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第八章 学习,女孩成长的永恒主题(7)

作者:岳贤伦 当前章节:2464 字 更新时间:2026-6-22 22:43

第八章 学习,女孩成长的永恒主题(7)

当雨霏写作业的时候,妈妈就会在旁边看书,这样不仅可以让雨霏安心地学习,还有助于培养她养成读书的好习惯。妈妈在雨霏的房间里放了一个小书柜,这样当雨霏想看书的时候随时都能够找得着了。

有了良好的阅读环境,雨霏就更喜欢读书了。由于积累了丰富的知识,现在她的语文成绩也提高了不少呢。

书是人类进步的阶梯,更是孩子成才的阶梯。爱读书的孩子,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执著。妈妈要让女孩从小就养成读书的好习惯,这会让她享用一生。

细节84:让自学成为女孩的一种习惯

妈妈提问:我家孩子自学能力比较差,该怎么办?

我家丫头已经11岁了,读小学五年级。这孩子从小自学能力就差,只要没有老师布置的作业,没有我给她安排的学习任务,女儿从来都不会主动地学习。平时做作业的时候,女儿也是只做老师布置的题目,不会提前预习或者复习功课。我知道培养孩子的自学能力很重要,具体我该怎么办呢?

专家解答:自学能力很重要,妈妈要着手培养女孩的自学能力

孩子自学能力差,是一种很普遍的现象。现在很多孩子的自学能力都比较差,离开老师就不知道应该怎么学习,这是孩子学习上的一大障碍。

自学能力,就是自我学习的能力,即孩子可以不依赖老师和家长,通过独自学习获取知识的能力。妈妈想要培养孩子的自学能力,就应该让孩子具备自学能力的辅助能力——使用工具书的能力、发现问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力等,这些能力是孩子提高自学能力的前提条件,对孩子的学习生活有着很重要的作用。

在科学技术日新月异、知识量急剧增加的当今社会,自学能力是孩子必须要掌握的基本能力之一。孩子只有具备了自学能力,才能打好扎实的学习基础,才能积累丰富的知识。

当然,培养女孩的自学能力不可能一蹴而就,而是一项系统的工程。妈妈要做好这项工程的“总指挥”,让她形成自己的自学体系,养成良好的自学习惯。

那么,妈妈如何提高女孩的自学能力呢?

为妈妈支招:

第一,妈妈要让女孩掌握科学的学习方法。

培养孩子的自学能力,妈妈一定要让孩子找到科学的学习方法。适合的才是最好的,妈妈要结合孩子的特点,帮她选择合适的学习方法,让她遵循学习规律,提高学习效率。

雨璇今年已经读小学五年级了。一直以来,她的成绩都名列前茅,很让同学们羡慕。有一次,同学们向她讨教学习经验。雨璇想了想,说道:“我想我的成绩能保持在前几名,应该和妈妈的教育方法有关。从小妈妈就帮我找到了最适合我的学习方法,提高了我的自学能力。现在,我就把自己的学习方法和大家分享一下……”

原来从雨璇上小学一年级的时候,妈妈就渐渐帮她找到了良好的学习方法,让她养成了良好的学习习惯。在妈妈的督导下,雨璇学习总是按照预习、听课、复习、作业、总结的基本步骤,这样在预习的时候就可以弄清难点,听课的时候可以找到关键,复习的时候扫除难题,做作业时来发现问题,最后做个小结巩固重点。

在妈妈的指导下,雨璇从小就养成了良好的学习方法,自学能力也得到了提高,难怪她的成绩每次都那么好呢。

第二,妈妈要让女孩掌握自学技巧。

想要提高女孩的自学能力,妈妈一定要让她掌握自学技巧。掌握了自学技巧可以大大提高孩子的学习效率,让孩子达到事半功倍的学习效果。

例如,妈妈可以帮助孩子掌握这些自学技巧:制定系统而全面的学习计划;学习和复习时要分清主次,先抓重点;考试之前要复习一下重点、难点,考试后要做个系统总结等等。

第三,提高女孩的自学能力,妈妈可以让她从自己最有优势的课程着手。

提高孩子的自学能力,妈妈要让孩子从自己最喜欢、最具有优势的课程着手。这是因为在这个过程中,孩子的学习兴趣比较浓,学习兴致比较高,学习效率比较好,孩子容易尝到成功的甜头,学习的积极性会提高。然后,妈妈就可以引导女孩把成功的经验推广到其他科目上,让孩子进入学习的良性循环,她的自学能力自然就得到了提高。

诗怡今年上小学一年级,刚学习了一个月她就不想上学了,整个人就像缺水的禾苗,整个蔫了。为此,妈妈专程拜访了诗怡的老师,这才得知孩子数学成绩比较差,因此经常受到数学老师的批评。

针对这种情况,妈妈与诗怡的数学老师做了沟通,请老师多给孩子一些鼓励,少批评孩子。另外,妈妈在家里也给诗怡的学习做了一些指导。妈妈让诗怡做作业的时候,先做自己比较拿手的语文,然后再做数学,有什么问题妈妈也会给予及时地指导。

渐渐地,诗怡学习的兴趣就提高了,不仅语文学得更好了,数学也有进步了。有时候诗怡还受到老师的表扬,这样,她学习的自主性就更高了。

细节85:帮助女孩制定合理学习计划

妈妈提问:我家孩子学习没有计划,该怎么办?

我女儿现在已经读小学四年级了,学习没有计划,也没有目标,总是老师说什么她就怎么做。平时,老师布置了作业,女儿规规矩矩地把作业写完后,就不知道该干些什么了,如果哪一天老师没有布置作业,女儿就更不知道应该学点什么了。尤其是综合考试之前,女儿常常不知道该复习什么好,有时刚拿起数学课本看了几分钟,忽然又想复习语文生字词,可是刚过了不多一会儿,她又觉得英语单词也该背了。结果总是手忙脚乱,学习效果并不好。

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