我还想特别提醒，把孩子禁闭起来一定要注意孩子的安全，把孩子关在屋子里要有人监护。这样，一来防止孩子发生意外；二来不能让孩子长期处在孤独的环境之中，以免对孩子造成心理伤害。这里所说的“要有人监护”，不是说家长和孩子关在一间屋子里监视孩子，是说家长一定要关心孩子，譬如，把门留一道缝，过一段时间看看孩子，等等。
2批评教育孩子要适时
批评教育孩子要适时是批评教育孩子要选择合适的时间。这包括两层意思：第一，要从小开始；第二，要选择恰当的时间。
1）批评教育要从小开始
家长不要以为孩子小不懂事，管了也没用。管孩子从小管起是十分重要的。在2500多
年前，我国古代思想家、教育家孔子就曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”这句话的意思是“从小养成的习惯就像天性，习惯了也就成自然了”。管孩子从小管起就是让孩子形成良好的“天性”。孔子从小管孩子的思想，已被现代科学证实是正确的。
2）批评教育孩子要选择恰当的时间
第一，吃饭时不要批评教育孩子。因为吃饭时批评教育孩子会影响孩子的食欲，久而久之孩子容易得胃病。所以，只要不是非得批评教育不可的，吃饭时就不要批评孩子，更不能惩罚孩子，要让孩子吃好饭再说。
第二，睡觉前不要批评教育孩子。因为这时批评教育孩子会影响孩子的睡眠，对孩子的健康不利。
第三，当着众人不要批评教育孩子。因为这样会伤害孩子的自尊，也收不到好的效果。
在家里批评教育孩子，最好也是一位家长面对一个孩子，而不要父母等一齐出动。只有一位家长面对一个孩子有以下几点好处：
其一，可以使孩子集中精力听家长的意见。人多了，七嘴八舌，常常意见不一，使孩子不知道听谁的，甚至钻家长的空子。
其二，可以打消有人出面保护他的念头。妈妈批评孩子的时候如果姥姥在场，孩子往往有恃无恐地激怒妈妈，当妈妈出现过激时姥姥就帮着孩子说话。一位家长面对一个孩子就避免了这种情况出现。
其三，可以保护孩子的自尊，不至于使孩子在所有家庭成员面前抬不起头来。
其四，留有回旋余地。如果孩子觉得爸爸批评得不对了还可以找妈妈诉说，如果妈妈觉得批评孩子批评得不对了也可以请爸爸出面和孩子说说。这样会使家长和孩子彼此得到更多的尊重，收到比父母等一齐出动更好的效果。
以上讲了三种不适合批评教育孩子的时间。其实，不适合批评教育孩子的时间不止前面提到的那三种。那么，什么时间批评教育孩子合适呢？这没有一定之规。前面讲了，批评教育孩子所体现的是家长的心灵和智慧，何时批评教育孩子更合适需要家长根据孩子错误的性质、严重程度和孩子的态度，结合孩子的心理和生理特点视具体情况而定。
3批评教育孩子要适地
批评教育孩子要适地是批评教育孩子要选择一个合适的地点场合。有的家长不管不顾，在马路上、商店里、学校门口、家属大院里管教孩子，引来不少人围观。这样很不好，会极大地伤害孩子的自尊心，通常也不会收到好的效果。家长批评教育孩子是为了孩子好，不要有其他私心杂念。有一位家长，平时娇惯孩子，惯得孩子经常在家属院里惹是生非，惹得邻里对孩子和家长意见很大。一天，孩子又惹是生非了。家长一看院子里人挺多的，就当着众人的面把孩子狠揍了一顿。这位家长揍孩子的主要用意是向邻里表白她是管孩子的。其实这位家长的做法是不对的，错在既伤害了孩子的自尊，又收不到管教孩子的效果，更达不到“表白”的目的（邻里不是傻子，作秀还是能看出来的）。批评教育孩子，尤其是惩罚孩子，最好在家里。
