常立说：“你们把我养大了，供我上了大学，我都研究生毕业了，哪能还白吃父母的呢！给家里一些钱，也是我的责任。”常启先生觉得孩子说得有理，就说：“每月（交）100（元）吧。”
后来这件事被常启先生的大学同学知道了。那位同学质问常启先生：“你们两口子都是大学教授，每月收入几千块，缺孩子那100块钱呀！存着钱干什么？将来还不都是孩子的！算了吧，那100块钱别要了。”
常启先生说：“这不是100块钱的问题，是一个人的人格问题。父母把她供到了研究生毕业，自己挣钱了还白吃父母的，那她的人格和自尊何在呢？我不是只要孩子的钱，孩子需要钱时我还是要给孩子钱的。这是我的责任。和孩子有来有往所体现的是责任和亲情，不但不会把亲情搞远，反而会越来越近。”
常启先生又说：“在家里吃饭交饭费，也是她与家里的一种联系，体现的是她对家庭的一种责任。就像党员向党组织交党费一样。******员为什么交党费？不是表示党员与党组织的一种联系吗？******真的缺党员那点党费吗？我看不是。”
常启先生的儿子常民去美国留学一年后从美国寄了1000美元给家里。这是他从奖学金里省下来的。母亲知道儿子要从美国寄钱来，哭了。哭什么，她自己也说不清楚。常启先生在电话里对常民说：“你在美国读书不容易，别往家寄钱，家里不缺钱。”常民说：“我知道家里不缺钱，寄钱给家里是我的一点儿心意，是我的责任。”常民工作后，每年都从美国寄钱给父母。常立尽到了女儿的责任，常民尽到了儿子的责任，一家人和睦、幸福、安康。
（二）存在的问题
提到责任，可能有人会说当领导的才有责任，普通老百姓有什么责任啊！也许有人会说，****才有责任，孩子有什么责任啊！这种说法是不对的。
这里说的责任不是单纯地指工作责任，而是泛指“分内之事”，是指“角色定位”。就此而论，领导有领导的责任，群众有群众的责任，大人有大人的责任，孩子有孩子的责任，每个生活在世界上的人都有自己的责任。每个人都应当尽心尽力地做好自己分内之事。就拿小孩来说，小孩能听懂话，会走路之后，力所能及地自理他的生活就是他的责任，就是他的“分内之事”。许多家长没有认识到这一点。他们总认为孩子小，包揽孩子可以做的事情。一个走稳当了的孩子，他已经完全有能力走到放尿盆的地方自己撒尿。可是有的家长不这样认为，偏偏要把孩子撒尿。一个孩子在幼儿园里已经会自己拿饭勺吃饭了，可回到家里，家长却偏要喂他。
生活中有的子女对老人不孝，报刊电视上也经常有这方面的报道。子女不孝有多方面的原因，但是有一条原因是共同的，就是孩子没有认识到孝敬父母是自己的责任，不知道这是自己分内之事。人们议论不孝敬父母时，往往谴责不孝敬父母的孩子。这并没有错。但是仔细想想，孩子为什么不孝敬父母呢？究其原因是父母没有给孩子做出样子，没有教育好孩子造成的。
