社区学院的确可以作为进入四年制大学或者文理学院的一个跳板，但是我个人仅仅建议对留学费用敏感的学生选择社区学院，因为社区学院学费相当便宜，比大学或文理学院少很多，大多不提供学生宿舍（住在美国大学的宿舍一般比在外面租房要贵）。如果留学费用有保障，那我的建议还是选择一个高起点的四年制本科学校，因为这对将来就业和薪水有直接的影响。
美国的大学排名
美国大学排名是多种多样，其中《美国新闻与世界报道》(US News and World Report)一年一度的美国大学排行榜最具权威性，通常简称US News排名。它列出不同标准，如学术声望、录取率、校友捐款率、毕业率和师资等等，向数千名教育专家、大学行政主管等发出问卷，收回后，将这些数据和回答以一套复杂的公式算出各大学的总分，并列表公布。
具体到综合性大学和文理学院的排名时，US News排名考虑如下七大类因素决定其排名。其中综合性大学和文理学院的排名是分成两类独立排名的。
一、同行评分，占25％的比重，是比重最大的一项。具体是让各大学的校长、教务长、院长等重要人物给同行学校的学术打分，从1分到5分，其中5分代表最高。
二、保持力，占20％的比重。保持力是个比较形象的指标，具体又包括两个方面，一方面是大一新生第二年仍然就读的比例，代表学校能够保持多少比例的新生到第二年，占保持力的20％比重；另外一方面是六年内的毕业率，代表学校能够保持多少比例的学生直到毕业，占保持力的80％比重。保持力越高，代表学校能够更好地提供给学生需要的通向成功之路的教育。
三、师资，占20％的比重。师资这一指标又分为六个小指标：20人以下的小班比例(30％)、50人以上大班的比例(10%)、教师薪水（35％）、拥有本专业领域最高学位的教师比例（15％）、学生－教师比例(5％)、以及全职师资比例（5％）。
四、学生录取高标准程度，占15％的比重。一所大学的学术氛围部分取决于该校学生的能力和抱负，因此学生录取是否高标准也是衡量排名的一个重要指标。学生录取高标准程度这一指标又分为三个小指标：其一是入学者的SAT或者ACT成绩(50%)；其二是入学者中以排名前10％的优异成绩从高中毕业的学生比例（40％）；最后是录取率，也就是录取人数与申请人数的比例（10％）。
五、资金来源，占10％的比重。该指标衡量学校在每个学生身上包括教学、研究、学生服务、以及其他相关的教育方面的平均花费。
六、毕业率，占5％的比重。这一指标是衡量实际六年毕业率与预期六年毕业率之差，如果实际毕业率高于预期毕业率，则表明学校提高了毕业率的成绩。
七、校友捐赠率，占5％的比重。校友的捐赠率表明了学生对母校的满意程度，因此也是排名考虑的指标之一。
排名对学生来说重要吗？答案是相当重要！因为就读一所排名好的学校，通常意味着更好的工作机会和更高的起薪，很多高收入的行业，比如投资银行或者咨询公司等等，都喜欢招收名校的毕业生。另外，排名好的学校，其校友群的成就往往越高、价值往往越大，对自己未来的事业发展有难以估量的作用，因此能够上排名好的学校当然不能放过机会。
排名对于学校重要吗？答案同样是相当重要！好的排名能够吸引优秀的生源，这些优秀生源毕业以后取得的显著成就反过来又增加了学校的声誉，学校也将获得更多的校友捐赠，然后有了更多的资金给优秀的新生提供经济资助，如此达到一个良性循环。因此，排名可以让学校名利双收，同时，无形中也在不同的学校之间建起一个巨大的竞争壁垒，它让好学校变得更好，而排名靠后的学校要追赶上去是需要付出很大努力才可以成功的。
选校的时候固然要参考排名，但是其他因素，诸如校园生活、活动、体育项目、学术、地理位置、费用、资助金额等等也都是应该兼顾到的。美国德克萨斯州的一位优秀学生可能心目中的第一选择是德州大学奥斯汀分校，压根就没有考虑过哈佛或者耶鲁。而一个优秀中国学生心目中的第一选择通常会是常春藤的学校。如此看来，国人心目中对名次是更为看重的，这大概是因为从小到大在学校里都会被排名的缘故。
