连锁操*ＤＩＹ
回想一下刚才的连锁练习。第一站是总站，总站很大，还有个大钟塔，谁来调整*间？哦，是市长，市长就代表市政府这一站。市长吃水饺，是水饺站吗？可能不是，对了，是利用了谐音，水饺代表北角。
水饺在哪里卖呢？是在士林夜市上。也*以想像卖水饺的摊位有很多树；或想到谐音，水饺的摊位正好是第４０（士林）个摊位。士林夜市是谁在经营呢？一位皇帝，皇*戴着皇冠。
不要忘记，不能让皇帝与图像里的水饺挂钩（皇帝是士林夜市的总负责人），因为这样*不是两两相连了。一定要把图像挂钩清楚，这样才不容易弄错。连锁法使一个清晰图像连接到另外一个清晰图像，图像之间如同锁链一样环环相扣，我们根本不需要编一个合乎逻辑的故事。
9.
联想与连锁
连锁法也是联想系统中的一种。联想是比较广义的说法。在学习和记忆过程中，如果可以适当地运用联想和连锁的方法，就*以多一些提示来帮助记忆或做资料的存盘。连锁法是利用简单并且有效的方法，建立有次序的记忆线索，在联想系统中，常常起*“小兵立大功”的作用。
联想是每个人与生俱来的能力。意大利地图让我们联想到马靴，看到马靴就会想到意大利地图，这就是联想的概念。当你看到一个紫色眼睛的外国女孩，可能会联想到有着同样紫色眼睛的明星伊丽莎白·泰勒，这就是形似联想。
联想有很多种，可以由押韵和口诀，谐音和译音联想到其他概念。
连锁法是一种特别的联想法，如果说联想法是一个文件包，而连锁法就是其中的一个文件。
10.
图像与连锁
还记得我曾经提过的图像法*？连锁法只有与图像法一起运用，才能达到强化记忆的效果。为什么呢？
图像强化连锁
首先，如果我们需要记忆很多资料，不管是今天要买的菜，还是演讲要用的提示语，或者是要记*一大堆人名，又或是办公室资料的排列顺序，开会的流程、坐次，等等，当我们把一些杂乱的事物放在一个有顺*的挂钩里做联想时，怎样确保这些事物可以像锁链一般，一环一环顺利地连接起来呢？
这时候就得利用图像法，清晰具体的图像可以加深我们的印象。把感官联想或*张幽默的想像放进去，再运用动作、颜色让图像鲜活起来，之后做视觉图像的
连贯。这样才能使平面的资料立体化，加强连锁记忆的效果。
举例
如果妈妈要求小孩按鲨鱼、老虎、猴子、坦克和洋娃娃这样的顺序把这些玩具整理好，要怎么做呢？
这时，只要运用一下想像力就可以了。想像一个画面，鲨鱼咬老虎，而老虎的嘴巴咬着一只猴子的尾巴，可是猴子在*克里蹿来蹿去*这时坦克发射出一个洋娃娃。这些画面环环相扣，将来只要想到鲨鱼咬到什么东西，就会联想到老虎，想到老虎咬着什么动物的尾巴，就会联想*猴子，想到猴子在哪里蹿来蹿去，就会联想到坦克，最后想到坦克发射了什么，就想到洋娃娃。*们会发现只要有一个具体清晰的图像出现在脑海中，就可以源源不断地带出其他的图像。
举例
今天我们要去买一些东西，不需要记下来，看*有没有办法记住它们。
首先，买一盆花，这盆花是带有泥土的白色菊花。接着*买樱桃，想像一下樱桃放在菊花花瓣里，打开*瓣就看到一个红红的樱桃，这就是一个连锁联想，即把两个具体事物挂钩或连接在一起。接下来，如果想写一封信给朋友，可以想像樱桃红红的汁液滴到信纸上，由信纸联想到写信。然后还要付电费，想像一张纸被通了电的情形，纸被烧得黑黑的，就想到要付电费。接下来,是买手机电池，想到手机的电*就联想到发电。最后，记得一定要买玉米汤给朋友喝，想像这碗玉米汤漂着手机，手机上清楚地印有“摩托罗拉”的字样。
以上就是利用具体的图像做视觉联想，也就是将两个具体清晰的图像连接起来，由第一个图像带出第二个、第二个图像带出第三个……
回想一下，*一个看到的是什么？是一盆花，带有泥土的一盆菊花，当打开菊花花瓣时里面有红红的樱桃，由红樱桃联想到红红的汁液滴在一张*上，然后想到用纸来写字，写什么字呢？原来是写信给朋友。之后，想到信纸被*烧焦的样子，就想到付电费，接着想到电从哪里发出来？哦，电池，什么电池？就是手机的电池，是摩托罗拉的*池。最后电池出现在哪里呢？漂在玉米汤上，*此想到要买玉米汤给朋友喝。
11.
故事与连锁
连*法还有个非常重要的规则就是，没有必要“编故事”。很多人觉得很讶异，连锁、联想本来不就是故事吗？如果稍微留意一下，大家不难发现，当*个图像放在一起进行联想的时候，并不需要任何逻辑性，也就是说没有任何原因*要这么联想，也没有必要创造故事或者前提告诉大家为什么这么联想。
像上面的例子，鲨鱼咬老虎、老虎咬猴子尾巴、猴子爬上坦克车……这个联想中并没有任何故*，这些事物放在一起没有任何的相关性。我们并没有说鲨鱼是因为在海里找不到食物，肚子饿了就爬到森林里找东西吃，又觉得*他动物都不具挑战性，所以专门挑老虎来打架。这其中没有创造故事，因为没有必要。
让我再强调一*：“没有必要编故事！”前面提过的站名联想也是同样的道理，不要解释说市*因为受不了总站钟塔的时间总是慢半拍，害得他有一次坐车迟到，不等有关人员过来处理，他就打算自己爬上去把时间校正。*连锁法里没有必要编故事。
很多人会问，为什么不用编故事呢？因为运用*锁法时，编故事的话会出现太
*具体的图像，使得连锁的一个环挂上第二个、第三个、第四个……情况会变得混乱。这样就违背了连锁法的规则——图像环环相*。最后会忘记哪个是最主要的连贯。还有一点就是连锁法的安*，如果有太多的故事，比如说，市长生气钟塔时间不正确，让他*到，等等，下次当我们要讲这个站名或图像时*可能讲到总站、钟塔、迟到、生气或市长，才会想到市政府，所以出现太多文字或图像，可能会把顺序搞乱，增加困扰。
第三个不必编故事的原因是会花费时间。两个事物挂钩在一起使视觉看得到，是最直接的路线，不必花太多时间。但是，故事也是联想的一种方*，可以帮助我们记住更多东西，比死记硬背清楚方便。故事法是联想中的一种方法，连锁法也是联想中的一种方法，但这两种方法不易结合使用。
12.
加速连锁记忆
*锁记忆不忘记让我们再复习一下连锁法*几个规则：第一，用具体清晰的图像，如果是抽象的事物，就用一个具体图像来代表。
第二，图像两两相连、环环相扣。
第三，每两个图像一定要有视觉上的接触*
第四，用同一个图像做前后两个图像的连接，不*要编故事。
遵循以上规则并有效运用，一环扣一环，可以把很多事*按顺序清清楚楚地记下来。
平常记资料或读书*大概都是用死背的方法，可能花了一个小时都不见得能背下来。背完之后，过了几分钟来考试，也不见得能全部*对，再过半天，可能已经忘了一半，５天之后，可能已经忘光*。
如果大家运用连锁法，尝试一下，有没有办法把时间缩短，本来*一个多小时才能搞定，现在可不可以在１０～２０分钟内完成？当然有可能做得到；过几分钟后再考自己记住了多少，能不能把分数提高一点，如果做得很好，甚至可以达到百分之百的效果；半天之后再考自己一次，也许会发现记忆力真的*强了，即使过了半天也不会忘太多；过了５天后，有可能还会记得一半，甚至七*成，更棒的是，只要多花５～１０分钟复习一*忘记的和易错的部分，就会发现记忆力真的越来越好了，应变力也增强了。
连锁记忆弹性大
大家对头脑记忆大量信息一定感到非常惊讶，无*相信。其实我们每天都在不断接收新的信息，如何把这么庞大的信息做整理、回忆起来呢？
首先，要有正确的存盘记忆。很多人以为放这么多东西在头*里，头脑一定无法应付，其实*头脑处理资料的能力几乎是无限的。只要存盘是正确的，不管回想1年、2年*还是5年、10年、30年以前的资料，都有办法回忆起来。头脑很像一部电影，第一个画面带出第二个画面、第三个画面……*天都在吸收新的信息，甚至睡觉时，潜意识也可自行吸收资料。
我们每天看电视、看书，或是打*话跟朋友聊天，或观察周围发生的事情，头脑*实都在不断地在吸收新信息。想一想，一个人每天有２４小时，人生如果有７５年，就有６５．７万个小时、３９４２万分钟，*们的头脑几乎每分钟都在吸收资料。吸收资料的时候意识并不一定可以立刻回忆起信息，根据专家的研究，潜意识也会保存许多资料的存盘，在有提示或刺激的情况下，很多资料能被带动出来*所以，只要保证存入正确的信息，意识就能做出反应。
*
其次，整理信息，保证信息的系统性。头脑资料是靠一天天累积的，头脑运用
*
料很像衣柜或硬盘。如果我们每天把衣服丢进衣柜不整理，没有挂钩也没有抽屉；或像计算机，*天的资料全部存入硬盘里，没有主目录、子目录的管理，恐怕寻*资料会花很长时间；又如大学里的图书馆如果没有目录管理、编排管理，我们要找某类的书就比较困难。头脑资料也同样，如果没有经过整理，要找资料就会很辛苦。
为什么连锁法具有如此大的力量，可以把资料环环相扣，从一个资*带出第二个、第三个……一一带出来呢？因为连锁法是运用系统使头脑的资料像一个挂钩、一个抽屉有明确的位*，清楚地知道每个资料是怎么带出来的，而不是辛苦地往头脑里塞更多东西进去。因此，如果头脑有1个、2个、3个……甚至*00个抽屉，相信大家都有办法找到想要的资料。
连锁记忆力量大
如果目前大家还没感受到连锁记忆的强大力量，可以不断尝试做练习，每天增加５个资料，不断累积，如果可以把它们按顺序连贯起来，按照规则环环相扣，要记住更多的资料都不会是件辛苦的事。头脑的资料就像是一幅幅电影*面，使用连锁*就像看ＶＣＤ，可以从中间、后面挑选画面，这就是连锁法神奇的地方。
前面讲过将连锁法应用*地铁的情形，可以非常轻松地用图像来联想，利用坐车的时间吸收有用的信息，为头脑建立基本资料。当有朋友来家里做客时*不知要在哪站下车，我们可以告诉他坐哪趟车，会碰到哪些站。又或者自己坐车时睡着了，*来时发现已经到某站，这时用连锁法回忆刚刚过了哪几站，再过几站就会到了。这就是连锁法特别灵活有用的地方。
连锁记忆随时记
连锁法在日常生活中也有很多用途。比如，去参加宴会，很多人围桌而坐，谁都希望能*快记住别人的名字，这时候连锁法就派上用场*。我们可以用到名字的谐音，可以用一些图像*做联想，这样*可以在短暂的时间里，把每个人连贯起来，变成一个连锁。当然，这只是个短暂的应用而已，如*有人离开坐到别人的位子上，就没有用了。
举例
有4 个人围桌而坐，他们分*叫黄小明、陈中南、胡彦慧、宋晏如，如何记住他们呢？如果直接用他们的姓名会想到，一个蛋黄里有一颗陈皮梅，会想到黄先生，也会想到陈先生，胡就想到糨糊，剥开陈皮梅中间就有白*的糨糊，接着想到糨糊跟肉松搅拌在一起，就*到宋先生，用这样的方法记忆是不是很容易？
连锁法可以在短时间内，比如宴会时*用快速的方法亲切地称呼每一个人。
还有什么情*可以用到连锁法呢？例如，今天要买什么东西，或是到一个陌生
*地方，可以用连锁法记住哪一条路，在哪个红绿灯要右转或左转等。连锁法的运用非常广泛，只*有顺序的任何资料都可以运用连锁法，大家不妨多多练习。
13.
有凭有据容易记
现在要讲的题目是挂钩*忆系统（PegSystem）。在记忆的*程中，很多资料需要挂钩在不同的位置上，例如，法律条文第378条是什么内容，头脑里需要一些数字资料，可以记得每一*对应的内容，这就是数字的挂钩。
除了数字之外，次序有时也是重要的记忆要求，我们知道古希腊诗人西孟尼提斯，利用定位记忆法解决了辨认地震死者的难题。定位记忆法（或称坐*记忆法、地点记忆法等）也是挂钩系统的一种，只不过在挂钩方式上它有一个明*的地点定位，如坐位、车子或*体部位。
挂钩系统跟定位系统最大的差别在于，定位系统没办法回忆明确的次序。什么意思呢？就是说，如果我们想知道民法287条或36条第11款这样有顺序的资料时，最好运*数字挂钩系统，才能万无一失。如果用定位系统当然也记得住前后次序，但却不知道确切的位置*就得从头数一次。所以，我要强调一下，挂钩系统分为好几种，我们要依实际情况选择最合适的方法，以达成最好的效果。
14.
挂钩系统面面观
挂钩系统１：数字形象法
第一种挂钩系统叫数字形象法，什么是数字形象法呢？回想小时候刚刚接触数字*，总喜欢用具体的图像来代替，比如：１像铅笔，用铅笔代表１；２像鸭子或天鹅，用天鹅或者鸭子代表２；３像耳朵，*耳朵代表３；４*帆船，用帆船代表４。
*５ 像个钩子或者像个秤，用钩子或秤代表５。６像个高尔夫球杆或烟斗，所以用高尔夫球杆或烟斗代表６。７像拐杖，用拐杖代表７。８像眼镜或像雪人，用眼镜或是雪人代表８。９像气球，气球代表９。１０像个棒球棒和球，或者像火腿和煎蛋，或像*个瘦子和一个胖子。１１像一双筷子等。为什么要把数字形象地转换成一个*体图像呢？不要忘记，我们曾*学过图像
法和连锁法，我们发现只要有办法把需要记忆的资料变成具体的图像，就可以运用右脑想像力储存图像*快速有效地将数据储存起来。之后可以用连锁法，把这些
图像串连起来，达到完美记忆的境界*
举例三十*计快速记忆（第一计到第十一计）
第一计瞒天过海
因为要应用到右脑的图像存盘，我们可以把抽象*数字转换成图像，做更多的图像联想。可以想像１就是铅笔，再借用谐音法，把“瞒天过海”的第一个字“瞒”变成馒头，想像馒头插着一枝铅*，就能联想到“瞒”，再联想到“瞒天过海”。这种挂钩记忆法可以确保数字（第一计）和文字内容（瞒天过海）不会脱钩。
第二计围魏救赵
数字２像鸭子，可*想像鸭子胃痛*围巾围（围）着胃（魏）部，在池边游水时抢救（救）了一台落水的照（赵）相机。这就是第二计“围魏救赵”。
第三计借刀杀人
数字３像耳朵，可以想像借（借）一把刀（刀）切下一*耳朵，因此联想到第三计“借刀杀人”。
第四计以逸待劳
数字４像帆船，可以想像帆船载着一把椅（以）子，椅子上挂着衣（逸）服*一起带（待）*监牢（劳）去，这样随着起伏的波浪可以轻松想到第四计“以逸待劳”。
第五计趁火打劫
数字５可以转换成图像秤（以前带钩子的秤），用秤称（趁）一只火（火）鸡，可*想像火鸡害怕得脚都打结（打劫）了。这就是第五计“趁火打劫”。
第六计声东击西
数字６像高尔夫球杆，可以想像绿油油的高尔夫球场生（声）出冬*东）瓜以及（击）西（西）瓜，这样一来就能联想到第六计“声东击西”。
第七计无中生有
数字７像拐杖，可以想像一根拐杖砸在蜈（无）蚣身体的中（中）间部位，蜈蚣皮开肉绽生（生）出很多油（有），这样第七计“无中生有”马上就记住了。
第八计暗渡陈仓
数字８像眼镜，想像许多颜色暗（暗）的、有度（渡）数的太阳眼镜，陈（陈）列在仓（仓）库里，这样处理就可以记住第八计“暗渡陈仓”。
第九计隔岸观火
数字９像气球，想像哥哥（隔）拿着气球到岸（岸）边观（观）看烟火（火）。好啦，这个清楚的图像可以让我们记住*九计“隔岸观火”。
第十计笑里藏刀
数字*０像棒球和球棒，想像邻居小张拿着棒球和球*奸笑（笑）着邀你去打球，这样可以轻松地想到第十计“笑里藏刀”。
第十一计李代桃僵
数字１１像一双筷子，想像一头插着李子，另一头插着桃子，一定不*忘记这个鲜明的图像就是第十一计“李代桃僵”。
第十二计到*三十六计都是两个数字组合而成，如果运用数字形象法想像第十二计“顺手牵羊”，那么数字１２就可以想像成铅笔插在鸭子身上，再联想鸭子牵着一只羊。说实在的，真有些麻烦，如果没有别的方法也只好认命了。幸好挂钩法强调形象或声*的自然转换形成资料挂钩，所以两位数字可以运用稍后介绍的数字形声法，记忆效果会更好。
三十六计是古代军事家克敌制胜的智慧结晶，现代商界胜出的法宝。挂钩记忆法不仅可以用在沙场征战上，日常生活一*可以轻松派上用场，真所谓“国事、家事、天下事”事事皆可。例如，出门买东西的清单也可以*葫芦画瓢，要买的东西一样也不会漏掉。
举例现在采购清单上有８样物品要买，当然可以事先写张小纸条揣在手里。不过，许多事情都是临时起意或突发事件，如果有一个像ＰＤＡ那样的头脑就太美妙了。
第一件事想到１，有可能是铅笔１插着香蕉，提示我们要买香蕉；第二想到２是鸭子吃面粉，想到要买面粉；第三想到耳朵挂一些糖，想到要买糖；第四是帆船，想到帆船载满奇异果，提醒我们要买奇异果；第五是秤，想到药房秤药材，提醒我们要买药；第六想到用高尔夫球杆打一头猪，就想到要*猪肉；第七想到用拐杖扛着一整袋卫生纸，就想到买卫*纸；
*八想到眼镜片上抹了牙膏，一定不会忘记买牙膏回家了。
挂钩法可以让*们把一连串事物记住，不过其*我们不需要这样的顺序，例如，不需要知道买糖是第三、香蕉是第一、药材是第*等，所以这个顺序对我们来讲并不重要。由此*见，数字挂钩法更适合应用在像三十六计或法律条文等需要记忆顺序的资料中。
挂钩系统２：数字形声法
三十六计的第一计到第十一计是比较容易想像的数字，一个数*比较容易想像，两个数字（两位数）除了１０和１１比较容易想像外，其他的两位数字应该怎么办呢？没关系，*们的记忆系统有很大的发展空间，如同计算机的硬件和软件都可以升级。接着要介绍的第二个挂钩系统是运用数字谐音，也就是数字形声法。
大家已经了解挂钩系统的重点，就是要尽可*地把数字转换成具体的图像，但是千万不要用死背的方法。
就像自行设计计算机软件一样，你也可以自己动手*计一个数字挂钩系统。比方说，１等于猪，２等于苹果，３等于录音带，４等于猪肉……１８*于花，１９等于火柴……２８等于图画，等等。让１００个、２００个数字都有转换系统和图像，但是这样做是没有效率的，只*回到死记硬背的老路上。
为了节省时间*免死记硬背，要尽量运用好的学习方法、记忆系统、记忆提示， 自然而然、轻轻松松地记住资料。
接下来，用数字的谐音来做图像的转换。
１ 很像衣服的谐音；
２ 很像耳或儿子的发音；
３ 很像山；
４ 很像丝领带，或是丝围巾的发音；
５ 像跳舞或茶壶的谐音；
６ 像遛狗；
７ 像油漆或者妻子；８ 很像爸爸；
* 就像喝酒或等太久；１０好像石头的发音；１１的谐音是死衣服；１２的*音是死鹅；１３很像石头的山；１４、１５……接下去的数字都可以做谐音的转换。再看其他的两位数：０４好像领事馆；２１很像鳄鱼；３８很像爱议论东家长西家短的人；４６像石榴；５７像武器；８３像爬山；８６像芭乐（一种水果，即番石榴）；８８是爸爸；９９像舅舅。两位数的数字，通过谐音的转换，会比数字形象法的转换容易一些。有人可
能会问，还有其他的数字转换法吗？有没*一些更好的扩充系统可以让我们顺利地转换数字呢？当然有，当你打算大展身手，用数字形声法把数字００～９９转换成图像前，让我告诉你另一种数字转换系统——转码法，它可以把两位、三位数字转换得更容易、更准确，更轻松。我们将在*九章讲到，请大家拭目以待！
举例三十六计快速记忆（第十二计到第三十六计）第十二计顺手牵羊戴维思做一计：婴儿（１２）还牵*牵）了一只羊（羊）做伴（顺手牵羊）。
第十三计打草惊蛇请你试一计：第十四计借尸还魂戴维思做一计：死掉的狮子（１４）变成僵尸（尸），却又活了过来（借尸
还魂）。
* 第十五计调虎离山*你试一计：第十六计欲擒故纵请你试一计：第十七计抛砖引玉请你试一计：第十八计擒贼擒王*请你试一计：第*九计釜底抽薪请你试一计：第二十计浑水摸*请你试一计：第二十一计金蝉脱壳请你试一计：第二十二计关门抓贼请你试一计：第二十三计远交近攻请你试一计：第二十四计假道伐虢请你试一计：第二十五计偷梁换柱请你试一计第二十六计指桑骂槐请你试一计*第二十七计假痴不请你试一计：第二十八计上屋抽梯请你试一计：
第二十九计树上开花请你试*计：第三十*反客为主请你试一计：第三十一计美人计*请你试一计：第三十*计空城计请你试一计：第三十三计反间计请你试一计：第三十四计苦肉计请你试一计：第三十五计连环计请你试一计：第三十六计走为上请你试一计：挂钩系统３：字母挂钩法认真做完上面三十六计的练习后，数字形声法再也难不倒各位啦。字母挂钩
法是利用２６个英文字母既定的位置，与对应资料挂钩的一种挂钩*法。这２６个
挂钩，不需要死背次序，只需转换成图像联想。字母押韵谐音转换首先，字母可以通过两个方法来转换，一是通过押韵的方法，二就是通过*音
的方法来转换。
* 先说说押韵*方法，押韵转换就是将字母转换成有韵律的单词。例如：(见图表)
你是否发现押韵的转换不一定需要包含相同的字母。例如，c 转换成sea、m转换成ham，只要押韵而不一定是相同的字母。至于谐音的转换，我们会在挂钩系统4 中讲到。
字母代表单词转换以上是用*韵谐音转换单词，下面则是把字母转换成一个图像联想的单词。例
如：（见图）有了２６个不一样的图像挂钩，*们可以连接到２６个不同的资料。这样买东
西、考试、演讲都可以派上用场。举例上台做报告或演讲，虽然紧张但因为掌握*一些记忆法，总算精彩地进入尾声。
但这时难免要“答客问”，如果此时有什么闪失岂不是前*尽弃。告诉各位一个绝招。就拿今天上课*学生问我的4个问题来说，我边听问题边
用挂钩记忆系统，当我听完4个问题时，不但没有漏掉问题，还可以汇总答案。学生问我的4个问题如下：第一个问题，记忆力是不是由一个人的年龄决定？想到年龄我想到老人，我
用字母转换成图像联*的单词，Ａ是apple（苹果），联想到老人吃苹果。
第二个问题，增强记忆力对数学有帮助吗？我想到boy（男孩），想到男孩联想到数学，然后*具体的事物代*数学，就用计算机代替好了。想到一个小男孩用胖胖的手指敲打计算机键盘。
第三个问*，一位学生的亲戚有老年痴呆症，他问是不是可以通过学习来改*。我想到candy（糖果），用医生来代表老年痴呆症，想到医生用的听筒黏着糖果。
*一个问题就是，怎么将短期记*变成长期记忆？我想到dog（狗），跟长期怎
么联想呢？用一根尺代表长度等于长期，想到一*狗咬着一根尺*戴维思请你试试看各位和我一起回忆，谁咬着苹果？是一个老人，代表的问题核心是老人也可
以学记忆吗？年纪大小和学习效果会有*别吗？想到小男孩敲打计算机键盘，就想
到计算机代表数学，*忆力训练对数学有帮助吗？接下来是糖果，这个糖果黏在医生的听筒上，想到医生就想到老年痴呆症，进一步联*，这个状况可以用学习训练来改善吗？想*狗咬尺的画面，尺代表长度，表示短期记忆如何变成长期记忆？
由此可见，字母转换成图像单词，可以成为挂钩记忆的工具。
挂钩*统４：其他挂钩法
还有什么其他的挂钩法吗？方法有很多，*后还会陆续介绍给大家。数字形声法中，用谐音转换数字是很方便的，比如，１是衣服，２是耳朵或儿子，３是山……但这只针*汉语来说。而*文用押韵要比用谐音更方便。举个例子，one可以用son*two是shoe，thre*是tree，fore是fl*or，five是hive，six是stick，seven是heaven*eight是gate，ni*e是sign，ten是hen，可是这样的押韵法不是惟一的。例如，one还可以用run，two也可以用cool，*hree可以用flee，four也可以用door……有*多种不同的运用。
总而言之，*钩系统是很有意思的记忆系统，各位只要利用机会多多练习，一定会觉得妙趣无穷。加油！
