作者：刘超平这位父亲当着孩子和外人的面辱骂自己的妻子，怎么可能使母
亲这一崇高神圣的形象在孩子的心中树立起来呢？孩子连自己的母亲都不尊重，
又怎么可能尊重自己周围的其他女性呢？听到这位父亲的话后，老师非常生气，
当着孩子的面狠狠批评了他。直到此时，父亲才意识到自己的行为对孩子产生的
不利影响，他非常惭愧，也非常后悔，立刻向妻子道歉，并慢慢学会了尊重自己
的妻子。在父亲的影响下，孩子也学会了敬爱自己的母亲，并扩展到尊重其他的
女性。
父母是孩子第一位“爱”的教师，孩子正是从父母彼此相爱、忠诚相待那里
感受到家庭之爱，并且将这种爱推及到别人身上。丈夫应该尊重并热爱自己的妻
子，以此来教育孩子热爱并尊重自己的母亲，因为孩子正是从爱母亲开始扩大到
爱老师、爱朋友甚至是爱不相干的人。一个连自己的家人、连自己的母亲都不爱
的人，是很难真正地爱其他的人的。
丈夫对妻子的一言一行都影响到孩子对母亲的态度，从父母恩爱、彼此尊重
的家庭里走出来的孩子，对外人也谦让有礼。每当一年级新生入校时，前苏联的
教育家苏霍姆林斯基总要在校门口悬上大幅红字标语：“孩子，请爱你的母亲！”
苏霍姆林斯基之所以要这样做，是因为他意识到“人生最圣洁、最美好的就是母
亲”，爱母亲是“爱”的萌芽，“善”的开始。
父亲应该教孩子尊重母亲，不要对母亲高声大嚷，不要嫌弃母亲的唠叨（因
为这也是母亲的爱）；父亲应该教孩子关心母亲，关心母亲的身体，体贴母亲的
困苦，在母亲遇到困难时站在她身旁说：“妈妈，不怕，有我在这里”；父亲应
该教孩子感谢母亲，感谢母亲为了他付出了自己美丽的青春和宝贵的一生，如此
可以培养孩子细腻温柔的爱心。
当然，做母亲的也应该教孩子爱父亲。
第二，在孩子心中撒播善良的种子。
一群六年级男生在厕所踢打一个有着明显智力障碍的五年级学生哈利，哈利
本来就长得矮小，加上弱智，因此毫无抵抗能力。被踢翻在地的哈利瑟瑟地缩在
墙角，抱头哭泣，他的白衬衫上满是污秽的鞋印，身上青一块紫一块。围观的同
学很多，但没有人上前帮忙。老师们震怒了，班主任立即叫来自己班上的参与者，
进行了严厉的批评和教育。其实在孩子中这种恃强凌弱的现象非常普遍，只不过
这个例子是一个极端。这说明我们在千方百计使孩子变得强壮的同时，却忘记了
在孩子心中撒播善良的种子。
善良是人性中最美丽、最温暖的一缕阳光，没有善良，没有一个人给予另一
个人的真正的、发自肺腑的温暖与关爱，就不可能有精神上的爱。善良的情感及
其修养是人道精神的核心，这种情感只有在孩子小的时候悉心培养才会产生效果。
苏霍姆林斯基说：“一个人应当在童年就上完情感的学校——进行善良情感教育
的学校。”一个健康的孩子就好比一棵健壮的树，必须以善良为根，正直为干，
丰富的情感为蓬勃的枝丫，这样才能结出甘美的果子。
