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第1节 写给自学的你:不能量化的,就不是目标

作者:马晓佳 当前章节:2087 字 更新时间:2026-6-23 00:04

Work hard, play hard.

认真学习,尽情玩耍。

笨苹果:你最好制订一个学习计划出来。

瘦香蕉:什么样的学习计划?

笨苹果:就是将自己的时间和任务细化,把任务和时间一一匹

配。瘦香蕉:只要我有明确的目标,做什么计划啊?!

笨苹果:不,如果一个人光有远大的目标,而没有量化的行动,

那他的目标就会流于空想。空想和目标的差别就是:空想是非常概

括、非常抽象的,而目标则必须具体,必须量化,要看到它仿佛触手

可及。我讲个故事:

1984年的东京国际马拉松比赛中,名不见经传的日本选手山田

本一出人意料地夺得了冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩

时,他说:“凭智慧战胜对手。”这个偶然跑到前面的矮个子选手让人

摸不着头脑。很多人都认为:马拉松是体力和耐力的运动,只要身体

素质好,又有耐力,就有望夺冠,和他所谓的智慧根本不沾边儿。可

是两年后意大利国际马拉松邀请赛中,山田本一再次获得了冠军。记

者在采访时他又回答:“用智慧战胜对手。”

那他到底用了什么智慧呢?原来,每次比赛之前,他都要乘车把

比赛线路仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来。比如,第一

个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子,

这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,他就奋力地向第一个目标冲

去。等到达第一个目标后就又以同样的速度向第二个目标冲去。四十

几公里的赛程就被分解成这么几个小目标,轻松就能跑完。如果他把

目标定在四十几公里外的终点线上,只能是被前面的路吓倒,跑十几

公里就肯定已经疲惫不堪了。

英语学习也是这样的。许多人一开始雄心勃勃,斗志高昂,但是

很快就会偃旗息鼓。这时候大部分人都会责怪自己没毅力、不能坚

持,这对自信心打击很大。

其实,很大一个原因就是他们没有量化目标,妄图调动无穷大的

意志力,所以从一开始就注定他们走不到终点。每个人的意志力都是

很有限的。

这就是做计划的最重要的原因。

如果需要做的事情和时间总在脑子里存着,或模糊地存在,就会

分散精力,不能集中注意力。那些想法在你的脑子里就算没有到处乱

飞,也是神出鬼没、若隐若现,总会牵扯精力,使人在该集中精神的

时候难以集中,该放松的时候难以享受。让计划替你记着就不会出现

这两种问题。

瘦香蕉:我还要专门腾出时间来做计划,这岂不是浪费了做实事

的时间?

笨苹果:看似多花了一些时间做计划,实则非常值得。

如果没有计划好要做的事情,人就会很容易走神、浪费时间。比

如有时候我坐在电脑前,本来没什么事情做,但是又没有什么安排,

那就会一坐很久。拖沓是人的天性,如果让我用毅力来对付拖延症,

那就像让我努力学习才能学好一样,根本没用,要的是方法,有效的

方法,而做计划就可以有效对付拖沓。

没有计划就没有掌控感。对生活无法掌控的人是无法掌控自己的

命运的。因为你不知道自己做了多少,还有多少,你会对自己的生活

无法掌控。

没有计划就没有成就感,没有计划就不知道自己到底做了多少。

当你清楚地知道自己做了多少,还有多少没做时就会激发出成就感和

满足感。

做好计划,就能重复在同一时间做同一件事情,三天就能加强兴

奋点,也就是你会在这个时间点兴奋起来,从而提高效率。

瘦香蕉:我只要保持自己一直忙忙碌碌的状态就够了吧,只要我

不浪费时间,那不就行了?

笨苹果:永远保持忙忙碌碌的会让你不知道什么是节奏感,于是

一直忙忙碌碌,忙忙碌碌,永远在学,不知道自己学到什么份儿上

了,也不知道自己什么时候该休息了,于是使自己的时间一直处于一

种非常低效率的状态。

人是不能整天学习的,这样人是会学傻的。如果有人建议你多做

题,多做笔记,把娱乐时间都拿出来学习,那这些人根本就是“砖

家”,他们肯定以前学习也好不到哪儿去。

我是有过亲身经历的。在大学里,我老是在搞各种活动,做运

动,我从来都不逼迫自己学习,还有大量空余时间,身心健康,玩得

开心极了,但我半年就掌握了两万多的单词量;而我有一个室友,整

天浑浑噩噩的,仿佛每天都在学习,每天都上自习,他觉得我肯定没

有他获得的东西多,结果却不是这样的。

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