知识复利vs知识复用，双轮驱动知识变现
一切连接，都只有在需求存在时才会促成。就如你走进一间房子，只有需要照明时，才会按电源开关，连通电路，开启电灯；不需要照明，就会断开电路，关闭电灯。
知识就像是房间里的电灯，你开或不开，它都在那里。亦有不同，比如你想使房间的电灯发挥出最大的效益，似乎只有尽量节约用电，或者在开灯时尽量多做些事。知识却相反，想要知识发挥出最大效益，你大概率会尽可能地使用知识，而不是存着不用。
对普通人来讲，世界上很多能量都像电能一样，要想把拥有的能量效益最大化，最好的办法是想方设法节约。唯独知识不同，让知识发挥效益的办法是尽情地使用它，这和金钱有点类似。
在理财领域，有个高频词叫“复利”。相较于金钱，知识不仅可以产生复利，还可以通过复用给我们带来更多效益。
因此，我们在使用知识时，不仅要有复利思维，更要有复用思维。比如，你学习了某个领域的知识，通过调度知识，对知识重新进行排列组合，就可以实现知识创新，甚至创造出更多的知识。长此以往，你创新或创造的知识会成为你的“知识存量”，而继续与其他知识发生关系会让你的知识存量和输出量均得到指数级增长。这就是你通过复用知识，又产生了知识复利。
知识复用比知识复利更有价值，比如学习了一个领域的知识后，你不仅可以通过调度知识开发课程，还可以写一本书，做一次直播，相当于利用“知识存量”制作了多个知识产品，实现了知识复用。
拥有复用思维的好处，是你完全可以区分时间和空间使知识产生效益。比如，你做了一次课程开发，但这个课程今天可以出售、明天还可以出售，这就是知识的“时分复用”，即区分时间让知识产生效益；当然，你可以在线上出售，还可以在线下出售，这就是知识的“空分复用”，即区分空间让知识产生效益。
我的好朋友“鼹鼠的土豆”，书友们都亲切地称她为土豆姐，她经常在社群里督促大家一定要在读书的同时写读书笔记、做短视频、写书评等。她还呼吁大家多注册几个自媒体平台的账号，一次创作多平台分发，这就是典型的知识“空分复用”。这样的做法可以使知识在复用的过程中产生知识复利，使知识的复用和复利形成良性循环，构建一个有效的“知识复用—复利”循环系统。
可以这么说，知识复利越高和知识复用的次数越多，你的知识系统运转得就越高效。因为决定知识系统运转效率的是知识与知识之间的连接次数与连接频率，连接次数越多，表示你输出的知识产品越多，而这些产品又都会返回你的知识存量池。
知识存量的增加必定会驱动你的认知提升，而认知才是你有效解决问题的能量。连接频率越快，表示你迭代知识产品的周期越短，在帮助你增加知识存量、提升认知的同时，也助推你提升知识产品的输出能力。
如此一来，你的个人知识系统就开启了高效运转模式。
