《明天怎样考大学》
作者：杨德骥【完结】
前言
世纪更迭，千年之交，世界在变，教育在变，高考也在变。这种“变”， 不是寻常意义上的变化，而是一种前所未有的深刻变革。
1999 年考生，是二十世纪最后一届考生；下届考生，又将是新世纪的第 一届考生。明天的考生，也就是两届跨世纪考生和他们的弟弟妹妹们，无论 是中学学习，还是参加高考，都将直面深刻变革的大潮。
随着知识经济时代的到来，经济全球一体化，日益加深的国际间的经济 竞争与合作，产业结构与技术结构的调整，将加速职业岗位与职业技术的变 化更新；科学技术革命，尤其是科学技术转化为生产力周期的缩短，对人们 知识、技能更新的要求大大提高；信息以及交通、通讯、大众传媒手段的普 及，电脑、多媒体和“信息高速公路”的建立，对人们的生活方式、交往方 式、学习方式、社会工作方式，乃至思维方式，都会产生深远的影响；文化、 思想、道德、法制的发展交流，社会主义市场经济体制的建立发展，改变着 就业选择机制，人才的需求受到人才市场、劳动市场的调节和制约，等等。 总之，对未来的世纪，当人们还没有充分思想准备的时候，中国人就会生活 在一个复杂多变，异彩纷呈，道是无情却有情，常常与失望相伴又充满无限 希望，极富挑战性的世界里。外部环境的变化，强有力地催动着教育，特别 是与市场经济、人才市场、高科技直接相关的高等教育的观念、体制、专业 设置、教学方式等的深层次变革；高考招生和考试制度的改革也必然加大步 伐和力度。
对于这些已经和正在发生的变革以及今后的发展趋势，考生、家长、老师是否都清楚？即或清楚了，又如何面对？现在的状况是，许多考生和家长， 一到高三就心急如焚，急切地想知道：怎样复习才能更快地提高学习成绩？ 怎样才能以最好的成绩通过高考？怎样填报志愿？什么专业好？哪些大 学比较好？什么样的大学和专业最适合自己？怎样才能考上大学？怎样 才能考上好大学、好专业？现在“热”的专业，出了大学门还“热”吗？ 怎样在大学毕业后，能找到理想的职业？怎样选择报考的院校、专业， 将来才更有发展前途，有更大的作为？如果落榜，怎么办？选择什么样 的出路最好？ 。他们想尽快找到答案，但由于信息不灵，认识有偏差， 或者把握不住规律，经常“枉费心机”，找不到明确答案，或者找错答案。 因此，他们困惑、迷茫、焦虑不安、心烦意乱，甚至发生恐惧。特别是教育 和世界的变化，似乎使高考更加扑朔迷离。他们想获取更多的信息，但苦于 精力有限，而无法做到；或者花了很多时间，得到的只是一些零碎的印象； 有的根本不知道应该及时掌握什么信息。而有时，由于信息封闭，又会丧失 许多机遇。家长、老师在指导考生时，有的因经验不足或思想方法陈旧，缺 乏说服力；有的因指导思想不正确，教育不得法，造成失误和不应的损失。 无论是考生，还是家长、教师，都迫切需要得到上述各方面的具体帮助或指 导。
我们编著《明天怎样考大学》一书的目的，正是为了给各类考生（学 习基础、志趣爱好、家庭经济状况及不同背景）以及家长、教师，全方 位、集中地提供有关高考的各种最新、最重要的、有权威性的、有分析、 有提示、有较强直观性的信息；提供思考、判断、决策的可靠依据和带 有启发性、前瞻性的开阔思路；提供复习、备考、应考的正确指导思想、
规律、途径、方法、措施以及往届考生正反两方面的经验，具有很强的 可操作性。
实用性、指导性、科学性，是本书的特点，也是我们编著过程中坚持的 三项原则。我们希望这本书能成为学生成功通过高考的良师益友，成为教师、 家长成功地指导学生的得力助手和顾问。
本书由杨德骥（清华大学教育研究所普教研究室主任、原清华大学附中 副校长）主编。参加本书编著的有：王孙禺（清华大学教育研究所所长、人 文学院副院长）、李越（清华大学教育研究所副所长）、钱民辉（北京大学 社会人类学研究所教育学博士）、刘俊（清华大学教育研究所硕士）、清华 大学教育研究所研究生潘宇红、孙宏芳以及杨德骥等。
本书在编写过程中，曾得到教育部、清华大学、北京大学有关部门 的一些同志的帮助，在此，我们表示衷心感谢。本书参考和引述的文献 资料和有关文件，均为公开发表的；凡未公开发表的讲话、专访和材料， 本书借鉴、引用时，也均已征得本人同意，在此一并致谢，恕不一一列 举。
本书的不足之处，请读者批评指正；读者有什么要求或建议，请与编著 者联系。
编著者
1998 年 11 月
