作者：刘超平吉尔听着索菲娅的这些唠叨，最后温和地说道：“也许泰密的
妈妈可以允许她那样，但我可不行。”
“你太蠢了！”吉尔第一次听到女儿这样说她，她简直有些震惊了，而一旁
的索菲娅仍在不满地抱怨：“你知道吗？泰密也不用系安全带。”
吉尔第一次遇到了这样的窘境：她的孩子已交上了她不喜欢的朋友。这时她
不得不在两方面进行选择，一方面是孩子暂时的快乐，一方面是出于对孩子在道
德、感情和生理上健康成长的关心。最终，吉尔选择了后者——告诉索菲娅，这
样的朋友尽量不要与她交往。
父母不能因噎废食，还是要让孩子积极参加各项有益的活动的，但必须得让
他们知道哪些朋友是不该交的。如果我们对孩子的朋友某个方面很不满意，就应
该当着孩子的面严肃地说出来。当孩子冲着我们转眼珠暗示我们别说时，我们不
必大喊大叫，而应坚持以清晰、严肃的态度告诉他，哪些行为是不被我们所赞成
的。
写给父母在孩子交友中实行“良性”干涉孩子在相互交往中可以学到很多东
西，父母应该尽力为孩子提供一个交友、择友的条件和机会。有的父母喜欢按照
自己的意愿要求孩子去选择朋友，那样可能会给孩子带来心理上的压力，甚至引
起孩子的逆反心理。当父母力图向孩子灌输好的择友标准时，也需要给孩子一点
自由的空间，特别是对处于青春期的孩子。他们已有了较强的独立意识，与其强
行干预，还不如适当提醒、引导更易见效。
如果孩子的朋友没有对孩子构成威胁，也没引导他做一些不道德或危险的事，
父母就不必强制孩子与朋友断绝交往。如果父母发现孩子的朋友有一些不太好的
性格和习惯，担心孩子受其影响，可以参与其中进行引导。比如，把孩子的朋友
请到家里来，和孩子们一起做饭、做游戏、聊天，在与孩子们的交流中了解其朋
友，并帮助他们分清是非，教给他们处理问题的具体方法；也可以和孩子们一起
外出，参加孩子们喜欢的某些活动，如体育活动、郊游等，在活动中只要我们与
孩子们真诚相处，孩子们会把我们当成大朋友，对我们无话不谈。
一位母亲说：“几年前，我女儿要和一群孩子去参加北维蒙特的感恩音乐会，
我想起自己像女儿那么大时参加这个音乐会的经历，知道那里很容易接触到毒品。
其他孩子的父母没做什么考虑就让孩子去了，这更让我感到不安，但如果让女儿
留在家里，她会非常难过。我唯一能做的就是在她出发前郑重地提醒她不要上当，
结果她真的巧妙地摆脱了诱惑。她回来后非常感激我，说我的提醒使她有了思想
准备。”
