成人际之间相互尊重、相互关心、相互帮助的社会风尚.（二）大力发展教育事业. 具体来说，一是要增加教育投入. 首先是增加国家财政拨款. 其次是积极引导社会和个人增加对教育的投入. 二是要改善知识分子的待遇，使他们学有所用，报国有门，同时在生活上无后顾之忧，并能获得事业上发展的物质条件，以此提高知识分子的社会地位，保证教育事业的发展获得内在的动力. 三是要根据我国的实际情况，对整个教育事业作出合理规划，进一步调整教育结构，搞好教育改革，不断提高教育的投资效益和社会效益.
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４０３社会主义精神文明研究概览
（三）
加强民主和法制教育.使每个公民既了解和捍卫自己的合法权益，同时，也了解和履行自己的义务，遵纪守法，自觉维护公共秩序，共同创造安定团结的社会环境.（四）保证和促进文化艺术的健康发展. 坚持贯彻执行“百花齐放、百家争鸣”的方针，坚持文化艺术为社会主义、为人民服务的方向，加强文化市场的建设和管理，制止不健康的作品贻害社会.（五）
开展群众性的移风易俗活动.要在全社会树立良好的风气，提倡勤俭节约，反对铺张浪费；提倡各种文明的、健康的活动.（李漆明：《精神文明建设切不可放松》《解放日报》１９８９年７月５日）
精神文明建设是一项非常伟大、非常浩繁的系统工程，也是一个历史性的任务，需要几代人共同努力. 不过，我们这一代人面临的任务更加迫切，更加繁重. 如果说精神文明建设是一项长远的战略任务的话，那么我们在战术上要采取以实论虚、以近抓远的方针，从当前现实问题突破，从“实”字上狠下功夫，从社会效益上看成绩. 要一点一滴做起，循序渐进. 今后一个时期的任务，是强化爱国主义教育，强化职业道德教育，强化社会公德教育.爱国主义教育是世界上所有国家和民族都十分重视的一项教育，不同社会制度的国家也仅是开展这项教育的出发点和归宿有所不同而已. 这项教育搞好了，国民就有了与祖国“同荣辱、共存亡”的强烈意识，就会产生为国分忧、为国出
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社会主义精神文明研究概览５０３
力的自觉行动，就不会干出有辱人格、有辱国格的事. 但是，这些年爱国主义教育被“淡化”了，加上国内外敌对势力的离间，致使一些人同祖国离心离德.我们必须吸取这一教训，通过多种形式和持久的爱国主义教育，在亿万人民心中铸起“国魂”
，这是真正的坚不可摧的精神长城. 爱国主义教育得实实在在地抓，坚持不懈地抓，而且应从少年儿童抓起，这样才能真正抓出成效来.职业道德教育亦为重要. 我国目前公职人员及其他经济成分的从业人员总数已过亿，如果这些人都受到了良好的职业道德教育，并能自觉地遵守职业道德，那么，社会风气就会从根本上好转起来. 我觉得，讲职业道德，要重新提出“我为人人，人人为我”的口号.精神文明建设要抓“实”。我们抓文明城市、文明村镇、文明单位，是一个好的经验，希望不要搞徒具虚名的东西.我们要在文明大院建设上搞实实在在的东西. 我非常赞成把不符合条件的文明单位撤下来，搞文明单位动态管理.面对繁重的精神文明建设任务，全党的同志，特别是直接从事这方面工作的同志，要有“愚公移山”的精神，一点一滴地挖“山”不止. 对当前社会上的种种问题，不仅要治标，更要治本. 我们提倡一件事一件事抓，一抓到底.（牟玲生：《对精神文明建设几个问题的思考》《陕西日报》１９８９年１１月２２日）
精神文明建设，一要端正认识和明确政策，二要有得力之措施. 没有具体措施，上没有抓手，下不得要领，容易流
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６０３社会主义精神文明研究概览
于形式. 在具体措施方面，可以在以下方面努力.一、制定精神文明发展的系统规划. 要明确整个国家或者省市五年至十年的发展目标和措施，确定精神文明建设的大政方针. 同时制定近期规划，主要包括一年至两年要解决的具体问题和具体任务，要能够核实，能够检查.实打实，年年干几件，积少成多，集腋成裘. 部门和地方各级政府应有分解宏观规划，确定精神文明发展的具体规划，定目标、定措施、定机构、定经费. 这要作为政府的一项经常性工作来做. 精神文明建设的专门领域，要由专管机构负责制定和实施专门规划. 规划的专门化是精神文明建设的重要保障.二、建立精神文明建设的社会网络. 精神文明建设单靠政府推动是不够的，必须众手合力，众志成城. 要通过努力，逐步建立精神文明建设的社会网络，争取覆盖整个社会的各个角落. 机关、企业、学校等等，不能仅仅是工作和学习场所，而要成为教化场所. 家庭是社会化的重要场所，故称始于家邦，终于四海.人们人生观、世界观形成的重要时期，大部分在家庭中度过，他们耳濡目染，遇物而诲，因此要发挥家庭的作用.三、不断建设精神文明建设的物质载体. 精神文明需要一定的物质载体，否则精神文明就会流于空泛，没有坚实之依托. 学校、图书馆、博物馆、电视电台设施、科技馆、艺术场所等均是精神文明重要的物质载体，同时是一种象征.四、培养和树立精神文明的示范群体. 精神文明建设应有示范群体为社会作出表率. 先进的示范群体能够带来榜样的力量，相反有些群体也会产生反作用. 任何社会都要有示
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社会主义精神文明研究概览７０３
范群体的，如果我们不去努力，人们就会自发地选择示范群体，而这样的选择往往是盲目的，甚至是负面的.五、加大精神文明建设的投入，形成投入自我增长的社会机制，使精神文明建设具有比较厚实的物质基础. 随着我国综合国力的增长，我们有条件做到这一点，关键是要有指导原则.有部分人主观上并不认为精神文明建设需要投入，认为这种投入不见政绩，泥牛入海. 这种状况影响了精神文明建设.六、严格控制和有力抑制各种腐蚀人们精神的有害因素.推进精神文明建设，要彰善瘅恶，以正压邪，对各种威胁精神文明健康发展的有害因素，要严加防范，严格控制，严厉打击. 树德务滋，除恶务本. 一段时间以来，社会上一些消极丑恶现象逐步蔓延，有的已经令人触目惊心. 我们采取了声势较大的动作加以清除，成效显著. 今后要坚持不懈.七、建立精神文明建设的领导责任制.政策确定之后，干部就是关键因素. 为克服一些领导干部身上存在的重物轻文的态度，促使各级领导干部真抓实干，应该建立精神文明建设的领导责任制. 要把精神文明建设的实绩列入干部的政绩评价指标，当作干部升迁的重要依据. 如果领导干部考核不合格，不能升迁，甚至要降级.（覃正之：《论加强精神文明建设》《文汇报》１９０年３月３日）
特定的经济形态，需要与之相适应的社会意识，随着改革开放和社会主义商品经济的发展，对社会意识形态不断提
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８０３社会主义精神文明研究概览
出新的更高的要求. 加强社会主义精神文明建设也必须有与之相适应的途径和方法.１。
社会主义精神文明建设必须坚持四项基本原则，每个时代，每个社会制度都有它的物质文明和精神文明，我国是以公有制为基础的社会主义国家，这种经济基础决定了我国的精神文明建设的性质和特点. 因此，社会主义精神文明建设必须坚持四项基本原则，这是区别于其它精神文明建设的根本点.２。
社会主义精神文明建设必须加强马克思主义的理论建设，解决人们的世界观和方法论问题.３。
社会主义精神文明建设必须突出以共产主义思想为核心的思想道德教育. 概括起来就是小平同志讲的“四有”中的有理想、有道德、有文化、有纪律.４。
建立和完善精神文明建设的机制.社会主义精神文明建设是一项宏大的社会系统工程，因此，建立和完善运行以及约束机制尤为重要. 第一，完善组织系统，各行各业，各个方面都要建立一个自上而下的组织协调网络. 第二，确立目标. 第三，运用参与和竞争手段，引导精神文明建设. 第四，完善约束机制. 使精神文明建设规范化、制度化. 第五，加强信息反馈.（王树勤：《当前加强社会主义精神文明建设中的几个问题》《江淮论坛》１９１年第５期）
“软硬”结合律的要点或基本原则包括以下五方面：１。
“软件”建设与“硬件”建设协调原则. 具体而言是
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社会主义精神文明研究概览９０３
增加三项“硬投入”
：一是经费投入. 各级政府应根据当地财力与精神文明建设的需要，每年拨给一定比例的专项经费，提前一年列入下一年财政预算，并保证逐年有所增长. 二是“硬”
环境建设投入.城乡文明环境的建设也要舍得花一点钱，既要“治坡”
（生产投入）
，也要“治富”
（文明生存环境的建设）。三是人力与人才投入.２。虚实并举原则.即务虚与务实相结合.“务虚”主要是指思想政治、理想纪律教育、观念转变、道德培养等工作，它侧重于抽象性、理论性、间接性方面的教育；而“务实”指将前者工作落实于具体生动的活动方式之中，借助办实事、好事的形式来进行，它诉诸于形象性、实践性、直接性，群众喜闻乐见、易于接受，从而潜移默化地完成务虚的任务.３。表层建设与深层建设结合原则.一般来说，治理“脏乱差”
、建设文明环境（如环境“三化”——净化、绿化、美化）
、抓社会治安等属于精神文明的表层建设，而人的思想道德水准的提高、观念心理的转变、高尚理想与文明习惯的培养等，概言之，人的全面素质的提高，则属于精神文明建设的深层建设. 只有致力于劳动者素质的提高，社会主义精神文明建设才能向高层次发展，也才能使中华民族真正立于世界民族之林.４。
“软硬”管理并施原则.它指“软”管理与“硬”管理齐抓并施. 精神文明建设中有一部分工作属于思想意识性的，在很大程度上只能作定性式的、模糊性的管理，大部分要依赖于人的觉悟、自觉来
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０１３社会主义精神文明研究概览
进行工作，只能靠软约束，这可称之为“软”管理. 鉴于精神文明建设的特点，这种“软”管理是不可或缺的，但更重要的是应建立起一套定量式的、有硬指标的、硬约束式的“硬”管理制度.５。
“软”措施与“硬”规划结合原则.精神文明建设要提出一些口号或道德规范要求，以成为人们的自觉行动，这是必要的. 但光靠这些“软”措施还不够，还必须有切实可行的、有量化目标的“硬”规划来保障.进行精神文明建设最忌没有长远计划与战略眼光，搞短期行为或“零敲碎打”。
（陈依元：《精神文明建设的软硬结合律》《江淮论坛》１９１年第８期）
正确处理经济效益与社会效益的关系. 在社会主义条件下，多数精神产品仍然以商品的形式出现，它在一定程度上要受价值规律的制约. 精神生产部门及所属企业要生存和发展，必须讲经济效益，这是天经地义的事情. 但是，精神产品是体现一种思想、具有一定精神目的的特殊商品，精神生产部门要以自己的产品去影响社会，就不能片面地追逐利润，而应当主要追求社会效益.“思想文化教育卫生部门，都要以社会效益为一切活动的唯一准则，它们所属的企业也要以社会效益为最高准则.”
必须把社会效益摆在第一位，坚决反对“一切向钱看”
、把精神产品商品化的倾回.（金羽、欧阳斌：《邓小平精神文明建设思想的历史考察》《毛泽东思想研究》１９２年第２期）
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社会主义精神文明研究概览１１３
在进行两个文明建设中，特别是在精神文明建设中，必须处理好社会主义文明与资本主义文明的关系.在实践中，我们几十年都没有处理好这个关系，直至现在仍然需要我们在两个文明建设中进行大胆探索，最终找出规律性东西来，以免时“左”
，时右. 社会主义制度与资本主义制度是不同的社会制度，前者是继后者而起的新兴的尚待完善的而又最终代替它的社会制度. 社会主义制度的出现，标明人类社会进入了一个新阶段，但是，社会发展的阶段性，并不应当成为否定社会发展连续性的理由. 作为社会的制度文明是可以超越历史的，因为任何社会都是在以前制度文明基础上发生、发展的. 否定或割断这种人类文明的继承关系，不是马克思主义者应有的态度. 可惜，近一时期以来，我们有些人就是用阶段性去否定连续性，对封建制度下的文化不加区别地一律加以吹捧视为传统加以吸收，甚至要用它推动社会主义现代化；而对资本主义制度下的现代文明，不加区别地一律加以排斥，一律视为洪水猛兽拒之千里，不管其中有无属于资本主义属性，于我们的社会主义现代化有用的东西. 似乎只要对资本主义的现代文明大加批判，就可以自然而然把社会主义现代化搞上去. 这种“左”的认识，是根深蒂固的，不以主要力量来防止，两个文明建设一起抓的方针就不会得到执行.（戢克非：《发展生产力与两个文明建设》《求是学刊》１９２年第４期）
搞好法制建设. 这是精神文明建设中加强管理的一项极
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２１３社会主义精神文明研究概览
其重要的内容. 思想教育是基础，法制管理是保证. 一些资本主义工业化国家的社会文明之所以能搞得比较好，主要是靠法去管. 借鉴它们的经验，应当把文化立法工作放在重要位置.目前一些歪风邪气、消极丑恶现象之所以屡禁不止，屡刹不住，当然有复杂原因，但其中很重要的一条就是法制不完善. 随着改革开放的深入和商品经济的发展，我们应当把文化市场的管理逐步引向法制化的轨道，先善各种法规，做到有法可依，有规可循，违者必究，并切实加强文化缉查、管理队伍的建设. 这样，才能保证精神文明建设的健康发展.（黄浩：《精神文明建设要为贯彻党的基本路线服务》《学术研究》１９２年第６期）
人才是一切事业之本. 在开展精神文明建设活动中，我们把培育人才，紧紧地贴在为经济建设服务上.首先，立足于本县经济发展的实际，在全县普遍开展了以文化双补为先导，以提高产业工人业务技术为主线，以提高整体素质为目的的科学文化和业务技术教育. 为了使干部职工能够适应随着产品的不断开发，外资、外技、设备的大量引进带来的操作和使用上的技术问题，我们先后集资兴办了五所职业技术学校，培训在职工人６１００多人，占职工总数的９１。
７３％，并选派了一些有培养前途的青年工人到大中专院校进行深造. 与此同时，开展了岗位练兵和业务技术竞赛等活动. 从而达到提高整体水平的目的，缓解了业务技术差、生产效率低的矛盾.其次，着眼于未来. 为了使经济建设保持后劲，使人才
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社会主义精神文明研究概览３１３
的需求适应经济建设的发展，我们在抓现有职工业务技术提高的同时，注重抓基础教育. 在县、乡、村三级教育上投资２７２９。
２万元，改建了危、旧校舍，增添了教学器材和设备，注重了师资队伍素质的提高，并把奖励机制、制约机制引入教学之中，基础教育成果明显提高. 近几年来，小学“五率”全部达标，初中毕业率达１０％，高考升学率一直处于全地区前列. 仅１９１年，全县考入大中专４４２人，占考生总数的３８。
６％. 同时，我们还实行了“初三分流”
，使一些不能考入大中专的学生能够掌握二至三门实用技术和科技知识，使之能够尽快地为商品生产的发展、新技术的推广做出贡献.第三，致力于科技挖潜. 在抓育人的同时，我们注重挖掘推动生产力发展的潜在力量. 在工矿企业提倡和奖励技术革新和技术改造；在农村表彰和倡导引进新品种和农科新技术. 自１９８９年以来，全县“限下（３００万元）”技术改造有２２项，投资２７９２万元，创产值达２１０２９万元；技术革新５６８项，节省资金６０１。
５万元，增创产值８２。
４８万元. 农村形成了以复员军人、回乡青年、民兵、老干部为主体四路大军搞科研的阵势. 在全县１９个乡镇先后成立了２７个农科技术协会，使科技开发和推广形成了网络. 近几年共研制新品种和引进新技术４０余项.楼街乡农民孙长青研制的南瓜新品种达６６斤，黄瓜１５斤重. 大棚蔬菜、大棚养猪、水稻初抛秧等新技术广为应用.（梁德恩：《以精神文明建设促进经济发展》《新长征》１９２年第７期）
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４１３社会主义精神文明研究概览
要及时总结经验教训，不断提高各种文化节的质量和水平：第一，要充分认识到文化节这种文化活动是能够促进我国社会主义商品经济发展的社会文化现象，它的应运而生，不是图一时的热闹，更不是赶时髦. 要充分发挥本地优势，扬长避短，不断总结经验把这一文化活动长期开展下去，为社会主义精神文明建设注入新的内容和活力.第二，力戒形式主义. 随着人们观念的转变，人们在讲究形式的同时要更加注意文化节本身的效果. 各地的文化节创造了一些节日气氛和舆论宣传声势，作为为经济建设和改革开放服务的有效形式是必要的，但是要注意防止形式主义.要引导文化节活动向积极的方向发展，努力实现形式与效果的统一. 要讲求节俭，讲求实效.第三，除了搞好各种文化节之外，还要注意丰富群众业余文化生活，加强乡村文化、区街文化建设，振奋人们的精神、增强凝聚力. 我们提倡“文化搭台、经济唱戏”
，就是用文化的形式振奋人民群众的精神，积极投身到改革开放的大潮中去，把经济建设搞上去. 当前，我们坚持以经济建设为中心，但是不能忽视精神文明建设，还是要坚持两个文明一起抓，两只手都要硬.（甄言：《树立大文化意识，促进两个文明建设协调发展》《奋斗（黑龙江）
》１９２年第９期）
企业精神文明建设要重视建立健康向上的激励机制，不断提高为企业深化改革和经济建设服务的水平.
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社会主义精神文明研究概览５１３
企业精神文明建设要为深化改革和经济建设服务，就必须建立健康向上的精神激励机制.只有健康向上的激励机制，才能在改革开放中为推动企业各项工作的开展提供有效的服务. 目前精神激励主要就是充分调动广大群众的积极性，激励人们为改革开放献身；鼓励先进，督促后进. 精神激励和物质激励两者要相辅相成，坚持以精神激励为主、以物质鼓励为辅，建立健康向上的激励机制，推动企业精神文明建设的开展. 通过激励机制的不断创新，激发职工自我教育、自我约束的主动精神，为企业经济发展和改革开放服务. 邓小平同志很早就指出，改革开放就像打开窗子一样，既放进了新鲜空气，同时也会放进苍蝇、蚊子和灰尘. 所以，我们在改革开放发展市场经济的同时，必须加强企业精神文明建设，惩恶扬善，扶正祛邪. 大力提倡和培养以马列主义、毛泽东思想为指导，以改革开放为动力，以开拓进取、艰苦创业、无私奉献为主要内容的企业精神. 实践证明，企业精神把思想政治工作的内容具体化，形象化，具有巨大的感召力和凝聚力. 当企业精神转为职工的自觉意识时，就大大地增强了职工对企业的自豪感和责任感，凝聚着共同的理想和力量.（张杰：《在改革开放中不断加强企业精神文明建设》《奋斗（黑龙江）
》１９２年第１０期）
社会主义精神文明建设是一个系统工程. 在十四大的报告里，它就包括了理论建设，理论队伍建设，各种文化事业建设，职业道德建设，社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化的建设，等等.“精神文明重在建设”
，首先要“重”在
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６１３社会主义精神文明研究概览
用邓小平的理论武装全党和全体人民. 一是为“提高全民族科技意识”摇旗呐喊. 科学技术是第一生产力. 振兴经济首先要振兴科技. 只有坚定地推进科技进步，才能在激烈的竞争中取得主动. 提高全民族的科技意识，知识分子有着义不容辞的责任. 二是科技工作（包括一部分社会科学研究工作）要面向经济建设主战场. 科学技术提高了人们认识自然和控制自然的能力，提高了物质投入的效率. 没有经济和科技的结合，就没有现代化，也没有经济繁荣和社会发展. 我们要通过深化改革，建立和完善科技与经济有效结合的机制，加速科技成果的商品化和向现实生产力转化.管理也是科学.向管理要质量，要效益，知识分子也是责无旁贷的. 三是大力发展教育、多渠道、多层次培养人才. 科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才.通过教育提高全民族的思想道德和科学文化水平，知识分子是重任在肩，而且本身也面临着价值观念的改变和思维方式的转换等问题.经济建设讲究投入产出，精神文明建设也要有效益观念.精神文明建设的效益观念，主要是看能不能把党的路线、方针、政策变成群众的实际行动，能不能把广大群众建设社会主义现代化建设的积极性充分调动起来. 我们的精神文明建设，必须保护、引导、发挥好人民群众劳动致富的积极性.群众的积极性调动起来了，精神文明建设就为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，并满足人民群众日益增长的精神文化需要；同时，也有利于培养“四有”新人.我们反对把精神文明建设停留在口头上，倡导扎扎实实、虚事
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社会主义精神文明研究概览７１３
实做、虚实结合、实中见虚. 一切都要从实际出发，从解决问题出发.加强精神文明建设，还有一个重要内容是加强思想政治工作，在社会主义市场经济的条件下，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人.在发展社会主义市场经济的过程中，“四有”
新人的内涵将变得更为丰富.适应经济体制的转换，导向的正确与否，对“四有”新人的培养，有着不可低估的意义. 我们知道，导向有三个部分组成，即价值导向、政策导向和舆论导向. 为精神文明建设提供思想保证，要求我们必须坚持正确的导向.而导向的核心，就是用正确的利益机制和科学的人生观作为价值导向，去建立、调整、修正人际关系，使人们在这种关系中获得和谐、健康的发展，真正成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人.第一，在走向富裕的过程中，还是要在全社会提倡弘扬艰苦奋斗的精神，并赋予其新的时代色彩.不能把艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统当作旧观念、旧习惯加以否定.否则，就会导致奢侈之风的滋长，腐朽、丑恶的东西也将蔓延. 一切正当的需要要满足，一切不正当的需要决不为其开方便之门.奚落艰苦奋斗、勤俭建国的精神，自强不息、励精图治就会成为空话. 第二，为塑造理想人格，需要摆正“义”和“利”的关系. 所谓理想人格，是指道德上较为完善的典型，是人们在道德完善性上所要达到的较高的精神境界. 在理想人格的塑造上，要倡导国家利益、集体利益与个人利益的有机统一.“重义轻利”不行，“贬义褒利”也不行. 不能因为
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８１３社会主义精神文明研究概览
