◎ 成人是宝宝模仿的第一个对象
宝宝出生后就喜欢观察和模仿周围的成人了，要是他被允许去做大人的事情时就会非常高兴。宝宝不仅模仿成人的行为，还会模仿成人的神态和语言。比如，如果和宝宝说普通话的大人大多数是发音标准的人，宝宝的发音就会很标准，如果是方言很重的人，宝宝的话就会方言味十足。
另外，宝宝对成人的模仿不仅仅发生在日常生活中，在游戏中也体现得淋漓尽致。比如，宝宝在玩耍中常常会扮演医生、老师、司机等成人角色。但是，这个年龄段的宝宝不会看到什么就模仿什么，他们会选择自己熟悉的人和事。而这类游戏对宝宝各方面的发展都非常有意义，因为宝宝的模仿不是纯粹的模仿，而是在游戏情境中进行的创造，他们会为游戏角色打扮，准备游戏道具，在游戏中安排模仿对象的工作和行为等，这样宝宝的创造力就会不知不觉地被挖掘出来。
◎ 同伴是宝宝模仿的第二个对象
宝宝并不仅仅局限于从身边成人身上进行模仿和学习，他们还会模仿自己的小伙伴。0~3岁的宝宝已经有一定的行动能力，会接触一些同龄人了，他们之间的互相模仿也非常明显。比如，一群宝宝在一起看图画书，有一个宝宝突然把图画书撕了觉得很有趣，其他宝宝也会觉得很有趣，纷纷照做，类似的事情在现实中会经常发生。
◎ 动画人物是宝宝模仿的第三个对象
随着宝宝认知能力和语言能力的提高，动画片成了宝宝的最爱，动画人物的行为也成了宝宝的模仿对象。比如男宝宝喜欢扮演超人，从地上到床上“飞来飞去”，女宝宝则喜欢装扮成可爱的小仙女，拿着个仙女棒挥来挥去。
但是，由于宝宝的知识有限，不能认识到有些模仿行为是很危险的，例如，宝宝模仿卡通人物拿着小伞当成降落伞往窗外跳，结果导致摔伤。所以爸爸妈妈们一定要对宝宝的模仿行为加以限制。
◎ 树立榜样，打造“宝宝模仿守则”
宝宝的认知水平有限，爸爸妈妈应该给宝宝一个好的模仿榜样，让宝宝健康地成长，这就要爸爸妈妈牢记以下的“宝宝模仿守则”了：
? 要认识到适当的角色、行为模仿对宝宝的成长非常重要，可以让宝宝更快更好地学习到东西，还可以激发宝宝的创造力。
? 爸爸妈妈是宝宝的第一面镜子，爸爸妈妈什么样宝宝就会什么样，所以在宝宝面前爸爸妈妈要努力做一个好榜样。
? 要鼓励宝宝的模仿行为，但是宝宝有模仿得不好的地方或行为要加以制止。
? 对宝宝在模仿过程中自创的东西，只要是对宝宝和身边的人无害，不必干涉，这样可以更好地锻炼宝宝的动手能力。
? 温馨提示
两三岁的宝宝能够通过模仿学习三种类型的行为：1.宝宝可以和大人一起到处走走，到新的环境中探索；2.宝宝会模仿自己熟悉的社会行为，比如分享玩具，爸爸妈妈和宝宝一起玩玩具交换，宝宝随后就会把自己的玩具送给别人；3.宝宝通过观察可以模仿一些新的行为，比如唱歌、跳舞，并加进自己的动作进行创新。
? 奖惩严明——提升宝宝的责任感
奖惩是促进宝宝发展的有力手段，会让宝宝在得到肯定或改正的机会后，更好地认识自己、发展自己，对人对事都会生出一份责任感。但是不合适的或者不公平的奖惩不但不利于宝宝的发展，反而会成为宝宝发展的一种障碍。那么不合适的奖惩到底对宝宝有什么坏处？爸爸妈妈要怎么做到奖惩严明，真正帮助宝宝成长呢？
