方法三：让你的男孩走出孤独
没有朋友的童年是不幸的。对于这一代独生子女来说，他们孤独的心理比任何一代人都强烈，他们求友的欲望也比任何一代人都迫切。
面对这些孤独的男孩，做父母的应该怎样帮助他们呢？
一位聪明的爸爸给我们出了一个好主意：
儿子上幼儿园后，我才发现他不合群。但是，我没有刻意地对儿子说，"你应该去交朋友"、"你应该......"，而是引导他无意识地走进家庭的圈子、小伙伴的圈子。因此，在家我是家庭气氛的调动者，我主动与儿子做游戏、沟通......在孩子的小伙伴圈里，我是"孩子王叔叔"，我会跟他们一块玩警察抓小偷，一块讨论奥特曼......
开始时，因为有我的参与，儿子很乐意与小伙伴们一起做游戏。但同龄人毕竟共同语言多，他们往往会玩着玩着就把我这个"孩子王叔叔"忘掉......儿子就在一次次游戏中、一次次交谈中融进了他的小伙伴圈里。
当你的男孩表现出孤独时，这是他最需要父母帮助的时刻，因为此时他会觉得全世界都抛弃了他。如果父母这时不对他表现出过多关注的话，他往往会在孤独中越陷越深。
善待"另类"男孩--胆小、冷漠、孤独
在前面，我们已经提到过，大多数男孩都是地地道道的"冒险专家"、是纯粹的"小破坏王"，他们有英雄情结、有攻击性、有表现欲、爱出风头。因此，在我们的印象中，男孩永远都风风火火、充满热情地去争取自己想要的东西。
但是，生活中的男孩都是这样吗？
答案绝对是否定的，因为我们常常也会接触到很多"另类"男孩，他们有的胆小、有的冷漠、有的孤独--
焕焕是个男孩，但他从小就跟一般的男孩不太一样：6岁的时候还不敢一个人睡觉；7岁的时候还不敢坐转椅、滑滑梯；9岁的时候还不敢主动跟人打招呼，说话的时候也是羞羞答答的；13岁的时候，妈妈叫他学自行车，他居然还吓得哭鼻子。
小力似乎缺少同情心。有一次，小力的妈妈病了，小力没有说一句问候的话，吃完饭后就早早睡觉了。妈妈因此很伤心，觉得小力是铁石心肠。
上五年级的小健学习成绩很优异，但令家长奇怪的是，他从来不与女生说话，而且与男生也来往很少，用他自己的话说就是"我没有朋友，我很孤独"。
......
家长都十分担心，这些男孩的个性与一般的男孩如此不同，这正常吗？
答案绝对是肯定的。让我们一个个来分析。
先来看胆小的焕焕，他看起来比女孩还要胆小，因此他的父母有些担心，焕焕是不是患了什么疾病？其实，如果父母了解人类性格特征的多面性和复杂性，就不会如此担心了。
对于男孩而言，胆小并不意味着内心的绝对软弱。一位妈妈曾这样谈到自己的男孩："儿子平时看起来有点‘窝囊'，可是在一个暑假，他和同学打起背包到内蒙徒步旅行，走了三天，还拍了录像。"这个男孩找到了自己释放能量的突破口，也以行动消除了妈妈的疑虑。因此，家长们没有必要为男孩的胆小而过分担忧。很多看似胆小的男孩，往往是因为他还没有发现真正让他感兴趣的事。
再看看被称为铁石心肠的小力。前面我们已经提到了男孩表达感情的方式，他们很少直接用哭泣、言语来表达感情，而是通过一定的实际行为表露。像小力的妈妈病了，小力虽然"没有说一句问候的话"，但却"早早睡觉了"，这其实就是给妈妈一个安慰的信号，表示妈妈可以安心休息，自己长大了，不用妈妈操心了。
因此，小力的妈妈显然误读了儿子的情感表达。小力并非没有同情心，他只是不知道该如何表达，或者怕自己的表达方式不被认同。这时，爸爸就应该告诉他："看，妈妈病了，你讲个故事安慰一下妈妈好吗？"这样，再遇到这种情况，孩子就知道怎样去做了。
最后是孤独的小健。按说男孩刚刚十几岁，正好是与小伙伴一块玩耍的年龄，然而小健却表现得如此不合群，究竟是什么原因呢？其实，这很可能是家庭环境的原因。
教育学家认为，孩子不合群，往往是由家庭因素引起的。父母感情不和或者家庭遭受挫折、父母对孩子过于溺爱、父母不允许孩子串门等，都会使孩子不合群。在孩子小的时候，如果父母尽早发现孩子的这一现象，对孩子进行正确的引导，孩子很快就会融入到小伙伴中间去。
给父母的建议
面对自己"与众不同"的男孩，家长不可表现出异样，切不可用"你怎么就不像个男孩"、"别整天跟个女孩一样"等语言来刺激他们，这样只会使他们感到更加无助。
面对这样的男孩，家长应该做的是：耐心地引导、真诚地帮助，把他们身上的男子汉因素激发出来。
方法一：培养男孩的勇气
虽然"胆小并不意味着内心软弱"，但男孩只有勇敢起来，才会更加有男子汉气质。所以，胆小男孩的父母，应该着重培养孩子的勇气。
一位爸爸这一点做得很成功，他在自己的教子日记里这样写道：
为了使儿子变得胆大起来，我经常带他去参加体育锻炼，并有意加入一些训练勇气的项目，如练习碰撞、玩勇敢者游戏。孩子很喜欢在游戏里和我较量，在较量中孩子不但增长了力气，而且学会了保护自己。
当然，孩子也有不小心受伤的时候。一次，儿子在玩滑梯时，不小心把膝盖磨掉了一层皮。当时，儿子抱着膝盖，眼泪马上就要掉下来，我没有大惊小怪，而是一边帮他处理伤口，一边对他说："你是大孩子了，受点小伤就哭鼻子，会被别的小朋友耻笑的。如果你是勇敢、坚强的孩子，就对爸爸笑一笑。"儿子含着眼泪笑了起来。
我的态度对儿子起了很大的作用，从那以后，儿子受一点小伤不再告诉我，甚至他自己还学会了包扎伤口。
当男孩的勇气一点点增加时，他的胆子就会一点点大起来。而且，随着孩子勇气的增加，他会变得越来越坚强，越来越有男子汉气质。
方法二：培养男孩的爱心
既然男孩喜欢用实际行动表达自己的关爱，家长不妨创造机会，有意识地让男孩表达自己。例如对男孩说"花儿渴了，想喝水"，男孩就会主动去浇花，表达对花儿的爱护。
一个冷漠的小男孩在妈妈的耐心教育下，终于有了很大进步。一次，幼儿园举行晚会，小朋友们拿着盘子排起队，去拿好吃的蛋糕。妈妈看见儿子拿了两个盘子，就问："你想吃两份吗？"
小男孩回答说："我想给莉莉带一份。"妈妈回过头，看见幼儿园新来的小朋友莉莉正孤单地坐在角落里，显得郁郁寡欢。
"是她让你带一份吗？"
"不，莉莉的爸爸妈妈都没有来，她好像不太开心，我想帮帮她。"
妈妈对小男孩的表现感到惊喜，她不失时机地表扬了儿子。妈妈发现，爱心让儿子越来越善于表达自己的感情了。
家长不仅要使男孩明白"爱"的真谛，还要鼓励男孩把那些隐蔽的情绪表达出来。被承认和肯定有助于男孩形成健康的心理。
方法三：让你的男孩走出孤独
没有朋友的童年是不幸的。对于这一代独生子女来说，他们孤独的心理比任何一代人都强烈，他们求友的欲望也比任何一代人都迫切。
面对这些孤独的男孩，做父母的应该怎样帮助他们呢？
一位聪明的爸爸给我们出了一个好主意：
儿子上幼儿园后，我才发现他不合群。但是，我没有刻意地对儿子说，"你应该去交朋友"、"你应该......"，而是引导他无意识地走进家庭的圈子、小伙伴的圈子。因此，在家我是家庭气氛的调动者，我主动与儿子做游戏、沟通......在孩子的小伙伴圈里，我是"孩子王叔叔"，我会跟他们一块玩警察抓小偷，一块讨论奥特曼......
开始时，因为有我的参与，儿子很乐意与小伙伴们一起做游戏。但同龄人毕竟共同语言多，他们往往会玩着玩着就把我这个"孩子王叔叔"忘掉......儿子就在一次次游戏中、一次次交谈中融进了他的小伙伴圈里。
当你的男孩表现出孤独时，这是他最需要父母帮助的时刻，因为此时他会觉得全世界都抛弃了他。如果父母这时不对他表现出过多关注的话，他往往会在孤独中越陷越深。
男孩和女孩是不同的。在婴儿期和学步期，年幼的男孩沐浴在母亲女性的温柔怀抱中。那时父爱是重要的，但母爱是首要的。但是，再过3～5年，小男孩便开始故意和妈妈拉开距离，而努力去建立一种男性身份。
一个刚刚读小学一年级的小男孩，常常有意识地模仿爸爸的男性风格特点。在一家人乘车外出时，小男孩经常会热情地招呼爸爸："爸爸，快来，我们男的坐前排，女的坐后排。"
事例中，这个小男孩就是想让别人知道：他是像爸爸一样的一个"家伙"。这就是他在刻意地模仿爸爸的动作行为和男性风格。
其实，对于男孩来讲，父亲的影响远不止这些。一位老板曾这样表述他选择男性雇员的标准："我注意的首先是那个人和他父亲的关系。只要他得到过他父亲的爱、尊重他的权威，那他就有可能成为一名很好的雇员。"他还补充说："我不会雇佣一位反抗自己父亲的年轻人。他在我这里也会惹麻烦的。"
这位老板的选人标准也许有失偏颇，但却反映出了一个不能被忽视的道理：父亲所给予儿子的健全的男性作风模式，无疑是其在今后能够顺利发展的基础和推动剂。
在父亲角色缺失的情况下，男孩的损失要大于女孩。很多社会学家甚至认为，男孩80%的时间和母亲在一起，他们长大以后不知道怎样做男人。男人不知道怎样做男人，就会越来越像个长不大的大孩子。
某位感情纤敏的女作家，她的多愁善感也传染给了与之形影相随的儿子。儿子6岁不敢走夜路，关了灯不敢入睡，喜欢积木及小猫钓鱼之类的女孩常玩的玩具，喜欢奶声奶气地认母亲的好友做"干妈"，喜欢穿花衣服，他甚至不喜欢"野小子"们的游戏：爬树、堆沙、玩泥巴......女作家忧愁起来，她说："他哪像个虎头虎脑的小男孩呢？"
这位女作家的担忧绝非空穴来风，男孩不像男孩，便会引发很多问题：遭同龄人欺负、"娘娘腔"、同性恋......很多儿童心理学专家曾明确地指出，就问题男孩而言，关键在于父亲的不参与和不关心，其结果是母亲承担更多的责任来填补空位。由此可见，父爱对男孩的影响有多么重要。
给父母的建议
既然父亲对男孩的影响如此巨大，那么，做父亲的该如何用自己的爱培养出了不起的男子汉呢？
方法一：父亲要给男孩做出榜样
一个人非常喜欢喝酒，每天下班后，他都要到附近的酒馆喝几杯，经常喝到半夜才醉醺醺地回家。
有一天，天空下起鹅毛大雪，积雪把路铺了厚厚的一层。下班后，他和往常一样向酒馆走去，走着走着，他听到后面发出奇怪的声音。他回头一看，原来是放学的儿子。
儿子正顺着父亲的脚印走过来，他的小脸因为兴奋而涨得通红："爸爸你看，我正在踩着你的脚印呢！这多有趣！"
儿子的话让父亲心头一震，他立刻意识到："如果我去酒馆，儿子顺着我的路走，也会找到酒馆的。"
父亲马上改变了行走的路线，向家的方向走去。从那以后，他改掉了喝酒的习惯，再也没有去酒馆。
父亲可能没有意识到，你的男孩就像一个永不停息的小雷达，正在专注地观察你的一举一动，并模仿各种被你忽略的琐碎细节。
如果你经常酗酒，那么你的儿子可能也会成为酒鬼；
如果你经常对妻子发火，你的儿子也会脾气粗暴；
如果你不尊重你的父母，你的儿子也不会认为自己有必要尊重你。
身教重于言传。父亲的每一个眼神、每一句话、每一个举动都会被男孩收入眼中、心中。如果父亲自己行为不端，又怎么要求孩子不出差错？
教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。要想把儿子培养成合格的男子汉，作为父亲首先就要成为一个顶天立地的男人。父亲应该意识到，自己就是男孩的摹版，如果希望"复制"出让人惊叹的效果，就必须把自己刻画得精细些。
方法二：既要注重身教又要注重言传
作为父亲，你在生活中努力扮演着榜样的角色，同时，你还希望自己的儿子能像那些优秀的成功人士一样，具备一切优秀的品质：诚实、乐观、积极向上、有头脑、有能力......
但是，父亲的这些"希望"并不是很轻易就能够实现的。对于父亲而言，"身教言传"不仅是一种责任，更是最适合小男孩的教育手段。要知道，男孩是"尚在接受培训的男人"，他们出于本能的行为习惯需要父亲的"循循善诱"。同时，与男孩交流，用语言把调皮、不懂事的男孩教育好，也是一门深奥的艺术。
小志开始住校了，父亲和他约定，每个月月初给他寄500元钱作为一个月的生活费。
小志还是头一次掌管这么多钱。最初的一个月，他完全没有节约的观念，三天两头跟同学朋友在餐馆挥霍。结果一个月还没有过完，他的口袋里就所剩无几了。小志没有办法，只好向父亲求援。父亲容忍了他的做法，提前把第二个月的生活费寄了过来。
然而小志并不觉得自己有什么不对。第二个月刚过了一半，他就"预支"了第三个月的钱，然后在第三个月开始不久就捉襟见肘。于是小志只好打电话回家："爸爸，我饿坏了。能把下个月的生活费给我吗？"
"孩子，饿着吧。"这一次，爸爸很干脆地拒绝了，没有任何商量的余地。
生活真是太奇妙了。在那之后只有50元钱的半个月里，小志绞尽脑汁节衣缩食，居然也熬过来了。从那以后，小志学会了精打细算......
也许小志的父亲并不在乎儿子一个月多花几百元的生活费；也许小志的父亲在儿子很小的时候，就有意识地做儿子"勤俭节约"的榜
样......但是，任何一种可能都没有他的那句话--"孩子，饿着吧"所起的作用大。这句话让小志学到了很多：节约、做事有计划、自立......或许还有更多。
由此可见，"言传"与"身教"相结合，对男孩的教育才是最有效果的。
方法三：父亲对男孩要多一些宽容
男孩总有一些让父亲气得怒火冲天的办法。他会把最好的雨具扔到一边，而自己却在淋雨的过程中玩得不亦乐乎；他会把眼镜弄丢，把照相机掉在地上；他常常会扮演冒失鬼、不负责任、调皮捣蛋的角色......
面对这些情况，父亲不应该有太多抱怨，因为你也做过男孩，也曾经使自己的父亲气得发疯过，所以你最好的选择就是：对小"捣蛋鬼"宽容一点。
著名画家达?芬奇的父亲彼特罗培养孩子的信条是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。
6岁那年，达?芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。老师很生气，把达?芬奇的父亲请到学校，让他好好教育调皮的儿子。
回到家后，父亲不仅没有生气，反而夸奖达?芬奇画得很好，并决定培养他在绘画这方面的能力。16岁那年，父亲把达?芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达?芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。
如果彼特罗先生从儿子的学校回来之后，不是鼓励儿子，而是"赏"儿子一顿打骂，也许一位天才的画家就会这样消失。
因此，那些总是抱怨孩子不听话、不上进、不成才的父亲，我们是不是也应该反省一下，我们是如何教育孩子的？我们是不是不能容忍孩子的一点点错误呢？其实，男孩并不是不懂事，当他做错事情时，你没有批评他，反而原谅他、鼓励他，他往往会努力改正自己的缺点、错误，以回报你的宽容。
但是，父亲也应注意，对孩子的宽容要有一个"度"，要在孩子意识到自己错误的基础上宽容他。如果对孩子所有的错误都一味宽容，那便成了"纵容"孩子犯错误，从而使教育的结果事与愿违。
孩子在人世间认识的第一个人是妈妈；会说的第一个词是"妈妈"；生病时最依恋的是妈妈；夜晚睡觉时寻找的是妈妈；放学回家，问的第一句话是："我妈妈呢？"因此，不管是男孩还是女孩，都会对自己的母亲特别依恋。
但值得注意的是，当妈妈过于对男孩精心照顾时，男孩往往会因为对母亲的过度依恋，其"阳刚之气"渐渐消失。
一个男孩经常对妈妈说："我们班上的女生经常把我的书包扔出教室，还打我的头，我也不敢吭声，你去帮我出气吧！"
一个男孩经常对妈妈说："妈妈你陪我去上学吧。小朋友们总是欺负我，我怕！"
是什么原因让越来越多的男孩开始变得唯唯诺诺，甚至胆小怕事了呢？
首先，我们不得不把矛头指向任劳任怨的妈妈。有人说，现在妈妈对孩子的爱就像鸡妈妈溺爱它的小鸡一样，小鸡饿了，鸡妈妈给它们找食吃；风雨天，鸡妈妈用自己的翅膀为小鸡遮风避雨；当面临外敌入侵（如狗、老鹰等欺负自己的小鸡）时，鸡妈妈会主动出击......
其实，影响男孩男子汉气概的因素，除了这种"鸡妈妈"类型的妈妈外，还有"代办型"和"满足型"两种妈妈。
1． 代办型妈妈。
一所学校通知学生打扫卫生，只见妈妈们拿着扫帚、抹布和铁锹，成群结队来到学校。当有人问一位男孩的妈妈："你孩子在家做家务吗？"那位妈妈毫不含糊地回答："疼还疼不过来呢，还让他做家务？"
是的，不用说让孩子做家务，即使是孩子自己的事情，又有多少孩子在自己做呢？
每天，他们的书包，妈妈代替收拾；他们的铅笔，妈妈代替削尖；他们的钢笔，妈妈代替灌水；老师告诉他们的事，妈妈全替孩子想着。然而，孩子们又是如何看待妈妈的这种代办行为呢？
一天，一位二年级班主任批评几个没带齐学习用具的学生，几个孩子都埋怨起来。这个说："都怪妈妈没给我装上！"那个叫："都怪妈妈没给我收拾好！"
好像一切过错都是妈妈的，他们什么责任也没有。
代办，除了给孩子带来懒惰与无能、给家长带来悲哀和失望之外，究竟还带来了什么呢？
2． 满足型妈妈。
一个北京的小男孩，妈妈在国外工作，把他寄养在朋友家里，每月给他寄两三千元零用钱。他平时不常写作业，谁帮他做一道数学题，他就给谁五毛钱；谁给他写一次语文作业，他给谁一块钱。
远在国外的母亲好像觉得，用钱可以表达自己不能关心帮助孩子的歉意，却不知道，无度地给孩子钱，是在害孩子。
给父母的建议
《动物世界》常常会有这样的片段：
母狮对幼狮关爱有加，但是并不过分娇纵。幼狮刚开始蹒跚学步，母狮便让它体验生命中迈向自立的第一步--觅食。幼狮哭也好，哀求也好，母狮就是不将食物给它，还"残忍"地将它推出门外。于是，看到依赖父母行不通的幼狮便鼓足勇气、执著地爬起来，一步一步地向前走......最终学会了生存。也正是如此，狮子的勇猛特性才得以形成。
动物要学会自己觅食才能在弱肉强食的动物界生存下去，孩子要经历自己独立处事才能长大成人。一位哲人说过："经过什么样的洗礼，就能造就什么样的灵魂。"因此，妈妈们，请大胆地撒开你们的双手，让孩子尽快自强自立起来吧！
方法一：妈妈，请用你的肯定去激发儿子的男子汉气概
一位母亲有这样一句口头禅："有儿子就是不一样。"
儿子4岁的时候有一次生病发烧，这位母亲带他去打针。针刚扎进屁股，儿子"哇"的一声大哭起来。母亲见儿子哭得小肩膀直打颤，自己也忍不住哭起来。儿子看到妈妈哭了，立刻停止了哭泣，揉着眼睛问妈妈："又没扎你，你哭什么？"
妈妈给儿子擦了擦眼泪，说："妈妈胆子小，看见你一哭就害怕。"
闻听此言，儿子转而显出一副无奈的样子："嗨！你们女人太胆小。算了吧，以后你甭进去了，我一个人进去！"
第二天，儿子壮着胆独自走到护士面前，大声说："你扎吧，我是警察！"妈妈和护士都被这个小小男子汉逗笑了。
这位妈妈便是研究儿童心理和行为的专家、青少年的知心姐姐--卢勤。卢勤一直主张，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子就可以创造奇迹，这种动力能使一个幼小的男孩成为勇敢的男子汉。
方法二：告诉你的儿子，一切全靠你了
要想把自己的儿子培养成为适应未来社会的男子汉，当妈妈的不妨表现得弱一些，给孩子提供显示本事的机会。如果母亲过于能干、刚强，就会使孩子没有施展自己本领的天地，他会变得软弱；相反，如果母亲表现得柔弱一些，会令男孩坚强起来，意识到自己有保护弱者、保护母亲的责任。
爸爸出差了，妈妈独自照料儿子。妈妈胆子小，她家楼上有人养了一条大狗，每次上楼，狗一叫，妈妈就会吓得直哆嗦。爸爸出差之后，妈妈对儿子说："这回惨了，你爸走了，我连楼都不敢上了。你要保护妈妈，一切全靠你了！"儿子拍着胸脯说："别怕，妈妈，我来保护你！"
于是，爸爸不在家的日子，每次上楼，儿子走前面，妈妈跟在后面。大狗一叫，儿子虽然也害怕，却壮着胆子对妈妈说："别怕，有我呢！跟我走！"从此以后，不论在任何场合，儿子都争着保护妈妈。
在培养男孩男子汉气质方面，一位妈妈还这样分享了自己的心得：
在生活中遇到我确实不擅处理的事情或问题时，我便对儿子说："一切全靠你了！"他在爽快答应的同时，总会流露出一种作为男子汉帮助母亲、保护女性的自豪与得意。现在，家里像修电器、搬东西等技术活和力气活基本上都是儿子的事。
的确如此，妈妈把儿子当成男子汉来培养，他就会变成令妈妈满意的男子汉；相反，如果妈妈一直把儿子看成小孩子，即使儿子已经长到了10岁、20岁，他在心底还是希望妈妈关心他、保护他，永远像个长不大的小孩子。
方法三：管教男孩，权威是关键
也许，男孩都抓住了"妈妈无论在任何时候都是温柔的"这一特性，他们往往更喜欢向母亲挑衅。比如，妈妈越是温柔地对男孩说："儿子，别哭了！"他往往会哭得更起劲。
一位儿童心理学家说，妈妈对儿子发出的温柔警告--"儿子，别这样做"，对于男孩的一些恶劣行为，如调皮、爱玩、好斗等，是完全不起作用的。因此在这时，管教男孩，有规则是必要的，而权威才是关键。
超市里，一位女顾客和她5岁的儿子都表现出明显的不高兴。原来，小男孩要妈妈给他买一个很高档的文具盒，在妈妈表示拒绝时便发起火来，并且赖在文具盒旁边不肯走。这时，这位妈妈不顾别人有没有听见，弯下身子，耐心地说服儿子。
"我本来准备给你买你想要的东西，"那位妈妈平静地说，"但是现在我不买了，因为我不能对你的这种哭闹进行奖励。"
但是小男孩还是不听话，他依然鼓着鼻子，嘴里嘟嘟哝哝着，这逼得母亲说出她最不想说的话："你知道我们回家以后会发生什么吗？"
"知道的。"他回答。
"是什么呢？"母亲问。
"一顿打。"
"没错，"她说道，"要是你继续这样的话，那就是两顿打。"
于是，一场战火平息了。男孩安静了下来，模样像个小绅士。
男孩在生人面前向母亲的权威挑战，使她处于一种不利的境地。尽管这样的情景使人很窘迫，但聪明的母亲仍然保持沉着镇定。与此同时，她还向孩子清楚地传达了这样一个信息：家里的规矩在这个超市照样执行。在一个闹事的孩子面前，她保持了她做母亲的权威。
对父母来讲，权威的尺度是最难把握的，因为把握不当，便会使教育走上极端--对孩子过于严厉，会压制孩子的成长；对孩子过于宽容，又会使孩子变得软弱无力。因此，每一位家长都要针对自己孩子的特点，总结出适合你的男孩的权威"尺度"。
我们都知道，男孩和女孩的行为、性格存在很大的差异，就连玩耍的方式也不同--男孩喜欢汽车、手枪，喜欢冲锋陷阵、攻城掠寨；女孩则钟情洋娃娃、小餐具，喜欢玩过家家。很多家长认为，孩子的性别行为特征是天生的，不用父母教，男孩长大后自然就会有一种男子汉气概。
真的是这样吗？我们周围许许多多的事实都否定了这些家长的这一看法。
新学期刚刚开学，某学校转来了一位"特殊"的男孩。说他"特殊"，是因为他的行为和个性特像女生，而且这已经是他第三次转学了。
这个小男孩叫鑫鑫。鑫鑫刚刚出生时，他的父母就梦想着要个女孩，于是他们便把鑫鑫当成女孩来养，给他梳小辫、让他穿小花裙......就这样，在不知不觉中，鑫鑫养成了一些女孩的习性，如说话细声细气、走路扭屁股等。
但是，当鑫鑫上学后，一些不好的事情发生了：小学的时候，班上的同学常常嘲笑他，叫他"娘娘腔"，他坚决不愿去学校，结果转了两次学；上初中后，同学们给他取了一个绰号--"宝哥哥"，不但男生不喜欢他，连班上的女生也不喜欢他。鑫鑫受不了这种环境，又不去上学，于是不得不进行第三次转学。
鑫鑫处于如此尴尬的境地，我们可以毫不客气地说，这完全是由他父母错误的性别教育导致的。虽然在妈妈受孕之日起，"Y"染色体已经决定了男孩的性别，虽然体内过多的睾丸素使男孩有着不同于女孩的行为特征，但父母后天对孩子的性别教育，却决定了这个小男孩长大之后是"娘娘腔"，还是性格刚毅的男子汉。
也许孩子还小的父母意识不到，错误的性别教育对男孩来讲，简直就是噩梦。在这种性别教育中长大的男孩，会对自己产生错误的性别定位，这种定位不仅会使男孩变成"娘娘腔"，而且即便是男孩成人结婚后，他也会因为这种错误的性别定位而缺少能力、责任感、使命感等男人应该具备的品质。一位婚姻学专家曾说过："在离婚的家庭中，妻子认为丈夫缺少责任感以及男子汉气概的占40%以上。"由此可见，错误的性别教育对一个男人的伤害将会有多大。
生活中，也许家长对孩子错误的性别教育并不普遍，但有一种情况却往往会被家有儿子的家长们所忽视--家教的"性别缺失"。这也就是说，在家庭中，整天围着男孩转的都是一些女性，如妈妈、女保姆、奶奶、姥姥等，这同样也是男孩产生性别错位的一个主要原因。
目前的许多家庭，在教育孩子上还停留在"母系氏族"阶段，孩子的教育多是母亲一统天下，而父亲顶多扮演一个笨手笨脚、可有可无的角色。而父亲长期不在家，对孩子的身心健康和智力发育都会产生相当大的影响。据研究，一天与父亲接触至少2个小时的男孩，和一星期与父亲接触不到6小时的男孩相比，前者不仅更聪明，而且人际关系处理得更融洽。
给父母的建议
男孩虽然长得比女孩高大，但不正确的性别教育，却会让他们变成"弱势群体"，变成任人宰割的"娘娘腔"。因此，家长一定要对男孩的性别教育给予足够重视。
方法一：对男孩的性别教育越早越好
现在，越来越多的家长关心和重视青春期孩子的性教育，但是，他们往往会忽视对小孩子的性别教育。专家指出："性别教育是对孩子进行性教育的基础，是孩子对自身了解的启蒙，也是孩子形成健康人格的基础。所以，从小就开始对孩子进行科学的性别教育是非常必要的。"
男孩的性别角色意识从3岁后就开始建立了，而真正形成性别角色意识是在青春期之后。至于6～12岁的小学阶段，男孩的注意力转移到学习社会知识和兴趣的培养上，这个阶段则属于他们性别意识的潜伏期。所以，在男孩3～6岁时对其进行性别教育，有利于他们形成健康的人格，为他们进入青春期后正确处理两性关系打下牢固的人格基础。
方法二：爸爸要给男孩做出"性别"榜样
父爱是高山，母爱如大海。母亲用自己的爱让孩子明白，什么是宽阔的胸怀；父亲用自己的行动告诉孩子，什么是真正的男子汉。因此，对于男孩的教育来说，只有父母配合，各自发挥自己的优势，做到阴阳互补、阴阳平衡，才能防止男孩出现阴盛阳衰的现象。
具体来说，男婴由父亲带着嬉戏，如鼓励其走以至跑、教其滚翻、玩攀登架等，对其动作发展大有益处。另外，父亲一般对外界事物有较大的兴趣，动手能力较强，这对激发男孩探索周围世界的兴趣起着不可缺少的作用。
据有关机构调查表明，如果有一个好的父亲，则男孩在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强。因此，父亲必须"亲临"教育第一线，为你的男子汉做出"性别"榜样，这将有利于培养男孩的人格魅力和自主能力，使你的小男子汉更好地适应现实世界和未来社会。
方法三：聪明妈妈的"打造小男子汉方案"
7岁的磊磊出门从来不用妈妈费心，磊磊的妈妈从来不会像别的妈妈一样冲着顽皮的孩子大喊："慢点，看车！"有时，反倒是小磊磊像小大人一样拉着妈妈的手说："妈妈，我领着你。"生怕妈妈迷路和发生危险的样子；每次妈妈带磊磊去逛超市时，磊磊都会为妈妈拿购物篮，出来时还会帮妈妈拎东西。
看着磊磊小小年纪就这样"绅士"，邻居们都问磊磊妈妈："你是怎样教育孩子的呢？"每当这时，磊磊妈妈就会很自豪地说："我有一套‘打造小男子汉方案'。其实，最重要的一条就是：你要学会在小男子汉面前‘示弱'。比如，每次出门的时候，我会告诉磊磊：‘妈妈不认识回来的路，你回来时要给妈妈带路呀'；去购物时，我就会对他说：‘妈妈力气很小，拿不动了'，他就会主动过来帮忙......时间长了，这些男子汉的行为就成了他的习惯。"
男孩往往是"吃软不吃硬"，你对他施加武力，也许他会害怕，但他从心底并不会服你；但如果你向他"示弱"，他便会真心实意地听你的话。聪明的磊磊妈妈正是抓住了男孩的这一心理，从而把儿子打造成了很有"男人味"的"小绅士"。
另外，父母们应该明白这一点，男孩一般对暗示没有反应。一位妈妈说："男孩都属于油瓶倒了都不去扶的类型，因此，你不要指望，你吩咐他去阳台转两圈，他就会把晾干的衣服拿进屋里。"所以，如果你想把儿子培养成男子汉，你最好告诉他应该具体做什么。当然，不同年龄阶段的男孩，父母的手段也不尽相同。
豪豪的妈妈每天下班回到家后，都累得直想往床上躺，可她的宝贝儿子还一直"纠缠"着要和妈妈做游戏。这时，豪豪妈妈便给儿子讲道理，但看着儿子迷惑的大眼睛，妈妈忽然意识到，在四五岁这个阶段，让儿子明白父母的辛苦是不太现实的。于是，她改变了策略，当儿子再"纠缠"她时，她会轻轻对儿子说："妈妈累了，能把你的肩膀借给妈妈靠一靠吗？"
豪豪并不知所以然，但他觉得很有意思，就把头歪到一边，小小的肩膀向妈妈凑过来，还认真地说："妈妈，是不是靠在我的肩膀上就不累了？"
妈妈趁热打铁说"是啊！你是男子汉，长大了要保护妈妈和爸爸呀。"豪豪咧开嘴巴笑了。
从此以后，豪豪动不动就要充当妈妈的"保护神"，神气着呢！
男孩都有保护别人的欲望，尤其是保护女人，如妈妈、奶奶等。所以，妈妈一定要抓住儿子的这一心理，并恰当地运用自己的女性角色，给儿子机会，让他做你的"保护神"。
告诉你的男子汉--你来决定这件事
前面我们已经多次提到过，男孩是一种很奇怪的动物。他们很不听话，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家长越让他向东走，他却偏偏向西走。
但是，如果家长告诉他，"你来决定这件事"，男孩听到这样的话往往会很感动。自己做决定，这是最让男孩引以为傲的事情。更重要的是，男孩认为，父母让他自己决定一些事情，是父母对他能力的认可，是父母对他莫大的信任，因此，没有男孩愿意辜负这种信任。于是，这种信任便转化为了男孩努力做好这些事情的巨大动力。
然而，令人遗憾的是，中国的父母很难真正做到这一点，他们几乎从不对孩子说"你来决定这样事"，尤其是对那些他们认为很难管教的男孩。因为在家长的观念里，他们往往认为："孩子太小，没有决定事情的能力"、"让男孩决定自己的事情，他很可能会变坏"......于是，中国的父母包办了孩子的一切事情，从"吃、穿、住、行"到考什么大学、学什么专业......
其实，家长因为"孩子小"、"男孩会变坏"......而剥夺孩子决定自己事情的权力，这种做法纯粹是家长在杞人忧天。儿童心理学家表示，如果能够从父母身上得到充分的支持和爱，男孩会比女孩更早地走向独立。
事实也正如此，生活中，我们经常会看到这样的现象：当面对困难的时候，6个月大的男婴已经开始试图通过自己的探索尝试解决问题，女婴却通常借助哭泣等手段。当然，这些不同只是性别上的差异，并没有优劣之分。男性更喜欢实践，喜欢尝试与竞争，他们喜欢在这些过程中的思维与创造的乐趣。
当家长告诉男孩"你来决定这件事"的时候，这种乐趣就开始了。
小勇和爸爸一块在公园玩，忽然，他很想爬上旁边的那棵苹果树，于是他向爸爸请示。爸爸看了看那棵树，对儿子说："去吧！"说完继续低头看自己的报纸。等儿子朝那棵树走去时，爸爸开始用心地观察着儿子的一举一动。
只见小勇在树下仔细地看了一会儿，便有点笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上树的主干，他却用脚去踩一条很细的枝干。眼看那条枝干就要被踩断，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，刚想跑过去接住将要从树上摔下来的儿子，没想到，这"小家伙"却忽然对那条细枝干失去了兴趣，继续向主干上爬......
小勇玩累了，兴高采烈地跑到爸爸身边。这时，爸爸收好报纸，一本正经地问儿子："儿子，你在爬树之前，在树下看了半天，是不是在看树上有没有苹果呀？"
"不是，爸爸，我在考察‘地形'，看看这棵树从哪个角度最容易爬上去。"小勇很认真地说。
"你刚才是不是差点把那条小细枝干踩断，从树上掉下来呀？"爸爸用开玩笑的口气说。
"哎呀，爸爸，我只是想试试那条枝干结不结实，我才不会真去踩它呢。"小勇有点自豪地说。
"你小子很聪明呀，知道故弄玄虚了！"爸爸高兴地摸着小勇的头说。
小勇虽然并不知道故弄玄虚是什么意思，但从爸爸的表情中他读出了很大的肯定。
