17. 百姓多寒无可救，一身独暖亦何情。
出处：唐·白居易《新制绫袄成感而有咏》。原文：“宴安往往叹侵夜，卧稳昏昏睡到明。百姓多寒无可救，一身独暖亦何情。心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。争得大裘长万丈，与君都盖洛阳城。”
释义：民众大多饥寒交迫无力救，一人独享荣华没什么好心情。形容一种与民同忧、与民同乐的博爱情怀。
用法提示：白居易还挺能“做新衣服”的，他还有一首《新制布裘》，思想内容都和这一首大同小异。“争得大裘长万丈，与君都盖洛阳城”一句亦是脱胎于杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。在公文写作中，这联诗可以用来提醒广大领导干部，自己在吃好穿暖的同时，还要想想那些有困难的群众，所以，这联诗也可以用在扶贫方面。比如，“百姓多寒无可救，一身独暖亦何情。”政府部门不是万能的，有该管的和必须管好的事，也有一时之间管不好的事。正因如此，化解当地贫困难题，需要各方协力同心。
五、合作（外交）
1. 君子和而不同，小人同而不和。
出处：春秋战国·孔子弟子及再传弟子《论语·子路》。原文：“子曰：‘君子和而不同，小人同而不和。’”
释义：君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
用法提示：“和”与“同”，看似意思相近，其实恰好相反——但也仅限于此处而已，凡事不能太过片面，比如“同”与“异”相对的时候，我们就要“求同存异”。1955年，周总理在亚非万隆会议上提出的“求同存异”的伟大方针，得到各国与会代表的认同和赞赏，促进会议取得了圆满成功，后来成为处理复杂关系、解决复杂矛盾的思想方法和行为模式。在公文写作中，这句话可用于人与人之间、企与企之间、国与国之间，强调应该扩大共同点、正视不同点。比如，“君子和而不同，小人同而不和。”双方都应该保持一种和谐友善的关系，但也要坚持原则，不必事事都苟同于对方。
2. 和羹之美，在于合异。
出处：西晋·陈寿《三国志·魏书·夏侯玄传》。原文：“夫和羹之美，在于合异；上下之益，在能相济。顺从乃安，此琴瑟一声也。”
释义：美食佳肴，在于能够调和各种不同的滋味。比喻：互利共赢，共同发展。
用法提示：“上下之益，在能相济”的对象是上级和下级，可以是人或者部门；“和羹之美，在于合异”的对象是内部和外部，如我企与他企、我国与他国。人与人、国与国可以有不同的观点、不同的文化，但是彼此间要开放包容、和谐共处，就如同做一道美味的羹汤，需要有各种滋味的调和。人类文明具有多样性，我们要积极地交流互鉴、取长补短、共同进步，不应让文明差异成为冲突的根源，而应使其成为人类文明进步的动力、维护世界和平的纽带。在公文写作中，这句话的应用场合最好是大型的会议、仪式、活动、赛事等。
3. 相知无远近，万里尚为邻。
出处：唐·张九龄《送韦城李少府》。原文：“送客南昌尉，离亭西候春。野花看欲尽，林鸟听犹新。别酒青门路，归轩白马津。相知无远近，万里尚为邻。”
释义：只要彼此相知，即使相隔万里也可以像邻居一样。比喻：一见如故，重在相互了解，而非距离远近。
用法提示：古人总是试图用一种心理状态去跨越时空的隔阂，除了“相知无远近，万里尚为邻”，还有“思接千载，视通万里”“海内存知己，天涯若比邻”等。而这跨接时空的，是中国人独特的人生观和世界观，既能用于朋友之间，也能用于国与国之间。在公文写作中，“万里”是虚指，只要是不经常进行合作的伙伴都可以用，如在签约仪式上的讲话，或者在座谈会上的讲话，用这句话很能拉近双方的关系。比如，“相知无远近，万里尚为邻。”邓小平同志的对外开放思想孕育了“走出去”的伟大战略，一直以来，我们双方在不断的合作干事中，深化友谊。
4. 志合者，不以山海为远。
出处：东晋·葛洪《抱朴子·博喻》。原文：“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。故有跋涉而游集，亦或密迩而不接。”
释义：如果两人志趣相同，他们就不会因为有山海的阻隔而感到彼此距离很远。形容志趣相同的人，距离再远也不觉得远。
用法提示：我国和那些朋友国家，为了构筑伙伴关系、实现共同发展的宏伟目标走到了一起，为了推动国际关系民主化、推进人类和平与发展的崇高事业走到了一起。求和平、谋发展、促合作、图共赢，是我们共同的愿望和责任。在公文写作中，除了国与国之间，企业与企业之间也可以用到这句话，尤其是在函这种公文中，强调双方的共同点，如既得利益，或者是长远的发展目标。比如，古人云：“志合者，不以山海为远。”今日，我们汇聚一堂。
5. 交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石。
出处：三国蜀·谯周《谯子法训·齐交》。原文：“语曰：‘蓬生麻中，不扶自直。’此言虽小，可以喻大。必得其人，交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石。”
释义：如果得到了正确的交友之道，即使千里之远也可以同心交好，做到友谊牢固如胶似漆，情谊坚定堪比金石。比喻：找准合作之道，才能得到快速发展。
用法提示：在公文写作中，这句话中的“交得其道”比较重要，不仅能够与这一类中其他语句相区分，还能帮助我们找准其运用场合。比如，“交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石。”只有找准合作之道，才能不断推进全球治理体系变革，推动与会各方关系的全面发展，为世界的和平发展贡献更大的力量。
6. 同心而共济，始终如一，此君子之朋也。
出处：北宋·欧阳修《朋党论》。原文：“以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。”
释义：和衷共济，从未改变，齐心协力共同成就事业，这才是君子交朋友的方式。比喻：君子之交，善始善终。
用法提示：“同心共济”“始终如一”，言简意赅地阐明了中国国际交往的原则和立场。国之交如是，人之交亦如是。君子之交在于同心同德，只有以共同的理想追求凝聚在一起，共同为了伟大的事业而奋斗，才能和衷共济、众志成城，锻造牢不可破的坚强团队。在公文写作中，需要注意的是，这句话最为适用的对象是长期合作伙伴。如果是初次合作的场合，需将其用在文章中的“展望未来”一段，以期进一步的合作。
7. 凡交，近则必相靡以信，远则必忠之以言。
出处：战国·庄子《庄子·人间世》。原文：“丘请复以所闻：‘凡交，近则必相靡以信，远则必忠之以言，言必或传之。’”
释义：凡是交往，与身边的朋友交往一定要相互信任，与远方的朋友交往一定要忠于自己的诺言。形容无论近交还是远交，都要有诚信和忠实。
用法提示：人与人之间交往的基础就是信任，只会猜忌的朋友关系是不可长久的。扩大到整个国际交往中，中国针对周边国家提出了亲、诚、惠、容的外交理念，深化同周边国家的互利合作，努力使自身发展更好，惠及周边国家，永远做发展中国家的可靠朋友和真诚伙伴。在公文写作中，这句话可用于人与人、团体与团体、民族与民族、国家与国家之间，双方既可以是“近交”，也可以是“远交”——这一远一近的相处之道，便是中国人的朋友观。站在台上说出这番话来，既能体现己方的诚意，更能展示己方的自信。
8. 五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平。
出处：近现代·冯友兰《西南联合大纪念碑文》。原文：“三校有不同之历史，各异之学风，八年之久，合作无间，同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平，此其可纪念者二也。”
释义：五种颜色交相辉映，互相映衬更加彰显，八种声音一起合奏，最后是和谐且平缓的。比喻：各方互不妨碍，并且互相促进。
用法提示：抗日战争结束后，西南联大举行结业典礼，北京大学、清华大学、南开大学迁回原址。北上之前，由冯友兰撰文、闻一多篆额、罗庸书丹西南联合大学纪念碑。八年艰苦卓绝的奋斗，已使三校“为一体，如胶结；同艰难，共欢悦”。为纪念这段光辉历程，勒石立碑，“以此石，象坚节，纪嘉庆，告来哲”。相处好了，“五色”也能炫目，“八音”也能和谐。在公文写作中，用到这句话的情况多种多样，所谓合作，并不是只有双方，还有多方。当然了，也不一定非要五个、八个的，两个以上基本上就可以引用这句话了。
9. 友也者，友其德也，不可以有挟也。
出处：战国·孟子及其弟子、再传弟子《孟子·万章下》。原文：“孟子曰：‘不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也。’”
释义：交朋友，交的是品德，不能够有什么倚仗。比喻：朋友，应该以德相交，而不是其他什么东西。
用法提示：古今一理，今天，人与人之间的交往也是如此。不难想见，因权势、利益、好处这些外在因素而走在一起的人，一旦外在环境有所变化，如权利尽绝，“交情”自然淡漠了——这还算是好的，反目成仇的例子在历史上或现实中也比比皆是。在公文写作中，这句话既可用于人与人之间的交往，也可以用于国与国之间的交往。比如，古人云：“友也者，友其德也，不可以有挟也。”要想友谊天长地久，就要遵循朋友间的相处之道，不能“以利为本”，有所挟持。
10. 一花独放不是春，百花齐放春满园。
出处：明清儿童启蒙书目《增广贤文》，作者、编者皆不详。原文：“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，百花齐放春满园。”
释义：只有一支花朵开放，不能算是春天；只有百花齐放的时候，才是满园的春天。比喻：双方之间，斗则两败俱伤，和则相安久存。
用法提示：在公文写作中，这句话可以用在国与国之间，也可以用在地域合作方面；而由这句话引申出的成语“百花齐放”，不仅和“百家争鸣”一起构成了长期以来繁荣和发展社会主义科学和文化事业的重要指导方针，也体现了中华民族自古以来对待不同国家、不同文明开放包容的态度。
11. 驰命走驿，不绝于时月。
出处：南朝宋·范晔《后汉书·西域传》。原文：“立屯田于膏腴之野，列邮置于要害之路。驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下。”
释义：送信的、传达命令的，每月都不断。真实记录了我国与外国之间经济文化交流繁盛的景象。
用法提示：这句话说的是中华民族与阿拉伯民族在历史上的长期交往，不禁让我们想起了“丝绸之路”。千百年来，丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢等精神薪火相传。在公文写作中，说到“一带一路”倡议的时候，这句话可以变相地“古为今用”。比如，我们应该坚持共商、共建、共享原则，既登高望远，也脚踏实地，让“一带一路”建设尽早取得实实在在的成果，重现“驰命走驿，不绝于时月”的繁荣景象。
12. 日月不同光，昼夜各有宜。
出处：唐·孟郊《答姚怤见寄》。原文：“日月不同光，昼夜各有宜。贤哲不苟合，出处亦待时。而我独迷见，意求异士知。如将舞鹤管，误向惊凫吹。”
释义：尽管太阳和月亮在不同的时间发出不同的光辉，却都能对人类世界带来好处。比喻：虽有不同，但应互相尊重、求同存异。
用法提示：在古人的宇宙观里，太阳和月亮在同一片天空中运行，虽然轨迹不同，但是彼此都互相尊重对方的“起居”。同理，世界是丰富多彩的，正因为有了差异才变得美丽。在公文写作中，需要注意的是这句话的侧重点，它承认双方的不同，但是强调各有各的优点，能够优势互补。比如，“日月不同光，昼夜各有宜。”国与国之间交往最重要的就是如何处理存在的差异，最关键的是双方应该相互尊重、求同存异，采取建设性方式增进理解、扩大共识，努力把矛盾点转化为合作点。
13. 有朋自远方来，不亦乐乎？
出处：春秋战国·孔子弟子及再传弟子《论语·学而》。原文：“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”
释义：有志同道合的朋友从远方来，不也很愉快吗？现在这句话经常被用来对远道而来的朋友表示欢迎。有成语“不亦乐乎”。
用法提示：古时“朋友”一词，和现在的可不一样。现在什么样的人都可以成为朋友，但在古代，同门、同师为“朋”，同道、同志为“友”。只有志同道合的人才是朋友，也称“同学”。而“自远方来”，既可指少时同门之友久别之后重相聚，亦可指未曾谋面之人因倾慕而相会；可以是同辈之间的惺惺相惜，也可以是师徒之间亦师亦友的密切结合。在公文写作中，这句话的重点不在于强调君子友朋之多，而在于凸显真诚求道者相互间的巨大吸引力：虽远隔千山万水，亦能彼此吸引。可用于国内跨地域合作、跨国合作等，但一定要是作为东道主的那一方用。
14. 若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？
出处：春秋·左丘明《左传·昭公二十年》。原文：“君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否。若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？同之不可也如是。”“壹”亦可作“一”。
释义：如果用清水来给清水增加味道，谁能喝得下去？如果只是一琴或一瑟，谁能听得下去？比喻：和睦相处，但又不求一致。“以水济水”是一个成语，贬义，比喻用重复别人的话来附和别人，毫无帮助。
用法提示：这句话其实就是“和而不同”的“加长版”，如果常用的用够了，不妨用用这个不常用的。在公文写作中，处理各方“关系问题”的时候，就可以用这句话作为反问式的比喻，就像演奏音乐，乐器、演奏者、感情、旋律、歌词都要有，才能相辅相成。比如，“若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？”对待不同地区的文化，对待不同国家的文明，我们需要有比天空更宽阔的胸怀，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手应对人类共同面临的各种挑战。
15. 海内存知己，天涯若比邻。
出处：唐·王勃《送杜少府之任蜀州》。原文：“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”
释义：四海之内都有知心朋友，远在天边就好像近在眼前。形容思想感情相通，再远也亲近。
用法提示：王勃作为“初唐四杰”之首，溺水而亡时，年仅26周岁，可以说是英年早逝、天妒英才。他的作品也不算多，但却留下了很多上乘之作和千古名言。在公文写作中，这联诗可以用来表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，抒发乐观豁达情感，适合国际或远距离的合作。比如，目之所见，皆是两国人民友好交往的生动例证，是对“海内存知己，天涯若比邻”的真实诠释。再比如，“海内存知己，天涯若比邻。”虽然我们相距遥远，但是我们的友好历史却源远流长。
16. 既见君子，云胡不喜？
出处：春秋·尹吉甫采集、孔子编订《国风·郑风·风雨》。原文：“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？”
释义：既已见到意中人，心中怎能不欢喜？现在多比喻：与志同道合的人相见，心中欢喜。
用法提示：《诗经》中的好多诗都是“一诗多解”，这首《风雨》也不例外。很大程度上是因为，“君子”在那个时代，可以是可敬、可爱、可亲之人，含义不定。所以这首诗，既可以是妻子乍见久别的丈夫时的喜悦心情，也可以是两位志同道合的人相见后的欢喜之情。在公文写作中，我们不妨用后者，用来表示对对方的充分肯定之意，对合作的积极态度等。比如，“既见君子，云胡不喜？”无论前途是晴是雨，携手合作、互利共赢是唯一正确选择。
17. 既见君子，我心则喜。
出处：春秋·尹吉甫采集、孔子编订《诗经·小雅·菁菁者莪》。原文：“菁菁者莪，在彼中阿。既见君子，乐且有仪。菁菁者莪，在彼中沚。既见君子，我心则喜。”
释义：已经见到那君子，我的心里乐悠悠。现在多用来形容欢迎、宴请嘉宾时的欢乐场面。
用法提示：这首诗和《风雨》一样，也是“多解”，有贵族宴宾客之说，也有乐见育才之说，还有爱情诗之说。尤其是朱熹，他认为“此亦燕饮宾客之诗”。在公文写作中，“既见君子，我心则喜”与“既见君子，云胡不喜”没有什么区别，可以通用。比如，“既见君子，我心则喜。”无论国际风云如何变幻，人类追求和平发展的共同梦想，是永恒不变的。
18. 莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。
出处：清·孙星衍自题联。原联：“莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。”“莫放春秋佳日过”典出陶渊明《移居二首》（其二），“最难风雨故人来”典出杜甫《秋述》。
释义：不要白白浪费春花秋月的美好时光，最难得的便是在风雨之日还有朋友来。比喻：真正的朋友，可同喜乐，也可共患难。
用法提示：孙星衍既是藏书家、目录学家，又是书法家、经学家，他读了不知有多少名家作品，这种“站在巨人的肩膀上”写出来的对联，对他来说，简直就是信手拈来。在公文写作中，需要注意的是，“最难风雨故人来”的断句，不是“最难风雨”“故人来”，而是“风雨故人来”“最难”，再加上前一句，体现的是一种真正的友谊。比如，“莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。”这次会议对于双方之间的深化沟通、加强协作、促进合作具有十分重要的意义，将推动双方关系在新的历史时期迈上新的台阶，为推动双方的和平、稳定、发展做出重要贡献。
19. 相去万余里，各在天一涯。
出处：南朝梁·萧统《文选·古诗十九首·行行重行行》。原文：“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。”
释义：你我之间相隔千万里，就好像我在天这头，而你就在天那头。比喻：双方距离遥远。
用法提示：这首诗主要反映了一位思念丈夫的妻子的离愁别恨和微妙心理，是《古诗十九首》中比较有名的一首。在公文写作中，这联诗的作用主要是用来衬托双方相见的不易和对此次相见的重视：即使相隔遥远，我们还是一起共谋发展。比如，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，“相去万余里，各在天一涯”的拉美和加勒比国家部级官员及地区组织负责人出席参会，这昭示着“一带一路”倡议是一个全球性的、信息丰富的提议。
20. 舟车所至，人力所通，天之所覆，地之所载，日月所照，霜露所队。
出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》。原文：“是以声名洋溢乎中国，施及蛮貊；舟车所至，人力所通，天之所覆，地之所载，日月所照，霜露所队；凡有血气者，莫不尊亲，故曰配天。”
释义：凡是车船能行驶到的地方，人迹能到达的地方，苍天能覆盖的地方，大地能承载的地方，日月能照到的地方，霜露能降下的地方。形容“至圣之道”的广博如天、深厚如渊。“队”，通“坠”，降下。
用法提示：什么是“至圣之道”呢？需要做到五个方面：聪明睿智、宽裕温柔、发强刚毅、齐庄中正和文理密察。只要奉行“至圣之道”，才能声名远播。在公文写作中，这一长句可以用来形容拥有强大的影响力，对象可以是某件事情、某个政策、某种做法，等等。比如，“一带一路”倡议聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，大凡“舟车所至，人力所通，天之所覆，地之所载，日月所照，霜露所队”，希望都能从中得益。
21. 使者相望于道，商旅不绝于途。
出处：西汉·司马迁《史记·大宛列传》。原文：“而天子好宛马，使者相望于道。诸使外国一辈大者数百，少者百馀人，人所赍操大放博望侯时。其后益习而衰少焉。”
释义：道路上的使者可以互相看见，往来做买卖的商人没有断过。描绘的是丝绸之路上使者、商旅来来往往、络绎不绝的繁华景象；也可形容一个地方经济的繁荣。
用法提示：古丝绸之路不仅是一条贸易之路，也是一条友谊之路，它开启了中国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲各国友好交往的大门。通过古丝绸之路，中国与其他民族建立了深厚的友谊，在不断的交流中，彼此相互学习、相互了解、相互理解、相互借鉴、相互支持、相互帮助。在公文写作中，在说到与“一带一路”相关的内容时，引用这句话毫无违和感。
机关公文常用词集锦
一、三字部
1. 关于成果：
亮点多，活力强，指标靓，成绩优，政策好，措施实，眼睛亮，见事早，行动快。
2. 关于领导：
举旗帜，指方向，明方略，管宏观，谋全局，抓大事，绘蓝图，谋大局，定政策，管方向，把方向，作决策，保落实，带队伍，促改革，忧之切，思之深，谋之远，办大事，解难题，挽狂澜，开新局。
3. 关于调研：
朝下看，往下跑，向下钻，俯下身，沉下心，下农田，询经营，问效益，聚村头，进深山，走村寨，入农户，进地头，坐炕头，听民意，察民情，悉民困，惠民生，解民忧，谋民意，暖民心，纾民困，勤走访，有底气，接地气，沉下去，融进去，走出去，拜名师，学标兵，取真经，讲政策，说情理，开眼界，过筛子，踩上点，把准脉，问政策，算账本，聊变化，询饥饱，问冷暖，恤困苦。
4. 关于谋划：
观大势，谋全局，议大事，思全局，思大局，谋方略，善谋大，善谋远，善谋深，动脑筋，谋思路，出点子，拿建议，想办法，想对策，花力气，找短板，瞄靶心，狠发力，有规划，有蓝图，有基础，有举措。
5. 关于制度：
搭架子，定规矩，筑屏障，辟蹊径，划边界，补空白，立新规，树导向，强监管，强基础，补弱项，增优势，添活力，做于细，成于严，立得住，行得通，管得了。
6. 关于措施：
促转型，促改革，促民生，促开放，促和谐，抓治理，抓延伸，抓创新，抓改革，抓生态，强龙头，强治理，强平台，强三农，强引擎，稳增长，建机制，建制度，优服务，优规划，打基础，谋长远，搭平台，出政策，求突破，激活力，施法治，固根本，树形象，调结构，提质效，重建管，重保护，筑平台，惠民生，转作风，保生态，保稳定，防风险，谋思路，打基础，寻突破，扩开放，抓环保，优生态，提效能，攻脱贫，疏功能，转方向，治环境，补短板，促协同，惠民生，梳堵点，拆藩篱，破壁垒，提品质，创品牌。
7. 关于担当：
涉险滩，扛重活，挑大梁，唱主角，扛重担，打硬仗，站队首，立潮头，当先锋，树标杆，站排头，做示范，先行者，排头兵，挺在先，冲在前，敢发声，敢拍板，坐不住，等不起，睡不着，拖不得，能推功，敢揽过，善纠错，定准位，换好位，补对位，大胆试，大胆闯，自主改，大胆试，放手干，树雄心，立壮志，敢担当，勇拼搏，展拳脚。
8. 关于实效：
重实际，察实情，讲实话，出实策，鼓实劲，办实事，求实效，出实绩，做实事，亮实招，下实功，施实策，见实效，抱实心，练实功，行实政，兴实业，出实绩，一对一，点对点，面对面，心贴心，硬碰硬，实打实，背靠背，手拉手，动真情，动真格，动真章，做到底，做到位，做到家，下功夫，求突破，搞空谈，踩虚脚，放哑炮，动真的，来实的，碰硬的，干在先，干得准，干得对，干得成，干得好，强监督，实问责，下基层，接地气，摸实情，定思路。
9. 关于改革：
敢开放，真开放，先开放，全开放，不走样，不跑偏，降门槛，少证明，减环节，压时限，抓培训，强监管，狠纠偏，补短板，堵漏洞，防风险，放到底，管到位，服到心，跑一次，精策划，强招引，建载体，优保障，落到位，改彻底，见成效，省时间，简手续，助融资。
10. 关于重、难点：
把线头，打七寸，抓重点，克难点，造洼点，建高点，破难题，涉险滩，克险关，克难关，破坚冰，攻城堡，拔城池，通阻滞、保安全，护稳定。
11. 关于军队：
登甲板，进舱室，冒严寒，迎朔风，着迷彩，蹬战靴，能打仗，打胜仗，谋打赢，懂打仗，善谋略，会指挥，登战车，入战位。
12. 关于督查、整改：
督任务，督进度，督成效，察认识，察责任，察作风，听其言，观其行，查其果，挖根源，祛病灶，真整改，不贰过。
13. 关于廉洁：
明大德，守公德，严私德，正歪树，治病树，拔烂树，护森林，织铁网，挥利剑，出重拳，敲警钟，不放纵，不越轨，不逾矩，照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，无禁区，零容忍，清存量，阻增量，量自身，正己身，打招呼，发信号，提要求，浚其源，涵其林，养正气，固根本，知边界，有约束，守纪律，讲规矩，重品行。
14. 关于学习、实践：
案头书，工具书，座右铭，学而信，学而用，学而行，铭于心，融于魂，践于行，悟原理，求真理，明事理，学在前，想在前，干在前，谋划早，行动快，督促紧，落实细。
15. 关于宣传：
把方向，抓导向，管阵地，强队伍，立主导，谋共识，立得住，叫得响，传得开，思想性，成就感，艺术性，传播力，立体化，全方位，多角度，全景式，方向准，导向正，创意新，质量优，多层次，广覆盖，分众化，接地气，强底气，增生气，贴民情，有思想，有温度，有品质，沾泥土，带露珠，冒热气，强信心，暖人心，筑同心，举旗帜，聚民心，育新人，兴文化，展形象，讲品格，讲格调，讲责任。
16. 关于宣讲：
进农村，进社区，进学校，进机关，进企业，进军营，进网络，接地气，聚人气，鼓士气，学报告，讲精神，论发展，理思路，听得懂，能领会，可落实。
17. 关于扶贫：
结对子，理路子，想法子，甩膀子，强班子，凑份子，造册子，摘穷帽，保家园，挪穷窝，除病魔，绝穷根，全保障，帮扶谁，谁帮扶，扶得好，把准脉，点准穴，下准药，治准病，填洼地，铺好路，加满油。
18. 关于评价：
站得高，盯得准，落得实，有高度，有深度，有温度，大决策，大手笔，大布局，信念坚，政治强，本领高，作风硬。
19. 关于地位（正/反）：
总载体，主战场，突破口，新篇章，动力源，试验田，排头兵，细心人，新起点，里程碑，宣言书，动员令，总纲领，总部署，总动员，强国论，战略论，人民论，压舱石，支撑点，分水岭，校正仪，主打歌，预警器，总开关，金钥匙，定神针，勇字诀，撒手锏，助推器，基本色，龙头跃，生命线，三部曲，发动机，谈心术，吸铁石，净化器，凯旋门，标准像，垫脚石，始发地，正能量，好声音，强磁场，硬功夫，通天桥，绣花功，救生圈，紧箍咒，催化剂，通行证，百事通，减压阀，出气筒，透视机，诊断器；滑铁卢，绊脚石，障碍物，致命伤，安眠药，迷魂汤，绞索架，墓志铭，自画像，假把式，刽子手，麻醉剂，假面具，马赛克，粉碎机，注射剂，大黑洞，报警器，导火索，安魂曲，万花筒，哈哈镜，后悔药，休止符，放大器，软刀子，死胡同，地沟油，万花筒，烂尾楼，登云梯，压哨声，香诱饵，集散地，火药桶，雾霾天，下课铃。
20. 关于人才：
经风雨，见世面，长才干，壮筋骨，递梯子，给位子，压担子，铺路子，搭台子，有信仰，有信念，有信心，增本领，强素质，作奉献，起好步，筑好基，墩墩苗，接地气，勇担当，思进取，善作为，观其德，视其能，看其行，评其绩，察其廉。
21. 关于协商：
好参谋，好帮手，好同事，道实情，建良言，会协商，善议政，聚合力，凝众智，展宏图，添动力，增助力，聚合力，懂政协，会协商，建真言，谋良策。
二、四字部
1. 关于成果：
更加完善，更加凸显，更加巩固，更加彰显，更加坚定，更加坚强，更加强劲，更加响亮，更加广泛，更加成熟，更加定型，更加鲜明，更加多元，更加开阔，更加优化，更加壮大，更加美丽，更加改善，更加和谐，更加强化，更加活跃，更加精细，更加便利，更加科学，更加聚神，更加聚焦，更加聚力。
不断深入，不断深化，不断优化，不断增强，不断提高，不断坚定，不断加强，不断改善，不断完善，不断巩固，不断彰显，不断涌现，不断扩大，不断发展，不断提升，不断明晰，不断回响，不断健全，不断提升，不断加大，不断规范，不断集聚，不断清晰。
持续改善，持续壮大，持续向好，持续发展，持续完善，持续深化，持续增强，持续提升，持续加大，持续优化，持续释放，持续繁荣，持续放大，持续下降。
明显提升，明显提高，明显提质，明显增强，明显加强，明显好转，明显进步，明显改善，明显推进，明显改观，明显优化，明显加快。
显著增强，显著改观，显著提升，显著提高，显著加大，显著改善，显著增进，显著完善，显著减少。
全面加强，全面提升，全面深化，全面进步，全面推进，全面展开。
基本建立，基本实现，基本形成，基本完成，基本刹住。
稳步提升，稳步提高，稳步推进，稳步增长，稳中有进，稳中向好，稳妥推进。
得到增强，得到提高，得到加强，得到改善。
日益规范，日益健全，日益增进，日益成熟，日益浓厚。
逐步完善，逐步扭转，逐步健全。
更加晴朗，更加繁荣，更加友好。
更趋完备，更趋协调，更趋合理。
取得突破，取得进展，取得实效。
跃升最快，效果最显，变化最新，受益最广，投入最多，发展最好，成效最优，成果最丰，推进最实，力度最大。
成效显著，成效明显，成效突出，成果丰硕，成果突出。同步推进，同步实施，同步进行，同步优化。
扎实推进，纵深推进，有序推进，统筹推进，有序实施。点上出彩，线上结果，面上开花。
切实加强，活力增强，后劲增强，力度加强。
日趋协调，日趋凸显。
初步形成，初步构建。
加速形成，加速转换。
深入推进，深入人心。相继问世，相继出台。
有效实施，有效遏制。
顺利实施，顺利完成。
态势良好，生态向好，抓牢织好。亮点纷呈，异彩纷呈。
为之一振，极大提振。
同频共振，同步实施，合拍共鸣。
扎下深根，撑出枝杈，蔚然成林。
百舸争流，千帆竞发。
继续改善，加快完备，大幅提升，大力实施，相得益彰，初具规模，进展顺利，健康发展，形成品牌，优化提升，蔚然成形，多点开花，卓有成效，硕果累累，富有成效，普遍提高，深刻转型，健全完善，空前释放，步伐加快，均衡普惠，殷实安康，丰富多彩，频繁活跃，力度空前，举世瞩目，作用明显，空前高涨，名列前茅，广泛弘扬，普遍增加，胜利完成，顺利实施，焕然一新，巩固发展，落地实施，相互促进，齐头并进，压茬拓展，次第展开，竞相迸发，蓬勃发展，创新推进，激荡人心，务实有力，较快增长，日渐洁净，愈益清朗，砥砺奋进，民生改善，活力释放，守正出新，筑底企稳，转型加快，质量提升，深刻转型，成为样板，敢动真格，及时有力，高潮迭起，渐成主流，切实维护，总体稳定，跃然升华，愈加坚定，日臻完善，高位增长，保持低位，活跃有序，增势强劲。
2. 关于团队管理：
胸怀天下，立己达人，坐镇中枢，指挥四方，定于一尊，一锤定音，扛起主责，抓好主业，当好主角，引航掌舵，把握方向，谋划全局，研究战略，制定政策，科学决策，保障落实，亲自挂帅，亲自出征，亲自督战，亲自推动，高屋建瓴，高举旗帜，高瞻远瞩，高位引领，高位聚能，高位推进，跟踪进度，敲钟问响，扶危定倾，力挽狂澜，运筹帷幄，务实进取，立论定向，统揽全局，协调各方，领袖风范，政治智慧，理论勇气，卓越才能，人格魅力，亲之劳之，思接千载，视通万里。
3. 关于形势：
形势逼人，挑战逼人，使命逼人，因势而谋，因势而动，因势而进，分析形势，沟通思想，凝聚共识，谋划未来，登高望远，居安思危，拓宽视野，放眼世界，找到坐标，找到定位，紧跟时代，把握潮流，胸怀全局，统筹全局，胸怀大局，把握大势，着眼大事，厚植优势，自信坚定，瞄准靶向，赓续过往，立足当前，着眼长远，具有优势，占据先机，得之如宝，矢之不再，任务艰巨，道阻且长，有待提高，任重道远，历史所鉴，事业所需，人心所向，众望所归，必然要求，迫切需要，必由之路，滚石上山，爬坡过坎，逆水行舟，不进则退，标兵渐远，追兵迫近。
4. 关于调研：
解剖麻雀，放下架子，迈开双腿，迈开步子，趟出路子，扎下身子，沉到一线，亲自察看，亲自体验，吃透两头，吃透上情，摸清下情，把握内情，了解外情，听真声音，挖真问题，找真药方，心中有数，心中有谱，心中有招，揣着问题，带着感情，躬身向下，深入基层，深入群众，深入一线，说走就走，随时可停，关注终端，接触末梢，层层剥笋，深入挖掘，举一反三，找出病灶，分析原因。
5. 关于群众：
了解民情，反映民意，集中民智，维护民利，凝聚民心，问政于民，问需于民，问计于民，融入群众，融化冷漠，融通隔阂，为民履职，为民担责，为民服务。
6. 关于谋划：
定好盘子，理清路子，开对方子，宏观运筹，整体设计，先谋于局，后谋于略，略从局出，举旗定向，定向统领，统揽全局，多谋善断，凝魂聚力，摆兵布阵，谋篇共建，谋篇布局，巨细靡遗，前瞻谋划，科学谋划，冲锋冲刺，决战决胜，站在高处，望着远处，抢在前边，科学部署，一张蓝图，蓝图绘就，路标竖起，审时度势，精心谋划，超前布局，力争主动，按时施工。
7. 关于落实：
尽锐出战，真践实履，不弃微末，不舍寸功，不受虚言，不听浮术，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，务实重干，落在细上，落在小上，落在实上，撸起袖子，扑下身子，不采华名，不兴伪事，强化落地，吹糠见米，盯住主业，务实笃行，闻令而行，听令即行，立说立行，少说多干，真抓实干，实干兴省，实绩惠民，埋头苦干，求真务实，常抓不懈，持之以恒，一抓到底，抢先抓早，抓在日常，严在经常，横向到边，纵向到底，不留死角，绵绵用力，久久为功，一以贯之，一抓到底，善作善成，推动落实，重点落实，精准落实，深化落实，埋头真抓，撸袖实干。
8. 关于措施：
追赶跨越，提档升级，统筹发展，攻坚破难，共建共享，坚守底线，凝心聚力，稳中求进，科学赶超，强基固本，项目带动，旺旅兴工，聚力转型，融城带乡，协调发展，重教治贫，共建小康。
9. 关于状态：
严字当头，实字托底，细上着力，往严里抓，往实里干，往细里做，蓬勃朝气，盎然锐气，浩然正气，夙夜在公，不舍昼夜，心无旁骛，静谧自怡，一门心思，一鼓作气，敢为人先，披荆斩棘，抖擞精神，奋发有为，步步深入，口令不换，方向不变，力度不减，对标对表，咬紧牙关，开拓进取，一心一意，兢兢业业，精益求精，爱岗敬业，干在实处，走在前列，勇立潮头，做出表率，豁得出去，顶得上去，提起气来，沉下心去，上热下冷，上急下慢，上动下看，深思熟虑，源于精神，始于信心，奋楫争先，日拱一卒，脚踏春冰，头顶悬石，倍道兼程，急起直追。
10. 关于奋斗：
乘风破浪，扬帆远航，梦在前方，路在脚下，插柳成荫，育种蹲苗，事在人为，戮力同心，争先进位，后发崛起。
11. 关于担当：
敢于担当，甘于担当，乐于担当，勤于担当，严于担当，善于担当，精于担当，敢破敢立，敢闯敢试，担责不误，临难不却，履险不惧，受屈不计，负重前行，担责不推，担事不躲，担学不辍，担难不怯，担忧不惧。
12. 关于推进：
拧拧螺丝，敲敲脑壳，再理一理，再促一促，再抓一抓，再推一推，上级推动，周边促动，先行带动，激发动力，激发动能，增强后劲，聚集合力，迸发合力，增添动力，汇聚合力。
13. 关于组织：
握指成拳，合力合拍，合力攻坚，统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，精心组织，完善机制，密切配合，凝聚共识，形成合力，双手联弹，双量发力，双色并重，双管齐下，高位推动，部门联动。
14. 关于责任：
放在心上，抓在手上，扛在肩上，倒逼时限，倒排工期，倒查责任，攻城拔寨，责任压实，要求提实，考核抓实，层层分解，落实责任，责任重大，各司其职，各负其责，守土有责，守土负责，守土尽责，重点突破，落在实处。
15. 关于重点：
围绕节点，突出重点，打造亮点，破解难点，直击痛点，紧盯热点，疏通堵点，消除痛点，焦点不散，靶心不变，夯基垒台，选材备料，立柱架梁，抓纲举目，纲举目张，突出重点，统筹兼顾，整体推进，有序推进，持续推进，兜牢底线，蹄疾步稳，策马扬鞭，积极审慎，集中精力，聚精会神，积厚成势，凝聚荟萃，辐射带动，创新引领。
16. 关于问题：
釜底抽薪，源头防控，多管齐下，标本兼治，完善程序，释放效力，及时回应，突破创新，统筹发展，补齐短板，加固底板，补短扬长，延长长板。
