一年后，弟子们都来了，他们惊讶地看着眼前的一幕：原来的旷野已不再是杂草丛生，而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们终于明白了哲学家的"最后一课"：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。
虽然在很多情况下，小男孩都没有成熟的判断力，他会为了一个皮球跟小伙伴打架；他会因为好玩而说脏话；他会因为老师批评他而与老师对着干......但当那些更为可贵的品质占据他的大脑时，他会自动安静下来，他会变得懂事很多，有时他的改变甚至会令家长们刮目相看。
方法二：化"捣乱"为"爱心"
5岁的小男孩卓卓从小就很调皮，妈妈有时真拿他没办法。有一天，妈妈给他买了七色彩笔，他十分喜欢，并把它们装在自己的包包里随身携带。妈妈带他到社区的小花园里玩，他竟要用彩笔在花园的小椅子、小桌子上乱画，妈妈告诉他这是不道德的行为，他就是不听。随后，妈妈转换了一种方法，她这样对调皮的儿子说："儿子，你在这些椅子上乱画，别的小朋友坐了，是不是会把衣服弄脏了？"
卓卓点了点头。
"小朋友的衣服脏了，他会怎么样呀？"
"他会不高兴，还会被妈妈骂。"卓卓认真地说。
"你希望这样吗？"
卓卓摇摇头。
"那为了别的小朋友不被妈妈骂，咱们把画笔收起来好不好？"
"好吧。"没想到卓卓爽快地答应了。
男孩就是这样的，你给他讲道德、规则，他可能听不太懂，也可能听不进去。但如果你告诉他，他的行为会对别人造成伤害，如果他停止这一动作，就是帮助别人、就是见义勇为的行为，他就会欣然接受。
大多数男孩都有满腔热血，他希望自己能为别人做些什么，以此来满足自己的表现欲望。所以，当你的男孩再调皮时，家长不妨把他的"调皮"化为"爱心"，让他自动放弃调皮行为。当爱心充满孩子的心灵时，他往往会用做好事来消耗自己的过剩精力，从而使调皮行为大大减少。
方法三：让男孩的耐心指数不断上升
当你的男孩有足够的耐心时，他的捣乱行为绝对会大大减少。
那么，怎样培养孩子耐心的习惯呢？
安吉娜?米德尔顿在《美国家庭的卡尔?威特教育》一书中介绍了"三分钟"耐性训练法，这种方法被证明是训练孩子耐性的好方法。
皮奈特是一个缺乏耐性的男孩，他只爱看电视和玩游戏，对书本不感兴趣。
一天，父亲拿着个沙漏，告诉他说，这是古时候的钟表，里面的沙子全部漏下去时，整好是三分钟。皮奈特想玩玩这个沙漏，这时父亲说，以沙漏为计时器，你和爸爸一起看故事书，每次以三分钟为限。皮奈特很高兴地答应了。
第一次，皮奈特果然静静地坐下来听爸爸讲故事。但事实上他根本没有留意书，而是一直看着那个沙漏，三分钟一到便跑去玩了。皮奈特的父亲没有气馁，他决定多试几次。
这样数次之后，皮奈特的视线渐渐由沙漏转移到故事书上了。虽说约定三分钟，但三分钟过后，因为故事情节吸引人，皮奈特听得特别入神。因此他要求延长时间，但父亲坚持"三分钟"约定，不肯继续讲下去。皮奈特为了早点知道故事情节，就自己主动阅读了。
三分钟的时间，正好适合孩子注意力的特点；三分钟后立即打住，这样不仅使孩子觉得父亲守信，而且还利用了孩子的好奇心，引发了他主动学习的兴趣。
在这里，皮奈特的父亲用了一种循序渐进的训练方法，对孩子进行了潜移默化的教育。这实际上是通过孩子感兴趣的东西，使孩子的注意力在一定时间内专注于某一对象，久而久之，孩子形成了习惯，也就提高了耐性。
人生，有成功的高潮，也有失败的低谷，正如一位哲人所说："人生没有永远的赢，也没有永远的输，而人的抗压能力，往往是在失败中锻造出来的。"
对于一个人来说，经历的挫折越多，他往往越坚强、越有韧性；对于那些不谙世事的男孩来说，父母越早对他进行挫折教育，他的心智就会越早成熟起来。
剑桥男孩夏杨的母亲杨文在她的《和儿子一块成长》一书中这样写道：
夏杨小时候，有一次朋友之间家庭聚会，我无意听到夏杨在对一个跌倒了的小朋友说："摔倒了，要自己爬起来，是你自己不小心嘛！对不对？"
如此小的男孩，竟以"小大人"的口气开导摔倒的同伴，我们可以明显地看出，这个小男孩的心智要比同龄人成熟很多。那他的父母是如何对他进行教育的呢？
杨文在她的书中这样写道：
夏杨小时候摔倒了，只要我们确定他是安全的，一般我和他爸爸都会冷处理，告诉他："是你自己不小心，下次要注意了。"能自己站起来，就不去扶他。后来，在路上他自己摔倒了，我们就在旁边看着，他自己站起来之后也不哭，显示出自己很勇敢。
作为家长，夏杨父母的教子态度是明智和负责任的。每个人的路都需要自己来走，任何一个父母都不可能陪伴孩子一生。因此，让孩子尽早学会面对挫折，才是父母最明智的教育方式。
然而，在现实生活中，很多父母往往没有意识到这一点。可以这样毫不夸张地说：在孩子成长的道路上，他们亲手给孩子挖了一口口温柔的陷阱：
男孩摔倒了，父母马上把孩子扶起来，并且很细心地安慰"小心肝"："宝贝，摔疼了吗？都怪地，让宝宝摔倒了，妈妈打它！"
虽然男孩已经有好几款"超人变形金刚"，但是这个不懂事的小男孩，看到超市更加高级的变形金刚还是想要，而且还表现出"不给买就不走"的架势，这时，父母无奈，只好服从儿子的要求。
......
"过分溺爱"、"无条件地服从"、"向孩子的要挟屈服"......这些都是父母无意间给孩子挖的"温柔的陷阱"。父母的错误引导，往往会使孩子走进成长道路上的误区：
孩子摔倒了，家长马上去扶，孩子便会产生一种理所当然的想法，反正摔倒了有爸爸妈妈呢，于是他们往往会不计后果地去走路；
无条件地服从孩子的所有要求，孩子从小便体会不到什么叫"挫败"，当他们真正遇到挫折时，便会表现出甚于常人的痛苦；
孩子一"要挟"，父母便"屈服"，这往往给了孩子这样一种暗示：只要使用"手段"，任何目的都是可以达到的。
任何一个人都有沮丧、失落的时刻，你的宝贝儿子也不例外。他的考试可能会失利，他的要求可能会得不到满足，他的努力可能得不到回报，他的真情可能会被无情伤害......这些时刻，无论父母多么爱孩子，都不可能代替他去经历失败的痛苦。
在这个充满竞争的时代，几乎每个人都在学习"赢"的学问，做父母的从小灌输给孩子的教育，也是如何获得成功的技巧和决心。但是，没有任何人一生都不会经历挫败。因此，只有在男孩小的时候，父母就对他进行"挫折教育"，告诉他"跌倒了，自己勇敢地爬起来"，孩子才能以勇敢、坚强的态度去面对挫折，并以积极、乐观的想法去战胜困难。
给父母的建议
挫折让孩子更快成长。亲爱的父母，请放开你的手，让孩子去经历他们应该经历的一切！
方法一：父母要树立挫折教育意识
许多父母都认为，幼小的孩子心理承受能力差，挫折会让孩子感到痛苦和紧张，不应该让孩子遭受太多的挫折。而事实证明，这种观念是极其错误的。
研究证明，一个人受点挫折，尤其是成长早期受一些挫折，很有好处。
孩子从小就知道什么叫"失败"，长大之后便能正确地看待失败；
孩子从小就在困难中摸爬滚打，长大之后，他才不会惧怕困难；
孩子从小便与挫折"较量"，不管结果如何，这种"较量"会让孩子的思维更活跃、应变更灵活、行动更敏捷......
因此，家长应该正确看待挫折教育的价值，把它看成是磨炼意志、提高适应力的好方法。
当然，如果父母一味地把挫折教育看成是吃苦教育，也是片面的。
事实上，挫折教育的目的是让孩子在体验中学会面对挫折并战胜挫折，培养孩子的一种耐挫折能力。它不仅包括吃苦教育、生存教育、社会教育、心理教育，也包括独立、勇气、意志及心理承受力等方面的培养。挫折教育的内容是多方面的，它的目的不只是让孩子吃点苦、受点挫折，而是时时地、潜移默化地从各方面着手培养孩子的抗挫折能力和耐挫折能力。
方法二：让你的小男子汉感受并读懂"挫折"
在独生子女时代，每个孩子都强调"我"，不管什么东西，只要是自己想要的就大声要求，而有的父母也不管合理与否，就满足这种要求。
父母的这一做法是十分不科学的。这个世界不是为某一个人而创设的，总有顺心和不顺心的时候，所以平时父母要"狠心"一点，适当的时候藏起一半的爱。孩子不顺心的时候要顺其自然，不要替孩子遮挡一切风雨，让孩子受不得半点委屈。只有让他在遇到的委屈中，体验挫折的滋味，他的抗挫能力才会慢慢增强。
一位父亲对儿子的教育投资可谓是倾其所有，什么益智玩具、各种类型的图书，只要孩子要求，他都会毫不吝啬地拿出自己的钱包。但是，有一次他却故意让儿子失望了。
6岁的儿子跟爸爸一块去购物。在玩具柜台儿子选中了一款机器人，然后站在收款台前笑眯眯地看着爸爸，等着爸爸给他付款，因为以前爸爸总会很高兴地夸他，同意他的选择。但这一次，爸爸却故意告诉他没有带够钱，并以他已经有一款相似的玩具为理由拒绝了儿子的要求。儿子很失望。
回到家后，妈妈问起儿子不高兴的原因时，爸爸很严肃地说："我们必须让孩子知道，人生不是所有的愿望都会得到满足的。"
是的，人生不尽如人意十之八九，没有淋过雨的孩子，怎么经受得住人生的狂涛巨浪？这位爸爸的做法可谓用心良苦，相信这个孩子童年时代对"挫折"的感受和领悟，必定成为他健康成长的"防弹衣"。
另外，父母有意对孩子进行挫折教育，还可以把自己事业和家庭生活中遇到的挫折和不如意告诉孩子，让孩子对挫折有一个全面的认识，为孩子正确对待各种挫折和不如意树立榜样。在这种情况下，父母对生活的热爱、执著、不怕困难的态度和坚强的意志，是孩子面对挫折时最强有力的精神支柱。
方法三：鼓励逆境中的男孩
在逆境中，很多男孩都容易产生消极反应，他们往往会垂头丧气，甚至采取退避的方式回应逆境。这是做家长的最不愿意看到的现象，因此在这时，家长最需要做的就是：用你的鼓励，让男孩走出逆境。
例如，当孩子登山怕高、怕摔跤时，就应该鼓励孩子说："别怕，你行的！摔一跤算什么？""你真勇敢！"当孩子一次次战胜困难时，他便会增添勇气，激起战胜困难的愿望，害怕的心理就会消失，自信心就会增强，这时孩子会认为自己行，自己可以克服困难，抗挫折能力也就培养起来了。
美国的儿童心理学家还教给家长们一个叫做"3C"的办法，来帮助孩子们渡过困境。这个"3C"是指Control（调整），Challenge（挑战）和Commitment（承诺）。
"调整"指的是一种心理上、情绪上的调整，是为了帮助孩子认识到"困难并不等于绝境"。例如，男孩在数学比赛中失败了，做父母的可以这样"调整"孩子的心态的："我知道考得不好你心里很难受，但你的其他课程考得非常不错呀。"
"挑战"指的是给孩子一种心理挑战，让他学会在不高兴的事情中看到快乐的一面。例如，家长可以继续这样安慰伤心的男孩："一次考试不好，心里确实不好受。但妈妈知道你是一个上进的人，不管在什么考试中，你都会试图考得更好，妈妈相信你在下次的数学考试中一定能取得好成绩。"
"承诺"指的是用承诺的方式帮助孩子看到生活更为广大的目的和意义。例如，同样这个事例，家长可以这样说："你觉得考得不好让妈妈很失望，但其实，妈妈一直是以你为荣的。不管你考得怎样，只要你认真去考了，妈妈都为你感到骄傲。"
通过调整、挑战和承诺，男孩的心理肯定会来一个180度大转弯：由失落、伤心变为激动、充满动力。事实上，家长鼓励孩子克服困难和挫折的关键，就是对孩子的努力行为作出正确的评价，让孩子能够正确评价自己的行为和结果之间的关系。
方法四：面对男孩的失败，家长可以"袖手旁观"
一位男孩的父亲是一名优秀教师，谈起对待孩子的失败，他说："我的儿子也有成绩不好的时候，很多时候我会鼓励他，但是更多的时候，我会‘袖手旁观'。因为只有让他经受点挫折，只有他自己从失败中走出来，他才会真正具备克服困难的韧性和耐力。"
而事实也正是如此：
这个小男孩在一次竞选中落选了，他觉得很没面子。因为是同事，他的爸爸和他的老师们很熟悉。按常理爸爸可以试着去跟老师说说，给孩子补个什么职务，照顾照顾他的"面子"。但这位父亲没有这样做，他对儿子说："想做班干部，只有通过自己的努力去赢得同学们的认可。"
这个小男孩在这次"挫折教育"中受益匪浅，他在日记中这样写道：
这次竞选失败让我看到了自己的缺点，以后我一定会正视自己的这些缺点，并努力做到更好。这次失败让我成长很多......
对于孩子来讲，没有永远的"失败"，偶尔的"失败"也不是一件坏事，只有在失败后再站起来的人才是真正的强者。因此，父母要想真正地帮孩子，在他失败后，不妨多"袖手旁观"几次，让你的小男子汉经受抗挫能力的锻炼，使他积累一些在输了以后学会赢的经验。
探索、破坏是小男孩的天性，他们喜欢自己制造玩具，喜欢破坏爸爸名贵的手表，喜欢去做很冒险、很刺激的事情......作为家长，当你发现儿子的这些破坏性极强、危险系数极高的行为时，你将用什么态度对待他呢？
看过我们前面对男孩特点的分析之后，聪明的你肯定会说：在保证他安全的前提下，支持他、鼓励他大胆地去做。但更为明智的家长会说：我会时不时的给他创造机会，让他去体验、去破坏、去探索......
作为男孩的父母，你的确应该如此。作为男孩，童年的众多体验，不仅可以丰富他们的知识、锻炼他们的品质，更会让他们体会什么叫真正的"男子汉"。
给父母的建议
下面提到的每一种方法，其实都是父母应当积极鼓励男孩去尝试、去体验的一些事情。
方法一：爬树
冒险是小男孩最乐意去做的事情。每天都生活在高楼林立的城市里的男孩，很少会去爬树，有些甚至不敢、不会爬树。所以，作为小男孩的家长，你不妨找个周末，带你的男孩到郊区或者农村爬一次树。当男孩面对他将征服的对象--大树时，你会发现，孩子身上所有男孩的本能都被激活了--灵活、冒险、好动......也许，他的胳膊会被小树枝划破，但爬树给他带来的乐趣会远远超过这个痛苦的小记忆。
一位学者曾说过："人在汲取智慧时，不应仅从书本中获得，更应当从天地之间，从橡树和榉树中获得。"所以，做家长的可以在孩子爬树的过程中、在孩子与大自然接触的过程中，教会他更多的知识和道理。
方法二：换灯泡
一次，小其家的灯泡突然灭了，爸爸刚想去换，但又一转念，应该让7岁的儿子尝试一下了。于是，爸爸搬来梯子，拉下电闸，举着蜡烛，开始指导小其怎么卸下灯罩，怎么拧下灯泡，怎么把新的灯泡装上去。
开始，小其有点紧张，但爸爸告诉他，只要记得把电源切断，绝对不会有危险。于是，换灯泡工作按部就班地完成。在灯泡亮的那一刻，小其高兴地欢呼起来。
即使换灯泡这个小小的成功，也会让一个小男孩有很大的成就感。也正是通过这一次次的成功，小男孩才很快成长为了成熟的男人。
但是，家长在让孩子体验这些事情的同时，一定要特别注意安全。搬梯子、拉电闸这些关键步骤最好也让孩子自己去体验，这更会让喜欢冒险的小男子汉有安全意识。
另外，通过换灯泡这件事，家长还可以让孩子懂得，每个成员都要为家庭贡献出自己的力量，这样家庭才能正常运转，以此来增强孩子的责任感。
方法三：做木匠活
小男子汉锐锐听到"松木家具"、"原木家具"这样的名词后，便有了很多问题："爸爸，柜子真是松树做的？""要用多大的树呢？""家具又是怎样做成的呢？"......
于是，爸爸带他参观了郊区的某家具厂。在这里，锐锐基本明白了木头是怎么做成家具的。
从家具厂回来后，锐锐想要开自己的家具厂，于是，爸爸便给他找了几块小碎木头，又给他买了小钢锉和乳胶，锐锐的"小家具厂"就真的开张了。最后，在爸爸的耐心教导和锐锐的认真学习下，锐锐终于做好了一张小小的床。
男孩往往对一切都很好奇，一切事情他们都想去尝试。所以，如果家长给孩子更多了解的机会，男孩的梦想就会有很多。
另外，让男孩自己动手去实现他的小梦想，不仅可以刺激和促进大脑的发展、提高孩子的成就感，而且，这还会变成一笔巨大的财富，成为孩子一生的美好回忆。
方法四：在大雨里行走
遇到刮风、下雨，父母一般都不会让孩子出去，但这样往往会使孩子缺少对自然的敬畏感。
一个有过在暴雨里行走经历的男孩说："虽然拿了雨伞，但根本不管用，雨水把我全浇透了。但就是从那一刻起，我体会到了大自然的巨大威力。"
对大自然有敬畏感的孩子，做事之前，往往会考虑很周密，往往会更注重安全。所以，家长不妨放手让你的男孩多与大自然进行亲密接触，当然在此之前，家长一定要提醒孩子注意安全和预防感冒。
方法五：施舍行为
一次，5岁的男孩峰峰与妈妈外出时，遇到一个妇女领着一个很瘦小的男孩在乞讨。身边的很多人都说这些乞丐是假的，但峰峰妈妈觉得，现在是培养孩子爱心的好时刻，那些假乞丐之类的事情，可以等他长大一些再跟他解释。于是妈妈对峰峰说："那个哥哥很可怜，你把这钱给他买饼干好不好？"峰峰拿着钱，很认真地对那个妇女说："请给哥哥买饼干。"
在孩子很小的时候，做父母的就应该让他了解，在这个世界上，还有很多孩子很穷、很饿、上不起学，这样孩子会珍惜自己所处的环境，并为此而感到自豪。
另外，家长在培养小男孩爱心的同时，可以给他更多的思考，比如贫穷、富裕与世界公平性之间的关系，钱多、钱少与人的品行、人格之间的关系......这样可以让你的小男子汉更早地建立正确的价值观。
方法六：独自在别人家过夜
小兴的妈妈一次带小兴去一位外国朋友家玩，小兴与朋友家的小男孩玩得很好。最后，朋友的孩子提出让小兴在他们家单独住一晚，小兴妈妈想了想便同意了。
通过单独相处，小兴观察到了很多事。回到家后，他告诉妈妈，朋友家早上不喝粥，而是喝牛奶或果汁，吃的鸡蛋是半生的，朋友的儿子喜欢抱着手枪睡觉......
在别人家单独过夜的体验，会锻炼小男子汉的胆量，同时，还会让他明白，每个家庭都有不同的习惯。
当男孩在自己的生活周围观察到另一种别致的、合理的、与自己不同的生活方式后，就会变得十分宽容。他会慢慢懂得，自己熟悉的并不是惟一标准，世界上有各种不同的生活方式可供选择。
方法七：和父亲独处一天
一个小男孩很兴奋地讲述了他与爸爸独处的经历：
那天早上，我洗刷完，便专心致志地看爸爸刮胡子。由胡子问题，我与爸爸展开了一场很精彩的辩论赛--男人一定要长胡子吗？女人为什么不长胡子？
吃饭时，爸爸没有像妈妈那样唠叨个没完，感觉很爽。
在公园玩的时候，爸爸没有像妈妈那样寸步不离，我感觉很自由。我摔倒了，但爸爸好像没看见，我自己爬起来接着玩去了。
......
父亲对孩子的教育更具革新精神，他们不仅不会宠爱孩子，而且总是大胆鼓励孩子完成冒险性的任务、让孩子在恶劣环境中磨炼意志、培养孩子的勇气和应变能力。
儿童教育专家认为，孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。而这个道理对于那些耐心差、永远也坐不住的男孩来说，似乎更加适用。
然而，现实中这些调皮的小男孩们的表现却很是让人失望，很多家有男孩的父母都遇到过这样一个问题：自己家孩子很聪明，但就是做起事来没有耐心--刚开始玩积木不到几分钟，又去玩电子游戏；画画才学两天，就扔下画笔闹着要学钢琴；钢琴买了，老师也请了，他却说弹吉他的哥哥很酷，想学吉他......
看着孩子这样整天漫不经心，做事有头无尾，三天打渔、两天晒网的样子，每个做家长的都会很发愁：如果孩子一直这个样子，将来只能一事无成。
其实，坐不住是男孩的天性，男孩的注意力太容易分散了，他们可能会因为窗外的一只小鸟而跑出去玩，忘记自己正在画画；他们可能会因为要应付体育考试而使学习成绩一落千丈......
要改变男孩的这些坏毛病，家长也不要只看问题的表面，还要了解孩子本身所固有的某些特性。
儿童心理学家研究认为，人们集中注意力、抑制冲动的能力跟大脑前额叶的发育有关，而大脑要到20多岁才会完全发育成熟。这也就是说，几岁到十几岁孩子的大脑还处在发育阶段，注意力自然比较短。如果小学阶段的孩子读书、写作业二三十分钟，就起来动一动、做点别的事情，尤其对那些好动的男孩来说，是很正常的现象。但是，如果家长期待男孩可以像大人一样，一两个小时都在专心致志地做作业，他们会感觉家长强人所难，并且会以更多的小动作表达自己的不满意。
所以，对待停不下来的男孩，家长千万不能采用强制措施，那样只能让你的男孩或与你对抗、或"消极怠工"、或搞更大的破坏。
给父母的建议
家长想让活泼、好动的男孩马上停下来进入状态，并且按部就班地去学习、做事，是极不现实的一件事情。因此，做家长的要拿出点耐心来，才能让你的小男子汉学会专注。
方法一：要求男孩在规定的时间内完成作业
一般来说，老师要求孩子在一定时间内完成的作业，只要孩子集中精力，他就可以在规定的时间内完成。因此，家长不妨用"作业"来培养孩子的专注精神，如家长做孩子的"家庭老师"，为孩子完成作业规定一个时间。
研究表明，不同年龄孩子的注意力稳定时间是不一样的，5～10岁的孩子能集中注意力达20分钟；10～12岁的孩子能集中25分钟；12岁以上的孩子可以集中半小时以上。硬是让一个10岁的孩子坐在那里60分钟去专注地完成作业，几乎是不可能的。因此，父母要根据男孩的年龄特点，要求他在相应的时间内集中注意力，力争保质保量地完成作业。
如果男孩的作业量超过了他注意力稳定的时间，家长就应该帮他把作业分割开，让孩子一部分一部分地来完成。这样不仅有利于集中孩子的注意力，而且能够使孩子的学习有张有弛，提高学习效率。
研究还表明，开始学习的头几分钟，一般效率较低，随后上升，15分钟后达到顶点。根据这一规律，家长可建议孩子先做一些较为容易的作业，在注意力最集中的时间做较复杂的作业。
另外，家长要对孩子完成作业的情况不定期地进行检查，这样也有助于孩子集中精力去完成作业。
方法二：要求你的男孩每次只做好一件事情
孩子往往有很多作业要做，如果孩子做着语文作业还想着那道解不开的数学题、画着画还想着他的手工小制作......那么，孩子不但什么事情也做不好，而且还会养成三心二意的坏毛病。
孩子学习、做事情最大的"敌人"就是注意力涣散。因此，家长要告诉孩子，不管面临多么多的任务，要想做得最好，最聪明的做法就是：每次只想、只做一件事情。在日常的学习、生活中，为了让孩子养成专注的好习惯，家长可以故意给你的男孩很多任务，让他去完成，然后在他做得一塌糊涂的情况下，再告诉他，每次专注做好一件事情才是捷径。这样，孩子就能深刻体会到专注的重要性了。
方法三：不要剥夺男孩玩的时间
小笙刚上小学一年级，爸爸对他的管教却很严。由于一年级的功课较少，而且很简单，所以小笙的作业总是做得很快，也不怎么出错。
可是，爸爸却不这么想。每当小笙做完作业要出去玩的时候，总被爸爸一把抓住："又要去玩了！作业做完了没有？"爸爸严厉的训斥让小笙很生气，他大声地叫道："当然做完了，不信你看！"小笙把自己的作业递给了爸爸，但是爸爸并不看，他拿起作业本对小笙说："这么多题目你一下就做完了？肯定会有许多错误，你好好检查一遍，半小时后再给我检查！"
于是，小笙每天玩的时间就这样被剥夺了。
爱玩是男孩的天性，当他们的天性没有得到满足时，他们是不可能专注地做其他事情的。因此家长不能剥夺男孩玩的时间，否则小男孩慢慢就学会了有意拖延时间，明明半小时能够完成的功课，非要花上一个半小时甚至两个小时。这对孩子的学习以及习惯的培养都是很不利的。
事实上，小笙爸爸可能是误解了专注的含义，专注是指在一定时间内高度集中注意力，而不是必须长时间地集中注意力。对于男孩来说，长时间集中注意力并不是一件好事。
大多数男孩往往都会这样，他们有强烈的竞争心理，他们不希望自己比别人差；他们有强烈的占有欲和尝试欲，但自制力很差，事后往往对自己的某些行为后悔。于是也就产生了这样一个很严重的问题--男孩往往对诱惑的抵抗力很差。
事实也正如此，面对许许多多的诱惑：功能更多的文具盒、更神气的汽车模型、更刺激的电脑游戏......男孩往往会败下阵来，哭着闹着让家长给他买。
其次，面对诱惑男孩无力抵抗，除了与男孩的自制力差有关之外，男孩的虚荣心强也是很重要的一个原因。
我们常说男人爱"面子"，其实，在男孩时代，男人爱"面子"的这种倾向已经明显表露出来：
"我爸比你爸官大"；
"我家比你家有钱"；
"我家房子比你家房子大"；
......
是的，虚荣心强、不愿输给别人的小男孩喜欢攀比。但是，久而久之，这种攀比产生的结果是：他习惯了吹牛、说谎；他习惯了向父母要求一切更高级的东西；他习惯了偷窃......
不仅如此，如果孩子一直虚荣攀比，他会过分地追求物质方面的享受，而轻视劳动、学习、道德，这会严重影响孩子价值观和道德观的形成。一个价值观和道德观不正确的孩子，在任何领域都是无法立足的。所以，做家长的千万不能纵容你的小男孩对诱惑毫无"免疫力"。
给父母的建议
其实，小孩子攀比心理的形成不能全怪孩子，他们毕竟年龄尚小，生活经历不深，不可能建立起评价事物的正确标准。所以，做家长的积极、及时地引导，孩子虚荣、攀比的坏毛病会很容易改掉。如果家长继续为他传输积极、正确的价值观和道德观，你的小男孩就会变得"百毒不侵"，从此对一切诱惑都免疫。
方法一：区分"想要"和"需要"
对诱惑"免疫力"比较低的男孩常常向家长要这要那。面对孩子的这些要求，做父母的如何分清哪些是合理要求，哪些是过分要求呢？
10岁的儿子要求爸爸为他买一个臂力器，爸爸问他："你是‘想要'，还是‘需要'这个臂力器呢？"
"我想要。"
"对不起，你‘想要'但不‘需要'的物品，我不能满足你。"
听爸爸这样一说，儿子马上改口："我需要。"
"你为什么需要呢？"
"......"儿子无言以对。
"儿子，如果你说你学习要用一本字典，或者生活中必须要用某一件物品，爸爸会高兴地去给你买。但是，你想要的物品，往往是你的虚荣心在驱使你这样做。爸爸不能助长你的虚荣心，所以不会满足你的这种要求。你能听明白吗？"爸爸一本正经地给儿子讲道理。
儿子虽然很不高兴，但仍然点了点头。
几岁到十几岁的男孩，虚荣心很强。由于好奇和攀比的心理，他往往会向家长要求很多。这时，家长一定要分析孩子是"想要"还是"需要"，并给他讲明这个道理，才能既不伤害孩子的自尊，又不助长他的虚荣心。同时，还能帮助孩子有效地抵抗诱惑。
方法二：对孩子的过分要求采取冷处理
男孩："妈妈，你给我买个新书包吧。"
妈妈："不是刚买了书包吗？怎么又要买？"
男孩："我的书包不好，现在有一款新书包，能起到保健的功能，我们班有好几个同学有呢。一个书包有多种功能，多好呀，你就给我买一个吧。"
......
面对男孩的唠叨，这位妈妈不予理睬，继续忙自己的家务。看妈妈不为自己的要求所动，这小家伙一会儿就把买新书包的事情忘记了。
面对男孩的过分要求，做家长的千万不可轻易满足他，否则只会助长他的虚荣心，降低孩子对诱惑的抵抗力。
当孩子提出某些要求时，家长可以先了解孩子想购买该物品的动机，如果孩子只是想显示自己或与别的同学攀比，这时，家长可以对孩子的要求采取冷处理。即对他的要求不做任何回答，给他几天冷静期，等他确定这个物品是否真的需要后，再和他一起讨论是否需要购买。即便家长的观点他不能完全接受，他也不会轻易再向家长提出过分要求。
家长也可借此机会对他进行深入教育，告诉他，其实他花的每一分钱都来之不易。当你的男孩明白了这些时，他对诱惑的抵抗力就会提升一大截。
方法三：给男孩打一支"诱惑"的"预防针"
男孩经常会问家长这样一个问题："爸爸，你每个月的薪水是多少呀？"也许他只是随便问问，但是，家长却要警惕孩子因此去与别的孩子进行攀比。这时，做家长的应该怎样回答呢？也许很多家长会如实回答，也许有些家长会告诉孩子："这不关你的事，别问"、"问别人的薪水是不礼貌的行为"......但是，最聪明的答案应该是什么呢？让我们来看看这位家长的回答：
儿子，在回答你这个问题之前，我先告诉你，在这个世界上，有很多人比我们穷，也有很多人比我们更富有。虽然我们家的生活水平比一般的家庭要好一些，但是爸爸妈妈，还有你都要继续努力工作、努力学习，那样我们就会迈向更富有的生活。
这位家长很巧妙地给孩子打了一支"诱惑"的"预防针"，这样回答就告诉了孩子：比我们富有的人很多，只有通过努力学习、努力工作才能追上他们。这样，即使孩子问这个问题的目的是去和别人攀比，听了家长这样的回答，他也不会再去比了。
另外，这位家长的回答巧妙之处还在于，他告诉孩子，虽然我们的家庭不是非常富有，但比一般的家庭要好，这样会使孩子因生活在这样的家庭里而感到自豪。同时，他告诉孩子，我们的家庭并不是最富有的家庭，这也增强了孩子的家庭责任感。
小男孩好动、喜欢上蹿下跳，但如果家长想让他真正地去锻炼身体，他往往会找出很多理由拒绝："我肚子痛"、"我还要写作业呢"、"我还有更重要的事情要去做"......虽然小男孩体内有过盛的睾丸素，但是任何一个小男孩都很懒，除非他喜欢、他感兴趣，否则他宁可躺在床上睡觉、坐在电脑前打游戏，也不会到户外去锻炼身体。
刚刚放了暑假，小学三年级的小男孩磊磊终于可以随身所欲地玩了，于是他找小伙伴们疯玩了几天。但是，很快他就感觉到了没意思，再加上天气太热，在接下来的日子里，他几乎每天都是在空调屋里度过。
他每天不是看电视，就是上网打游戏，因此他常常会感觉很累，不想吃东西，而且他的眼睛好像开始看不清楚远处的东西了。更让他感到伤心的是，一个暑假过去，班里的男孩都长高了，好像只有他的个头在原地踏步。
男孩往往都特别期待假期，因为假期他们可以好好地玩上一回。但当假期真正来临时，男孩们往往会不知道怎么玩或玩什么，所以假期的大部分时间他们都是在家里度过。因为没有学习压力，又没有体育课，小男孩不是因为缺乏锻炼而变成了"小胖墩"，就是因为忽视正常的生活起居，生物钟紊乱，而引起食欲减退、营养不均衡、精神不振等现象；或者因迷恋电视、电脑、电子游戏，使视力大为下降。
给父母的建议
假期本来是孩子调整身心、养精蓄锐的时期，但假期结束后，大多数孩子却以病态的身体出现在校园里，这也正是很多家长担心和焦虑的事情。那么，如何才能让这些有点懒的小男孩过一个健康而又有意义的假期呢？
其实，在不影响孩子学习的基础上，家长不妨和你的男孩一起制定一份合适的假期锻炼计划，让你的男孩真正地参与到运动中来，鼓励和监督他锻炼身体。这样不仅能使你的男孩身强力壮，而且还可以锻炼他的意志和自控能力。
暑假里的一天傍晚，男孩冬冬和爸爸一块去小区旁边的广场上散步。广场上，很多和冬冬年龄相仿的孩子穿着溜冰鞋在自由滑行。他们的技术之高、花样之多，引来了围观者一阵阵的欢呼和掌声。
看着冬冬看得入迷的样子，爸爸想趁机锻炼一下他的身体和意志，便让他也加入了这个溜冰培训班。一开始，冬冬满怀信心地去学，但当他发现自己穿上溜冰鞋根本都无法站立时，有点泄气了。此时爸爸鼓励儿子说："困难并没有你想象的那么可怕，别人能做到的事情，你照样也能做到。"在摔倒了很多次后，冬冬终于迈出了成功的第一步，他能穿着溜冰鞋自由运动了。最后，冬冬终于也能变着花样自己滑行了。
这次学习，对于男孩冬冬而言，他自己能够体会到的收获也一定不少：首先，这个假期，他会觉得过得很充实；其次，他认识了一群新朋友；第三，因为有了一种特殊的"本领"，他可能会成为同学中的"偶像"；最后，从此他有了业余爱好。
所以，对于孩子来说，运动的好处多多。但是，面对那些真不想"动"的男孩，家长真的要费点心思了。
其实，这也没有什么难的，小男孩一般都认"死理"，他喜欢的事情，不用家长催促，他自己就会做得特别好；而他不喜欢的事情，即使在家长拳头的权威下，他也会怀着应付的心态去做。所以，家长不妨选择他喜欢的运动项目，或者想办法调起他的"胃口"，引导他去锻炼身体。
自从家里买了电脑之后，小剑所有的健身计划都被打乱了，晨练放弃了、游泳班主动"弃权"了，甚至连晚饭后的散步也取消了。看着儿子的不务正业，气得妈妈想把电脑送人，但一个偶然的机会，却让妈妈改变了主意。
一次，妈妈与小剑出去，看见大街上有街舞的表演，儿子就迈不动脚步了。于是，妈妈去超市里买了一张跳舞毯，回来之后，小剑就迫不及待地跳起来，并且他还放出豪言："一个月之后，我敢与大街上的那些专业人士比试。"并且，还主动和爸爸妈妈签下了军令状--每天跳舞半小时！这下，小剑的父母再也不用担心儿子的运动量不够了。
