“老师的论文写到哪里啦？”孟遥想了解一下。
胡炜说：“才刚开了个头而已，因为你也才刚刚起步嘛。‘这只是万里长征的第一步’。”
尽管如此孟遥仍然很有信心。能迈出第一步就能卖出第二步。她坚信。况且好作品是需要用时间来打磨的。
“你和同学之间的关系还好吗？”孟遥和班上同学的关系一直是胡炜最关心的问题之一，仅次于学习。
“不好讲。”孟遥皱了皱眉头。“我与同学的关系还算融洽，从来没闹过别扭。但我没有办法把他们当作知心朋友——没有办法像跟您说话一样跟他们无话不谈。因为他们不能理解我的心情，尤其是当我正在为跟不上进度感到烦恼的时候他们却在一旁有说有笑。每当这时我能跟他们说什么呢？一点儿共同语言都没有。而我又没时间跟他们一起玩——您也看到了吧，下课的时候我都在老师那里问问题。”一想到英语竞赛那天的事情孟遥心里还是有些不愉快，这使她对班上同学多少都有些心怀不满。
胡炜点了点头。这是第二个问题，不过他已经想出了一个帮助孟遥的办法。“快上课了，你先回位子上去吧。”
午饭时间过后胡炜照例到教室来看看。他先照例对几个学生提出的问题进行解答——就是舒华他们所说的“答疑”，然后走到班长跟前和他说了几句话。孟遥看见班长有些犹疑地看了胡炜一眼，但随即便点了点头迅速站起身来。孟遥不知道胡炜说了些什么。大概与班级活动有关吧？反正像她这样的差生在这类事上向来没什么发言权。
可是接下来胡炜就走到了孟遥面前：“待会儿班长会和一些同学过来。他们都是些品学兼优的好学生。跟他们聊聊交个朋友对你有好处。”
《玩偶》六(2)
不等孟遥弄清楚发生了什么事，就只见班长带着四五个人过来了——舒华也在内。“大伙儿坐吧。”胡炜指了指周围的位子招呼道。孟遥看着他们围着自己坐下，一时间愣在那里不知所措。
“这次找大家过来时想聊聊孟遥的事情。”胡炜对班长他们说，“孟遥同学不太适应这里的学习和生活，我想我们应该多帮帮她，毕竟大家这三年都是同班同学不是吗？”
“胡老师……”孟遥惊讶的望着胡炜，心里充满感激却又很不安——为了帮助自己竟然连班长都动用了！胡老师他真的太……
“孟遥。”胡炜转向孟遥，“同学们都在这儿，班长也在，不如你先跟他们谈谈自己的问题吧？比如……”
孟遥看了班长他们一眼。他们也同样看着自己。孟遥不确定他们是否喜欢这种安排。“如果……让大家因为我耽搁了时间的话，我会很不好意思的……”孟遥为难地说。
“没关系。”班长对孟遥露出微笑，“你能考上分数这么高的学校不容易，我们也该帮帮你才是。”
其他人也面带笑脸看着孟遥。这让孟遥打心眼里涌起了温暖的感觉，这是她开学以来第一次发现大家原来是那样亲切友好。今天上午她还在为自己当年的选择感到后悔，在心里气呼呼地抱怨自己的同学是冷酷无情的书呆子。但大伙儿的笑容让那些愤怒的想法瞬间都融化了。
“说吧。孟遥。”胡炜鼓励孟遥，“心里有什么想法就说出来，让同学们了解你不是更好吗？”胡炜又转向班长他们：“孟遥同学刚从普通中学来，学习上有些吃力，为了不拖咱们班的后腿她一直非常用功，但也因此没有时间跟大家一起玩。其实她一直很想成为大家的好朋友——对吗？孟遥？”
孟遥朝大伙儿点了点头：“我很想和大家交朋友。我觉得你们都很优秀，比我初中的那些同学出色多了。但我一直没有时间，而且……”
“孟遥，你是不是因为上次英语竞赛的事情生我们的气？”舒华开口了，“那次是我有事情要跟人家说，真不是不想理你。后来看到你跑出去我一直担心你是不是生我的气了，只是总找不到合适的时间问你，因为你每次一下课就跑到老师那边去了。”
“你看，事情不想你想象的那么糟吧！”胡炜朝孟遥笑道，“后来班长还因为这件事很担心呢。担心你会因此认为湘宁中学的学生待人没礼貌。”
“不会的。我很喜欢这里。但毕竟这儿的一切都和我以前的不一样，所以我很怕被大家孤立起来，这才……”孟遥为自己当初的多虑感到难为情。真是以小人之心度君子之腹，自己实在太小心眼了。
“既然误会消除了就好了。”胡炜认为自己的计划已经成功了，打心眼里感到高兴。“孟遥同学因为平时比较忙，对班上以及我们学校许多情况都不太了解，难免会跟大家说不上话，不如你们跟她多聊聊吧。”
于是班长和舒华他们七嘴八舌，尽其所知向孟遥介绍班上发生的趣事、同学和老师的兴趣爱好以及学校有哪些兴趣小组等等。在他们的介绍下孟遥才知道原来自己身边竟有那么多有趣的事情，校园生活竟然那么丰富多彩——她一直觉得湘宁中学是个枯燥乏味的地方，现在看来那都是自己的错觉。虽然为自己当初的想法有些难为情，但孟遥很高兴自己已经与同学之间消除了最初的隔阂。既然如此与大家成为好朋友只是时间的问题，只要自己多与他们来往、多参加集体活动，大家一定都能接受自己，就像自己以前的好朋友一样——而且还拥有他们所没有的智慧。为自己没能享受到这些乐趣感到遗憾的同时，孟遥也再一次确信自己当初的判断没有错。湘宁中学确实名不虚传，不但老师教导有方学生们也非常优秀，成绩出众而且知书达理充满活力——后者才是孟遥最佩服的，她可看不起书呆子。
“以后有问题就找班长。”胡炜指了指班长对孟遥说，“她人可是很热心的，而且很乐意帮助同学们，对吗？”他扭过头问班长。
《玩偶》六(3)
班长愣了一下，随即连忙在众人的注视下点了点头：“孟遥，有什么问题随时找我好了，别不好意思。”她对孟遥说，同时做出一副大方随和的样子。
孟遥感激地对班长笑了笑。
“你现在在班上跟谁比较熟？”胡炜又问了一句。
“舒华。”打心底孟遥仍把舒华当作好朋友。
舒华有点意外地睁大了眼睛。
“以后可要多帮帮孟遥，同学有困难大家帮嘛。”
“当然。”舒华简单地回答。
胡炜能够为自己做这些孟遥已经很满足了，没想到几天后一个更大的惊喜等着她。那天第一节课是胡炜的课。但他并没有像往常一样直接开始上课。他放下课本，环视了一下全班同学，接着开口了：
“为了增进同学之间的友谊。从今天开始，我们将以班集体的名义向每个过生日的同学赠送一个小小的礼物。今天是孟遥同学的生日。现在就由班长代表我们全班同学，将礼物交给孟遥同学。”
胡炜说完从文件夹底下拿出一个小小的瓷制小猫交给班长。班长面带微笑将礼物递给孟遥，其他同学则纷纷鼓掌。面对这一切孟遥只是发怔，甚至弄不明白到底发生了什么事。直到从班长手里接过礼物她才缓过神来，感动得几乎流出眼泪来。孟遥很清楚，虽然胡炜名义上是为了全班同学，实际上这一切都是为她一手筹办的。世界上还有什么礼物比这更珍贵吗？无论之前有过什么不满，那一刻一切全都烟消云散。孟遥觉得自己成了世界上最幸福的人。
在胡炜看来，自己所做的只不过是一件再简单不过的事而已。一个小瓷偶只要一块钱，给全班每人送一个也不过四十块钱左右，仅靠班费也完全够用。孟遥欣喜的笑脸让他很满意，为自己发明了这个有新意又不会过于刻意的办法而自豪。这个活动只进行了几次就没有了下文，毕竟记住班上每个同学的生日以及采办礼物都是挺费力的事情，而且班长也从没提醒过胡炜，很快他就把这事给淡忘了。
但孟遥不会忘记。对于她而言，这意味着事情已经开始往好的方向发展了。她已经度过了低谷、迎来了黑暗后的一丝曙光。之后黎明很快就会到来，原本的担忧都将不存在——看似冷漠的同学其实都非常热心友好、看似古板的“老头子”林老师其实也能慧眼识珠、胡炜也对自己充满了信心和期望、而且这么关心自己——最让孟遥感动的莫过于此，毕竟她从来没有从其他老师那里感受到这种关怀。只有自己的成绩还是个问题，不过孟遥相信随着自己不断用功这个问题将会越来越小，直到完全消失……
《玩偶》七(1)
一年的时间说长也不长，一转眼高一学年已经结束了。与此同时胡炜的论文已经小有起色。在他看来这一年孟遥进步很大：在自己的指导下渐渐掌握了学习方法，成绩也小有进步；在与班上同学相处方面孟遥也改善了许多，与刚开学时相比变得更加斯文乖巧，跟人说话时总是面带笑容，看起来招人喜欢多了。孟遥的进步令胡炜很有成就感，认为孟遥距离自己心中的模范学生又进了一大步。这些进步都将成为胡炜论文中无人能够反驳的绝佳素材。
为了保证自己的论文更加翔实，暑假里胡炜经常打电话把孟遥叫到自己家里来一起探讨和修改。这令孟遥非常自豪，要知道即使是班长也从来没有享受过这样的待遇！暑假里孟遥作业不多，除了每周两次去补习班待一个上午外还剩下大把大把的时间。因此她有事没事总爱往胡炜那里跑，除了论文的事便是找胡炜聊天。她已经完全把胡炜当成自己的好朋友，觉得他比班上所有人都要好，既充满活力，又有着班上同学不具备的成熟。不管孟遥什么时候来，胡炜随时都大敞欢迎之门。他也喜欢和孟遥说话，这对他能够掌握更多更详尽的第一手资料、了解班上同学的情况很重要。但他一再告诉孟遥在论文完成之前决不能告诉别人，因为他想要一鸣惊人。不管胡炜说什么，孟遥都毫不犹豫的点头答应。在孟遥看来，胡炜就是能将自己带入天堂的神圣使者。
朋友是靠不间断的来往建立的。半个月下来孟遥与胡炜已完全混熟了，就像一对普通的好朋友一样。胡炜甚至主动打电话给孟遥，邀请她去公园里划船。胡炜的邀请令孟遥乐不可支，认为这是增进两人情感的大好机会。但在胡炜看来，无论从学习成绩到言谈举止孟遥距离班上大部分同学都还有不少差距，应该赶在开学之前尽量弥补上才是。胡炜始终有种使命感，认为自己有责任帮助孟遥回归正途。不然等孟遥离开学校之后，再想花时间改正自身的缺点只怕会更困难，也会给她将来的生活带来许多不便。而利用游玩时间交流比呆在教室里冷冰冰地进行教育要有效得多。身为新世纪的教师，靠与学生保持距离增加自己的威严这种做法早已落伍，应该通过增进彼此情感来赢得学生对自己的尊重。这种一对一聊天式的教育能让孟遥尽快缩短与同学间的差距，这样大家交流起来也会更容易，而孟遥也能因此产生成就感，在以后的学习生活中自然也就更有动力更加积极了——这才是让学生终生受益的良性循环。更何况将这种亲身经历的成功教育案例写进论文能够让论文的价值提升好几倍，对胡炜将来的晋升也会起到难以估量的作用。
每次活动的步骤都大致相同：先去划船，然后坐在草地上吃午餐，其间胡炜只字不提对孟遥的担心和教育，只是用一些自己所知的珍闻趣事逗得孟遥前仰后合。孟遥则跟胡炜谈起自己这个暑假里所做的事情，从读过的文学作品到身边发生的一些趣事。令孟遥颇感惊喜的是自己读过的书胡炜也几乎都读过——他说大多数是念大学时看的。虽然彼此对这些书的看法并不完全一致，但单单这一点已经令孟遥欣慰不已。孟遥身边的同学几乎没有人看过这些书，更谈不上交流了，而胡炜却能。这使得孟遥愈加喜欢胡炜——不管怎么说，胡炜可是她身边最博学多识的人呀。
午餐后孟遥拿出自己英语学习上遇到的问题，胡炜则以老师的身份给予解答，或者帮助孟遥练习听说能力。这是一个颇有经验的老教师告诉胡炜的办法：先用对方感兴趣的东西拉近彼此的距离，等到对方接受了自己，教育和谈心便都能够进行得比较顺利了。“我以前班上有个学生特别贪玩，家长怎么骂怎么打都不改，最后还是我这个办法让他改好的。”那个老师这样对胡炜说。
“孟遥。”一次结束英语学习后胡炜问孟遥：“你将来有什么打算吗？”
“是指我的学习计划吗？”
“不，你对自己的未来有什么规划或者梦想？你知道，一个人的理想往往能决定他一生的命运。”
《玩偶》七(2)
“真的？”
“真的。”
这个问题引起孟遥了的兴趣。“你不会笑话我吧？”她不太放心的追问了一句。
“怎么会呢？”胡炜笑道，“说吧。怎么想就怎么说。”
孟遥深吸了一口气，想要吹许愿蜡烛一样：“我希望我能成一个成绩优秀的学生，考上一所重点大学。我还希望将来我能按照自己的梦想去生活……”
“你的梦想是什么呢？”
“你相信我能实现自己的理想吗？”孟遥睁大眼睛反问胡炜。这会儿他们不在学校里，胡炜不是她的班主任，她也不是“胡老师”班上的差等生。这令她有了在学校里不曾有的勇气。
“我相不相信没有用。关键是你愿不愿意为之努力。既然你已经有了自己的理想，就要好好想想自己怎样才能实现它。”
“你相信吗？”孟遥固执的问道。
“我相信。”胡炜学过教育心理学，知道无论何时鼓励学生都是好的。
“我的梦想是……”孟遥深吸了一口气，“我想和胡老师你在一起。”
“为什么？”胡炜有些尴尬地笑问道。孟遥的答案出乎他的意料。
“我喜欢听胡老师说话。我觉得胡老师很亲切又很博学多识，还那么关心我。以前从来没有人这样做。我喜欢跟胡老师呆在一起，这是真的！”
胡炜觉得很尴尬。但他没有马上提出反对，孟遥的话让他心中萌生了一丝难以言喻的宽慰与快意。尽管如此理智告诉胡炜不应该感情用事，毕竟这可不是一个高中生该有的想法。可他一时间又想不出更好的办法来：“既然这样那你一定要好好努力，等你变成了优秀的学生，老师就喜欢你了。”最后胡炜说道。“这样做也是为了给她些学习动力。”他对自己辩解。
“真的？”
“真的。”
孟遥欢欣不已，像小鹿一样跳起来扑到胡炜怀里。与此同时，胡炜突然感觉到自己心跳得很厉害。
“别这样。”胡炜有些窘迫。
“为什么？”
“这么多人……”
“没人在乎的。”经孟遥一说胡炜才发现不远处就有一对情侣跟他们一样拥抱在一起。活生生的现实永远比那些印在纸上、所谓的行为规范更有说服力。
于是胡炜不再多说什么。两人依偎而坐，像一对真正的情侣。
《玩偶》八(1)
“跟同学玩得怎么样？”当孟遥满面红光的回到家时听见母亲问道——每次跟胡炜出去孟遥都说是和同学去玩。听到自己女儿已经能与同学融洽相处，母亲倒也渐渐打消了之前的忧虑。“孩子嘛都一样，多玩就能混熟了。”
“还好。玩得挺愉快的。”孟遥回答，心里却暗忖母亲一定不知道自己此时的心情。胡炜接受了她的表白！她已经美梦成真，而且远比预想的要快。
孟遥正要洗脸，忽然听到电话响了起来。她拎起话筒，只听见电话一头传来一句甜甜的“孟遥在吗？”
“我就是。”孟遥回答。不是胡炜——是个女孩的声音，但也不是舒华。声音听起来有些熟悉又有些陌生，但她就是想不出对方是谁。
“我是晓轩啊。还记得我吗？”电话那一头又说。
“晓轩！”孟遥惊讶地叫了一声。初中时候她和孟遥是最要好的朋友，经常结伴游玩。王晓轩的声音和以前一样，还是那么清脆甜美，却让孟遥觉得恍如隔世。不同于孟遥那些总能与朋友抬头不见低头见的高中同学，由于上了不同的高中加上课业繁忙，不知不觉间孟遥已经整整一年没有和自己初中的朋友联系过了。事实上她几乎把自己的过去统统抛到了脑后，终日忙忙碌碌令她没有时间与精力去回忆那些东西。
“好久不见了啊！孟遥。听说你在湘宁中学念书啊？”王晓轩又问。
“嗯。”孟遥应了一声。心里有点儿莫名的紧张，大概是太长时间没跟对方联系的缘故。
“哇！这么好的学校！”王晓轩的声音中透着一丝羡慕。想必在王晓轩记忆里，孟遥依然是致高中学里的那个优等生。
“怎么突然想到打电话给我？”孟遥问道，除此之外她不知道自己该说些什么。
“怎么，这么久没见我不高兴吗？”还是那种甜甜的腔调。以往孟遥觉得这种声音很可爱，可是现在不知为何她竟觉得它有一点做作。
“啊，当然高兴。我一直很忙，所以没有时间……”孟遥忙解释。
“明天有空吗？见个面怎么样？”王晓轩又问，“初中那些同学打算明天订个卡拉OK包间聚一聚，你也来吧？大家都好挂念你哟。”
孟遥握着话筒有些犹豫不决。她已经和过去那些荒唐不经的日子一刀两断了。她要抛弃过去所有的不良影响，在胡炜的教导下一心一意做个让他和自己都引以为荣的完美学生乃至优秀典范，怎么可以再像以前那样胡闹呢？
“怎样呀？”见孟遥没有回答王晓轩又问了一遍。过去那些快乐的时光此时突然在孟遥的脑海里涌现，让她心生一股类似于饥渴的冲动。毕竟她已经很长时间没有痛痛快快地玩过了。
“好吧。什么时候？在哪里？”孟遥回应王晓轩。“这是最后一次。”孟遥向自己保证。
“下午三点吧。定个地点见面然后我带你去。还是湖心公园怎么样？”
“好。”孟遥回答。湖心公园离致高中学很近，初中时孟遥他们放学后经常去那里游玩谈天。湖心公园有许多草地。那时孟遥和她的朋友们总喜欢仰面躺在草地上，说说笑笑。在孟遥的记忆里那永远是自己最无忧无虑的时光。
第二天孟遥在湖心公园门口与王晓轩碰了面。一年不见，王晓轩的头发留长了不少，打成卷儿披在肩上，一看就知道是烫过的。她穿了一件黑色的连衣裙，虽然挺漂亮但多少有些俗气。她还涂了淡淡的眼影，使得她看上去几乎不像个学生。
“你们学校允许烫发吗？”孟遥不由问。与王晓轩的打扮相比孟遥就显得朴素多了，只是一身简单的T恤长裤和一双运动鞋，标准的学生模样，孟遥班上的同学也大都如此。王晓轩这副样子在孟遥看来多少有些别扭。
“暑假里玩玩嘛，到时候再弄直了就是了。”王晓轩拨拉着自己的头发一边打量着孟遥。“你一点没变嘛。本来还想叫文婷来的，可是她去外地念书了，全家都搬走了——我原本以为她暑假会回来的。”
《玩偶》八(2)
“是吗？去哪里了？我竟然不知道。”孟遥忙问。文婷也是孟遥当年的好朋友。
“好像是北京吧。真好啊。北京好学校那么多、分数线又低，就算考得差一点儿也不用担心呢。”王晓轩说着竟然惆怅起来。
“可不是。”孟遥附和了一句，心里多少有些希望这事能发生在自己身上。“你还在致高中学？”她问王晓轩。
“是喽。”王晓轩两手一摊。她初中时候就有些贪玩，成绩也平平，连她家长都认定她不是上重点学的料。这倒让她少了很多压力，从来不像孟遥那样整天为考试忙得团团转。
“也挺好的。只要自己过得开心就好。”孟遥没话找话说。王晓轩耸了耸肩，孟遥希望她不会认为自己的话是所谓成功者对失败者的敷衍塞责。
“聚会定在晚上六点。”王晓轩告诉孟遥。
“那干嘛这么早把我叫出来？”孟遥心里有些不高兴。三个小时啊，在家的话她能看好几页书或者做一整套习题呢。这些都比在这儿混时间要强。
“出来说说话嘛，都那么久不见了。难道你不高兴吗？”
“没有。”孟遥忙摇了摇头，胡炜一再告诫她千万不要因为自己说话莽撞而让朋友难过。“你说得没错。整整一年了，我们也该见见面了。”孟遥改变了原本想说的话。
两人走进公园，像以前一样找了块空草地仰面而卧。暖暖的阳光晒在孟遥身在，令她此时感觉很轻松。孟遥发现自己现在的心情和与高中同学在一起时完全不一样。与他们在一起时孟遥总觉得自己像个虚心的徒弟，而和王晓轩在一起时却是好朋友所特有的、轻松自在的感觉。但看着身边的王晓轩孟遥又不由有些困扰。她不知道自己该跟王晓轩说些什么。以前她觉得王晓轩甜美可爱，现在却觉得她粗俗花哨。孟遥说不清楚是究竟王晓轩变了，还是自己的境界提高了——胡炜曾说过“当人的思想境界提高时，对身边事物的看法也就不一样了”。
“文婷走的那天是星期六。她本来再见你一面的，可你妈说你在补习班。”王晓轩突然开口。湘宁中学周六也有全天制的补习班，对于孟遥而言一周上六天课已经成为习惯了。
孟遥大吃一惊，因为母亲并没有告诉她这件事——大概是忙忘了。“是吗……”孟遥不安的咕哝了一句，心里很有些遗憾。
“湘宁中学怎么样？”王晓轩问孟遥。“人家都说那里的学生好用功，真是这样吗？”
“挺不错的。那里的学生都很优秀，老师也挺好，设备也特别齐全。不过大家都得用功，不然就会跟不上。考试和作业多，压力蛮大的。”不知不觉间孟遥竟也说出了和补习班女孩相同的话。
“这样啊……”王晓轩若有所思地点了点头。“那你平时一定很忙吧。”
孟遥没有否认。说自己不忙那就太虚伪了。
“后来我们和一些同学去探望以前的班主任赵老师，她一直很惦记你。本来那次我想让你也一起去的，可没有联系到你。”王晓轩说。
“她知道我在湘宁吗？”
“知道。她很高兴。要知道她一直很看好你呢。”
荣誉是一种奇妙的东西。即使为它付出了性命，只要能够赢回哪怕一丁点儿赞美就能让人觉得此生无悔无憾。王晓轩的话让孟遥心里有点儿飘飘然，一时间竟然忘记了自己在学校的辛苦。“高中的班主任说我很有前途呢。”孟遥不由说道，“他认为我能取得比任何人都大的进步，还要以我为样本写一篇论文呢。”
“真的假的？”王晓轩大吃一惊。
孟遥得意地点了点头。
“那到时候你岂不是要出名啦？”王晓轩无不佩服地问。
“班主任说到时候我就能成为全校的典范，只要我肯好好努力有进步的话。”孟遥腼腆地回答。
“到时候只怕我们都不敢认你了。”王晓轩说。
“哪里的话，我们还是好朋友嘛。”孟遥被王晓轩羡慕的样子弄得有些不好意思了。“别说我了，你现在怎么样？”
《玩偶》八(3)
“还好了。班上不少同学都是初中就认识的，大伙儿相处得还不错。”
孟遥借机转换话题，试着跟她聊聊这一年的生活。比起孟遥学习学习再学习的枯燥生活，王晓轩的生活倒是丰富多彩。她在父母的帮助下到银行作过实习出纳员，又跟着学校去郊区野炊，还参加过学校文艺节的表演，眼下还有了个男朋友……反正她有得是时间，因为学校的课程并不像湘宁那样繁重。
“真好啊。”听王晓轩讲完后孟遥突然感慨道。
“什么？”
“我是说你啊。我这一年除了学习什么事都没干。学校无聊死了，什么活动都没有，我也没时间。”孟遥本来不想抱怨。但这些话都是发自她内心的，不说出来就太对不起自己了。
“你不知道，我们的班主任总是说我们，尤其是有人不听课的时候。他总说我们不思进取，这样下去将来能考个大专就不错了。他经常跟我们说起你们这些考上重点学校的人，说你们可比我们有前途，叫我们要向你们学习，发奋图强。”王晓轩口气突然一转。
孟遥愣住了。她这才发现也许在王晓轩眼里自己已经不是从前那个好朋友孟遥了，而是一个被无数人所推崇的偶像与范本。在致高中学的老师与同学心中她已经成了成功者的化身和鲤鱼跳龙门的象征。
“也没那么好了。”孟遥自我辩解似的说道。平生第一次她对自己所得到的赞美感到不安。“其实我们的压力很大啊。大家都你追我赶的，稍有松懈就会落后。而且我的基础又比其他人差一些，学起来就更吃力了。那真的很累呢。其实，没必要学我。虽然湘宁这样的学校确实不错，不过只要适合自己也就好啦！”
听了孟遥的话王晓轩兀自笑了笑，看上去并没理解孟遥的话。孟遥索性也不再提起这事，跟王晓轩讲述自己暑假里参与论文修改的经历以及自己与胡炜的关系。王晓轩饶有兴致地听着，不过后者看上去让她更感兴趣。
“你们的班主任还真有趣，哪天也带来让我见见——对了，要不要回学校去看看？”王晓轩忽然指了指不远处的致高中学说道。一年不见，致高中学看上去似乎一点没变。这令孟遥有些恍惚，好像自己从来没有离开过，所谓的中考也不过是一场梦而已。
然而短暂的恍惚过后，孟遥却对自己的母校心生一股强烈的厌恶：露天操场是那么简陋，电脑机房是那么寒酸，那里的学生浑浑噩噩、总是吵得老师没法上课，那里的老师心不在焉、面对贪玩厌学的学生对付一天是一天……“如果当年不是受那么糟糕的环境影响，也许自己在同学面前也就不会显得这么无知怪异，处境也不会像现在这么尴尬了。”孟遥甚至心想。
孟遥轻轻摇了摇头：“算了。”
王晓轩不再说什么，只是歪着头看着孟遥。孟遥不知道此时王晓轩会怎样看待自己，也许她眼里的自己就如同闰土眼中的鲁迅——已经大步走得远远的，已经跟自己不是一个世界的人了。
会这样吗？
这种问题孟遥问不出口。
已经5点多了，在王晓轩的引领下孟遥来到了聚会的歌厅。歌厅门口已经聚了不少人，都是孟遥再熟悉不过的脸孔。然而孟遥并不像自己想象中的那样激动喜悦。她像做了亏心事般，不住地东张西望。“这种地方与自己现在的身份可不相符啊。”她心想。
“好久不见了，孟遥！”一看见孟遥魏明明立即跑上前来打招呼。所谓不是冤家不聚头，初中时魏明明坐在孟遥前面，总喜欢搞出些恶作剧作弄孟遥。可是他的手法并不高明，每次败露后都没少被孟遥修理。尽管如此两人仍然成了好朋友。也许这就是所谓的不打不相识吧。
一看见魏明明的脸孟遥便觉得很亲切，刚才那些顾虑也都随之被抛到了九霄云外。“你上了哪所高中啊？”孟遥笑着迎了上去。魏明明说了个名字，孟遥一点儿也不认识。不过她也不在乎，能看到好朋友她就很高兴了。
《玩偶》八(4)
那天孟遥度过了酣畅淋漓的一夜。久违的同学们聚在一起喝着饮料和啤酒，一边尽情唱歌说笑。孟遥不再去想自己的顾虑，也忘记了对初中留给自己“不良影响”的怨愤。在她眼里这些与自己干杯的人都是她最好的朋友，因为他们热情坦率、充满活力，而且在他们面前自己不会有任何压力、无忧无虑。不过她不再像以前那样没心没肺地胡闹，大多数时候都面带微笑坐在边上，看起来斯文多了。自己过去那种做派在她现在看来实在太过火了。
“今天玩得太开心了。”回家的路上孟遥对王晓轩说。她已经很久没这么畅快淋漓了。
“待会儿到路口我就不送你了。”王晓轩说。
“你家不往那边走呀？”
“我今晚住千明家。”
“千明是谁？”
“杨千明，我的‘老公’啊。”
“你家里同意吗？”孟遥有些担心。在她看来王晓轩这么做似乎有些为之过早。
“他们去外公家了。今晚家里没人。”
“晓轩……”孟遥忽然想到了什么。
“什么？”
孟遥犹豫了一下：“没什么。”她本来想劝王晓轩以后不要太贪玩，趁着年轻还是应该多多学习才是。不过话还是没说出口，想来王晓轩也不爱听。
王晓轩停住脚步：“啊，我到了。拜拜，以后多联系。”不知不觉已经到路口了。
孟遥笑着点了点头，心里却萌生一阵怀疑：下次？还会有下次吗？
王晓轩蜷缩在沙发上，小口啜着一杯温热的果汁。头还有点晕，她还没完全从刚才的狂欢中缓过劲来。
男友杨千明端了杯果汁坐在王晓轩身边。“叫你不要喝那么多酒的。现在头晕了吧。”他知道王晓轩酒量很小。
“我喝得很少了。”王晓轩反驳。“我只是在想一些东西。”
“什么？”
“我一个朋友，考上湘宁中学的那个。”
“她怎么了？”
“她变了。”
“嗯？”
“我觉得她变了，和以前不一样了。好像……好像缺了点什么似的……我说不清楚……”
《玩偶》九(1)
高二开学时班上来了个名叫李君的转校生。她长着一张瓜子脸，说话时脸上总是带着亲切的笑，虽然称不上美丽动人，却也像个漂亮的布娃娃。孟遥曾经饱尝过对新环境不适应之苦，因而对李君萌生了一股惺惺相惜之情。她主动和李君说话，并表示愿意尽自己所能帮助她。不管孟遥说什么李君都含笑点着头连连称是。看着孟遥与李君相处得这么融洽胡炜很高兴。在他看来孟遥已经完全学会怎样与同学和睦相处了。到目前为止孟遥在班上还没有特别要好的朋友——毕竟她大部分时间都得用来学习，也许李君能成为她的第一个好朋友，到那时孟遥就不会对自己再持有那种荒唐的念头了。胡炜是真的这么看。在他看来孟遥对他的爱慕不过是因为孤独产生的依恋，等到她有了好朋友就不会那样了。“这么小的孩子是不可能懂得真正的爱情的。”胡炜想。
然而随着初来乍到的生疏感褪去，孟遥却开始感到困扰不已。她发现李君正是胡炜心目中的完美学生：她成绩出众，每次考试都是前几名；她团结同学，无论走到哪里都能迅速跟同学们打成一片；她谈吐周全有礼，还会弹古筝。而孟遥，性格不合群——现在能跟同学和睦相处还是靠当年胡炜帮忙、成绩糟糕——尽管有所进步仍然未能达到班级中等水平、除了偶尔在黑板报上写点豆腐块之外也没什么特长，简直就是李君的反义词。李君根本不需要孟遥的帮助，倒是反过来孟遥学习上有问题时总得向李君请教。李君倒也乐意帮忙，不过在孟遥看来这压根儿不代表她们已经成了朋友，因为李君对班上所有人都很热情。这只是她利用自身优势建立别人对自己的好感罢了。可是谁让自己没这本事呢？
最令孟遥担心的是：李君总是围着胡炜打转，不停地问胡炜各种问题。而胡炜一看到李君就会喜笑颜开，甚至为了和李君讲话把自己晾在一边！“有什么问题就来找我。”跟当初对孟遥说的一样。孟遥看得很清楚，胡炜相当喜欢这个初来乍到的转校生。
“你要多向李君同学学习。”一次胡炜竟然亲口对孟遥这样说——当然没有当着李君的面，不然孟遥真不知该怎么办才好。之后没过多久，胡炜就让李君当了班上的文艺委员。那时李君才刚刚来到这个学校不到三个月。
啊！但愿李君从来没有出现在高二（5）班！孟遥羡慕李君，同时却又难以自拔的忌恨她。因为李君的出现愈发令孟遥在班上与胡炜面前显得微不足道。李君拥有一切自己所没有的、却最为胡炜赞赏的优点。与李君的出众相比她简直就是丑小鸭、烂泥巴！
孟遥忘不了那天的英语课：为了让同学们更加深刻的理解课文内容，胡炜决定临时安排一个小活动：
“课文后面有几道题，都与课文内容有关。但答案都不是课文原文，需要自己提炼总结。现在，大家自由分组，每组一小题，由组员一起讨论以得出答案——just beginning now！（现在就开始）”
班上立马乱哄哄的喧闹起来，同学们纷纷寻找自己的搭档。没有人来招呼孟遥。孟遥并不介意，自己找人就可以了，反正大家不是都挺喜欢自己的吗？
“舒华，我能跟你一组吗？”孟遥第一个想到的就是舒华。舒华和班长在同一组。
舒华看了自己的小组一眼：“你找个人少的小组吧？我们这儿人已经太多了……不好意思。”
孟遥没有像上次那样生气，尽管她心里有些别扭——多加一个人又不会怎么样。但她没有表现出自己的不满来——如果让胡炜看到自己和同学闹别扭，他会对自己很失望的。孟遥看了看四周，却不知自己该加入哪一组——除了舒华她在班上没有要好的朋友，况且谁愿意和她这个英语听说水平如此差劲、几乎听不懂老师讲课的人在一起呢？
同学们很快就编好了组，只有孟遥一个人还是孤零零的。胡炜一直盯着孟遥看。他感觉到了孟遥的窘迫，只是碍于情面没法说出来而已。孟遥则不知所措，时而看看胡炜时而看看其他同学，心里尴尬无比。
《玩偶》九(2)
这时，李君忽然站了出来，走到孟遥身边坐下。“我和孟遥一组。”她对胡炜说。
胡炜松了一口气，孟遥却气得直打哆嗦。她痛恨这种施舍般的帮助。但在胡炜看来李君此举确实帮了他大忙，而且李君这种超越年龄的老练举止更让胡炜非常欣赏，那次英语课后没多久胡炜就让李君当了文艺委员。
胡炜的做法让孟遥心里非常不安。身为文艺委员，李君比自己有更多的机会接近胡炜，而且双方的共同话题也更多。事实上每当看见李君跟胡炜在一起热烈讨论问题的时候孟遥心里都非常不是滋味，有如看到了自己的情敌。可是她又无计可施，谁叫自己的能力尚不足够呢？
“我希望你和李君能够成为好朋友。”英语课后的第二天胡炜私底下对孟遥这样说，“跟李君这样的同学来往能够让你扬长避短。”
尽管胡炜尽量表达委婉，但孟遥仍然能够看出胡炜对李君的喜爱之情是如此滥于言表。胡炜的话让孟遥忧心忡忡，从那次上课以后孟遥一直都回避着李君，回避着对方的光彩照人。如今胡炜却逼使自己不得不面对这一切。
“胡老师……”孟遥忍不住开口了，“我和李君你觉得哪个更好些？”
“不能这么比呀，你和李君不一样，每个人都是不一样的。大家都有不同的优点和缺点，不是吗？”胡炜回答。
“那为什么有的人更讨人喜欢呢？”孟遥又问。
“你觉得自己不如李君同学是吗？”胡炜察觉到了什么。
孟遥不说话。
“老师以前怎么说的？”胡炜看出孟遥有点儿泄气，“你一定要对自己有信心。别老拿自己的缺点去跟别人的优点比，那样怎么能让自己有信心呢？在老师心中你和李君同学没有任何高低之分，只能说你们有不同的长处。你看，你的文章经常上黑板报，全班人都能看得见呀。难道这不是你的长处吗？再说你不是也一直在进步吗？或许有一天你也能取得李君那样的好成绩，不是吗？别那么小心眼，开朗点儿！”
和往常一样，孟遥被胡炜说服了。她开始寻思能够凸现自己优势的地方，并且想方设法寻找机会。好在机会很快就来了：学校艺术节即将来临。为了增强学生们的参与积极性，校方提出了“全校师生共参与”计划，即每个班都可以出一个节目参加评选，最后选取最好的五个节目参加文艺节的开幕式。
胡炜认为这是自己班一展身手的好机会，一遍又一遍敦促班长和身为文艺委员的李君尽快筹划节目。这可让班长犯了难，她能想到的节目都是些老掉牙的玩意儿，就算排练出来恐怕也别指望选上。
“李君你有什么好的提议？”班长问李君。
“不如先问问班上同学有什么想法好了。”李君提议，于是班长找来舒华等一群优等生和班干部讨论。然而他们对这种活动毫无兴趣，都摆出一副“班长说了算”的模样，讨论的结果仍然没有多大进展。
“我有个想法也许可以。”孟遥在一旁开口了。她一直在旁边仔细听着班长他们的讨论。
班长意外地转过头来：“什么想法？”
“我们可以演小品啊。”孟遥提议。
班长皱了皱眉头：“排练小品要花很多时间的。”
“或许可以试一试呢。”见孟遥有点儿失望李君便提议，“反正也就花一个星期时间。”
班长没吭声。她一向觉得这种事该是班干部考虑的事情，像孟遥这种普通学生只要按照班干部和胡炜安排好的计划去执行就可以了，怎么可以越俎代庖呢？
“你们怎么看？”班长问舒华他们。
“太费时间了。还是找个人唱歌好了。也省事。”舒华说。这是班长原本的打算。
“不如跟胡老师说说，看他怎么想。”见孟遥有些失望李君忙说。“再说排练小品也很有意思。偶尔玩玩也不错不是吗？”她转过头对其他人说。
“看胡老师的意思吧。”其他班干部纷纷表示。班长迟疑了一下，但最后还是采纳了大家的提议，把孟遥的想法告诉了胡炜。
《玩偶》九(3)
胡炜对孟遥的提议很感兴趣，毫不犹豫地同意了。在心里他希望通过这次活动增强孟遥的自信心，别再像现在这般为自己所谓的“百无一用”愁眉苦脸。只是胡炜自己并没有察觉这一点，而是单纯的将其理解为渴望借此给自己和班级体争光。
虽然班长说排练小品要花费很多时间，但胡炜马上打消了班长的想法，说多花些心思才能出好作品。看着胡炜兴高采烈的模样，班长也就不好再说什么了。胡炜让孟遥尽快把剧本构思出来，同时让班长和李君找些表现能力比较强的同学，说服他们来参加。
孟遥用了两个晚上完成了简单的剧本。剧本是一个喜剧，胡炜看了觉得很有趣，而且认为内容无伤大雅，通过校领导的审核绝对没问题。班长也找来了几个平时活泼好动、对这项活动有兴趣的男生。可是按照孟遥的剧本还得有两个女生才行。
“女生找不来。”班长摇了摇头，“大家都觉得难为情，我也没办法。”
