培养孩子的理财意识
理财，应该从节俭开始
让孩子将记账当做习惯
培养孩子养成储蓄的习惯
要引导孩子合理地消费
作者简介
牛晓彦，就职于清华大学，喜欢读书写作，爱钻研，对教育学、教育心理学颇有心得。曾出版过《北大女孩给青少年的15个忠告》、《清华男孩青少年的15个忠告》等家教图书。
前言 科学教育，在12岁化叛逆为动力
12岁的孩子，已经进入了第一阶段的青春期，此时，他们或多或少都会出现叛逆的现象，让父母倍感头疼，打也不是、骂也不行，有一种力不从心的感觉。其实，每个孩子都有成为天才的潜质，只要父母选对了教育方式，那么，培养一个令人赞叹的天才，并没有想象中的那么难。
12岁是孩子成长的一个分水岭，它标志着孩子大脑完成了向成人大脑的过渡，随着大脑的慢慢成熟，孩子接受知识的速度会越来越快，因此，这是教育孩子的黄金阶段。如果此时父母的教育得法，那么，孩子在12岁以后，便会进入一种自我完善的模式。看着孩子向着自己期望的目标发展，这对父母来说，是任何事物都无法替代的喜悦，并且，这种喜悦还不是短暂的，而是伴随孩子终生的。
这个世上没有教不好的孩子，只有不会养育的父母，孩子不成才，恰恰是因为父母没有尽到自己应尽的责任。因为每个孩子出生时都具有巨大的潜能，聪明和愚笨只是环境的产物，但人的潜能，始终遵循着一条随年龄的增长而逐渐递减的规律，即开发得越早，开发的程度越高。只要父母抓住孩子12岁的关键时期，则无论怎样的孩子，都能被培养成优秀的人才！
为了使父母都能在孩子12岁时，正确把握早教的时机，科学引导孩子的成长，本书从孩子健康、口才、叛逆、习惯、性教育、性格、情商、创意、学习、理财等方面做了详细的阐述，以给父母一个丰富而全面的教育方案。此外，本书还融合了最新的教育理念与生动的实例，内容丰富，方便实用，能帮助家长对孩子成功地实施早期教育，为孩子的成才打下坚实基础！
