哈佛毕业生 “可怕” 的领袖气质
在每年的毕业典礼上 ，哈佛大学的校长都会这样告诫学生 ：“不管你们在校 时多么优秀 ，毕业后都会是一个零 ，都是一张白纸，在社会的被潮中，唯有那 些具有领袖气质的人，才能成就一番大事。” 哈佛校长所说的 “ 领袖” ，不仅是 在一个团体中充当着核心的角色 ，同时领袖还能够通过言行指引 团体出色地完 成某些任务 。从公司角度上来看，这是一种管理能力的体现；从人格上来看，更是一种难能可贵的人格魅力。
在将近一百年前的南极探险中 ，英国探险家沙克尔顿曾经受 困于冰海两年 ， 在不可能得到 任何营救的情况下 ，率领他的探险队和船员奋力 求生 ，最后 28 人 竟然无一伤亡 。这样的“ 壮举” 在高科技如此发达的今天 ，恐怕也算是一个奇迹 ，而在 当 时恶劣的条件下 ，只能用伟大来形容了 。
1914 年秋天 ，沙克 尔顿的探险船被 冰冻在 南极边缘 动 弹 不 得 ；1915 年 夏 天 ，探险队被迫弃船步行求 生 ；1916 年春天 ，探险队在 绝望 中由沙克 尔顿等 6 人驾驶一条救生艇驶向南乔治亚岛 求救 ；16 天后 ，沙克尔顿登陆 南乔治亚岛 南 岸 ，步行穿越高 山与冰原抵达北岸 ，终于找到 了捕鲸 站和挪威籍船长 ；1916 年 8 月 ，沙克尔顿搭乘挪威捕鲸船返回 ，全体队员获救 。在乘坐救生艇驶向 南乔治亚岛 的航程中 ，船员 轮流值班 ，沙克 尔顿要求每 个船员在开始值班前必须喝 一杯热牛奶 。面对着茫茫的 冰海 ，前途 一 片 渺茫 ，可是船员始终能够保持士 气 ，靠的就是随船携带的一只小煤油炉 ，每天提供的 一顿热餐 、一杯热牛奶 ，还有沙克尔顿给予船员们的坚定的信念 。在沙克尔顿率领小分队驶往南乔治亚 岛之前 ，曾经秘 密写 下一张纸条交给 一位留守船员 ，相约 20 天后如果他还没回来就打开看 。纸条上写着 ：“ 我 一定 会回来营救你们 ，如果我 不能回来 ，那我也已经尽我所能 了。” 而事实上 ，由于 多次尝试失败 ，沙克尔顿 4 个月 后才 带领营救船赶回 ，他登上岸看见的是 ，留 守队员们 毫发无损 ，而那张纸条却始终没有被打开过 。一位船员告诉他：“ 因为 我和剩下的船员直到那时仍然坚信沙克尔顿会成功 ，他不会丢下我们不管。”这既是一场足以被载入史册的航行 ，又是一个绝处逢生的故事 ，从 1914 年8 月 1 日起航到 1916 年 8 月 30 日救出所有队员 ，它 一共历时两年零 1 个月 。尽 管从原本探险南极的计划 来看 ，这是一次失败的旅行 ，但不 能 否认的是 ，它 是 人类历史上英勇和顽强斗争的典范 。当时整个探险队的生存希望几乎为零，但即 使在这样的情况下 ，沙克尔顿仍然保持队员的士气 ，维系团队精神 。这种处乱不 惊的领袖气质以及临危不惧的坚毅和诚信 ，仍是当今社会要学习的榜样 。
故事中沙克尔顿的领袖气质着实让人钦佩 ，同时也让我们明白一个道理： 拥有领袖气质的人，不仅是在一个团体中充当着核心的角色 ，同时还能够通过 言行指引团体出色地完成某些任务 。事实上，在任何一个团队中，总有某一个 人充当着核心的角色 ，他的言行能够被团队认可，并指引着团队的某一些决策 和行动。我们可以把这种人所具备的人格魅力称为 ：“领袖气质” 。具有这种领 袖气质的并不一定是高层的管理者 ，在任何一个团队中，小到几个人组成的办 公室 ，大到一个集团 ，总会有一个人具有说服他人 、引导他人的能力。美国历史上威望最高的罗斯福总统说过这样的两句话：“一位最佳的领袖必 是一位知人善任者。而在下属甘心从事其职务时 ，领袖要有约束力量 ，切不可 插手干涉他们。” 同样身为总统的理查德·尼克松也说过 ：“我有一个原则 ，就 是拒绝做别人可以做的决定。领袖的第一条原则就是只做该做的大决定 ，不要 把自己搞得琐事缠身 ，不要把自己变成问题。”
哈佛毕业生都有一种 “可怕” 的领袖气质，他们明白一个道理 ：不事事包 揽，管好自己的人，办好自己该办的事，这是一个优秀领导必备的气质 。这样 的领导才会轻松而游刃有余 ，向世界奉献杰出的成就。
即使现在，对于也在不停地翻动书页
很多人认为 ，从哈佛毕业的学生 ，各个都是饱学之士 ，他们的知识 ，已经 足以让他们应对某个行业的需求。但哈佛人不这样认为 。在哈佛人看来，学校 里学的东西是十分有限的，在工作和生活中所需要的相当多 的知识和技能 ，完 全要靠 自己在实践中边学边摸索。与学校相比，社会是一本更大的书 ，需要不 断地翻阅。
在哈佛图书馆里有这样一句训言 ：即使现在 ，对手也在不停地翻动书页 ！ 如今变化越来越快的社会 ，你随时随处都会遇到竞争对手 。哈佛的教授们常对 学生说 ：“面对对手 ，你不能躲避 ，更不能后退 ，而要迎着对手向前。但是，在 竞争的过程中，你也要时刻保持警圈。你不能止步，因为对手时时都在前进 ， 稍不留神，就会被他甩到后面。” 要时刻保持竞争力 ，就要不满足于已有的成 绩，不断挑战自我 ，让自己更进一步。很多成功者都是以此来激励自 己，不断 向前的。
德国设计中心主席彼得·扎克说：“在人生的这场游戏中，你要拥有生活和 学习的热情，吸收能够使自己继续成长的东西来充实你的头脑。” 如果一个人不 能持续学习的话，就会被社会淘汰 。据美国国家研究委员会调查，在美国 ，半 数以上的劳工技能在5 年内就会变得一无所用 ，而以前这段技能的淘汰期是 7-14 年。在工程界，毕业 10 年后所学的知识还能派上用场的不足 25% 。因此， 懂得随时随地补充能量 ，拥有一种学习心态才能够积极自信。
在哈佛大学学习 ，训练和作息安排得非常紧张 ，学生没有时间去消遣和从 事个人爱好。在残酷的竞争条件下，昔日的成功己不再是吹嘘的资本。在哈佛 人的理念中 ，落后就意味着死亡。紧张的节奏从人学的第一天一直持续到最后 一天。所以，他们唯一要做的就是 ，向着目标勇往直前 ，不给对手以赶超的 机会。两届奥运会夺取 14 块金牌的成绩 ，让菲 尔普 斯有 了外星人的称号 。“很多 人都说你是从外星来的 ，才能 游得这么 快 ，你是怎么看的 ？” 菲尔普斯显然还不 适应 中国主持人的玩笑方式 ，他竟然很认真地解释起自 已的身世之谜：“我 不是 外星人 ，我 与 大家一样都来自地球 …1. 93 米的身高 ，79 公斤的体重 ，肩宽腰窄 ，上肢长下肢短 ，尽管有着常人 无法比拟的身体优势 ，这位游泳天才仍然将自 己的成功归结于勤奋。“我 游得快 是因为 我 努力。”自学游泳以来 ，早上 5 点钟起床训练是他 雷打不 动的定律。在过去的7 年 里 ，他仅有 5 天没有下过水 。“ 圣诞节是肯定要练的 ，过生 日也要下水两次 。” 这是教练鲍勃·鲍曼在一次访谈中透露的 。正是这种近乎偏执的努力 ，菲 尔普 斯才取得 了令人羡慕的成就 。
在这个世界上 ，没有谁能够随随便便成功 。真正的成功是不会光顾那些四 体不勤 、五谷不分的人的 ，苦练内功、不断学习是一个成功者不可或缺的品质。要想比对手跑得快 ，你就要付出更多的努力 。因为你与对手的基本条件几 乎是相等的 ，要想在竞争中胜出 ，f尔唯有多付出，多努力，要一直保持在对手 的前方，哪怕这种领先只是一小步 ，只要你在前 ，你就能掌握更大的主动权 。 对此 ，哈佛人的观点是，每一次都尽力超越上次的表现 ，很快你就会超越周遭 的人。
