《公文写作金句速查宝典：诗词、佳句、场景用法》
作者: 石头哥
内容简介：
9篇54类近1000条金句帮助读者深刻理解词句，满足日常工作写作需求；独特的用典场景分类，精准到位的词句应用分析，全面而明确的索引，方便读者在公文中准确使用。举个例子，假如你正在写一篇个人对照检查材料，要论述一下廉洁自律的重要性，到目录中一查，正好本书里有“廉洁”一款。
翻到对应页，发现：
“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”
“薄帷鉴明月，清风吹我襟”
“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”
“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”。
那你是不是就可以这样写——古代哲人提倡“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，我们一定要严格要求自己，拉紧廉洁自律的高压线，做到自觉、自警、自重，不断改造世界观、人生观、价值观，不断增强党性锻炼。
或者——古谚云，“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”，我们一定要严格要求自己，拉紧廉洁自律的高压线，做到自觉、自警、自重，不断改造世界观、人生观、价值观，不断增强党性锻炼。
目录
前言
开头篇 一、季节
二、天气
三、节日（节气）
四、地点
五、风景
收尾篇 一、坚持（积累）
二、鼓舞（激情）
三、展望（信心）
四、总结
治理篇 一、民心民意（群众）
二、舆论（宣传）
三、困难（克服困难、解决问题）
四、扶贫（民生）
五、预备（忧患意识、提前谋划）
六、人才（干部工作）
七、奋斗
工作篇 一、谋划部署（精准施策）
二、责任（使命、担当）
三、推进（速度、效率）
四、法律（规章、制度）
五、落实（实践、调研）
六、成果（实效）
管理篇 一、基层（根本、本质）
二、廉洁（反腐倡廉）
三、谨慎（谦虚）
四、风气
五、用人（组织、干部）
六、领导（干部）
七、团结
八、气节（情操）
九、教育
修养篇 一、德行
二、自省（纠错）
三、勤勉
四、学习（读书）
五、节俭（不贪）
六、敬畏（警醒、善恶）
七、惜时
素质篇 一、忠诚
二、信念（专注）
三、志向（意志）
四、胸怀（大局）
五、爱国
六、诚信（真诚）
七、担当（党性、奉献）
创新篇 一、改革创新
二、辩证（哲理）
三、继承发展（新旧）
四、成长（迎新）
形势篇 一、经济社会
二、时机（机遇）
三、生态
四、民生（人民）
五、合作（外交）
机关公文常用词集锦 一、三字部
二、四字部
三、五字部
四、六字部
五、七字部
机关公文常用句集锦 一、工作理念、思想、战略及方法
二、组织建设
索引
前言
1. 用典等于有才
有些人写的材料，让人感觉格调很高，旁征博引、纵论古今，领导看着着实欢喜，喜上眉梢地说：“有才啊，小王，确实有才，才华横溢啊！”
有些人写的材料，虽然也是言辞通顺、文字齐整，却总被领导批评：“浅了，俗了，没有才气。”
石头发现，这一高一低的差别，往往出在善不善于“在公文中用典”上。用典，是一种修辞手法，指的是在写作中引用古代典制和掌故以及诗文、故事等，简单点讲就是引用古语，以求言简义丰、发人深思。
为什么写公文要善用古语？他山之石，可以攻玉。优秀的历史典故是古人的智慧结晶，如果做到古为今用，既是雪中送炭，更是锦上添花：大而言之，能够展现高超的思想能力和高度的文化自信；小而言之，能够赋予公文以深厚的历史底蕴，生动形象，余韵不绝。在说理、表达观点的时候，引几句《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》中的古句，档次马上飙升。
典用得好，相当于采集天地之灵气，相当于拿别人的钱办自己的事。你的语言不生动？论述不深刻？没关系，古人早就说过生动传神、寓意深邃、极具启迪意义的话，你直接拿来用，文章当然增色不少。
2. 用典有困难
旧时，读书人从一上学就开始受古文教育，背三字经、四书五经，一般而言古文的造诣都高，所以用起典来不费事，信手拈来。
用典用得好会让文章显得高深，具有凝重的历史感和思想深度，也就是格调高。格调高也是写公文需要的，能够凸显文化层次，进而反映高超的工作水准。
但问题是，如今我们的古文修养不足，即使小时候“拼命”背下来几首古诗词，写材料的时候，也就依稀能想得起“鹅鹅鹅，曲项向天歌”或者“锄禾日当午，汗滴禾下土”。比如提到开学典礼，只能想起“金秋九月，丹桂飘香”，这样的典语用在公文里，非但不能凸显格调，反倒是露了怯。那么，怎么办呢？这就是本书想要解决的问题。
3. 我们的解决方案
以前石头用典，主要靠以下两种方式。
一是攒，例如做党报日读计划，把官方媒体文章采用的好的典故、格言、锦句摘下来。但这种方式效率比较低，积累速度慢。
二是找，就是去古书名篇中翻，这个效率就更低了。为了找一句话，在几万字的文言文里翻查，句子也不好懂，想找一句在特定场合合适的话、贴切的话，还真是不容易。
读了本书，你之前搜索古文典语的办法可以往后放一放了，“攒”和“找”可以变成“查”。
本书编排的独特之处在于，它的目录不是按古文篇章排列，而是把精彩的古语分门别类，按内容、主题排列。
也就是说，我们精选国学名篇中的经典句子，放到各个公文写作的场景和主题之下，这就大大方便了我们写作时使用。
嫌开头“金秋九月，丹桂飘香”太土？没问题，我们整理了开头常用的古语，有“不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜”，有“桂子月中落，天香云外飘”，马上让你一骑绝尘。
嫌结尾“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”太常见？没关系，我们整理了结尾常用的古语，有“却顾所来径，苍苍横翠微”，有“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，马上让你超凡脱俗。
当然，我们还做了很多精巧的设计，为了达到在公文写作中“让没有古语功底的人快速准确地引用古语”的目的，本书在结构、内容等各个方面都颇费思量。
一是顺藤摸瓜。本书设置了全面而明确的索引，读者能够在最短时间内，根据所写的内容轻而易举地找到与之相匹配的古诗文佳句。
二是雅俗共赏。本书所选条目，有的耳熟能详，用之全场了然；有的生僻鲜见，用之惊艳四座。用时可以根据场合、听众等因素，选择难的或易的。
三是条分缕析。每一个条目下面都有三个部分：出处、释义和用法提示，为读者提供了最基本的“应知应会”，既不会耽误时间，又能满足你的需要。
四是裨补阙漏。在出处部分，本书会指出一些常识性的错误，并予以专业性的解答。
五是旁征博引。在用法提示部分，本书围绕条目做了一些适当、有趣的延伸，旨在帮助读者提升公文写作能力的同时，扩展知识面，增强可读性。
4. 用法举例
举个例子，假如你正在写一篇个人对照检查材料，要论述一下廉洁自律的重要性，到目录中一查，正好本书里有“廉洁”一款。翻到对应页，发现能用的还真不少——
“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”；
“薄帷鉴明月，清风吹我襟”；
“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”；
“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”。
那你是不是就可以这样写——
古代哲人提倡“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，我们一定要严格要求自己，拉紧廉洁自律的高压线，做到自觉、自警、自重，不断改造世界观、人生观、价值观，不断增强党性锻炼。
或者——
古谚云：“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”，我们一定要严格要求自己，拉紧廉洁自律的高压线，做到自觉、自警、自重，不断改造世界观、人生观、价值观，不断增强党性锻炼。
感觉如何？
总之，本书想解决的核心痛点就是，当你没有太多古文储备时，公文写作中想用古文典语该怎么办？石头可以笃定地告诉你，本书就可以轻而易举地帮你做到。
最后，本书能够如期、完整地与广大读者见面，离不开中国人民大学文学院硕士研究生杜炎玉同学的大力支持和鼎力相助，在此致以衷心谢意。
石头哥
2020年7月
开头篇
一、季节
春季
1. 草木蔓发，春山可望。
出处：唐·王维《山中与裴秀才迪书》。原文：“当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？”
释义：草木蔓延生长，还有春天的山景可以观赏。形容春天的生机活力扑面而来。
用法提示：草木，春山，无论是多么常见的景物，一旦到了王维的手里，就会变成这世上最美的景致。在公文写作中，这句话前有“蔓发”，后有“可望”，预示着更大的成功指日可待。这一句适合用在写于冬末春初时的文章中，如团拜会上的讲话、一项工作开始之初、一个项目开展之初等。
2. 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
出处：南朝梁·丘迟《与陈伯之书》。原文：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！”
释义：暮春三月，江南的草木已经生长起来，各种各样的花朵竞相开放，一群一群的黄莺振翅翻飞。形容江南春天万物萌发的无限生机。成语“草长莺飞”即出自此处。
用法提示：“江南草长，杂花生树，群莺乱飞”曾被誉为“最美写景句”。而且这么好的句子竟然出自一封劝降书——陈伯之收到书信就投降了。由此，《与陈伯之书》也被称为“天下第一劝降书”。可见，历史上除了“美人计”，还有“美景计”。在公文写作中，“暮春”（时间）、“江南”（地点）本就是比较模糊的词语，不必限制太过。比如，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”和谐、全面是对科学发展内涵理解得更深刻的反映，××市在率先、排头、先行的内涵中，把生态作为一个标准，为××省乃至全国发展做出新贡献。
3. 迟日江山丽，春风花草香。
出处：唐·杜甫《绝句》（其一）。原文：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
释义：江山沐浴着春光，秀丽无匹，春风送来花草的芳香。展现的是春天的美丽风光。
用法提示：一向忧国忧民的杜大诗人也有柔情的一面——杜大诗人柔情起来，简直就没女诗人们什么事儿了。不过，杜甫一向多于写事，少于写景，这样的写景句我们可要珍惜。在公文写作中，如此春意盎然的诗句，写在纸上或者听在耳中，都能给人一种美的享受。当然，这联诗除了作为首段首句，还可以用作整篇文章的标题或者文中的小标题。
4. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
出处：南宋·朱熹《春日》。原文：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
释义：谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。形容春日美好的景致，也表示对未来的美好愿望。
用法提示：朱熹是理学的集大成者，他的诗一般都带有很强的哲理性，就算是写景诗也概莫能外——这首诗就是一个典型的例子。我们可以看到，这首诗本来就含有一浅一深两层意思，表面上是在写景，其实是在写一种状态。在公文写作中，尤其要用到“万紫千红总是春”一句，这会让你无论身在哪个季节，仿佛都看到了一幅美好的春天画面。
5. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
出处：唐·韩愈《早春呈水部张十八员外二首》（其一）。原文：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
释义：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。这联诗是描写早春的千古名句。
用法提示：韩愈的《早春呈水部张十八员外二首》一共有两首，这第一首尤其为我们所熟知。张十八员外，就是那位写过“还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时”的张籍，因为他在同宗同辈中排行第十八，故称“张十八”。在公文写作中，这联诗不仅昭示了春天的美丽，也预示着当下的时光是一个新的开始。
6. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
出处：清·高鼎《村居》。原文：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去；杨柳随风摆动抚摸着堤岸，像是陶醉在这迷蒙的春烟里。写出了春日特有的明媚、迷人的景色。
用法提示：高鼎是清代后期的诗人，主要活动都在鸦片战争以后。晚年由于遭受“议和派”的排挤和打击，高鼎归隐于江西上饶，这首诗便是那时那地所作。在公文写作中，用这样温暖祥和的句子开头，很能营造一种融洽的气氛，建议在非正式的谈话会、座谈会上多用这两句诗。比如，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这样一个喜悦的季节里，年轻人都想出去踏青、散心，感受祖国秀丽风光，然而，即将毕业的学生却面临春季就业的选择，不敢有丝毫的放松。
7. 风雨送春归，飞雪迎春到。
出处：近现代·毛泽东《卜算子·咏梅》。原文：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
释义：年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。描写的是冬春之交的奇异景观。
用法提示：陆游也有一首《卜算子·咏梅》，其中有这样两句：“更著风和雨”“无意苦争春”，看似和毛泽东的这首很像，但是格调、风韵却完全不同。当时国内外的情况不容乐观，毛泽东还能保持如此乐观自信的风流气度，实属难得。在公文写作中，因为这联诗中有“风雨”“飞雪”，所以除了普通的春天，特别适合用于那种刚刚战胜困难、渡过难关的时期。
8. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
出处：唐·杜甫《闻官军收河南河北》。原文：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”
释义：日头照耀，放声高歌，痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。感情奔放、痛快淋漓地抒发了作者无比喜悦的心情。
用法提示：杜甫的诗几乎首首有背景，句句有出处。这首《闻官军收河南河北》作于安史之乱即将结束之时，诗题中的“河南河北”并非河南省、河北省，而是指黄河南北等战略要地，即今天的郑州、开封等地。唐军收复失地，正流落四川的杜甫听闻这个大快人心的消息后，便要和妻儿一起回到洛阳。在公文写作中，需要注意的是“青春”一词，这里指的是明丽的春天景色，而不是我们现在所说的青春。所以，这联诗可以用于春天的文章中，能够增添一种积极向上的格调。比如，都说“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，在今天这个好日子里，我们汇聚于此。
9. 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
出处：北宋·晏殊《破阵子·春景》。原文：“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。”
释义：几片碧苔点缀着池中清水，树枝掩映下的黄鹂偶尔歌唱两声，随处可见柳絮飘飞。描绘出春天里流动明媚的美。
用法提示：晏殊是宋词婉约派的重要人物，他的一生可以说是顺风顺水、步步高升，没有经历大的挫折和失败。在公文写作中，这三句描写的是典型的春天景色，“温润秀洁”，用在非正式的座谈会、欢迎会上颇为合适。比如，“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”，正是春好处。改革的步伐不会停滞，逐梦的身影更显坚定，我们也要收拾心情，整装待发。
10. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
出处：唐·韩愈《晚春》。原文：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”
释义：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一时争奇斗艳，人间万紫千红。形容春末百花盛开的灿烂景象。
用法提示：韩愈曾经写过十六首《游城南》，不过不算是严格意义上的组诗，这首《晚春》便是其中之一。在公文写作中，我们只能用“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”一联，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”一联的讥讽、嘲笑意味太明显了，侧面反映了韩愈对“班门弄斧”之辈的不屑。这联诗可以用在春末夏初之时，如果那时恰有收获，就更好了。比如，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”转瞬之间，2020年的第一季度已经过去，第二季度缓缓走来。总体来说，在此期间我们还是取得了很大的成绩的。
11. 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
出处：唐·白居易《大林寺桃花》。原文：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”
释义：我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。体现了春光天真可爱、活灵活现的一面。
用法提示：这首诗其实作于初夏四月，白居易来到庐山大林寺，此时山下已经是一片绿色，却没想到在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。白居易提笔赋诗一首，表达自己发现的惊讶与意外的欣喜。在公文写作中，这联诗最好用在春夏之交，或者北方的夏天。
12. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
出处：唐·杜甫《绝句四首》（其三）。原文：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
释义：两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。展现了一幅早春时节生机勃勃的图画。
用法提示：作诗，我们是认真的，而杜甫很少这么“不认真”。“两个”“一行”这样随手点染，便是“绝句”。《绝句四首》是一组四首诗，一说是杜甫随他的忘年交严武再次回到成都草堂时所作。在公文写作中，这联诗所描写的景色在春天也算常见，而且还很“小清新”。
13. 春风又绿江南岸。
出处：北宋·王安石《泊船瓜洲》。原文：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
释义：暖和的春风又一次吹绿了江南的田野。形容春天又一次来临了。
用法提示：关于这首诗的写作时间，一直以来都有三种观点，最被认可的一种观点就是，这首诗是王安石第二次拜相时，自南京赴开封途经瓜洲时所作。“春风又绿江南岸”中“绿”字在历朝历代都广受好评。据说王安石为了这个字煞费苦心，改了四五次才定下来。在公文写作中，这句话可以用来形容春天来到，但是要注意地点。比如，“春风又绿江南岸。”早春时节的浙江大地，满目绿水青山，令人流连忘返。绿水青山，是展示今日浙江的“金名片”。
14. 时在中春，阳和方起。
出处：西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》。原文：“维二十九年，时在中春，阳和方起。皇帝东游，巡登之罘，临照于海。”
释义：正值中春时节，和煦温暖的阳气刚刚变强盛。描述了这个时节天地会随着阳气滋长而慢慢变暖。
用法提示：嬴政在二十九年春天的时候，进行了第二次东巡，不仅登上了山东烟台的之罘山，还在博浪沙受到了袭击，袭击他的人是张良。结果，张良没能杀了嬴政，嬴政也没能抓住张良。这个叫作“张良刺秦”或“博浪飞椎”的故事最后不了了之了。在公文写作中，这句话正好用在春天阳光普照、大地转暖的时候。
15. 东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
出处：唐·钱起《春郊》。原文：“水绕冰渠渐有声，气融烟坞晚来明。东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”
释义：东风像太阳的使者一样，吹到草上，吹到花上，让万物复苏。形容春回大地，万物发生。
用法提示：钱起被誉为“大历十才子之冠”，而且还是大书法家怀素和尚（俗名钱藏真）的叔父。当年他进京参加省试，只凭《省试湘灵鼓瑟》诗中的一句“曲终人不见，江上数峰青”便轰动京师。在公文写作中，这联诗可以用在新的一年开始之时，万物发生，新的征程也随之开启。比如，“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”乘着新时代的浩荡东风，我们的事业一定会更加春意盎然、生机勃发，我们一定会迎来更加美好的明天。
夏季
1. 首夏犹清和，芳草亦未歇。
出处：南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》。原文：“首夏犹清和，芳草亦未歇。水宿淹晨暮，阴霞屡兴没。周览倦瀛壖，况乃陵穷发。川后时安流，天吴静不发。”
释义：初夏时节，天气还算清爽和煦，芳草也并未因为骄阳的暴晒而枯萎。比喻：新的阶段来到，新的机遇来临，新生事物正在茁壮成长。
用法提示：夏天总是因为烈日炎炎而为人们所不喜，但是“首夏”就不一样了，它还带有暮春的余温。首夏，即农历四月。在公文写作中，这联诗放在第一段的段首或者最后一段的段首，可以用作单纯的景物描写，烘托气氛，引出下文；也可以用来鼓励干部员工，对未来要充满信心、胸怀希望。尤其是“芳草亦未歇”一句，仿佛让我们看到了“芳草萋萋”，成绩在望。
2. 孟夏之日，天地始交，万物并秀。
出处：明·高濂《遵生八笺·夏卷》。原文：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。宜夜卧早起，以受清明之气，勿大怒大泄。”
释义：立夏时节，天气地气交相呼应，世间万物争先恐后地茂密成长。描写夏季来临，草木旺盛。
用法提示：古人将春夏秋冬四个季节都依次分为“孟”“仲”“季”三个阶段。“孟”为第一个月，“孟夏”即为夏季的第一个月，也就是农历四月。“孟夏之日”，即立夏。古人认为，从立夏开始，天气将变得更适宜农作物生长，夏收作物将进入生长后期。因此，自古以来，人们便将“孟夏”视作万物勃发、即将迎来丰收的时节。在公文写作中，如写上半年工作总结与下半年工作计划，或者写发生在这段时间内的讲话时，可以将这句话放在开头。
3. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
出处：南宋·杨万里《晓出净慈送林子方》（其二）。原文：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
释义：绿的莲叶连接天际，浩渺无尽；荷花与红日相映，分外鲜艳娇红。形容夏季动人的荷塘美景。
用法提示：“多情自古伤离别。”为什么杨万里和林子方这次的离别没有“伤”呢？因为这次林子方是去当官的，他赴福州任职，他的上级兼好友杨万里在杭州西湖附近的净慈寺亲自设宴送别。这是一首描写夏天、西湖和荷花的名诗。在公文写作中，这两句诗可以作为夏天景色写入文章当中，倒不一定是西湖的荷花。
4. 春夏之交，草木际天。
出处：北宋·苏轼《放鹤亭记》。原文：“春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。”
释义：春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空。形容春夏相交之际，绿意盎然的景象。
用法提示：曾经有人说过，贬谪是不幸的，但是对于苏轼来说，贬谪又是幸运的，因为其很多经典的诗词歌赋都产生于他的外放时期。这篇《放鹤亭记》也不例外，是苏轼为隐居于徐州云龙山的张师厚的放鹤亭所作的记。在公文写作中，“春夏之交”是很平淡的一句话，却几乎可以用在所有写春夏的文章之中。比如，“春夏之交，草木际天。”欢迎大家在这个生机盎然的时节来到北京，我谨作为代表，对大家的到来表示诚挚的欢迎，对本次会议的召开表示热烈的祝贺。
5. 孟夏草木长，绕屋树扶疏。
出处：东晋·陶渊明《读山海经十三首》（其一）。原文：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。”
释义：夏天草木生长旺盛，房屋四周长着很多树，树木枝叶浓密。形容初夏正是草木茂盛的时候。
用法提示：《读山海经》共有十三首，是陶渊明隐居初期的组诗作品。这第一首为序诗，与《山海经》《穆天子传》关系不是很大，所以最后一联是“泛览《周王传》，流观《山海》图”。其中，“吾亦爱吾庐”一句在后世尤为受人推崇。在公文写作中，这联诗用在夏天是无疑了，最好用在深入基层时的现场致辞、调研报告、新闻报道等文章中。
6. 江南孟夏天，慈竹笋如编。
出处：唐·贾弇《状江南·孟夏》。原文：“江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。”
释义：初夏时节的江南，慈笋密密麻麻，就好像有人将它们编排起来一般。通过慈笋，表现了夏季的生机与活力。
用法提示：慈竹笋，又称慈笋、八月笋，分布在我国的江南、西南地区，是很能代表夏天的一种植物。蜃气现在的解释是一种大气光学现象，古人肯定不是这么理解的，他们看到的应该是蒸腾的氤氲之气。在公文写作中，这联简单的诗句可以放在段首。比如，“江南孟夏天，慈竹笋如编。”今天的聚会，让我们再次拾起心中美好的记忆，当时的深入交流恍如昨天，历史记载下我们真诚交往的一个个瞬间。
7. 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
出处：北宋·司马光《客中初夏》。原文：“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”
释义：初夏四月，天气清明和暖，雨后天刚放晴，正对门的南山变得更加明净了。形容春尽夏初之际，雨后乍晴、清明和暖的秀丽景象。
用法提示：司马光和王安石本来是朋友，因为一场“熙宁变法”，两个人分道扬镳。司马光作这首诗时正在洛阳，借诗表达对皇帝的忠贞。在公文写作中，这联诗可以用于夏天雨过天晴、久雨初晴的时候，带给人们一派清新清凉的气息。比如，“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。”今天的聚会，让我们在思想碰撞中得到启迪。世界文明的魅力在于多姿多彩，人类进步的要义在于互学互鉴。
8. 田家少闲月，五月人倍忙。
出处：唐·白居易《观刈麦》。原文：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。”
释义：农民终年没有闲暇的时光，到了五月倍加繁忙。描写的是五月收麦的农忙丰收季节。
用法提示：当时，白居易的官职是陕西周至县的县尉，属于下层官吏。而在封建时代，往往是这些人，才能有感于人民的劳动艰苦、生活贫困，对劳动人民所受的灾难也知道得最清楚。所以，北宋的王安石在拜相之前，自请外放，就是为了在地方上接受磨炼，为百姓做更多的事情。在公文写作中，这联诗可以用来描写年中的丰收盛况。比如，“田家少闲月，五月人倍忙。”正是一年麦收时，中原大地沃野流金，处处呈现出繁忙的景象。麦穗成熟饱满，麦香四溢，今年又是一个丰收年。
9. 人皆苦炎热，我爱夏日长。
出处：唐·李昂、柳公权《夏日联句》。原文：“人皆苦炎热，我爱夏日长。熏风自南来，殿阁生微凉。”
释义：人们都苦于夏天的炎热，我却喜欢夏天白昼长。形容白昼长可以做更多的事情，也有心静自然凉的意思。
用法提示：这首诗的前两句为李昂所作，后两句是柳公权续写的。据说当时有五个学士续写李昂的那联诗，但是唐文宗就相中柳公权的了，还评其为“词清意足”：续句阐明原句喜爱的原因，故曰“意足”；诗句出落天然，故曰“词清”。在公文写作中，这联诗既可以单纯地描写夏天，表现对此时的喜爱；也可以一改前意，劝勉大家珍惜白昼长的这段时间，做更多的事情。比如，“人皆苦炎热，我爱夏日长。”长长的夏日可以做很多事情，比如学习。始终不要忘了学习，坚持从书本中汲取先贤们的智慧结晶，将知识融会贯通，依靠学习走向未来。
10. 春去夏犹清。
出处：唐·李商隐《晚晴》。原文：“深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。”
释义：春天已去，夏季清朗。形容初夏的天气温度都比较清和。
用法提示：如果用一句歇后语来形容李商隐在牛李党争中的处境，那就是：猪八戒照镜子——里外不是人。因为他的好朋友令狐绹属于牛党，而他的岳父王茂元则属于李党。所以后来他只好离开长安，宁可“深居俯夹城”。在公文写作中，这句诗可以用在春去夏来、春夏之交的时候，无论是天气还是人，都较清和。
秋季
1. 萧瑟秋风今又是，换了人间。
出处：近现代·毛泽东《浪淘沙·北戴河》。原文：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”
释义：如今还是秋风萧瑟，人间却已换了新颜。比喻：今时已不同往日，事情总是在往更好的方向发展。
用法提示：这首词作于1954年，第一个五年计划提前完成之时。当时虽然是秋风吹拂，颇为萧瑟，但是与三国时期相比，神州大地已经发生了天翻地覆的变化。在公文写作中，这两句词后面的内容可以是对时代大势的议论，表达对如今事业的踌躇满志和未来事业的无限希望。很明显，这两句词一定要用在写秋天的文章里。
2. 霜剪凉阶蕙，风捎幽渚荷。
出处：唐·魏徵《暮秋言怀》。原文：“首夏别京辅，杪秋滞三河。沉沉蓬莱阁，日夕乡思多。霜剪凉阶蕙，风捎幽渚荷。岁芳坐沦歇，感此式微歌。”
释义：秋霜打湿了台阶上的蕙草，秋风摇动着池塘里的荷花。描写的是晚秋的凄清景色。
用法提示：“暮秋”，是指秋末，农历九月，也称“季秋”。南朝梁萧绎《纂要》载：“九月季秋，亦曰暮秋。”“暮秋”还称“三秋”，即最后一秋。唐王勃《滕王阁序》有：“时维九月，序属三秋。”“蕙”，就是今天的佩兰。“霜剪凉阶蕙，风捎幽渚荷”一联描写的秋景，安静中带有一丝清冷。在公文写作中，这样的秋景描写，最适合的就是那种古色古香的城市，如扬州。
3. 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
出处：唐·刘禹锡《秋词二首》（其二）。原文：“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。”
释义：秋天来了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为焦黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼。描写初秋的清美景色。
用法提示：刘禹锡总是对秋天情有独钟，他笔下的秋天，能够一扫《九辩》流传下来的“悲秋”情结。其实这联诗就是对初秋之景的单纯描写，但是一种莫名的灵动之感呼之欲出，看完人的心情都变好了。在公文写作中，需要注意的是“出浅黄”，不过各地秋时不同，也无须自己画地为牢。这联诗放在文章第一段的段首或者最后一段的段首，都是没有问题的。
4. 桂子月中落，天香云外飘。
出处：唐·宋之问《灵隐寺》。原文：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。楼观沧海日，门对浙江潮。桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。”
释义：中秋时节常有桂花飘落，香味仿佛能够向上飘到九重天外。描写了中秋时节鲜明的景物，主要是明月和桂花。
用法提示：杭州的灵隐寺曾被誉为江南禅宗“五山”之一、“东南之冠”。东晋时灵隐寺建成以后，历代帝王将相、文人墨客都到过那里，吟诗作画，拜佛上香，如白居易的“紫粉笔含尖火焰，红胭脂染小莲花”，苏轼的“溪山处处皆可庐，最爱灵隐飞来孤”。在公文写作中，我们用的时候不必局限于灵隐寺，毕竟，并不是只有杭州才有明月，也不是只有灵隐寺才有桂花。这联诗最好放在文章第一段的段首，后面直接切入正题。
5. 不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
出处：近现代·毛泽东《采桑子·重阳》。原文：“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”
释义：这景色不如春天的光景那样明媚，却比春天的光景更为壮美，如宇宙般广阔的江面和天空都泛着白霜。形容深秋天高云淡的壮美景色。
用法提示：此词作于1929年九月初九重阳节，当时毛泽东正在福建上杭休养。这首词感情充沛、气势豪迈，很难看出是病中之作。在公文写作中，这首词不可视为单纯的写景，它还饱含希望之意。所以，这句最好用在文章最后一段的段首，给人“余音绕梁，三日不绝”之意。
6. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
出处：唐·黄巢《不第后赋菊》。原文：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”
释义：盛开的菊花璀璨夺目，阵阵香气弥漫长安，满城都沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黄如铠甲般的菊花。形容重阳时节长安菊花盛开的盛大景象。
用法提示：有人说这是黄巢率领起义军进入长安后所作，其实不然。黄巢起义前，曾到长安参加过科举考试，但是落第了，所以才有了这首诗。黄巢好像很喜欢菊花，他的诗一共就流传下来三首，两首都是写菊花的——另一首是《题菊花》。这首诗本来没有那么出名，自从张艺谋的《满城尽带黄金甲》上映之后，“满城尽带黄金甲”几乎成了人们秋天赏菊必备诗句——也不管是否在西安。在公文写作中，如果你在秋天的西安，那么，这么美的诗句一定要用上。
7. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
出处：唐·刘禹锡《秋词二首》（其一）。原文：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
释义：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷；我却说秋天远远胜过春天。表现了诗人对秋天秋景的无比喜爱之情。
用法提示：题为“秋词”的诗，刘禹锡一共写了两首，这是第一首，不仅在两首之中出类拔萃，在所有写秋天的诗作中，也是名列前茅的。其实，一年四季，各有各的好处。春天百花齐放固然美丽，秋天秋高气爽也别有意境。就像人生中的诸多经历，各有各的价值。在公文写作中，这联诗虽然没有明写秋天的景色，却可以暗喻某事的前景大为可观。比如，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我们清晰把握住时代发展的大方向，就不难廓清迷雾、拨云见日。
8. 秋山复秋水，秋花红未已。
出处：清·顾炎武《秋山》（其一）。原文：“秋山复秋水，秋花红未已。烈风吹山冈，磷火来城市。天狗下巫门，白虹属军垒。可怜壮哉县，一旦生荆杞。”
释义：一座座秋山连着一道道秋水，秋花火红一片盛开不败。描写了秋天欲走还留之际的特有景色。
用法提示：在公文写作中，不用太关注其背景及其他诗句，“秋山复秋水，秋花红未已”一联，叙述平实，画面天然，用来描写秋天的景色还是不错的。
9. 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
出处：西汉·刘彻《秋风辞》。原文：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。”
释义：萧萧的秋风吹动着白云，野草微微泛黄，树木落叶凋零，北方的大雁也向南飞去。寥寥数语，一幅和谐温婉的秋天画卷如在目前。
用法提示：汉武帝刘彻可算是西汉皇帝中文学成就很高的一个。目前所见，刘彻流传下来的诗作一共有三首，其中以这首《秋风辞》最具代表性。在公文写作中，“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”一联不太常见，倒不是因为写得不好，而是因为很少有人了解。这种宽广宏大之景中透露着婉转情感的诗句，特别适合用在讲话稿中，用作开篇第一句，便已摄住人心。
10. 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
出处：三国魏·曹丕《燕歌行·秋风萧瑟天气凉》。原文：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归鹄南翔，念君客游思断肠。慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？”
释义：秋风萧瑟，天气已经变凉了，草木凋落，露水凝成白霜。描写了萧索、凋零的秋天景色。
用法提示：《燕歌行》和《短歌行》《蜀道难》一样，都是乐府旧题，陆机、高适、陶翰全都写过，但是内容、风格各有不同。曹丕的这首《燕歌行》一韵到底，不算是上乘之作，但却是今存最早的一首完整的七言诗，意义深远。在公文写作中，“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”一联可以作为纯粹、逼真的秋景描写，为燥热的夏天画上一个清凉的句号。
11. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
出处：唐·王勃《滕王阁序》。原文：“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
