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第六章 该出手时善出手 科学填报高考志愿的具体操作.2

作者:杨德骥 当前章节:10706 字 更新时间:2026-6-23 07:47

种调整是符合社会用人的大趋势的。现在,用人单位比较青睐“多面手”, “跳槽”改行现象非常普遍。就目前的形势来看,除了一些技术性要求非常 高的专业外,大学毕业生在找工作的时候,并非人人都是专业对口的。对于 工作了几年,又经过不断调整,找到最适合自己的位置的人来说,真正专业 对口的人已是少之又少。专业只在找工作的时候有一些参考价值,当真正 参加工作之后,对专业的要求就非常少了,此时用人单位看重的主要是 工作能力强、发展潜力大、各方面素质发展比较全面的人才。较好的心 理素质、社交能力、知识水平、学习能力、道德水平以及合作能力等是一个 人能够成功的主要保证。当今社会,知识更新不断加快,靠着“一招鲜”而 能够“吃遍天”的情况很少再会出现。一个人能否立足社会并取得成功,靠 的是综合素质而非仅仅是专业技能。这并不是说,大学念什么专业无所谓(因 为可以改行),恰恰相反,花几年时光辛苦学来的专业不能说丢就丢的,即 使改行,好多人从事的工作也或多或少的和原专业有一些联系。大学期间学 什么,对一个人一生的发展还是有很大影响的。

显而易见,在培养学生的综合素质方面,一般院校决不能和名牌学 校相比,专科学校也很难和本科学校一决高下。在相同的专业背景下,用 人单位自然首选条件好的学校出身的学生而非条件差的学校出来的毕业生。 但是,即使是名牌学校出来的学生,如果自己所学的是一门过于冷僻的学科, 社会上对这种人才的需求量少而又少,那么找工作也是非常棘手的的事情。 好在各个大学对专业正在不断进行调整以适应社会需要。有些人或许认为, 进入名牌大学固然好,但如果专业不好的话,也是白搭。一般来说,名牌大 学学风正,师资力量雄厚,设备好,将使任何一个学生都受益,决定他(她) 是否能够认真学习,能否学到真本领,同时决定了其今后在社会上的竞争力; 名牌学校的学生拥有更多的机会接近新事物,知识面更广,眼界更为宽阔, 学生会因此而避免曲折,少走一些弯路;比较有名的学校,其专业水平也会 比较高。

有的人认为,在自己的成绩许可的范围内,最好能报考比较热门的专业,

即使学校没有名气也无所谓。即使是名牌大学,有些专业的分配情况也不尽 如人意,如热能、机械以及历史等。有些大学虽然名气不大,但由于其专业 性强,实用性强,社会对其毕业生的需求量大,因而不论是毕业分配还是进 一步深造,机会都比较多,如铁路、电力、邮电、外语等都属于此类。对于 成绩一般的人来说,不选名校选专业,不失为一个明智的选择。但从长远来 看,专业在本质上并无好坏之分,每行每业都需要人才,一个国家的发 展,光靠“热门人才”是不行的。专业的冷热会随着人才需求的消长而 转变,热门的专业不可能永远热下去,冷门专业也不是命中注定坐一辈 子冷板凳。越热的专业竞争就越激烈、越残酷。相反,名牌学校的名气 是经过几十年上百年的风风雨雨才树立起来的,名牌不会象一些热门专 业那样的“短命”,名牌效应可以伴随一个人一辈子,而专业的影响似 乎很少能有这么大。

那么,在填报考志愿的时候,是不是专业和学校不能兼顾呢?是不是鱼 和熊掌仍然不可得兼呢?对此问题,不可一概而论,大致上有三种答案。

第一种答案:鱼与熊掌可以得兼。对于成绩近乎完美的优秀尖子生(例 如全省前 100 名)而言,报考的自由度很大,几乎是想上哪所学校就可以上 哪所学校,当然首先要考虑报考名牌学校,其次就是考虑报考热门专业,只

要成绩过硬,身体等其它条件合格,一般都会如愿以偿,鱼与熊掌可以兼而 得之。即使成绩稍稍差一点的,考取名牌院校的一般专业也是完全可能的, 至少是吃着熊掌,喝着鱼汤。

第二种答案:鱼与熊掌二者得一。这是对高考成绩中上水平的考生而言。 这些考生的成绩,可以考上一所名牌大学,但不会考取分数线高的专业。如 果他们把专业作为第一个要素来考虑的话,可以报考一般重点大学的热门专 业。鱼和熊掌在这里是冤家对头,不可能把两者凑合在一起。这个层次的学 生,要么在名牌大学享受高质量的基础环境,要么在普通大学里边做“鸡头”。

第三种答案:鱼与熊掌皆不可得。这是针对一般成绩的考生来说的。由 于他们的成绩一般,考名牌无望,考热门专业学校(如电力、邮电等)同样 吃力,只有考一个普通学校的普通专业。

鱼和熊掌的关系只是对选择学校和专业发生矛盾时的一种简单对比。在 现实中,对这两个方面的因素都要加以认真考虑,反复权衡利弊,结合个人 兴趣、志向,以及其它各方面的因素综合分析,最后确定自己的选择。作为 近 20 岁的青年人,有自己的判断标准和判断能力,拿出自己的主见,决定自 己的人生方向,这才是最重要的。

九 招生录取的规律与填报志愿的经验

填报志愿是一件严肃、认真、细致的工作,一定要坚持主次分明、通盘 考虑的做法。

1.高考录取程序与志愿填报问题

每个批次的第一志愿院校和第一专业都处在投档录取之首,十分重要。 随着高校招生体制与方法的进一步改革,不仅使考生的志愿得到了尊重,院 校录取的自主权也在扩大,第一志愿的重要性就更加突出。考生在填报志愿 前,必须了解高考录取程序。最先参加录取工作的是军事院校以及其它比 较特殊的学校,如中国青年政治学院就属于提前取录的学校。然后是清华、 北大等全国重点院校开始录取工作,是为第一批录取院校。这些学校录取完 毕之后,全国一般本科院校开始录取。第三批录取院校是专科院校(含本科 院校中的专科)。之所以分成几个批次进行录取,主要是为了使尽量多的考 生能够被录取,不同层次的院校都能招到学生,完成招生计划。在大多数省

(市、自治区)份,录取时都实行两个“由学校决定”,即(以北京市为例): 在同批录取控制分数线以上调阅考生档案数不超过招生计划的 120%,录取 与否(录取这些被调阅档案考生中的哪些人)由学校决定;当第一志愿考生 档案数已达到学校招生计划比例时,是否录取其它志愿考生由学校决定,遗 留问题由学校负责处理。从录取规则的角度来说,一是招生学校分批录取; 二是每批录取时招生学校在同一时间里,都录取同一志愿顺序的考生。具体 的说,在每一批录取时,各学校都先审录第一志愿考生。在此时间段里第一 志愿考生可能处在被录取、被退回或未被提档等状态,然后计算机再做志愿 统计,根据情况招生学校再同时录取第二志愿考生,依此类推。可以说,录 取体制和录取规则本身,一方面体现了高校录取新生的自主权,另一方面, 客观上就决定了第一志愿的重要性。

根据录取原则,招生院校首先拿到的是第一志愿考生档案。如果第一志

愿考生比招生计划多,特别是那些“热门”学校,报考人数往往超出招生人 数的几倍乃至十几倍。按照择优录取原则,院校的招生要求如果已经得到满 足,那么一般不再调阅第二志愿或调剂志愿考生的档案。在每一批录取工作 时,都有几十所甚至百余所院校同时进行录取。如果第一志愿落选,档案转 给第二志愿学校时,第二志愿院校可能已按第一志愿录取满额。这一现象在 提前和重点录取批次内尤为突出,就报考同一所学校而言,报第一志愿 的低分考生可能被录取,而报第二志愿的高分考生却可能落榜,这属于 正常现象。所以有人总结说,报好第一志愿,等于增加 20 分,这是有一 定道理的。如有的省规定,在提前、重点和一般本科院校录取第二志愿生时, 要比第一志愿考生的投档分数高一、二十分。这种录取方法,非常尊重第一 志愿生。事实上,所有招生院校都希望能够录取第一志愿考生,认为第一志 愿考生专业思想牢固,便于教学管理,有利于人才的培养。鉴于上述情况, 第一志愿选报是否恰当,对录取结果至关重要,考生要精心选择,争取 一锤定音。

2.规律和预测

我国目前高考升学率近 40%,因此,在如此激烈的竞争中,学习成绩的

好坏起着决定性的作用。大学一般分为三个层次:重点大学(含名牌大学), 一般大学和专科学校。一般情况下,这三个层次的院校在高考时分三个批次 录取,并且有三个不同层次的调档线。由于多种原因,不同的招生院校和专 业,又形成了“冷”和“热”的差别。在熟悉了这些情况以后,要根据自己 的成绩,判断一下自己能够报哪一类的院校和专业。当今许多院校十分注重 与招生专业相关科目的成绩,有时他们宁可录取一些相关科目分数高而总分 略低的考生,这是为该专业发展打算。所以,考生既要看总成绩,又要看相 关科目的分数,而不能不顾自己的实际爱好与特长,盲目凑热闹,报“热门”。 考生填报志愿之前首先要预测自己能进入什么层次院校的调档线,然后 在这一层次的院校里边确定第一志愿。如果对自己过高或过低的估计, 很可能会造成不可挽回的“历史性错误”。1991 年河北某文科考生在高考 结束后,在无人指导的情况下估计自己高考总成绩在 460 分左右,填报志愿 时对提前录取、重点和一般本科院校都未填写,只报了专科。实际上该生高 考总分为 496 分,达到全省文科重点分数线,结果叫苦不迭,但为时已晚, 由于自己估计不准而造成了终生遗憾。

第一步是准确估价自己,第二步是选定第一志愿。每个人都会根据自己 的实力和兴趣特长,对想报考的学校类型大体有数,但对要报考的学校和专 业往往知之甚少,这是一般考生和家长的一个通病。尤其在农村地区,受条 件限制无法得到与大城市学生同样的咨询渠道,造成很大的盲目性。因此, 考生必须动员各方面的力量来搜集有关信息,最好是能够直接和欲报考学校 取得联系。要利用各种渠道,如写信、打电话、通过熟人以及通过电脑网络 等来获取信息。通过尽可能多的了解情况,基本上就可以确定几个想报考的 备选学校,再根据各个学校的分数线、招生人数、地域差异等因素作出最后 决定。其实,在填报志愿的时候,有很大的规律性和预测性可以加以利 用。热门专业和名牌学校有一个特点,就是分数线在较高的起点上有比 较大的波动。如清华大学 1997 年在四川省的调档线是 616 分,1998 年则是

645 分。同样以清华大学为例,1994 年在山东省的录取最低分是 668 分,而

1995 年则降到 622 分,上下浮动 40 多分;1996 年的录取分数线是 780 多分

(标准分),1998 年则飙升至 860 分,变化幅度是非常大的。一般院校是不 会有这么大幅度的波动的。造成这种大幅度波动的原因主要有两个,一个是 试题难度的变化,1997 年的高考要比 1998 年的高考题难;另一原因就是顶 尖学校录取分数线具有一种“波浪形”的规律,第一年分数线高,第二年报 考的人相对就会减少,使录取分数线下降。清华、北大都有这种现象,其它 名牌院校则不像这两个学校表现得这么明显。看一下五年甚至三年以来的高 考分数线就不难发现这个规律。因此他们的生源质量也有一些波动,增加招 生的难度。对一般重点大学如省内重点大学而言,这种波动就很少出现, 原因主要是招收名额多,一般本科院校和专科院校也不会出现这种情 况。成绩中等的考生在选择这些学校时相对要简单一些,不用考虑学校 分数线变化过大的问题,而是根据专业兴趣来选择学校。如山东省的一 个理科考生在 1998 年的高考成绩为 660 分(山东省从 1997 年开始根据高考 成绩填报志愿),这个成绩只能报考最普通的本科学校。这个考生经过衡量 利弊,最后确定了两所学校作为第一志愿的候选学校,一所是青岛大学,一 所是杭州电子工业学院。这两所院校招收名额多,分数线低,比较有把握考 取。青岛大学地处山东本省,对他来说整个自然环境和人文环境比较熟悉;

但是青岛大学有不少专业如纺织、机械制造等很不好找工作,该生不能保证 进入一些自己感兴趣且比较热门的专业。杭州电子工业学院则是原国家电子 部所属的一所学校,在山东招收的几个专业方向在就业前景上都比较好,如 电子工程、计算机及应用等,该生也比较感兴趣,只要能够考取这个学校, 就能够进入一个比较满意的专业。经过一番衡量,该生在第一志愿中填上了 杭州电子工程学院,不仅被该学院录取,并如愿以偿地进入了一个比较理想 的专业。这个例子对那些成绩一般的考生选择第一志愿时很有参考价值。

报考学校的第一志愿确定之后,还要确定专业的第一志愿。对于尖子生 来说,一般报考的是名牌或重点大学,这些学校的综合条件好,专业之间的 差别并不很重要,只要根据自己的成绩和兴趣进行合理的填报即可。当然, 如果成绩足够高的话,就要力争进入一个最好的专业进行学习。衡量专业“好 坏”不是单单根据就业而言,还要考虑它的发展前景,尤其不能忘记它是否 符合自己的志向。而对于一般院校而言,专业的分量就重要得多,考生除非 有八九分的把握,不要把一些热门专业作为自己的第一志愿,而把自己有把 握的又并不很冷的专业作为第一志愿来填报,防止出现因热门专业落选而调 剂进入一些冷僻专业的情况。

3.一般经验与特殊处理

在志愿的顺序上,也有一定的讲究的。这就是:拉开档次,形成梯度, 冷热搭配。由于招生院校的自身条件、专业设置及特点,学校所处的地理环 境、毕业分配去向、学校对学生的要求等有不同程度的差异,加上每年招生 人数的变化,考生、家长、教师对招生院校了解程度的深浅等因素,不同院 校的报考人数经常会出现“贫富不均”,投档线相应高低不一的现象。反映 在考生报考志愿中就是“档次”、“梯度”和“冷热”。这一现象虽然是不 断变化的,但也有一些比较普遍的规律,大致有下列几点:

(1)报考京、津、沪等大城市和沿海开放地区的院校的人数居多。

(2)报考“名牌”“重点”院校的多。

(3)从专业看,理工类的计算机、无线电、自动控制、邮电、通讯等专 业和文史外语类的经济、管理、金融、外语等专业比较“热”,报考人数比 较集中。

(4)离家近的院校报考人数多,尤其是在京沪等大城市,大多数的人不

愿意远离家门。 那么,考生在填报志愿的时候应该怎样拉开档次、形成梯度并冷热搭配

呢?

首先,要认真了解历年来各院校之间、专业之间报考人数和招生人数的 比例,使自己所报志愿也形成一个从高到低的顺序。

其次,要了解社会对人才的需求情况,尤其是不要只顾眼前,而要放眼 未来,从社会发展的需求变化来调整梯度。

第三,要在第一志愿作为基调确定后,其它志愿应由高到低排列。要避 免把志愿填成“波浪式”或“平行式”,如第一志愿报清华大学,第二志愿 报北京大学,第三志愿报复旦大学;更不能填成“上楼梯”,如第一志愿报 新疆大学,第二志愿报石油大学,第三志愿报北京大学,这样的第二、第三 志愿等于没填。当然这也不是绝对的,如 1997 年的山东一名文科考生,第一 志愿报山东大学,第二志愿报北京航空航天大学法学专业,这是一个“上楼

梯”志愿。当时这样填报的依据是,考生本人的成绩考取山东大学比较有把 握(根据以往的分数线),而北京航空航天大学第一年在山东招收文科考生, 并且只招收一名,估计不会有人贸然填报。结果,由于山东 1997 年开始实行 先公布高考分数后填报志愿的方式,很多考生过于保守,大部分降低档次填 报志愿,导致山东大学的录取分数线创历史最高纪录,该生第一志愿落榜, 而北京航空航天大学第一志愿无人填报,录取了该生。这个例子说明,在 特殊条件下,填报的高考志愿可以不按常规行事。

要提高命中率,不但填报学校志愿时要有梯度,填报同一学校的不同专 业也要“冷热”搭配,拉开档次。

此外,考生一定要重视并正确对待“是否服从到其他院校和专业”这一 栏的填写。是否服从调剂志愿,有时候也会改变一个人的命运,可以说是考 生的最后一道护身符。在考生未被所报院校录取,而考生报了愿意调剂时, 招生办公室一般会优先考虑无条件服从调剂的学生。假如考生仅填报了愿意 调剂到某些地区、某类专业的院校,招生办公室将根据招生现场的所报志愿 情况,适当考虑考生的附加条件。不过,只要服从调剂就应该有服从分配到 任何地方、任何专业的思想准备。不仅在选择学校时可以加上一些附加条 件,而且可以在选择专业上加一些附加条件,有时是非常有用的。例如 清华大学是一所以工科为主的综合性大学,除了理工类的专业外,还有中文、 外语、法学等文科专业,而这些文科专业又多从理科招生;如果他们的第一 志愿考生不足的话,就要从其它专业调剂;如果考生不愿在文科专业学习, 最好在志愿表上注明“服从理工科专业调剂”,以免被迫弃理从文。

考生在填报志愿的时候,要抓住一切可能增加自己被录取的机会。要量

力而行地选报第一志愿,合理安排志愿顺序,最好填上服从调剂志愿。还有 一项提前录取志愿可以增加自己被录取的机会,提前录取志愿大多是军校一 些比较特殊的学校,如前所述的中国青年政治学院。

十 为什么要慎重填报“服从调剂”

每年高考招生过程中,都有许多考生在志愿书上写下冷冰冰的“不服从 调剂”,使原本可以享受到的第二次被录取机会从自己的手上丢掉;还有的 考生虽然高考成绩比较好,但是由于一表第一志愿选择不够慎重,第二、三 志愿与第一志愿之间又没有拉开档次,且不服从调剂,档案被退回,只好参 加二表院校的招生录取。尽管年年都有人不断告诫考生在填报志愿时最好填 上“服从分配”或“服从调剂”,可每年仍然有很多人不重视这一点而吃了 大苦头。某一年河北省的录取过程中,在省部委属专科院校录取结束后,有

2000 多名考生因没填“服从分配”而退各地、市档案室,而另有填写“服从 分配”的 2000 多名考生分别被志愿不足的院校录取。虽然这仅仅是一省一年 的情况,却在历年各地都不同程度地存在。

对于是否填写“服从调剂”,家长和考生一定要慎重考虑,权衡利弊, 三思而后行。根据我们的经验和对学生的调查,发现很多学生其实在填报志 愿的时候对于今后从事什么样的工作并不是有很明确的想法,而且从就业的 情况看,许多大学毕业生所从事的也往往并不是其所学的专业。高等学校越 来越向着培养学生全面素质和综合能力的方向发展,上什么样的学校, 学什么样的专业,有时并不一定就是最重要的,重要的是首先能不能上 一所学校从而接受正规的高等教育。如果考生因为服从调剂而能够被录 取,就总胜于没有书念的好。因此我们建议考生及家长在可能的情况下 尽量填写“服从调剂”,有了这一条,就意味着在竞争中多了一份机会。

在填写“服从”的时候也有一些技巧可寻。在志愿书的一表、二表和专

科志愿的后面都有“是否服从调剂”一栏。如果学生立志要报考重点高校, 那么就可以只在重点院校的志愿后面填写“服从”;如果考生不想报考某类 型高校,也可以在服从的栏里注明。就报考某一高校而言,还有一个对专业 是否服从的问题,考生同样可以在填写服从的时候有所选择,比如在报考某 一综合高校的时候,可以填写“理工科专业服从”,这样一般不会被录取到 理工科以外的其他专业。

尽管我们不赞成考生过于执着于某一高校或某一专业,但是在每年高考

过程中这样的情况都有所存在。他们的志愿书是否服从栏中一般都是空白。 对于这样的考生,我们觉得考生及家长如果有了自己坚定的选择,也不是不 可以,但是一定要在填报志愿的时候就做好不论发生什么情况都不后悔的思 想准备。

十一 万无一失:还须注意 一些什么问题

在历年的高考中,总有不少人会犯一些本可以避免的错误,而使自己痛 失良机。所以,这里列举一些填报志愿中常见的问题,供准备参加高考的学 生及家长借鉴。

1.仔细了解自己准备报考的学校和专业

由于条件的限制,很多考生在选择学校和专业的时候,只是根据招生学 校的宣传资料作决定,这是很不足取的。随着竞争机制在教育系统中的推行, 各大学在争夺生源方面竭尽全力,有人对自己学校的宣传只说好的地方,具 有片面性。有些学校把专业改一个冠冕堂皇的名称,对学生有很大的误导, 如有的学校把图书馆系改为信息管理系,有的考生没有仔细考虑,便冲着“信 息”和“管理”报考了,后来发现和自己头脑中的概念相差极大,但后悔也 来不及了。要了解学校和专业的详细情况,最好的办法是能够亲自到学校实 地看看,和学校里边的大学生交流一下,因为他们最有发言权。如果不能亲 自到学校去,也要尽可能参加该校的咨询活动,并可以通过写信、打电话等 方式直接询问,切不可走马观花,只看名称和表面文章。当然,对于名牌学 校来说,大多都是货真价实。

对于想报考的学校,不仅要知道录取分数、招生人数和工作去向等问题,

也要了解这个学校的师资力量、设备水平、学习风气、学校的环境以及图书 馆等情况,以免造成所报学校、专业与个人期望、爱好大相径庭的问题。

2.家长要尽量尊重孩子的选择

有些家长凭着自己的人生阅历、见解及对孩子的期望而大包大揽,一定 要让孩子按照自己的意志填报志愿。更有甚者,有些家长不顾孩子的特长和 理想,亲自为孩子填写志愿。结果很多考生因这种原因而进了他们并不喜欢 的专业,很容易出现各种各样的问题。如有一个想学金融的考生被父母强迫 选择了电子专业,学习上没有兴趣,上课听不进去,在大一就留级了。还有 人甚至因学习压力造成精神崩溃,给一生带来痛苦。

当然,尊重考生个人的选择,不等于让孩子自作主张。考生一定要征求

家长和老师的意见。前者是自己的亲人,最牵挂你的未来发展,后者是自己 的师长,最了解你的备考条件。

3.估分的误差问题

选择志愿是一件严肃、认真、细致的工作,也是考生正确认识自己的过 程,过高或过低估计自己都是不可取的。而根据抽样统计来看,估分的误差 随着总分的降低而增加,即成绩越差者估分往往越不准确,这给准确填报志 愿造成了很大的影响,必须高度重视估分的准确性。

4.不要填报因身体条件而受限的专业

身体条件是高校录取时注重的一个重要方面。据不完全统计,根据高考 体检标准进行检查的的所有考生中,全合格的考生只占一成多一点,也就是 说,大部分考生的身体条件的结论是“合格受限”。因此这些考生就应该具

体了解自己在体检上是哪个方面被限报,然后根据体检标准,避开规定的限 报专业以及相近专业。同时,有许多专业在国家体检标准中并没有明确限招 何类考生,但各高校在实际招生时,往往根据专业的特点进行限制招生,这 也要引起足够的注意,如色盲类的考生不宜报考计算机专业,乙肝表面抗原 阳性者不宜报考临床医学或旅游类专业,皮肤过敏的不宜报考化工专业等。 此外,有时候其它方面的问题也会影响录取,如 1995 年清华大学在山东招生 时,有一个超过分数线 40 分的考生因近视严重而未被录取。

5.不要过于恋家

高校所处地域的不同对考生的吸引力是不一样的,地域因素也在很大程 度上影响着考生填报志愿。近年来考生志愿一般集中在本省院校或离家较近 的大城市的院校。一些办学条件、师资、设备都很好的高校因地理位置偏僻 而受冷落,造成部分地区的高校生源过于集中,高分考生纷纷落选,而其它 地区高校生源缺乏,不能录取到优秀新生,甚至减招。考生在填报志愿时切 忌片面强调地理位置,而要树立志在四方的观念,在无很大把握的情况下, 尽可能避开考生志愿十分集中的地区,恰当地选择院校和专业。

6.避免从众心理

影响考生填报志愿的从众心理或称参照心理,有时非常有害。一些考生 看到别人填什么志愿,自己也不顾实际地盲从,赶时髦、凑热闹;还有的考 生为了增加自己的录取系数,故意填报自己并不喜欢的且往年不太热门的学 校和专业,靠“押宝”填报志愿;还有的考生把往年各学校录取的分数线静 止地加以参照,但各个高校往年的分数线是受诸多因素如试题的难度等的影 响而产生的,并且随着招生计划和报考人数、试卷难度而变化。

7.不要一味挤热门

近些年一直有热门、冷门专业的差别,考生对热门专业趋之若鹜,人满 为患;冷门专业却门可罗雀,造成招生院校、专业间的严重不平衡。其实热 门和冷门是相对的,是随时间、环境变化而变化的。前几年热的专业,到考 生毕业时说不定就成了冷门。例如曾经一向不被考生看好的师范类专业,近 几年却出现了逐渐升温的趋势,而一些前几年非常热门的经济类专业的报考 情况却趋于平缓。这说明了专业的冷热是与社会大环境的影响密切相关的, 甚至有学者提出报考的时候挑冷门,那么在毕业的时候也许会炙手可热。因 此,考生填报志愿时务必要全面衡量自己德智体各方面的实际状况,不要一 味追求热门,即使是高分考生也应把热、中、冷结合而填报志愿,以增加录 取的机会,防止出现不愿看到的情况。

8.高考可以“搏”,但不可“赌”

在填报志愿的时候,总有一些情况是考生自己所不知道的,总是存在着 一些不可预测的因素。有些人抱着侥幸心理报考自己根本就没有把握的学校 和专业,这纯粹是一种赌博行为,多数要碰壁摔跟头。而不少考生在分析自 己实力的基础上,对整个形势进行了比较科学的预测,填报自己虽无十分把 握但有实力问鼎的学校和专业,考试时在自己努力并发挥正常的情况下往往 会成功。在高考中,“赌”固然要不得,但“搏”还是应当提倡的。在准确

分析各种情况基础上的“搏”是自信的表现。

9.填好志愿机读卡

目前各省(市、区)的招生管理已普遍实施计算机辅助录取,考生的高 考志愿也要填涂在机读卡上以便机器识别。如果不能正确填涂,势必造成考 生志愿得不到准确认可,从而影响录取。如果考生在填报高考志愿的这最后 一个环节出现什么问题,那是非常可惜的。

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