"张刺，尚海，你俩给我站起来，出去！门口站着去！！"
……
晚自习班主任把我和张刺叫到办公室，进行思想教育。
"你俩挺厉害啊。听说语文老师被你们气得高血压都犯了。尚海，你不应该这样啊，你学习不错，应该在班里起带头作用啊！"
张刺心情好的时候，对正在批评他的老师永远的态度是沉默是金，任老师惊涛骇浪，他就是一言不发。任老师训够本了，他回去想怎么样老师不还是一样没辙？张刺去办公室的路上就跟我说，要是辩解了，只能让老师训得更起劲，更理所当然似的。所以，沉默是金。这确实是他的风格，他打架往往也是如此。真是打不过了，索性找个墙根儿，抱着头让人叮咣叮咣地连蹬带踹，尽情摧残，等对方打累了，打够了，他再站起来擦擦身上的血，拍拍身上的灰，自己直接去医院。但是他要是心情不好，老师就是蹦上三尺高，他也扭头就走。为此他已经背了三个处分了，而且还留了级。
班主任徐老师很气愤，脸拉得跟拍瘪了的干黄瓜似的。
我看张刺不说话，便也一言不发。
徐老师两只胳膊交叉着，"课上不是又说又唱的吗？现在怎么不说话了？那么喜欢唱歌你们现在唱啊，现在让你们唱了，你们怎么不唱啦？"
张刺哼了一声，头也不回地走了，留下我一个人在原地不知所措。
"尚海啊尚海……你到走廊站着去！今天别上课了，好好反省一下，以后你还要不要这么跟张刺搅在一起混日子，你学习是不错，但是不能就此放松警惕，更不能影响别人。老师真是没有想到你竟然和张刺搅和得这么深？张刺是初二留给我们年级的不祥之物，他留级到了咱们班，班里人躲还来不及呢，你还往前凑乎。"徐老师气恼地推了推眼镜，"去吧，面壁思过，什么时候想明白了什么时候再回来上课。"
我无语地接受了惩罚，到走廊的一个小角落老师随时可看得见的地方去面壁。这对我来说是破天荒的惩戒。不知为什么我的感觉有些麻木，好像张刺从来没有接受过这样的惩戒，那么老师对我和对张刺是有区别的，我竟然还有几分"感激"之情。于是，我站得很是真诚。
时间很快就过了一节课，我的麻木似乎开始退却，看着同学们拥出教室用异样的目光看着我时，我开始烦躁起来。夏添拿着一个米黄色的大水杯从教室走出来，杯子上还有一只流氓兔，加上她眨来眨去的大眼睛，感觉非常可爱。她看了看我："年轻人，站军姿哪？"
我低着头，"……别跟我说话，我现在相当不自在。"
夏添压低声音："哈哈，窘相被我看到了，脸红啦？"
我掩饰不住内心的沮丧，"都是张刺，害我陪他一起挨批。"
夏添无奈地摇摇头，"你这么站着，无聊吧？想不想喝口水……我陪你聊聊天解解闷吧。挺好个小伙子，别给站傻了！"
最后一句话让我心底掠过一丝暖意，"……那，你要真陪我聊天，站一天都不累了，我还真不爱听那些老师讲课，站在教室外看窗外的蓝天和飞翔的鸟，倒是一种恩典。你不觉得那课讲得听上去好像一群知了，吱吱吱的，烦！"
夏添和我肩并肩靠在墙上，说："别烦了，给你讲个故事吧，想听吗？"
我笑了，想不出她这种好学生有什么好玩的故事可讲，问她："什么故事？大灰狼和小白兔？"
"听着啊，咱讲个拿破仑的故事吧--拿破仑有一次到郊外去打猎，突然听到河里有呼救的声音。他很快走到河边，看见一个岁数并不大的男子正在水中挣扎。其实这条河并不宽，那人时浮时沉地手脚乱动，这也说明河水不是很深。拿破仑端起猎枪对准那人喝道：'你再不爬上来，我就要对着你开枪，干脆把你打死在水里。'溺水者一听，自己非但得不到帮助，还多了一重被猎枪射杀的可能，于是他拼命自救，很快划到岸边。拿破仑用枪逼迫那落水者自救，是想告诉他，自己的生命本应该是自己负责的。只有肯对自己生命真正负责的人才有可能真正有救。这就是俗语说的'自助者天助也'。"夏添的故事果然是个好学生讲的故事，虽教育性针对性很强，但还算有趣儿，我忍不住笑了。随即，我语气复杂的，"……那么，你跟我说这个故事的意思是……"
