“此外高中阶段我还参加了学校组织的化学兴趣小组，每周六在北京一所大学的化学系实验室进行实验，指导教师是化学系教授。在导师的指导下，我做了20种金属阳离子鉴定实验、水中钙镁物质的含量实验、有机物的提纯、分离实验以及酸、碱滴定实验等大学程度的无机、有机和分析实验。每一项实验完成后，我都将实验现象、数据、结果完整地填写在实验报告上。我也和其他同学经常对实验现象和实验结果的准确性进行分析讨论，导师也及时对我们进行指导。我还掌握了各种化学实验设备的操作方法，化学试剂的科学管理和使用。高中期间，我还参加了生物课野外实习活动，跑到黄山和连云港，采集了多种动、植物标本，包括常见的蝴蝶、甲虫和灌木、草类，以及蕨类植物，并对当地的生态环境进行了考察，采集了土壤和水的样本，进行了测定。我对科学实验一丝不苟的认真态度，给我后来在青海三年的实习工作奠定了理论和动手能力的坚实基础。”
“你的‘引子’的确够长的，现在能谈谈你在青海的项目中担任的角色了吗？”
“我主要是在工程专业技术人员的指导下，参与这么三类工作：一是对高速公路沿线的地质地貌、边坡形状、土壤特性、水资源及气候环境进行科学考察，对考察数据进行分析与评价，并在此基础上确定生态景观绿化设计方案；二是对高速公路典型地带的土壤有机质含量以及氮、磷、钾等土壤养分含量进行测定分析，确定土壤的盐碱、酸性；三是对高速公路沿线野生植物资源进行调查，根据温度、湿度及土壤条件进行植物种子配方试验与灌、草合理比例配置试验，为路域生态系统植物物种选择提供科学依据。通常这些工作都是由大学毕业生来完成，但我经过短暂的学习后完全胜任这些工作。”
“你毕竟是一个高中生，没有系统学习过更深的理论知识，你在工作中有没有感到过自己有力不从心的地方？”
“的确有。这条高速公路景观绿化设计项目是中国西部大开发中的国家重点建设项目，我作为实习生有机会和工程技术人员一起参加这个国家级项目是非常难得的，我很珍惜这次机会，以极大的热情投入到工作中来。工作中涉及到大量的数学、化学、生物、地理等专业理论知识，用以对考察数据和试验现象进行科学的分析和判断，我高中阶段虽然学过这些知识，但应用到工作中深感不足，所以我迫切希望系统地学习，而我早就计划好了要去美国一流的大学深造。”
“你有什么收获？”
“能‘饱餐’西部独特美丽的自然景色是我最大的收获，在浩瀚的野外生活、工作，人也变得心胸开阔，不会再去斤斤计较得失。另外，我体会到要完成一个大的工程项目，必须要靠集体的力量和智慧，所以培养与人交往的能力以及团结协作的精神和学习理论知识一样重要。最后我深深意识到工作中要有责任感，这是做好任何事情的基础。由于我有强烈的责任感，因此我一直要求自己不断学习进步，慢慢就熟悉了那些技术工作，后来变得很娴熟，所以当我要出国留学的时候，项目组的人都舍不得，他们要去物色并培训另外一个人员并不是容易的事情。但是这些都不是我最得意的收获。”
“你还有更得意的收获？应该是你的某项工作业绩吧？”
“是的！西宁位于青海省东部，平均海拔2260米，周围群山环抱，有众多旅游景点，是一座历史文化名城，我为祖国有这样的景色深感自豪。为此，我提出了在高速公路景观绿化设计中应尽可能地保持原有自然景观风貌，创造出优美的新的人文景观，有机地融入所在地域环境当中，构成新的合理的生态环境的建议，并写出报告交给了考察组。当然，这些建议被采纳了！”
“你确实有自己的想法，怪不得那么多国外大学都争着要你呢。对了，你能不能告诉大家哪些大学录取了你。”
“我申请了八所美国大学和两所加拿大的大学，除了两所美国大学外，其他的全部录取了我。我把这十所美国大学的名字都说出来，对后来者应该有参考价值。我申请的八所美国大学是达特矛斯大学、华盛顿大学(圣路易斯)、圣母大学(Notre Dame)、密歇根大学、里海大学、罗切斯特大学、俄亥俄州立大学、明尼苏达双城大学，还有加拿大的多伦多大学和阿尔伯塔大学。除了达特矛斯大学、华盛顿大学之外，其他的都录取了我。”
