第三章 为孩子的一生打好基础 四、求是——探求真知的利器（4）
中国有句古话叫做“勤学好问”。“勤学好问”中的“学”和“问”都很重要，但关键是“问”。一个只会比猫画虎照抄照搬，提不出为什么、不会研究为什么的人，做学生学习成绩是不会太好的，工作后也不会有创造性业绩。靠死记硬背的学生在学校考试时成绩也许还不错，但到了高考往往就不行了，因为靠死记硬背只是记住了“是什么”，不知道“为什么”，高考时考题稍有变化就答不上来了。所以，家长一定要鼓励孩子多提问题，多问为什么，弄清楚为什么。
（二）存在的问题
1忽视对孩子求是精神的培养
有家长告诉我，他家的孩子小时候学习特别好，越往上念越不行，到了高中就退到中下等了，问这是怎么回事？
我想，通俗地讲，是这样的：你家孩子小时候学习好，是你家抓得紧。你家孩子学习课本知识的时候，别人家的孩子在玩。你家孩子学习课本知识，提高了学习成绩。别人家孩子通过玩促进了大脑的生长发育，增强了好奇心和求知欲，提高了“求是”能力。所以，你家孩子学习没有后劲，别人家的孩子学习有后劲。说得通俗一点，你家孩子是“笨鸟先飞”。你家“先飞了”自然就飞到前面去了。但是，由于你家孩子在大脑快速生长发育的时候没有好好地玩，把时间都用到学功课上了，大脑没有受到良好的刺激，没有得到良好的生长发育，所以头脑不如别人家的孩子好使，会越飞越没劲。别人家的孩子呢？通过玩刺激了大脑，使大脑得到了良好的生长发育，脑力好，学习能力就强。这种人后劲大，越往后念劲越大，成绩越好。许多家长不懂得这个道理，抓不到点子上。
有的家长教育孩子“一切为了升学”，把升入重点中学、名牌大学当成教育孩子的唯一目标，只把眼睛盯在孩子学习课本知识上。孩子周一至周五在学校学了，周六、周日还要到校外办的数学班、语文班、英语班学习。家长把学习成绩作为评价孩子的唯一标准，只要成绩好就一好百好。
我不是说把升学作为教育目标有什么不好，是觉得家长的着眼点不全面。要想孩子的学习好，将来能考上重点学校，应该在培养孩子的勤奋、求是、创新、自尊、自信、负责、宽容的品质上下工夫，只围着升学考试的那几门课程学来学去效果并不会好。
好奇心、求知欲和求是精神是深刻理解事物的动力，也是深刻理解课本知识的动力。学习课本知识把孩子的时间和精力全占去了，弄得孩子没有时间和精力做自己愿意做的事，没有时间思考自己感兴趣的问题，孩子的好奇心、求知欲和求是精神得不到应有的开发和提高，会对孩子的学习造成非常不利的影响。
2磨灭孩子的求是精神
有一位年轻的妈妈说，她读小学四年级的孩子对新的东西不感兴趣，不愿意去尝试，问该怎么办？
孩子生下来都有强烈的好奇心、求知欲和求是精神，这是孩子的天性。遗憾的是，孩子的这些天性常常在不知不觉中被家长磨灭了。这就是孩子对新的东西不感兴趣、不愿意去尝试的原因。要想孩子对新东西感兴趣，愿意尝试新东西，就得保护和开发孩子的好奇心、求知欲和求是精神，鼓励孩子多问为什么，使孩子的好奇心、求知欲和求是精神不断地发扬光大。
为了说清楚问题，下面讲几个事例。
