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第三章 行为的秘密.2

作者:王宏哲 当前章节:583 字 更新时间:2026-6-23 08:50

例如,一个孩子已经很明确地跟你表达「我要你陪我玩」,可是爸妈都在忙,接下来孩子一定会出现凶、拗、「番」、哭、闹等行为来吸引爸爸妈妈的注意力,以达到他的目的。很多人的做法是,不理他及忽略他,认为这样下次孩子就不会出现这种不对的哭闹行为,自己就能学会该怎么做。但其实这只对了一半。

孩子的哭闹行为出来后,其爸妈可以用下面五个步骤来处理:

第一步:要先蹲下来跟企图发脾气的孩子说:「我们在忙,我知道你想找我,我都听到也看到了,你等我五分钟我就会去找你!」

第二步:进一步对孩子说:「这中间如果你都可以好好说,没有哭,没有闹,没有尖叫,我等一下就会好好陪你及奖励你。」

第三步:再对孩子说:「如果你哭闹,又追着我尖叫抗议,我听不到你要什么,事情没办法开始做,而且陪你玩的时间会变少。」

第四步:信守你的承诺,鼓励孩子刚刚做到等待,分析孩子比上次好的地方给他听。

第五步:下次当孩子又要开始哭闹时,提醒孩子:「你上次就做得很棒,你这次也可以试试看喔!」

爸爸妈妈们要注意,行为教养学里,并没有一招教你对孩子冷漠,这可是会破坏孩子的信任关系,让亲子间的互动大大地打折扣的。如果孩子要找你,而且是带着情绪的,请先理理他,让他感觉到关心,并进一步了解孩子的需求,再决定你下一步的做法。

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