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６２１社会主义精神文明研究概览
从中央到基层的各级党组织，必须用更多的时间和精力来加强对精神文明建设的领导. 要努力摸索规律，研究政策，组织和协调各方面力量，扎扎实实地做好工作，不搞形式主义.思想政治工作是经济工作和其他工作的有力保证. 要努力适应新时期的需要，开创思想政治工作的新路子. 无论从事哪方面工作的干部，都要做人的工作. 领导干部要经常到工人、农民和知识分子中间去，同群众一起商量解决人们普遍关心的各种思想问题和实际问题. 要建设好一支精干的思想政治工作队伍，关心和帮助他们的工作，鼓励他们不断提高思想和业务水平，以热情为群众服务的行动和卓有成效的工作来赢得群众信任，充分发挥思想政治工作的作用.本决议着重解决新形势下进一步明确精神文明建设指导方针的问题. 各部门、各地方、各单位的党组织应当把中央的指导方针同自己的实际情况结合起来，作出具体实施的规划和安排. 中央将在这方面加强指导.中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设祖国的重要力量，是一支有高度思想觉悟、良好道德品质和严格组织纪律的军队，对全民族有巨大的精神影响. 军队要加强自身的精神文明建设，积极参加全国精神文明建设. 有关这方面的工作，由中央军委按照决议精神和军队的特点作出部署.全会号召党的所有组织和全党同志，认真学习讨论这个决议，提高认识，统一思想，切实加强社会主义精神文明建设的工作，把两个文明建设和全面改革的伟大事业推向前进.（《十二大以来重要文献选编》下第１１７３—１１９０页）
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社会主义精神文明研究概览７２１
（二）中央文献有关精神文明的论述（摘要）
社会主义必须有高度的精神文明. 要坚决扫除长期间存在而在“文化大革命”期间登峰造极的那种轻视教育科学文化和歧视知识分子的完全错误的观念，努力提高教育科学文化在现代化建设中的地位和作用，明确肯定知识分子同工人、农民一样是社会主义事业的依靠力量，没有文化和知识分子是不可能建设社会主义的. 要在全党大大加强对马克思主义理论的研究，对中外历史和现状的研究，对各门社会科学和自然科学的研究. 要加强和改善思想政治工作，用马克思主义世界观和共产主义道德教育人民和青年，坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针，抵制腐朽的资产阶级思想和封建残余思想的影响，克服小资产阶级思想的影响，发扬祖国利益高于一切的爱国主义精神和为现代化建设贡献一切的艰苦创业精神.（《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《三中全会以来重要文献选编》下第８４２页）
在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后，党中央曾多次郑重提出：我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明. 这是建设社会主义的一个战略方针问题. 社会主义的历史经验和我国当前的现
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８２１社会主义精神文明研究概览
实情况都告诉我们，是否坚持这样的方针，将关系到社会主义的兴衰和成败.精神文明和物质文明在社会主义建设中的关系是十分密切的. ……社会的改造，社会制度的进步，最终都将表现为物质文明和精神文明的发展. 我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达. 但是，如同有了一定程度发展的现代经济，有了当代最先进的阶级——工人阶级及其先锋队共产党，社会主义革命就有可能成功一样，在建立起了社会主义制度以后，我们就能够在建设物质文明的同时，建立起高度的社会主义精神文明. 物质文明的建设是社会主义精神文明的建设不可缺少的基础. 社会主义精神文明对物质文明的建设不但起巨大的推动作用，而且保证它的正确的发展方向. 两种文明的建设，互为条件，又互为目的.社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现.过去在讲到社会主义特征的时候，人们往往强调剥削制度的消灭和生产资料的公有，按劳分配，国民经济有计划按比例的发展，以及工人阶级和劳动人民的政权. 人们还强调，高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，作为社会主义发展的必然要求和最终结果，也是它的特征. 这些无疑都是正确的，但是还不足以完全包括社会主义的特征. 社会主义还必须有一个特征，就是以共产主义思想为核心的社会主义精神文明. 没有这种精神文明，就不可能建设社会主义. ……
社会主义精神文明的建设大体可以分为文化建设和思想建设两个方面. 这两方面又是互相渗透和互相促进的.
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社会主义精神文明研究概览９２１
文化建设指的是教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展和人民群众知识水平的提高，它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民群众思想觉悟和道德水平的重要条件. 文化建设也应当包括健康、愉快、生动活泼、丰富多采的群众性娱乐活动，使人民在紧张劳动后的休息中，得到有高尚趣味的精神上的享受. 一切文化建设当然也要在共产主义思想指导之下发展. 过去由于“左”倾思想和小生产观念的束缚，在我们党内相当普遍、相当长期地存在着轻视教育科学文化和歧视知识分子的错误观念. 它严重地妨碍我国物质文明和精神文明的建设.近几年来，我们努力清除这种错误观念，决心逐步加强文化建设，逐步改变文化同经济发展不相适应的状况. 我们努力落实党的知识分子政策，使全党和全社会认识知识分子同工人、农民一样是我们建设社会主义的依靠力量，并且决心尽可能创造条件，使广大知识分子能够心情舒畅、精神振奋地为人民贡献自己的力量. 这方面还需要坚持做许多细致的思想工作和切实的组织工作. 普及教育是建设物质文明和精神文明的重要前提，关于这一点，党中央和国务院在一九八○年就已经作出决定：全国要在一九九○年以前以多种形式基本实现初等教育的普及，经济比较发达、教育基础较好的地区，要争取提早实现. 这个任务对全国广大农村是比较艰巨的，然而为了农业和农村的发展，又是必须完成的；经过坚持不懈的努力，也是能够完成的. 各级学校教师，特别是全国农村的小学教师，他们的工作十分艰苦，又十分崇高，他们的努力将决定我们下一代公民在德、智、体
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０３１社会主义精神文明研究概览
各方面的成长. 我们必须使全社会普遍尊敬和大力支持他们的光荣劳动. 其他各项文化事业，也都应当分别作出发展规划，提出最近五年到十年的奋斗目标.思想建设决定着我们的精神文明的社会主义性质. 它的主要内容，是工人阶级的、马克思主义的世界观和科学理论，是共产主义的理想、信念和道德，是同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想，是同社会主义政治制度相适应的权利义务观念和组织纪律观念，是为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度，是社会主义的爱国主义和国际主义，等等. 概括起来说，最重要的就是革命的理想、道德和纪律. 我们全党和全社会的先进分子，一定要不断地传播先进思想，在实际行动中发挥模范作用，带动越来越多的社会成员成为有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者.我们不仅要努力提高每一个社会成员的精神境界，而且要在全社会建立和发展体现社会主义精神文明的新型社会关系. 这就是国内各民族之间、工人农民知识分子之间、干部群众之间、军民军政之间以至全体人民内部的团结一致、友爱互助、共同奋斗、共同前进的关系. ……
建设社会主义精神文明，是全党的任务，是各条战线的共同任务. 党的思想建设是全社会精神文明建设的支柱，共产党员应当首先在思想道德方面起模范作用. 思想政治工作者、各种文化和科学工作者、从幼儿园到研究生院的各级各类学校的教育工作者，在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任. 尤其是他们中间的共产党员，一定要统一认识，统一步调，以便组织起有战斗力、有说服力、有吸引力
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社会主义精神文明研究概览１３１
的思想工作的宏大队伍. 要在广大人民群众中，首先是干部和青年中，加强马克思列宁主义、毛泽东思想的教育，加强祖国历史特别是近代史的教育，加强党的纲领、党的历史和党的革命传统的教育，加强宪法和公民权利、公民义务、公民道德的教育，在各行各业加强职业责任、职业道德、职业纪律的教育. 这些教育要联系当前的实际，采取生动活泼的形式，运用多种多样的手段. 经济战线的各级领导干部，在制定和执行政策中，在进行一切工作中，都不仅要考虑生产的发展，而且要考虑到社会主义精神文明的建设. 我们在生产建设中不仅需要创造更多更好的物质产品，而且需要培育一代又一代的社会主义新人. 我们决不容许任何方面的政策和工作妨碍以至破坏社会主义精神文明的建设. ……
（《全面开创社会主义现代化建设的新局面》《十二大以来重要文献选编》上第２５—３２页）
国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设.国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想.（《中华人民共和国宪法》（一九八二年十二月四日中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过）
《十二大以来重要文献选编》上第２２４—２２５页）
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２３１社会主义精神文明研究概览
我们的目标是建设现代化的，高度文明、高度民主的社会主义国家. 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想，是任何时候也不能动摇的根本政治原则. 为了保证社会主义现代化建设的顺利推进和健康发展，必须在坚持四项基本原则的前提下，着重抓好以下工作：一、坚定不移地贯彻对内搞活经济、对外实行开放的方针，充分调动一切积极因素，发展社会生产力；二、坚决打击严重的经济犯罪分子和其他严重的刑事犯罪分子，制止和取缔一切败坏社会风气的丑恶现象，反对各种违反职业道德、损害公众利益的行为，依靠各方面的力量对社会秩序和社会治安进行综合治理，为改革和建设创造良好的社会环境；三、加强思想政治工作，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义思想教育，进行有理想、有道德、有文化、有纪律的教育，反对和抵制资产阶级自由化，反对和抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀，发扬奋发图强、致力四化的献身精神. 这是保证我们的事业取得成功的最重要的思想条件和群众条件. 与此同时，必须进一步发扬社会主义民主，健全社会主义法制，加强法制教育，保证和支持社会主义物质文明和精神文明的建设.（《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议（一九八五年九月二十三日中国共产党全国代表会议通过）
》《十二大以来重要文献选编》中第８３２—８３３页）
科学技术在现代物质文明建设中重要地位和作用，人们比较容易认识，而科学技术在我国社会主义精神文明建设中
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社会主义精神文明研究概览３３１
的重要地位和作用，却常常不为人们所充分理解.近代自然科学的进步，科学技术知识和它们的理论体系，是马克思主义产生和发展的重要基础，是精神文明的重要组成部分，而且是精神文明中比较稳固、充满活力、飞速发展的部分. 科学技术水平和普及程度是反映一个民族现代精神文明水平的重要标志，也是推动一个民族进步的重要力量.广大科技工作者要充分认识自己肩负的历史责任，自觉地为我国的物质文明建设和精神文明建设服务. ……
为了推进我国的精神文明建设，应当大力倡导自然科学研究与社会科学研究的密切结合，努力改变长期以来形成的彼此分割的状况. 特别要倡导和帮助社会科学工作者提高自然科学素养. 马克思早就预言，自然科学和社会科学迟早要融合的，“正像关于人的科学将包括自然科学一样，自然科学往后也将包括关于人的科学：这将是一门科学.”
“自然界的社会的现实和属人的自然科学，或关于人的自然科学，都说的是同一个东西.”今天，无论自然科学、社会科学以及交叉学科，都有许多新发展、新问题，需要人们去认真研究. 在这种研究工作中，应当贯彻大胆探索、百家争鸣的方针. 三十多年来，我国在自然科学领域，先后进行过许多次“学术批判”
，如批判摩尔根遗传学说、分子生物学、控制论、人工智能、相对论等，这些批判除采取了不应有的政治斗争手段之外，还存在两个共同性问题：一是把现成的哲学结论和概念当作判别科学是非的标准，凡不符合这些标准的，一概当作谬误；二是把自己知识上的局限和偏见当作科学探讨的界限，凡超过这个界限的，一概当作邪说. 今后一定要避免重
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４３１社会主义精神文明研究概览
演这种错误. ……
科学精神最主要的是求实的精神和革新的精神. 实事求是，破除迷信，解放思想，是任何一个严肃的科学工作者所必须具备的科学精神. 在我们进行精神文明建设时，应当广泛传播和发扬这种求实与革新的精神. ……
精神文明建设的一个重要问题，就是同愚昧、迷信作斗争. 由于经济不发达和历史的原因，我国人民的科学文化素养普遍比较低.全国还有二亿多文盲半文盲.经常可以看到，由于人们对自然现象和社会现象不能作出科学的解释，封建迷信活动乘机滋长起来.如果教育和科普事业不能迅速发展，全国各族人民的科学文化素养没有较大的提高，现代精神文明也就难以在全国人民中生根. 十年内乱中，蔑视知识和科学，其结果，愚昧和迷信畅行无阻，科学的见解却得不到应有的支持. 这个历史的教训绝不应忘记. 近几年来，这种情况有了很大的改变，但是还常常会在某些事情上表现出来.为了保证改革的顺利进行，必须努力解决这个问题. 同愚昧和迷信作斗争，这是教育工作者和科技工作者肩负的一项光荣的历史使命，也是整个精神文明建设中的一项艰巨而又严肃的任务. 要充分发挥各类学校和各级科协在向社会，特别是向农村大力普及科学知识、同愚昧和迷信作斗争中的重要作用. 为了向全国人民普及科技知识，应积极利用现代化的声像手段和广播卫星为普及科学知识服务. 发挥科学技术在精神文明建设中的作用，科技界和教育界负有重要的责任，应该做出自己的努力.
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社会主义精神文明研究概览５３１
（《中共中央、国务院转发〈关于当前科技工作形势和今后工作若干意见的报告〉的通知（一九八六年九月五日）
》《十二大以来重要文献选编》下第１１２５—１１２９页）
必须以马克思主义为指导，努力建设精神文明. 要根据十二届六中全会关于精神文明建设的决议，按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的要求，提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质. 我们的现代化建设和改革开放，对社会主义精神文明建设是巨大的促进，同时也对它提出了很高的要求. 要努力形成有利于现代化建设和改革开放的理论指导、舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境，克服小生产的狭隘眼界和保守习气，抵制封建主义和资本主义的腐朽思想，振奋起全国各族人民献身于现代化事业的巨大热情和创造精神.（《沿着有中国特色的社会主义道路前进》《十三大以来重要文献选编》上第１４—１５页）
坚持对农民进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，加强精神文明建设.村党支部要切实加强对本村思想政治工作的领导，组织各方面的力量，紧密结合农村改革和建设的实践，宣传党的路线、方针、政策，进行社会主义、爱国主义、集体主义以及法制的教育，帮助广大农民坚定社会主义信念，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系. 要教育农民抵制和摆脱宗族思想、封建迷信、资产阶级腐朽思想和其他落后观念的影响，用社会主义思想和健康、文明、进步的风尚占领农村
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６３１社会主义精神文明研究概览
阵地. 在少数民族聚居地区和宗教活动比较普遍的地区，要进行马克思主义的民族观、宗教观的教育，加强对宗教活动的管理.宣传教育的方式要多种多样，加强针对性和说服力，注重实际效果，避免形式主义. 党支部每年要根据上级党委的部署，结合本地实际，确定教育计划并认真加以实施. 上级党委和政府要有计划地派出干部，深入农村，帮助党支部开展社会主义思想教育活动.近几年，一些农村依靠群众组织建立了道德评议会、妇女禁赌会、红白事理事会等，对于社会主义精神文明建设起到了很好的作用，应当继续坚持和完善.各地要认真研究、总结群众创造的好经验，逐步探索出一套农民喜闻乐见、丰富多采的教育方式，使思想教育形象直观、生动活泼、人情人理、有吸引力.要量力而行地建立农村文化阵地，活跃农村文化生活.广播、电影、电视、文化、教育、新闻、出版、科技等部门都要重视为农村服务，经常想着八亿多农民，从各方面给予积极支持，多提供反映农村新人新事的好作品，为加强农村精神文明建设做出努力. 当前，应尽快把有线广播等设施恢复起来，使农民能及时听到党和政府的声音.（《中共中央关于批转〈全国村级组织建设工作座谈会纪要〉的通知（一九九○年十二月十三日）
》《十三大以来重要文献选编》中第１３４２—１３４３页）
必须坚持物质文明建设和精神文明建设一起抓的方针.建设高度的社会主义精神文明是建设有中国特色的社会主义的一项根本任务. 没有社会主义的精神文明，社会主义现代
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社会主义精神文明研究概览７３１
化的方向和动力就没有保证，物质文明建设也搞不好. 面对九十年代复杂的国际形势和艰巨的国内改革和建设任务，更要大力加强社会主义精神文明建设，加强思想政治工作，坚持不懈地反对资产阶级自由化，广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，振奋民族精神，改善社会风气，克服在两个文明建设上“一手硬，一手软”的现象，保证改革开放和经济建设健康发展. 中央和地方都要把精神文明建设纳入发展规划，逐渐增加必要的投入，使之与国家在物质文明建设方面投入的增长保持适当比例.（《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和
“八五”计划的建议（中国共产党第十三届中央委员会第七次全体会议一九九○年十二月三十日通过）
》《十三大以来重要文献选编》下第１３８１页）
抓好经常性思想政治工作，加强社会主义精神文明建设，努力造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新型农民.不断提高农民的思想道德素质和科学文化水平，教育农民自觉抵制封建主义残余和资产阶级腐朽思想的侵蚀，破除封建迷信，克服社会陋习，树立社会主义新风尚. 深入进行普法教育，增强法制观念. 重视农村社会主义文化阵地建设. 开展农民喜闻乐见的健康有益的文娱、体育活动，办好农村广播，做好电影下乡和电视转播工作. 加强村镇建设，改善居住环境.坚持开展爱国卫生运动，抓紧农村医疗卫生网建设，建立健全合作医疗制度，努力消灭地方病.
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８３１社会主义精神文明研究概览
（《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定（中国共产党第十三届中央委员会第八次全体会议一九九一年十一月二十九日通过）
》《十三大以来重要文献选编》下第１７８２页）
坚持物质文明与精神文明两手抓，是建设有中国特色的社会主义的战略方针. 社会主义精神文明建设，必须是推动社会主义现代化建设，促进全面改革和对外开放，坚持四项基本原则的精神文明建设. 必须坚持不懈地搞好坚持四项基本原则的教育. 要充分认识资产阶级自由化思潮存在的长期性及其严重危害，警惕国内外敌对势力对我实施和平演变的图谋.精神文明建设要着眼于建设.要适应商品经济的发展，切实加强思想道德建设和教育科学文化建设. 要大力宣传改革开放中涌现的艰苦创业、开拓进取、勇于奉献的先进典型.大力倡导城乡群众性的精神文明建设活动，认真总结沿海地区、经济特区、边境贸易地区和其他经济较发达地区这方面的新鲜经验. 认真推广一些地方群众开展自我教育，形成良好人际关系的成功做法. 加强社会主义的民主与法制教育. 加强国防教育，认真开展拥军优属、拥政爱民和军民、警民共建活动. 要把坚持对人民的爱国主义、集体主义、社会主义教育同进行中华民族优秀的思想文化传统、优良的社会公德教育有机地结合和统一起来. 要注意研究和借鉴一些后发达国家在对外开放和发展经济过程中，既吸收外来有益的文明成果，又抵御外来腐朽文化不利影响的经验.要大力加强青少年的教育工作. 青少年的思想道德和科
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社会主义精神文明研究概览９３１
学文化素质状况关系着祖国的未来. 各级党委和政府要重视这项工作. 全社会都要关心青少年的健康成长. 要大量提供切合青少年特点的精神食粮. 文化设施的收费，对少年儿童要给予优惠.改革开放愈是深入，愈要加强思想政治工作.任何怀疑、削弱思想政治工作的观点和做法，都是错误的、有害的. 思想政治工作要适应改革开放新形势、新任务的要求，从内容到方法认真加以改进，在化解矛盾、协调关系、理顺情绪、调动积极性等方面发挥积极作用.“扫黄”
、除“六害”必须常抓不懈. 要把集中打击和经常性管理结合起来，问题严重的地方每年要集中打击几次.大力加强文化市场管理和法制建设，继续查处非法出版活动.切实加强反腐倡廉的宣传，鼓励广大群众勇于同各种社会丑恶现象做斗争.保护文物是我们应尽的历史责任.必须贯彻“保护为主、抢救第一”的方针，扎扎实实地把国家今后十年的文物抢救专款用好，力争尽快取得一批抢救成果.（《中共中央关于加强和改进宣传思想工作，更好地为经建设和改革开放服务的意见》（中共中央政治局会议一九九二年九月三日通过》《十三大以来重要文献选编》下第２１７—２１７８页）
坚持两手抓，两手都要硬，把社会主义精神文明建设提高到新水平.改革开放和现代化建设，有力地推动着我国人民解放思想、开阔眼界、面向世界、走向未来，焕发出自强不息、奋
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力拼搏的精神，同时也对精神文明建设提出了更高要求. 物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义. 精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心，为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持.精神文明重在建设. 应当高度重视理论建设，保障学术自由，注重理论联系实际，创造性地开展研究，繁荣哲学社会科学，坚持和发展马克思主义. 加强理论队伍建设，重视中青年理论工作者的培养和提高. 坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针. 积极推进文化体制改革，完善文化事业的有关经济政策，繁荣社会主义文化. 要重视社会效益，鼓励创作内容健康向上特别是讴歌改革开放和现代化建设的具有艺术魅力的精神产品. 加强新闻、出版、广播、电视和文学艺术等方面的工作.发挥思想政治工作的优势，激发广大群众投身社会主义建设的积极性. 在全国各族人民特别是青少年中，进一步加强党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，增强民族自尊、自信和自强精神，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，树立正确的理想、信念和价值观.各行各业都要重视职业道德建设，逐步形成适合自身特点的职业道德规范，坚决纠正利用职权谋取私利的行业不正之风. 加强社会公德教育，大力表彰具有时代精神的模范人物. 搞好社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化的建设，进一步开展军民共建、警民共建文明单位等群众性活动，把精神文明建设落实到城乡基层. 精神文明建设要有相应的物质保障，要通过各种渠道增加投入，并
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把这方面的设施建设纳入城乡建设总体规划.社会丑恶现象的滋长蔓延，毒害人们特别是青少年的身心健康，妨碍现代化建设和改革开放，损害社会主义形象，人民对此深恶痛绝. 扫除各种丑恶现象，切不可手软，必须长期坚持，抓出成效.各级党委要认真总结改革开放以来的新经验，加强和改进对精神文明建设的领导. 我们要继承和发扬中华民族优良的思想文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果，在生动丰富的社会主义实践中，创造出人类先进的精神文明. 我们要为改革开放和现代化建设创造有利环境，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人.（《加快改革开放和现代化建设步伐 夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》《中国共产党第十四次代表大会文件汇编》第３８—４０页）
制定“九五”计划和２０１０年远景目标，要把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位. 在建立社会主义市场经济体制过程中，在世界范围各种思想文化相互激荡的条件下，能否搞好社会主义精神文明建设，关系到我国社会主义的兴衰成败，关系到把一个什么样的中国带入二十一世纪. 要形成有利于改革开放和社会主义现代化建设健康发展的舆论力量、价值观念、道德规范和文化条件，有力地抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，激发全国各族人民建设祖国的巨大热情，振奋艰苦创业精神.精神文明建设的根本任务是：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质. 特别要把提高青
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少年素质作为工作重点.社会主义精神文明建设，必须着力抓好以下几个方面：——坚持不懈地用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，教育干部和人民. 要引导人们正确认识什么是社会主义、怎样建设社会主义，认识国家的命运和发展前途，在全社会形成共同理想和精神支柱.——坚持不懈地加强艰苦奋斗的优良传统教有，倡导敬业创业精神. 国家越发展，事业越兴旺，越要发扬勤俭建国、勤俭持家、勤俭办一切事业的精神，形成艰苦创业为荣、奢侈浪费为耻的社会风气.——坚持不懈地加强道德建设和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观. 社会主义道德建设的基本要求，是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义. 要使“五爱”在社会生活的各个方面体现出来，引导人们正确处理国家、集体、个人三者利益的关系，发展平等、团结、友爱、互助的新型人际关系，并且建立和推广尊老爱幼、敬师爱生等良好的礼仪制度. 加强直接关系社会稳定进步的社会公德、职业道德和家庭伦理道德教育，反对一切损人利己、损公肥私、金钱至上、以权谋私的思想和行为.——坚持不懈地加强党风廉政建设，深入持久地开展反腐败斗争. 坚持党委统一领导，党政齐抓共管. 领导干部要以身作则，廉洁自律. 严肃查处违纪违法案件，惩治腐败分子. 建立健全防范干部滥用职权的监督制度，坚决纠正部门和行业不正之风，以优良的党风政风推动社会风气好转.
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——坚持不懈地开展群众性精神文明建设活动. 普遍进行创建文明家庭、文明单位、文明城市的活动，军民、警民、工农共建精神文明的活动，搞好社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化的建设. 拥军优属、拥政爱民. 大力表彰和宣传各类先进典型，弘扬社会正气. 破除陈规陋习，移风易俗，提倡科学、文明、健康的生活方——坚持不懈地推进教育科学文化建设，全面提高整个中华民族的科学文化素质.要认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人. 在全社会进行科学知识的普及教育，反对迷信. 坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针，弘扬主旋律，提倡多样化，努力繁荣文艺创作. 加强新闻、出版、广播、电视等方面的工作. 坚持一手抓繁荣，一手抓管理，促进文化市场健康发展.继承和弘扬优良传统文化，加强中外文化交流，同时注意防止腐朽思想文化的渗透. 加强社会科学研究，特别要加强对“九五”期间和二十一世纪初叶我国经济和社会发展以及改革开放中重大问题的研究. 加强教育科学文化队伍建设.社会主义精神文明建设，不单是思想文教部门的任务，而且是经济战线和一切部门的长期共同任务. 要制定精神文明建设的规划，纳入经济和社会发展总体规划，并且建立必要的物质保障，逐年增加投入.从中央到基层的各级党组织，都必须贯彻重在建设的方针，加强和改进思想政治工作，加强
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４１社会主义精神文明研究概览
对精神文明建设的领导.（《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议》《中国共产党第十四届中央委员会第五次全体会议文件》第６０—６３页）
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第二部分
理论界关于社会主义精神文明建设论点摘编
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６４１社会主义精神文明研究概览
一、精神文明的含义
什么是精神文明？精神文明的内涵和外延既不能等同于“精神”
，也不能等同于“社会意识”。我们说的精神文明，是不是指社会上人们的各种意识、观念和思想或人们的一切精神活动的总和呢？也就是说，是否社会上人们的所有观念和意识都是文明的呢？不. 既然是“文明”
，顾名思义，它是与不文明相对立而存在的.或者说，它是与一切愚昧、野蛮、落后、无知以及精神、道德上的一切腐朽、颓废、堕落和沉沦不能共容的. 这就是精神文明之区别于一般的精神和社会意识的特征.精神文明到底包括哪些内容？如果说物质文明的内容还比较单一的话，那么，精神文明的内在结构和机制却要复杂得多. 一般说来，其内容大体包括如下两个方面：一是科学、教育、文化、艺术、体育、卫生的发展水平（我们认为其物质机构和设施不在精神文明之列，这些仅仅是保证科学、文化、艺术、体育、卫生发展的条件）
；二是社会的政治倾向、理想信念、道德情操和精神状态等等.任何时代的精神文明，都是这两个方面的有机统一体.社会主义的精神文明也不例外.社会主义制度的本性要求科学、教育、文化、艺术、体育、卫生的高度发展. 但是，我们同样也要看到，单纯的知识本身的积累，并不能直接产生社会主义的精神文明. 知识的因素，只有实现其与无产阶级的自
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然意识、共产主义的理想信念和道德情操的内在结合的时候，才能成为社会主义精神文明的一个组成部分.（吴建国、曹燕明：《关于物质文明和精神文明的几个理论问题》《哲学研究》１９８２年第８期）
文明是社会发展到一定历史阶段，在物质劳动和精神劳动分工之后出现的，它是社会实践经验的总结，是人类智慧的结晶，它标志着人类社会历史的进步和人类自身解放的程度，它象征着光明、美好和自由.“文明”
包括物质文明和精神文明.物质文明是指人类社会物质生活条件的进步状况，主要表现为生产工具的进步，人类控制和改造自然能力的提高，以及由此而产生的社会物质财富的增长和富裕，标志着人们物质生活水平的提高.精神文明是指人们精神生活的进步状况、是属于社会意识和社会心理方面的文明，它既包括教育、科学、文化事业发展程度，又包括人们的思想道德情操等方面的内容. 它标志着人类精神生活发展的水平和自身解放的程度.精神文明作为社会上层建筑的意识形态，是随着社会历史的发展而不断地变化着的. 在不同的社会历史条件下，就有不同性质的精神文明.（吴朝阳、马静芝：《略论社会主义精神文明建设的几个问题》《河北大学学报》１９８３年第１期）
精神文明由于它是人类在改造世界过程中所创造的宝贵精神财富，跟一切愚昧、无知、野蛮、落后、腐朽、堕落是不能共容的. 因此，它包括的只是精神领域文明的东西. 它
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８４１社会主义精神文明研究概览
的外延要比“精神”的外延小. 精神文明同样是一个历史范畴. 不同社会有不同社会的精神文明. 社会主义精神文明是人类一切优秀的精神文明的继承和发展. 它是以共产主义思想为指导的精神文明.人们改造自然的物质成果是物质文明，改造主观世界的成果是精神文明. 而社会的改造，社会制度（包括经济制度和政治制度）的文明，最终都将表现为物质文明和精神文明的发展，是两种文明的概括. 社会制度的文明不能脱离两个文明自成一类，也不能把它归入两个文明的任何一类而同另一类相对立. 它渗透到两个文明之中，两个文明则是它的体现.（许启贤：《关于物质文明和精神文明的科学含义》《学术论坛》１９８３年第４期）
精神文明是指人类在改造客观世界过程中改造主观世界的成果，是社会的精神生产和精神生活的成果，“它表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高.”
人们的主观世界的改造，不能理解为只是思想意识的改造，还应当包括人们的认识及其能力的发展和改造，人们的情操、意志、美感的发展和改造. 因此，精神文明作为人们改造主观世界的成果，有广泛的内容. 它不仅包括知识文化和思想道德两个方面，同时也包括个人和社会两个范围.精神文明这个概念，同样地也不能等同于哲学中的“精神”和“社会意识”两个概念. 马克思主义哲学基本问题中的“精神”概念，指的是由客观物质存在派生出来的人的一
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社会主义精神文明研究概览９４１
切主观心理状态，是客观存在在人们头脑中的一切反映形式或意识现象. 它是由物质决定的. 历史唯物主义中的“社会意识”概念，是人们对于自己周围环境、社会关系、社会过程的认识，是社会存在的反映，它包括政治思想、法律思想、哲学、道德、艺术、宗教以及社会心理、教育思想、风俗习惯等等. 精神文明与“精神”相比较，“精神”是“物质”的派生物，“物质”是第一性的，“精神”是第二性的；而精神文明却不是物质文明的派生物，也不是第二性的. 精神文明和物质文明一样，都是人类实践活动的产物，同时产生又同时发展，犹如一只鸟的两个翅膀，也恰似一辆车的两个轮子.精神文明与“社会意识”相比较，“社会意识”的外延比精神文明要大得多，它是社会上人们的各种意识、观念和思想的总和，或者说，是人类的一切精神活动的总和. 而精神文明则是与不文明相对立而存在的. 也就是说是与一切愚昧、野蛮、落后、无知以及精神、道德上的一切腐朽、颓废、堕落和沉沦不能共容的. 任何时代的精神文明，都是那个时代的人类在改造世界实践活动中所创造的宝贵精神财富或优秀成果，这正是精神文明区别于哲学基本问题的“精神”和历史唯物主义的“社会意识”范畴的特征. 弄清物质文明与物质、社会存在、生产力的区别，以及精神文明与精神、社会意识的区别之后，物质文明与精神文明的相互关系，也就比较容易理解了.（张鸿才：《谈谈两个文明的基本概念》《宁夏日报》１９８３年４月７日）
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０５１社会主义精神文明研究概览
《邓小平文选》中对社会主义精神文明问题的论述很多，主要的可以概括为四个方面：（一）高度的精神文明是社会主义建设的目标之一.“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明.”
高度的精神文明和高度的物质文明一样，都是我们社会主义建设的任务和目的. 两种文明的建设必须一齐抓.（二）
文化建设和思想建设是社会主义精神文明建设的两个主要内容.“所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化（这是完全必要的）
，而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律，革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等.“
精神文明包括文化知识和思想觉悟两个方面，精神文明建设也相应地包括文化建设和思想建设两个方面. 这两个方面互相联系，互相促进，不可分割，不可偏废.（三）
高度的社会主义精神文明是进行现代化建设的重要保证.“文化大革命”
在精神方面造成的严重后果还未彻底肃清；实行对外开放、对内搞活经济的政策以后，由于一个时期内思想政治工作薄弱，又出现了“一切向钱看”
