了，我也就有了，连被理解的寂寞与痛苦也成为自我的一个享受，悄悄地倾注在黄昏的小提琴声中。
啊，如果我的灰色的斑点还有一个闪亮的时刻，那就是它对音乐的幻想。天啦，我命该如此，恰恰最不可能的最激起我的想象，与那些什么都有，唯想象是无的想象不同。我的家境，特别是这家境的世俗平庸，使我根本与音乐无缘。
在中学，除了被大个子同学硬拉去做他们谁也不做的球门外，我没有做过任何我爱或我不爱的事情。
就是说，我没有爱好，一切都可或无不可。读书没有天资，也没有穷则思变的勤奋。
“过得去”
似乎成为我的天然的不成文法。
尽管对数学总有点超出常态的势头，我也迟钝得没有把捉它的兴趣和毅力。可是，偏偏我在高考的数学应试中，发生了一件至今我无法权衡其得失的事件。
我们学校是全省的名牌中学，所以我的“过得去”意味着读一所普通大学不成问题。
何况第一天考数学，很得天时，老天爷给我安排了一个旗开得胜的机会。考场是一女中，地处旧时的“德租界”
，环境幽雅，背后耸立一座教堂，仿哥特式的塔尖指向天空，对于一个懵懂混沌的中学生，上帝缺席的所在虽不能启迪灵性，但也可收敛精神，很利于考试的。
谁料到，一进考场，打开试卷，还未做出一题，怎么背后隐隐约约传来了琴声，它像抛来的无形的线团，在我耳边缠缠绕绕，无论你怎样挣扎，也摆脱不掉。结果，一半根本没做，一半死活不知。监考的老师走到我的面前收卷子，我望她，涌出的第一个印象竟是：“这老师哪里见过……”
落榜是预料中的事，特别使人难堪的是，全班只有两个
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２２渎神的节日
人没录取，另一个是羊角疯，我呢，全班同学笑我一望着那个监考的女老师就傻了眼。
许多年过去了，当我用做各种杂工零活的钱买了一把小提琴，拉着那支决定我的人生取向的命运之曲给一位教提琴的老师听时，他告诉我这是巴赫的《Ｇ弦上的咏叹调》。
啊，恐伯我一生就永驻在这Ｇ弦上的咏叹调中了，回想，总是事情莫明其妙地发生了，我才开始跟在后面回想。
仿佛，那属于我的生命的仅仅是回想而已，然而连回想也不是，回想什么？你像一头蒙住了眼睛的驴，被人牵着走过叫卖的街市，你除了叫卖包括叫卖你的声音可供回想，再也没有什么可回想的了。耳朵就是你的世界，所以你只有那高吭而气绝的两三声。我的眼睛呢？我的眼睛呢？
“哼！”
墙，冷冷地立着，在晕黄的灯光下，脸色泛着铁青，愈来愈亮，那闪灼的亮光向四周扩散，没了门窗，没了屋宇，天地之间只有一堵白花花的墙。
“眼睛又怎么样！”
是呀，眼睛又怎么样？墙就是为眼睛而立的，墙就是眼睛的真理。一部人类监狱史，写的就是这八个字：“墙就是眼睛的真理”。
“前进……，前进……”
突然一阵叫喊，遥远而沉闷。
“前进……，前进……”
“叭”地一声，显然是武装看守拉开了风门，“前进……，前进……”的叫喊清脆地从前楼像掷出的金币“噹噹噹噹
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