尊重孩子的秘密与隐私
每一个人都有不愿意与人分享的隐私，孩子也不例外，此时，父母不能随便地去翻查孩子的私有物品，而应当学会尊重他们的秘密与隐私！
晓薇是一个初中女生，亭亭玉立的她成绩也不错，只不过，最近老师经常看见她上课走神，而且，成绩也有点儿下滑了。出于担心，班主任找她谈了一次话，她说没有休息好，今后一定会将成绩追回来，班主任听后便没有通知家长，但她的成绩却下滑得更厉害了。班主任同时还察觉到，班里另一位男生的成绩也跟晓薇一样直线下降，于是，班主任便对这两位同学密切关注起来。
一段时间后，两个孩子的成绩又逐步提升了起来，见学生的成绩上来了，班主任也就不再留意这件事了，尽管他已经知道晓薇的成绩下降是因为早恋。原来，班里的一个男生很喜欢她，并悄悄地给她写了一些情书，而她对那个男生也有好感，他们因在开始与不开始之间挣扎而忽略了学习。
后来，那个男生见两人原本优异的成绩都因此而急速下降，于是便商量着先将恋爱放在一边，等成绩上去了再谈这件事。晓薇出于女生的感性心理，还保留了那个男孩给她的情书，甚至还写了几篇与之有关的日记，为了避免被发现，她将信件与日记放在了一个十分隐秘的地方。
然而，这一切却都逃不过父母的眼睛，父母从女儿最近的言行举止中，已经发现了一些蛛丝马迹，于是，他们趁晓薇不在家的时候，偷偷地找到了她藏信件的地方，待女儿上学以后，他们迫不及待地将那些信件与女儿写的日记翻出来看。父母看后既生气又担心，他们认为女儿现在应该好好学习，不应过早地谈恋爱，更不应该向他们隐瞒，便决定要狠狠地教训一下女儿。
晓薇放学回家后，父母就把日记与信件摆在了她的面前，晓薇一下子愣住了，她没有想到放到如此隐蔽的地方，父母都能把它们搜出来，但在害怕之余，她也责怪父母不应该随便看自己隐私的东西。没想到父亲听到此话，竟将不听话的晓薇狠揍了一顿，并威胁她说，如果再与那个男生交往，就会打断她的腿。晓薇很伤心，在被父亲打后，她哭着跑到了姥姥家，再也不愿意回去！
每个人都有自己的隐私和秘密。孩子随着生理、心理等各方面的逐渐成熟，眼界开阔了，信息量增多了，情感世界也更丰富了，于是，他们也有了自己的秘密。但独立意识的觉醒与自尊的心理，却使他们不愿将这些秘密告诉父母，而是写在日记里或告诉自己的同伴好友；另一方面，父母因担心孩子因早恋影响学习，更怕孩子因此造成身心的伤害，所以千方百计地想知道孩子的秘密。
父母的想法可以理解，但却不能因为想了解孩子就偷看孩子的日记、书信，父母一定要尊重孩子的秘密，如不偷翻孩子的日记，不在电话分机里偷听孩子与朋友的谈话，不调查孩子打过的电话号码，不秘密跟踪孩子等。要知道，这些行为都是不尊重孩子的表现，当孩子知道后，会对父母失去信任，使其跟父母的关系更加疏远，甚至还会对父母心生厌恶，并导致跟父母翻脸。
如果父母想知道孩子的秘密，首先就要尊重孩子的隐私，不乱翻孩子的日记，不去查孩子的电话，不尾随孩子暗访；其次，父母还要建立一个互爱温馨的家庭环境，让孩子体会到家庭的温暖。其实，只要父母学会与孩子做朋友，保持与孩子的良好沟通，孩子往往都会主动告诉父母自己的想法。
当父母不用非常的手段去刺探孩子的秘密时，便能赢得孩子的信任与爱戴，并消除他们对父母所设的防线；父母若能再给孩子一个互爱温馨的家庭环境，就会让孩子感觉安全，知道父母在任何时候、任何条件下都是爱自己的，有什么意外或者事件会第一个想到父母；父母如果能跟孩子做朋友，便会使孩子与父母无话不谈，即便是秘密也愿意向父母吐露。
每一位父母都要把孩子看成独立的个体，而不是自己的私有物品，要做到这一点，就必须首先尊重孩子的秘密、隐私；其次，要时刻跟孩子进行良好的沟通，做孩子的朋友；最后，在知道了孩子的秘密后，要正确地引导，而不能用粗暴的态度横加干涉。唯有如此，孩子才能安全地度过青春期！
家长想要了解孩子的一切事情，但不应该通过强制的手段去挖掘孩子的隐私，而是应该多与孩子沟通，学会尊重他们的隐私。家长要明白，孩子已经逐渐长大了，他们的思想也跟着开阔起来，独立自主的意识更是在不断加强，他们也会有一些事情不想让家长知道的，此时，家长要做的是引导孩子健康成长，帮助他们面对更多成长的烦恼，这就需要父母学会尊重孩子！
那么，家长又该如何不让孩子的心灵受到伤害呢？主要应从以下几方面入手。
永远将尊重孩子放在首位
父母关爱孩子的方式，要随着孩子逐渐长大而作出相应的调整。孩子小时候需要父母随时关注，需要大人事事帮助，这样孩子才能顺利地成长；而到了青春期，孩子有了自己的思想，有了独立和自尊的意识，不愿意再受到父母过多的干涉、约束，此时，父母就要随着孩子心理需求的变化，作出相应的改变，把孩子当成一个平等的朋友去对待。
不用非常手段侵犯孩子的隐私
孩子的不良习性，可以在父母适当的教育方式下得以改正，而父母的跟踪却大大伤害了孩子的自尊，甚至会使孩子用更恶劣的行为对父母的跟踪进行报复。所以，对于孩子的隐秘，父母绝不能用非正常的手段去了解，而应该跟孩子做朋友，并注意观察孩子，对孩子进行正面的说服教育。
和孩子交心，让孩子主动说出秘密
父母要放下架子，与孩子进行良好的沟通，学会做孩子的朋友。在融洽的家庭关系中，父母会给予孩子更多自由的空间，同时，父母与孩子的交流更多，这样孩子对父母的防线就会撤除，从而主动打开自己的心扉，让父母走进自己的内心，父母便可以轻松了解孩子的状况，给孩子所需要的帮助。
合理引导孩子的不良隐私
孩子的不良隐私被父母发现后，父母千万不要大惊小怪，而应该想办法让孩子说出自己的心里话，在了解了孩子的真实想法后，就应当有针对性地给孩子讲明不良行为的利害关系，让孩子自己去仔细思考，这样合理地引导孩子改正自己的不良隐私，才能够收到较好的教育效果。
正确引导孩子与异性交往
随着年龄的增长，孩子会逐渐产生对性别的好奇心，从而对异性表现出好感，此时，父母要正确引导孩子与异性交往，帮助他们顺利度过青春躁动期！
李颖是一个乖巧懂事的女孩，她从小到大几乎都没有让父母操心过，无论是学习成绩，还是人际交往，她都能够处理得游刃有余。但自从初中时的一件事发生以后，她完全像变了一个人似的，不再像以前那样乐于交际，甚至还有点儿自闭，令父母至今悔恨不已。
那是李颖刚上初中时的一件事，当老师一如既往地提早走进教室时，一个男同学突然大声地说道：“老师，李颖给我写了一张纸条！”这一句话的出现，让安静的教室如同投进了一颗炸弹，顿时炸开了锅，周围的同学们纷纷窃窃私语，有的同学甚至还在偷笑，很显然，这是一个已经串通好了的计划。
老师不以为然地问道：“上面都写了些什么？”
“我爱你！”这位男同学话刚说完，同学们又是哈哈大笑又是冷嘲热讽，就在这时，李颖正巧走进了教室，同学们开始指手画脚地说着此事，李颖似乎也觉察到了什么，便不好意思地低下了头。这时，老师忽然意识到了事情的严重性，他有点儿生气了，小小的年龄，怎么能说出如此不负责任的话呢？
于是，老师当场追问李颖：“你这是干什么？从哪里学来的？”
李颖原本就感到十分意外，现在一听到老师的问话，不禁更加紧张起来，只听见她胡乱地回答道：“我，我……不知道。”
“你懂吗？你这是在早恋。”老师的音调几乎提高了一倍。
李颖一时不知该如何是好，只能呆呆地站在那里，“哇”的一声哭了。
很快，父母便知道了这件事，惊诧之余，他们也开始对纸条事件穷追猛打。已经在学校受尽屈辱的李颖，一见父母这种架势，只能哭着躲进了房间。她早就后悔写纸条给心仪的男生了，谁知，这件事却发展成了这样。从那件事以后，父母发现原本开朗活泼的女儿性情大变，不但沉默寡言、不喜欢参加班级活动，而且，还经常独来独往，不再跟任何人交朋友了！
孩子进入青春期后，性别意识开始增强，这一时期，他们在关注自身的同时，也开始关注起异性，希望了解异性，并希望得到异性的友谊，这是一种很正常的心理现象，也是孩子开始成熟的一种表现。然而，有些父母对此却非常敏感、非常担心，唯恐自己的孩子在与异性交往中不慎“出轨”。
其实，父母的担心都是多余的，因为青春期是个体的机能逐渐发展到性机能成熟的阶段，这一发展变化迅速而短暂，随着生理在激素作用下的急剧变化，孩子会进入性心理的适应期，产生与性生理、性欲、性行为有关的心理问题，当然，其中也包括了与异性交往的心理。
在这个时期，孩子生理机能的成长速度远远超过心理发展，而随着第二性征、性器官和性机能的快速发育，少男少女们开始意识到两性在生理、行为和社会角色方面的差异，因此，产生了一些特殊的情感体验，并慢慢进入了心理学上的异性期，开始对异性感兴趣，并产生思慕的情绪。
在这个特殊的年龄段里，男女孩之间会产生好感和爱慕之情，出现向往、接近、眷恋异性交往的渴求，如喜欢一起学习、结伴参加各种社会活动等，有些女孩子还会在日记中，倾诉自己对身边某个男孩的爱慕之情，有的孩子则会追星等，这都是这种心理的表现形式。孩子热衷于异性交往是成长中正常的心理现象，这种感觉几乎每个人都会经历，但绝不是所谓的早恋。
异性孩子在一起活动、交朋友有很多好处，具体有：可以使孩子消除性别的神秘感，培养自由交往、自由发展的天性；有利于孩子社会交往能力的增强；有利于孩子各自心理的健康发展。反之，如果父母禁止异性孩子在一起活动，会使孩子对异性产生神秘感，不利于心理的健康发展；孩子也会因此失去与异性交往、学习的机会，以后有可能因缺乏与异性交往的经验而导致不能适应社会。
当然，由于青春期是孩子求学的黄金时期，许多父母都担心孩子因幼稚、冲动而影响学业，常常戴“有色眼镜”主观臆测，给孩子施加压力，用“早熟”“早恋”来界定孩子们的这种情感需求，以禁止孩子与异性交往或者向孩子发难。殊不知，这样做不仅伤了孩子的自尊心，还易造成孩子性心理的偏差，影响孩子将来的人际交往和社会适应能力。不仅如此，有时还会让孩子错误地认为，两性交往是低级的、丑恶的，以至于与异性相处时因紧张、恐惧而形成社交障碍。另外，来自不同方面的“批评”“帮助”，还可能会迫使那些有逆反心理的孩子真的谈起恋爱以示抗议。因此，明智的父母应正确引导孩子与异性的交往，还孩子一个童真的纯净世界！
很多时候，孩子与异性交往是一种心理的需求，而不是家长认为的“早恋”，这样的行为是孩子的主观思想。其实，家长要更科学、更理性地来面对孩子这样的心理需求，但还是有不少守着陈旧思想的家长，毅然剥夺孩子与异性交往的权利。这样做，不仅扼杀了孩子健康的心理需求，而且，还会让孩子在性心理上有缺失，这对于孩子的一生都会有巨大的影响！
那么，家长应该如何正确引导孩子与异性交往呢？具体方式如下。
要持一种正确的态度
孩子在区分男女时，往往是根据衣服、发型或声音，如果改变了人的外表特征，许多孩子就认为其性别也随之改变了。所以，男女孩子在一起游戏时，父母不要担心孩子会因此而早熟，应当用正确的眼光，来看待他们之间天真纯洁的友谊，很多时候，都是大人让异性变得神秘，因此才激发了孩子的好奇心。
顺应孩子的心理规律
父母应当顺应孩子的心理规律，孩子热衷与异性交往是成长中正常的心理现象，父母对于孩子与异性的交往要采取客观、积极的态度，只有这样，才有利于孩子形成正确的异性交往观。父母必须知道，唯有坦然、积极的态度，才能够消除孩子过强的好奇心与逆反心理，从而学会与异性融洽地相处。
随时适度地提醒孩子
孩子对于交往的尺度还不太会把握，此时，父母应当随时适度地提醒孩子，让他们学会在与异性交往时要把握一个度，也就是要有分寸。男女同学之间的交往，是以情感上的相互吸引为基础的，但一定要保持适度，不能投入太多的感情，还要保持适当的心理和空间距离。
不妨换位去理解孩子
父母对孩子的感情要持宽容、理解的态度。如果发现孩子在与异性交往中萌发了早恋的苗头，父母也不可以打骂，而要冷静清醒地对待已经发生的感情。此外，父母还应及时了解孩子的心理和情绪变化，以增进与孩子之间的感情交流，增强家庭生活对孩子的吸引力，避免孩子过多地从外界寻求关怀与理解。
少女初潮：帮孩子做好准备
初潮是少女成长的重要标志，对于女孩而言，突如其来的初潮，往往会令她们手忙脚乱、不知所措，此时，父母尤其是母亲应帮孩子做好一切准备！
已经12岁的女孩晓莲，怀疑自己患了“妇科病”，又慌又怕的她，按照报纸上一则专门治疗各种“妇科疾病”的广告，找到了一家私人诊所，诊断的结果是她患上了“阴道炎”，需要接受阴道内激光照射治疗。一个疗程之后，晓莲发现病情并没有见好，于是，她又换了另外一家诊所。
当晓莲躺在冰冷的检查床上后，一位老大夫叹息道：“现在的女孩子啊，怎么才12岁就发生了性关系并染上病了呢？”晓莲一听这话，顿时觉得无地自容，并本能地想反驳医生的话，于是，她怯生生地反驳道：“医生，我没有发生性关系。”医生轻蔑地回答：“没有？你的处女膜都是陈旧性裂痕了……”
医生此话一出，“处女膜破裂”就像一个幽灵般在晓莲的脑海中萦绕。当天，她晕头晕脑地回了家以后，便将自己关在房间里，一整天都没有出来。后来，晓莲甚至还吞下了半瓶药物，幸好那个没有标签的药瓶里，装的只是一些普通的消炎药，否则，一个年轻的生命就从此消失了。
当晓莲醒来后，母亲焦急地对医生说：“我可以保证我的女儿绝对本分，求您再给她检查一下。”检查完毕后，医生很严肃地回到了咨询室。此时，晓莲将头耷拉得更低了，医生叹了一口气说：“这实在是个悲剧！如果你因此而出了意外，实在不值得啊！”一直耷拉着头的晓莲猛然间抬起头来，满脸的惊讶。
“我以我的名义担保，你的处女膜完好无损，而且，也没有发现什么妇科疾病！那位医生肯定是看错了！”大夫一脸肯定地说道。
“你到底哪里不舒服？”大夫问晓莲，“要不，怎么会去看妇科病呢？”
“没有不舒服，只是……”晓莲欲言又止，“我的月经已经半年多没来了。”
原来，晓莲在半年前迎来了自己的月经初潮，根据自己掌握的知识，她顺利地处理了这一切，但这位新来的“朋友”，却没有在她充分的准备和期盼中，在一个月后再次光顾，12岁的晓莲又焦急地等了两个月。在此期间，她查到书上说可能是因为妇科疾病，于是，晓莲便开始看病了。
“现在月经来了吗？”大夫问。晓莲摇了摇头。
“很可能一年之内也不会来了，这很常见，并不能说明你有病！”医生说。
“月经不是每月一次吗？”晓莲特意加强了“月”字的语气。
“你还是个小女孩，还没有完全发育成熟。”医生接着说，“初潮之时，卵巢发育不成熟，功能还不稳定，未必每月准时排卵。所以，初潮过后，月经并不规律，也许一年半载都不来！”听完医生的话，晓莲这才意识到自己的无知。
临出门时母亲生气地说，要告那位不负责任的大夫，差点儿害死了我女儿。医生一惊，连忙将母亲单独留在了房间内，医生告诉母亲，那位大夫尽管说话不负责任，但却没有说错，晓莲的处女膜的确已经破裂了。“既然相信女儿的清白，就没有必要追究破裂的原因了。”医生强调说：“对孩子保守这个秘密才是最重要的！”母亲显然理解了医生对她们善意的欺骗，便接受了这个建议。
据医生的推测，晓莲的处女膜破裂，应该是那次阴道内激光治疗造成的，那位大夫违反了基本的医学规则：在未经当事人或其家属同意的情况下，是不能够为少女做阴道内妇科检查或治疗的。幸而这件事最后并没有影响晓莲的生活，她在8个月后终于又来了月经，心头的阴影也随之抹去了！
初潮，是少女进入青春期最明显的标志。对于初潮少女自身而言，面对月经初次来临，心理上会出现紧张、害怕、羞涩、好奇等复杂的情绪；身体方面会呈现腹胀、腹痛、腰酸、乏力、嗜睡、疲劳、颜面浮肿等不适症状；再加上学习紧张的压力，她们的抵抗力和适应力都会有不同程度的减退。这时，母亲要积极主动地与女儿谈心，询问她们身体的状况，给孩子讲解月经常识。
突如其来的生理变化，常常会使孩子的心理承受力与生理上的发育严重失衡，由于心理发育远远赶不上生理发育的速度，导致许多女孩对所发生的生理现象产生恐惧，有的女孩认为月经是“倒霉”，甚至初潮时吓得哭个不停，以为得了什么疾病，加之女孩在月经初潮时不懂得经期卫生，又因为羞涩不好意思主动向家长诉说，从而会做出许多无知的行动，造成无法挽回的恶果。
因此，家长有责任对她们进行经期卫生教育，及时给予具体指导和帮助。与此同时，家长不仅仅要帮助身处青春期的女儿了解生理卫生知识，还要做好心理准备，因为孩子在心理上对初潮没有认知的话，会造成许多不必要的麻烦和问题，家长应在孩子初潮来临之前，就做好对孩子的心理教育，这样孩子才能从容地面对生理上的变化。
女孩来月经，是一件令人幸福的事，因为这意味着女孩将长成一个大姑娘，她将拥有美好的人生和美妙的未来，女孩的仪态、语言、心灵也将更美好。当女孩一天天地成熟起来时，她们会更懂事，更有勇气面对生活道路上可能出现的困难，当然，她们也会更懂得怎样刻苦地读书学习，懂得怎样做才能赢得宝贵的人生！
女儿进入青春期，父母总会为之喜悦，因为这说明女儿成长了，只不过成长的烦恼也是必不可少的，就像面对生理上的一些变化时，她们往往会感到害怕。由于不了解相关的生理知识，她们才会感到害怕与无助，此时，需要家长给予孩子更多的关爱和帮助，尤其是身为女性的母亲，作为过来人，更要多跟孩子沟通，以消除她们对于生理变化的恐惧。
对于女儿青春期生理知识的指导和帮助，家长可以从以下几个方面入手。
给女儿讲授生理的知识
家长应大大方方地向初潮女儿讲授生理知识，纠正孩子对月经不正确的认识，让孩子做好充分的心理准备，懂得月经初潮是身体发育的必然，是青春期的标志，完全没有必要忧心忡忡。与此同时，家长还要帮助孩子应对月经初潮时并发的腰酸、嗜睡、疲劳、乏力等不适症状，以避免孩子因惊慌失措而加重心理负担，从而影响了她们的学习。
使孩子保持良好的情绪
有些少女月经初潮时往往精神紧张，情绪不够稳定，还容易发脾气、闹别扭。这时，家长应该注意保持冷静、克制自己的情绪，提醒孩子学会宽容他人，防止因紧张与冲动导致月经疾病。此外，父母还要让孩子在学习紧张时尽可能放松，减轻精神上的压力，科学地运用时间，在学习中要以身体健康的大局为重，以健康、良好的心态来度过月经初潮期。
帮助女儿进行经期护理
当女儿初潮时，父母要为她们准备优质的卫生巾，要教会她们正确使用卫生巾，以防止经血弥散造成其他部位的感染。同时，对于一些经期应该注意的事项，家长也要悉心叮咛，如经期应避免剧烈运动、要保证充足的睡眠时间；禁止食用生冷、刺激性的食物，少吃辛辣煎烤食物等，还要让她们多食用营养丰富、易于消化吸收的饭菜，以增强孩子的体质与自身抗病能力。
重视初潮后的观察和呵护
少女初潮顺利结束后，并不意味着家长的初潮教育就该结束了，因为很多少女特别是初潮时年龄太小的少女，在初潮时的生理和心理的不适，并没有因为初潮结束而完全消除。此时，妈妈的关心和照顾，可以缓解或消除孩子的不适心理，对于孩子生理的不适，特别是初潮的腹痛，以及以后的经期、经量等情况，都应该注意观察，必要时还可以寻医治疗。
女孩，青春期不要太愚蠢
孩子由于对异性的好奇与性知识的缺乏，可能会通过错误的途径探索两性之爱而酿成恶果，这时父母应传授孩子尤其是女孩正确的性知识，以保护他们不受伤害！
国庆长假，妈妈想让上初一的嘉嘉在家好好温习功课，女儿竟然主动找妈妈说，学校在假期后有一次考试，所以趁国庆假期想找一个高年级的同学给自己补课。一向不愿意主动学习、平时做作业也趁妈妈不备跑出去玩的嘉嘉，突然提出要主动补课学习，这让妈妈感到十分意外。嘉嘉一直都比较任性，父母都拿她没有办法，看见女儿有转变的迹象，妈妈自然欣慰地应允了。
假期的第一天中午，嘉嘉带回了一个瘦高的男孩，说是给自己补课的同学，嘉嘉还承诺假期后的考试一定会给妈妈一个惊喜。同时，嘉嘉也跟妈妈“约法三章”，包括不准妈妈进她的屋子，不准过问她和补课同学的日程安排等，其理由是以免打扰他们的学习。
嘉嘉的家境不错，爸爸在老家做服装生意，不久前，爸爸开摩托车出了一场车祸，便在老家一边休养，一边照顾生意。天生丽质的嘉嘉是家中的独生女，可已经上中学的嘉嘉却并不让父母省心，从小时候起，爸爸妈妈什么事都顺着她，以至于使他养成了任性的脾气。
小学时，嘉嘉的学习成绩还不错，但上了初中后便一落千丈，总是和一些不求上进的同学混在一起，隔几天就要和家里闹点儿别扭，跑出去玩一阵。妈妈一方面拿孩子没有办法，另一方面觉得孩子大了，有自己的想法了，不宜过多地干涉。这一次，既然嘉嘉自己主动学习，妈妈便答应了她的“约法三章”。
这天下午，想念女儿的爸爸从老家回家了，妈妈做好了粥，还特地炒了几个好菜，一来是为了给爸爸接风，二来也是为了给嘉嘉和补课的同学补补营养。妈妈叫了几次都无人应声后，便推开了女儿卧室的房门，然而，没想到看见的却是让自己不寒而栗的一幕：给女儿补课的男孩和女儿正赤裸裸地躺在床上。
妈妈意识到事情的严重性后，厉声质问嘉嘉这是怎么一回事，嘉嘉边哭边躲，妈妈冲上去抓住那个男孩，与他扭打了起来，并堵住家门打电话报了警。通过警方的调查，家人才弄清楚，原来嘉嘉卧室里的男孩，也就是给女儿补课的学生，竟然是嘉嘉的“男朋友”，他比嘉嘉大一岁，是女儿同校初二的学生，对方一再声称是嘉嘉非让自己到家里来的。
事后，妈妈还在家中找到了男孩写给女儿的多封情书，其内容不堪入目，两人交往已经有半年时间，而且感情“升温”迅速，“情书”都是以“老婆、老公”相称，文中肉麻的词句，难以让人相信这是十二三岁的中学生所写，有部分“情书”甚至还是写在数学草稿纸的背面。面对自己疏于管教而又不争气的女儿，妈妈泪流满面！
目前，在校怀孕的少女屡见不鲜。处于青春期的女孩子，就像是一朵含苞待放的花朵，需要父母更多的呵护。由于身体和心理发展的不协调，这个时期的女孩子容易做一些傻事，这时父母就要提前给他们打好预防针，培养女儿保护自己的意识。
恐怕所有的父母都为青春期的女儿担忧，他们担忧这些情窦初开的少女们情不自禁地偷吃禁果，从而毁了自己。其实，孩子出现这样的问题，主要原因还在家长身上。家长没有做好孩子的青春期教育，特别是性教育上存在着很大的薄弱环节，才使得孩子没有认识到问题的重要性，自然也不知道如何去保护自己。
就我国目前的教育现状来说，还是有些回避性教育和反对谈恋爱的父母，但这种做法却加强了孩子对性的神秘感及好奇感，越是禁止，就越是想尝试，结果很可能传达的是错误或不完整的信息，导致孩子生理上的伤害，进而影响心理成长。因此，要想女儿青春期不犯糊涂，就要提前对孩子进行性教育。
很多父母都有这样的担忧，如果告诉孩子一些性知识，不是等于允许孩子进行尝试吗？国外有关的研究表明：在青春期，科学的性知识教育并没有导致青少年性行为的增加，相反，孩子们因为了解了更多的性知识而放下包袱，不再对性感到神秘，她们也能够坦然地面对异性，而那些经常与男孩有正常交往的女孩，也很少有自己赔上青春的案例发生。
这就告诉我们的父母，不要走回封闭的老路，而要做孩子的心理医生，要疏不要堵，尤其要树立正确的态度，彻底打破“家长权威”，和孩子做交心的朋友，倾听孩子的心声，并提前告诉孩子一些必要的防护常识。此外，对于性知识的讲解不要遮遮掩掩，太过含蓄，不妨给孩子讲些真实的反面例子，这样才能起到警示的作用！
由于家长没有做好对孩子的性教育，致使青春期的孩子偷食禁果。其中，女孩子总是会受到一些伤害，不管是心理上还是生理上的。这就告诫我们的家长，女孩在青春期需要更多的保护，在让她们更好成长的同时，还需要女孩学会自我保护，要让她们多了解性知识，拒绝过早的性行为，让自己更健康地成长。为了不让青春期的女儿受到伤害，家长必须要提前做好以下这些准备。
必须提前告诉孩子性知识
许多家长由于比较传统保守，对于孩子性方面的问题，他们是想告诫孩子，但却羞于出口，这对孩子的成长是不利的。只有家长在平时的生活中，加强对孩子的性教育，灌输积极正面的性知识，让他们了解到性，这样孩子才不会对性好奇，这对降低孩子性行为的过早发生有着十分巨大的帮助。
告诉孩子性和爱是两码事
女孩子过早发生性行为的已不在少数，她们以爱为目标，结果却在爱的诱引之下，放弃了保护自己的原则，放弃了自己的贞操。但越是为了爱而奉献自己的女孩，往往越难得到真正的爱情。另外，中学时期的罗曼史几乎是没有希望延续终生的，因为双方个性上的不稳定与不成熟，再加上可能发生的许多变故，都会轻易地折断这种情感的联系。
应积极地跟孩子进行沟通
跟孩子沟通很重要，只有知道孩子的心事，才能够从根本上保护青春期的孩子，但父母一定要掌握正确的沟通技巧。家长可以对女儿进行挫折教育，但不要让孩子背负太多的心理负担，反之，当她们有什么问题或困惑时，就不愿意跟父母倾诉，但是她们需要化解心事，这时，她们很可能会把目光转向异性，特别是对自己有好感的异性，这也是孩子过早与异性同学“亲密接触”的诱因之一。
帮助孩子走出早恋的困惑
早恋是孩子成长中挥之不去的阴影，父母对于孩子的早恋行为，往往都会坚决反对，但如何帮助孩子走出早恋的困惑，正确的家庭教育显得十分重要！
妙妙是一个漂亮的女孩，在12岁时她就已经有了1.63米的身高，是个亭亭玉立的大姑娘了，而且，她看上去比实际年龄要大一些。有个漂亮的女儿是父母的骄傲，不论走到哪里，认识妙妙父母的人都会说：“这是谁啊，这是你女儿？呦，长这么大了，还是个大美人呢，你们真有福气啊！”但同时也有人提醒妙妙的父母，现在的孩子都比较早熟，尤其是你女儿这么漂亮，小心她早恋！
面对好心人的提醒，父母都会坚定地回答：“不会的，我们家教很传统，妙妙也很听话，她怎么会早恋呢？”但尽管嘴上这样说，父母还是不由得在心里打鼓：是啊，现在的孩子都很开放，女儿万一出什么事该怎么办啊！尤其父母都是知识分子，绝不会允许妙妙年龄那么小就谈恋爱，于是，夫妻俩从此就开始“密切注视”妙妙的状况，以杜绝“早恋”的发生。
从此以后，妙妙每天上学、放学，妈妈都在门口看着，看她有没有和男孩子一起回来，晚上，妈妈还要“偷偷”搜查一下妙妙的书包，看看有没有纸条、情书之类的东西，而到了周末，如果妙妙有什么活动，夫妻俩也会尽可能地跟在后面，就怕妙妙会出什么意外。
但是，尽管父母如此严密地防范，妙妙还是出事了。
有一次，老师打电话给父母说：“妙妙最近和班级里的一个男孩子走得很近，大家都在怀疑他们两个早恋了，希望作为家长的你们能够提醒一下。”听着老师的话，妈妈的心一下子就凉了，孩子才刚上初中，学习成绩还不错，这一早恋，万一再出现什么差错，孩子一生的前途不就毁了吗？想到这儿，妈妈不寒而栗。
晚上，父母当面质问道：“你老实跟我们说，你是不是在学校里谈恋爱了？”
妙妙诧异地回答：“没有啊！你们听谁说的？”
爸爸说：“老师都告诉我们了，你们同学都说你在谈恋爱！”
妙妙申辩道：“我真的没有早恋，你们说我早恋，要拿出证据！”
妈妈拿出一张妙妙跟一个男孩子合拍的照片说：“证据，你看这个是不是？”
妙妙大吃一惊，说：“妈妈，照片我是放在自己抽屉里的，你怎么发现的？”
妈妈回答：“我要是不搜查你的抽屉，还被蒙在鼓里呢。”
妙妙立刻回答：“你怎么能随便动我的抽屉呢？你侵犯我的自由。”
妈妈说：“小孩子有什么自由？你小小年纪就这样，将来怎么办啊？”紧接着，妈妈态度坚决地说：“以后不许你和这个男孩子再来往了！”
妙妙回答：“我和那个男孩子只是好朋友！”但是父母说什么也不相信。
后来，妙妙真的早恋了，大家看到她和那个男孩子走得更近了，两个人还在一起手拉着手逛街。妈妈实在受不了了，便到学校找到了那个男孩子，说：“孩子，你们年龄还小，可千万不能谈什么恋爱。”没想到那个男孩回答：“阿姨，你误会了，我和妙妙只是好朋友。而且我们都在学校的乐队里，她是指挥，我吹长号，我们一起参加了几次演出，觉得挺聊得来的，但绝不是早恋！”
看到这个男孩子坦诚的眼神，妈妈这才放下了心里的一块大石头。
父母放手给妙妙自由后，她又变回了乖巧的女儿，没有再跟男孩联系！
“早恋”是青春期孩子比较容易产生的现象，也是令父母们比较头疼的问题。青春期的孩子，由于性意识觉醒，性发育开始，在和异性交往的过程中，容易对异性产生好感和爱慕，这都是比较正常的现象。这种好感并不能算是一种“恋情”，而只是一种相互吸引，更可能是一种友谊。而早恋是青少年一种懵懂的情感，也是一种美好的情感，更可以说是他们爱情的前奏。
因此，作为父母的我们，不应该粗暴鲁莽地打击或者压抑他们，如果处理不好，很可能会给孩子今后的婚恋带来负面影响。对于青少年来说，“早恋”这个词，提起来似乎总是有那么一点点不自然，如果说“初恋”如同清晨带着露水的酢浆草一样新鲜美好，那么，“早恋”则充斥着隐隐的不安和父母、老师的不满，在长辈的眼里，早恋甚至如同洪水猛兽。
在朦胧的青春期，孩子开始对异性涌动起莫名的好奇，由此，早恋和性成为许多孩子在这个阶段面临的困扰。爱本是个厚重而圣洁的话题，而早恋这枚又酸又甜却又青涩的果子，能够称为爱吗？答案显然是否定的，因为早恋充斥着太多的不确定性，再加之孩子的各方面都不成熟，其结果必然有害无益。
专家分析发现，孩子早恋具有以下特点：一是朦胧性，对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱；二是单纯性，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑；三是差异性，表现为女生早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关；四是不稳定性，两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化，都有可能引起爱情的变化；五是冲动性，缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。
因此，面对孩子早恋，父母不必惊慌，而要采取有效的措施加以引导！
父母面对孩子的早恋，其实不必过于惊慌，也不必采取各种手段和“政策”去阻止孩子的正常交往，完全可以采取一些比较科学理智的方法，帮助孩子处理好这份朦胧美好的情感，让孩子顺利度过青春期，为日后美好幸福的人生做好铺垫。那么，父母究竟应该如何做呢？下面便是专家给出的一些建议。
让孩子认识到早恋的危害
父母应让孩子认识到早恋的危害，让他们学会用理智来战胜不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习，由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，会使孩子没心思学习，也觉得学习没多大意思，上课时注意力就难以集中。因为没有认真听讲，所以，学习成绩就会越来越差。
应当跟孩子建立信任关系
父母要与孩子建立信任关系，如果发现孩子早恋，父母千万不可以暴跳如雷，也不要一味地责怪孩子，那样非但不能解决问题，还会适得其反，后果是非常严重的。父母应该冷静地接受现实、客观面对，多和孩子沟通，让孩子对你产生信任感，只有先取得孩子的信任才具备解决问题的基础。
要注重培养孩子的责任感
如果孩子早恋了，父母可以从责任心的角度来教育自己的孩子，要他们多替对方考虑，早恋很可能给对方的情绪、生活带来很大影响，甚至还会影响到对方的前途。此外，父母还要教育他们多为家庭想一想，作为家庭成员之一，他们也应该承担一定的家庭责任。
鼓励孩子勇敢地解决问题
父母还应当鼓励孩子勇敢地去面对现实，解决问题。面对早恋的孩子，或许父母已经做了很多事，但是这些都是外在的因素，而要帮助孩子真正解决早恋的问题，还需要父母相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。
父母需要注意的是，在做好以上几方面的同时，还要给孩子留出足够的时间和空间，让他们自己去思考、去面对、去解决，使他们自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上，往往起着至关重要的作用！
