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第五节 提出期望

作者:付遥 当前章节:2116 字 更新时间:2026-6-22 22:16

销售看版中,一位销售人员的销售业绩亮起了红灯,主管将他叫到会议室。

“老板,找我什么事儿啊?”这位销售人员进门拉过椅子,座在主管对面。

“你看,这周的数字还是不好啊,你看看,已经是第八周了,你的任务只完成了三分之一,这样肯定完不成任务啊。”主管将报表交给他。

他无言以对,一言不发。

“指标里有拜访次数,你每周拜访客户的次数非常少啊。是吧?”

“是少点。”

“以后每周多见些客户,尤其是新客户,这样你才能增加一些销售机会。行吗?”

“行。”

“遇到问题找我,我一定帮你搞定。”

这是一次典型的主管与下属的对话,这次辅导的效果好吗?可以肯定的是,不会有很好的效果。主管的第一个错误是没有深入挖掘员工的问题,业绩不好是业绩(结果)层面,拜访客户少是行为层面,到底是什么原因导致这个行为呢?在对话中没有找到,就谈不上去解决。因此主管应该继续挖掘,也许是电话沟通技巧的原因,也可能是态度的原因。第二个错误是没有提出具体、清晰和明确的计划。在这样的期望之下,案例继续发展。

下周老板又将销售人员叫到办公室。问道:“这周数字还是没有改进,我让你多见一些客户,多见了吗?”

“多见了。”

“怎么多见了,你看报表中显示你上周指见了五个客户,还是部门中见的最少的。”

“我是多见了,我上周见了三个客户,这周多见了两个呢。”

显然,双方对“多见几个客户”这句话的理解并不相同,辅导者在寻找到被辅导者的深层原因之后,提出的期望应该符合我们通常所说的SMART原则:具体、量化、行为导向、现实的和时限性。我们从“你下周多见几个客户”这句话来分析如何用符合SMART原则的语言来指导员工,下面是正确的提出期望的方法:

“以后每周多见些客户,尤其是新客户,这样你才能增加一些销售机会。行吗?”

“行。”

“好,你把你的客户名单列出来,我们一起看一下。”

“都在这儿了。”销售人员将回到座位,将自己的客户名单的表格拿了出来。

“你手里这些订单里,哪些需要加把力的?”

“这个单子比较吃紧,我一直约见他们的张总,一直没有约到。”

“我好像见过吧?”

“没错,上回您和我一起拜访过。”

“这样,我试着打个电话给他,看能不能约上。其他的客户呢?哪些可能会有采购计划?”

“这个吧,还有这个。”

“我数一下,总共十个,还不够,我希望你下周至少见十个,你至少要挑出三十个客户,才能约到十个。出了这个名单以上,是不是还有一些潜在客户啊?”

“应该有吧。“

“你现在就找找,至少找到三十个客户,然后打电话给他们,约不到你就直接到他们门口等。排个时间表出来,从周一到周五,每天见几个客户,都是谁,是否约到,这些都注出来。我以前做销售的时候,天天在门口堵客户,没有什么大不了的。我陪你一起去堵一个,示范一下。”

这样的辅导一定会带来对行为的显著影响,原因在于主管在辅导过程中采用了精确的语言。与精确语言相反的是模糊的语言,常见于政客或者明星处理不光彩是事件。

具体(Specific):“下周多见几个客户。”这样的话并不具体,这句话没有显然说出具体见哪个客户,也许销售人员去见了一些根本不重要的客户,对业绩还是很难有帮助。具体的含义包括有具体的动作和明确的对象。让员工列出拜访客户的名单和拜访时间后,才做到了具体。

可以衡量(Measurable):“多见几个客户”中没有用数字规定见客户的数量,三个、五个,还是十个,什么算多呢?销售人员和主管之间没有一个关于什么是多的标准,销售人员拜访了五次,已经超过了上周的三次,但主管要求的却是十次。

行为导向(ActionOriented):见客户是一个行为,但是只是见客户才算吗?如果带客户来参观可以吗?也许请客户参观对业务的帮助更大一些。因此这句话也没有体现具体的行为,在辅导下属的时候,主管应该尽量对行为提出细致的要求,例如拜访、约客户吃饭,这样的要求才是以行为为导向。

现实的(Realistic),主管也要避免提出不现实的要求,这要求主管平等和真心的倾听员工的反馈,取得对方的认可,而不能强加于人。例如在五八年,毛泽东在大跃进中提出赶超英美,提出对粮食产量的和钢产量的不现实的要求,可是下属官员在历次运动中被整得没人敢说出真话,反而不断放出类似亩产万斤的“卫星”与上呼应,最终导致了六十年代初的灾难。

时限性(Timely):“下周多见几个客户”要求一周在以内,表面上已经有时限性了,但是还不够精确,没有规定具体在哪天见那个客户。如果双方已经同意多见几个客户,那么与客户约定时间就是一个必然要做的事件,主管应该趁热打铁,将时间表敲定。

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